RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

MATA KULIAH : KINERJA SISTEM KOMUNIKASI

Kompetensi Utama : Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu teknik elektro (No. 1)
Kompetensi Pendukung : Mampu mengembangkan ilmu-pengetahuan dan teknologi khususnya
dalam bidang telekomunikasi dan informasi, serta senantiasa
menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu-pengetahuan dan teknologi
dalam bidang tersebut
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.
15)
Kompetensi lainnya Mampu terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat berdasarkan
(Institusial) : budaya bahari (No. 16)
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta
bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No. 17)

Mingg Bentuk Bobot

Materi Kompetensi Akhir Indikator
u Pembelajaran Nilai
Pembelajaran Sesi Pembelajaran Penilaian
Ke : (Metode SCL) (%)
1 2 3 4 5 6
Sinyal Agar mahasiswa mengerti
Ketepatan pemahaman
Ceramah dan memahami macam-
1&2 konsep & macam 5
Diskusi + PBL macam bentuk dari sinyal
macam sinyal
Noise Ceramah
Agar mahasiswa mengetahui
Laporan + - Ketepatan konsep &
3&4 jenis-jenis dari noise 5
presentasi jenis-jenis noise
 1 2 3 4 5 6
Demodulasi AM, DSB, SSB
dan pengaruh noise dan Ceramah/
Agar mahasiswa memahami Ketepatan tahap
interferensi Tugas Simulasi
proses demodulasi AM, DSB, demodulasi AM, DSB,
5&6 Problem Based 5
SSB dan pengaruh noise dan SSB dan pemahaman
Learning (PBL)
interferensi noise interferensi

Demodulasi PM dan FM Agar mahasiswa memahami

Ceramah/ Ketepatan tahap
serta pengaruh noise dan proses demodulasi PM dan
Tugas Simulasi demodulasi PM & FM
7 interferansi FM serta pengaruh noise dan 10
Problem Based dan pemahaman noise
interferensi
Learning (PBL) interferensi
Ujian Tengan Semester Kejelasan langkah
Menyelesaikan persoalan dan penyelesaian persoalan;
8 Studi Kasus menerapkan konsep dengan penguasaan materi 25
tepat pertemuan 1 sd 7 dan
ketepatan hasil
Korelasi, Otokorelasi, PSD Ceramah/ Agar mahasiswa mengetahui
Kerjasama tim dalam
dan ESD Presentasi tugas dan mengerti tentang
presentasi; Kejelasan
9 & 10 1 kelompok korelasi, otokorelasi , PSD 10
dalam langkah
Problem Based dan ESD
penyelesain; Kreativitas
Learning (PBL)
Teori Probabilitas dan
Studi kasus Agar mahasiswa memahami Ketepatan konsep
pendeteksian yang optimal
11 & 12 Problem Based teori probabilitas dan probabilitas dan deteksi 5
Learning (PBL) pendetaksian yang optimal sistem

2
 1 2 3 4 5 6
Modulasi Digital Ceramah/ Ketepatan pemahaman
Tugas Simulasi Agar mahasiswa memahami modulasi digital ,
13 5
Problem Based jenis-jenis modulasi digital pengamatan dari
Learning (PBL simulasi
Agar mahasiswa bagaimana Ketepatan penyelesaian
Simulasi + tugas
14 & 15 Kinerja Modulasi Digital menghitung konerja modulasi masalah dan 5
simulasi
digital pemahaman simulasi
Kejelasan langkah
Menyelesaikan persoalan penyelesaian persoalan;
Studi Kasus +
16 Ujian Akhir Semester studi kasus dan menerapkan penguasaan materi 25
simulasi + PBL
konsep dengan tepat pertemuan 9 s/d 15 dan
ketepatan hasil

3
 1. MATERI / BAHAN BACAAN
1. M. Schwart, Information Transmission Modulatio and Noise, McGraw Hill, 1990.
2. BP Lathi, Modern Digital and Analog Communication Systems, HIS
3. Hwei Hsu, PhD, Analog and Digital Communication, McGraw Hill – Schaum’s Outline Series, 2003

2. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :

1. Ketepatan penggunaan konspe sistem komunikasi; penguasaan materi tentang kinerja sistem (10%)

2. Ketepatan penggunaan simulasi dalam pemahaman sistem komunikasi; langkah-langkah penyelesaian yang sistematis (10%)

3. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil (30%)

4. Kerjasama tim dalam presentasi; Kejelasan dalam langkah penyelesain; Kreativitas (10%)

5. Ketepatan penerapan modulasi digital; penguasaan materi; kejelasan langkah dalam menyelesaikan persoalan (10%)

6. Penguasaan penghitungan kinerja;Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil (30%)

4
7. Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir Bobot

A 86 - 100
A- 81 - 85
B+ 76 - 80
B 71 - 75
B- 66 - 70
C+ 61 - 65
C 51 - 60
D 45 - 50
E  44