NILAI RAPOT SISWA KELAS XI (K-1

SMKS AL - AKHYAR
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
PENJASKES
Kelas X APHP
Nilai
No. Nama Siswa KKM Predikat
Pengetahuan

1 Anisa 84 75 Baik

2 Dela Marshanda Putri Vinata 84 75 Baik

3 Dila Putri Permata Sari 86 75 Baik

4 Fitriana Anggraini 82 75 Cukup

5 Jeni Pramita 84 75 Baik

6 Lailatul Badria 84 75 Baik

7 Lisa Hani 84 75 Baik

8 Misbahul Ulum 82 75 Cukup

9 Muhammad Irfan Maulana 84 75 Baik

10 Rahayu 81 75 Cukup

11 Reni Kurniasih 85 75 Baik

12 Rindi Fatonah 84 75 Baik

13 Rusdi Romli 81 75 Cukup

14 Sofiyana 85 75 Baik
15 Sunaryo 81 75 Cukup

16 Zainol Hafidin 81 75 Cukup

 NILAI RAPOT SISWA KELAS XI (K-13)
SMKS AL - AKHYAR
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
PENJASKES

Nilai
Deskripsi Nilai Pengetahuan KKM Predikat
keterampilan
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 84 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 84 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 86 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 84 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 84 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 84 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 85 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 85 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 87 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 87 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 85 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.2 KD.3.3 Variasi 84 75 Baik
& kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 85 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) tetapi perlu
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Variasi & 86 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
 Kurang Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) dan juga Kurang
menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi & 85 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
Kurang Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) dan juga Kurang
menonjol pada pemahaman KD.3.3 Variasi & 84 75 Baik
kombinasi keterampilan (Bola Besar)
 Deskripsi Nilai Keterampilan
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar) tetapi perlu
meningkatkan keterampilan pada KD.4.2 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Kecil)
Kurang Menonjol pada keterampilan KD. 4.1 Variasi &
kombinasi keterampilan (Atletik) dan juga Kurang
menonjol pada keterampilan KD.4.3 Variasi &
kombinasi keterampilan (Bola Besar)

Kelas XI APHP
Nilai
No. Nama Siswa
Pengetahuan
1 Alexandra
2 Dani Yulianto
3 Danis Fitriani
4 Dina Anggraeni
5 Fani Kurniawan
6 Farida
7 Fhero Cahyono
8 Fitriatun Hasanah
9 Halimatus Sakdiyah
10 Mega Agustin Ningsih
11 Moh. Marzuki
NILAI RAPOT SISWA KELAS XI (K-13)
SMKs AL - AKHYAR
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
PENJASKES
Nilai
KKM Predikat Deskripsi Nilai Pengetahuan KKM Predikat Deskripsi Nilai Keterampilan
keterampilan
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
85 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 88 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 87 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
88 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 90 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
86 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 86 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 86 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 88 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
86 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 85 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
87 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
87 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 88 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 85 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
 Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
12 Riska Febrianti 85 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 86 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Keterampilan Menonjol pada keterampilan KD. 4.1 Keterampilan
gerak permainan (Bola Besar) tetapi perlu gerak permainan (Bola Besar) tetapi perlu
13 Samsul 80 75 Cukup
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Keterampilan 80 75 Cukup
meningkatkan keterampilan pada KD.4.3 Keterampilan
gerak permainan (Atletik) gerak permainan (Atletik)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
14 Serli Dwi Andini 86 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 85 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
15 Shofi Indriani 88 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 89 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD. 4.1 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Bola Besar) dan juga menonjol pada
16 Siti Alfiyah 88 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 91 75 Sangat Baik
keterampilan KD.4.3 Keterampilan gerak permainan
permainan (Bola Kecil) (Atletik)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD. 4.1 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Bola Besar) dan juga menonjol pada
17 Siti Aminah 87 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 91 75 Sangat Baik
keterampilan KD.4.3 Keterampilan gerak permainan
permainan (Bola Kecil) (Atletik)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
18 Siti Sapriyani 85 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Keterampilan Menonjol pada keterampilan KD. 4.1 Keterampilan
gerak permainan (Bola Besar) tetapi perlu gerak permainan (Bola Besar) tetapi perlu
19 Syaiful Bahri 80 75 Cukup
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Keterampilan 80 75 Cukup
meningkatkan keterampilan pada KD.4.3 Keterampilan
gerak permainan (Atletik) gerak permainan (Atletik)
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
20 Syaiful Rahman 85 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 88 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
21 Tirta Nurmala Sari 86 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
22 Umi Kulsum 86 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
23 Vhirodatul Hasanah 89 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 90 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD. 3.1 Keterampilan Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
gerak permainan (Bola Besar) tetapi perlu gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
24 Firmansyah 83 75 Cukup
meningkatkan pemahaman pada KD.3.3 Keterampilan 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
gerak permainan (Atletik) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
25 Muhammad Dafir 84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 88 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma
 Menonjol pada pemahaman KD.3.3 Keterampilan gerak Menonjol pada keterampilan KD.4.3 Keterampilan
permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan gerak permainan (Atletik) tetapi perlu meningkatkan
26 Rindi Antika 84 75 Baik
pemahaman pada KD.3.2 Keterampilan gerak 84 75 Baik
keterampilan pada KD.4.2 Keterampilan gerak
permainan (Bola Kecil) permainan (Bola Kecil) dan Logaritma