PROGRAM BELAJAR ENJOY ( ENGLISH JOY)

Program belajar ini ditujukan bagi anak-anak desa Mambalan usia sekolah dasar dengan tujuan
untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris mereka. Dengan
adanya program ini diharapkan kedepannya anak-anak setempat mampu menerapkan hasil belajarnya
dilingkup yang lebih luas sehingga setidaknya dapat meningkatkan kemampuan akademiknya di sekolah
dalam mata pelajaran bahasa Inggris. Program belajar ini melibatkan sasaran didik secara langsung
sehingga diharapkan mereka mendapat hasil maksimal setelah mengikuti program ini.

Menurut informasi, sebagian anak-anak di desa Mambalan masih mengalami trauma pasca
gempa beberapa waktu lalu. Oleh karena itu, rencananya program ini akan dilakukan diluar jam sekolah
dengan memberikan materi-materi mendasar dengan nuansa belajar yang ringan dan menyenangkan
dengan tiga kali pertemuan dalam seminggu dan diharapkan dapat membantu mengembalikan kondisi
psikologi mereka menjadi lebih baik.

Berhubung program ini dinamakan English Joy, kegiatan belajarnya akan diimbangi dengan
permainan-permainan yang tentu saja berbasis edukatif. Diawali dengan memperkenalkan diri secara
sederhana dengan menggunakan lagu-lagu anak berbahasa Inggris yang akan diperdengarkan pada
pertemuan pertama. Hal ini diharapkan akan membuat sasaran didik merasa nyaman dan antusias untuk
mengikuti program belajar ini. Materi pembelajaran setiap pertemuan akan dipersiapkan terlebih dahulu,
kemudian disetiap pertemuan sasaran didik akan diberikan beberapa daftar kosa kata dalam bahasa
Inggris (Kamus Mini) yang harus mereka kuasai sebagai modal untuk memahami materi yang akan
diajarkan selanjutnya. Seperti sebelumnya, media yang akan digunakan adalah lagu namun dengan
strategi yang berbeda yaitu sasaran didik akan dibagi menjadi beberapa berkelompok beranggotakan 4-5
orang dan ditugaskan untuk menjadikan isi kamus mini tersebut sebagai lirik dari lagu yg mereka akan
tentukan sendiri. Hal ini tentu akan mempermudah mereka untuk menghafal isi kamus mini tersebut.
Langkah ini akan dilakukan setiap beralih ke materi baru tentunya dengan isi kamus mini yang berbeda-
beda sesuai dengan materi yang akan diajarkan selanjtunya sehingga sasaran didik tidak akan merasa
kesulitan untuk memahami materi baru yang akan mereka pelajari. Disetiap akhir pertemuan mereka akan
diberikan tugas individu yang berkaitan dengan materi yang baru saja mereka pelajari dan akan
dikumpulkan pada pertemuan berikutnya. Bagi yang mendapat nilai tugas tertinggi akan diberikan
apresiasi berupa hadiah kecil untuk meningkatkan semangat belajarnya dan untuk menginspirasi teman-
temannya yang lain.

Penanggung jawab : Nurul Hikmah

melibatkan sasaran didik secara langsung sehingga hasil yang didapat terlihat jelas di lapangan
setelah melakukan adanya praktek pengajaran. Adapun hal lainnya, lokasi dan sarana yang
digunakan dalam rangka menerapkan metode ini disesuaikan dengan tujuan dari penelitian ini
sehingga sasaran didikpun mendapatkan input di waktu tempat yang disesuaikan.

Pembelajaran sejak dini sangat dianjurkan mengingat daya tangkap yang masih sangat cepat
dibandingkan masa-masa selanjutnya. Adapun lainnya, belajar Bahasa asing dirasa perlu untuk
menunjang masa depan seseorang di jaman yang sangat ketat persaingan seperti saat ini. Oleh
karena itu program ini dirasa perlu untuk melengkapi kegiatan KKN penulis mencoba untuk
mengkaji masalah ini dengan rasionalisasi bahwa Bahasa asing, dalam hal ini Bahasa Inggris
wajib untuk dikenali sejak dini. Adapun sasaran dari penelitian ini adalah anak-anak sekolah
dasar (1-6) di dusun Sukahurip Desa Sukamukti.