1.

0 PENGENALAN

Rancangan Pendidikan Individu (RPI) adalah satu dokumen bertulis.ia dirancang khusus untuk seseorang murid dan
dibentuk dengan bertujuan mendokumentasikan segala pengubahsuaian dan penerapan ke atas program pembelajaran serta
perkhidmatan yang disediakan. RPI berfungsi sebagai satu alat atau instrumen untuk menentukan kerjasama dan kolaborasi
antara sekolah, ibu bapa, murid itu sendiri dan jika perlu, dengan pegawai Pendidikan daerah dan individu dari agensi atau
khidmat sokongan lain.

RPI pada dasarnya adalah satu pernyataan ringkas tentang:

a) Tahap prestasi seseorang murid
b) Perancangan yang merangkumi aspek akademik dan bukan akademik
c) Matlamat tahunan yang boleh dicapai oleh murid
d) Maklumat yang mengandungi satu siri objektif yang boleh diukur bagi setiap matlamat yang dikenalpasti
e) Objektif, prosedur dan urutan penilaian bagi menentukan pencapaian
f) Satu huraian berhubung dengan perkhidmatan yang diperlukan oleh murid
g) Perancangan jangka masa dan tarikh perkhidmatan yang disediakan untuk murid
h) Satu perancangan dan persediaan untuk membantu murid berkeperluan khas menghadapi alam sekitar

Oleh itu, RPI adalah rancangan program penilaian berterusan untuk seseorang murid dan sebagai teras perancangan
pendidikan dalam Program Pendidikan Khas (PPI).

1
2.0 PENULISAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

2
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Murid : Muhammad Sajat bin Safiey Illias Tarikh Lahir : 06/06/2009

Tarikh Mula : 11 Mac 2019 Tarikh Semak :

Pengetahuan Sedia Ada :

i. Muhammad Sajat boleh meniru atau mengimitasi pergerakan dari rakan ataupun guru.

Matlamat : Boleh mengenal alat muzik perkusi kastenet, tamborin dan loceng.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENILAIAN CATATAN

Muhammad Sajat boleh: i. Mengimitasi guru menyebut nama alat Jangkamasa: sebulan Boleh
 Mengenal dan perkusi yang ditunjukkan. menamakan
menamakan alat ii. Bersoal jawab tentang nama alat perkusi 1. Pemerhatian alat muzik
muzik perkusi yang ditunjukkan. 2. Lisan perkusi
melalui bahan iii. Bermain dengan permainan alat perkusi.  murid menyebut dengan betul.
maujud perkusi. iv. Mewarnakan gambar alat perkusi yang nama alat perkusi
diberi. yang ditunjukkan
oleh guru.

Tandatangan guru,

…………………………….

3
ALAT BANTU MENGAJAR
1. Alat Perkusi:
 Kastenet
 Tamborin
 Loceng

AHLI JAWATANKUASA RPI

BIL NAMA HUBUNGAN / JAWATAN TANDATANGAN

1. Cik Leslie Lieun Guru mata pelajaran Pendidikan Muzik.

2. Puan Rizulala Tony Heart Guru mata pelajaran Tingkah Laku & Penyelaras.

CATATAN:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4
 RUJUKAN

Aina Latif (2015). Contoh Rancangan Pendidikan Individu. Dilayari pada 9 Mac 2019, daripada
https://www.slideshare.net/mobile/edyainaa/contoh-rpi

Kementerian Pendidikan Malaysia (n.d.). Rancangan Pendidikan Individu. Dilayari pada 9 Mac 2019, daripada
https://www.moe.gov.my/index.php/my/pendidikan-khas/rancangan-pendidikan-individu

LAMPIRAN

Lampiran 1: Alat perkusi Tamborin

5
Lampiran 2: Alat perkusi Kastenet

Lampiran 3: Alat perkusi Loceng