KAEDAH “KIRAAN CEKAP” DALAM MEMBANTU MURID TAHUN 3

MENYELESAIKAN PENOLAKAN MELIBATKAN PENGUMPULAN

SEMULA

OLEH

LEE SZE YIN

Penyelidikan tindakan ini dilaksanakan untuk membantu murid Tahun 3 dalam

menyelesaikan penolakan melibatkan pengumpulan semula dengan kaedah “Kiraan
Cekap”. Penyelidikan tindakan ini dilaksanakan berpandukan Model Kurt Lewin.
Kajian ini melibatkan lima orang responden dari Tahun 3 di sebuah sekolah di daerah
Subis. Data dikumpul melalui pemerhatian, analisis dokumen dan temu bual. Instrumen
yang digunakan adalah senarai semak pemerhatian berstruktur, lembaran kerja dan
soalan temu bual. Data pemerhatian dianalisis dengan melihat bilangan responden yang
menunjukkan aspek yang dinilai. Data analisis dokumen dianalisis menggunakan
bilangan soalan yang dijawab dengan betul dan skor. Sementara itu, data temu bual
pula dianalisis menggunakan analisis pengekodan secara manual. Dapatan kajian
menunjukkan perubahan amalan yang dipilih dapat membantu responden dalam
menguasai kemahiran penolakan melibatkan pengumpulan semula. Kajian ini dicadang
untuk diteruskan dengan melibatkan anak panah dalam penggunaan kaedah “Kiraan
Cekap”.