1.

Tingkat kesukaran
Data Jawaban Siswa Kelas IX.B No. Soal 12
Jumlah soal PG : 40 soal
Jawaban Skor Nilai PG Jawaban Skor Nilai
N0 Nama Siswa N0 Nama Siswa
PG
ADE SASMITA C 1 23 KARZIKRILLAH C 1 15
1 21
AGUNG LESTARINA C 1 30 LUCKY PRAYOGA C 1 25
2 22
ALDESRI KALANG C 1 26 B 0 17
MARHASAN
3 BANGI 23

ANDIEN NURHALIZA B 0 21 C 1 14
MUHAMAD FERGIAWAN
4 EFFENDI 24

A 0 17 MUHAMAD C 1 23
ANISA
5 25 ZAHRAWANI SYABAN

C 1 20 MUHAMMAD RIZKY C 1 17
ARIF JUNAEDI
6 26 ALAMSYAH

CAECILIA PELINA A 0 12 C 1 19
MUTIA MA'RIPAH
7 SIHALOHO 27

CINTIA B 0 15 C 1 25
NIA NUR SYIFA
8 RAHMATUNAZILAH 28

B 0 13 NOVAL MUHAMAD B 0 13
DEA TIARA
9 29 YUSUF

B 0 10 NURAMALIA TRI C 1
DENI KURNIAWAN
10 30 AMANDA

C 1 18 NURSALSA FADILAH A 0 16
DESI ARISANDI
11 31 PANGABRAN

DICKY MUHAMMAD D 0 C 1
PAJAR MAULANA
12 GIBRAN 32

DINA HERLINA C 1 RANTI PEBRIYANTI C 1

13 33
EFAN SUBASTIAN C 1 19 REMA SITI ROHMAH C 1 21
14 34
ERWIN A 0 12 RIANSYAH C 0 13
15 35
FAUZI MAULANA C 1 19 B 0 16
RIO BAHTIAR
16 RAMDANI 36

GITA YULIANA DEWI C 1 15 ROHIDIN B 0 14

17 37
HAIKAL MUAFI A 0 14 SALMA RAHMAYATI C 1 21
18 38
HERU A 0 12 SHELMA NURKHOLIS B 0 13
19 39
INDRI MARDIANI C 1 16 SITI HERAWATI C 1 16
20 40
 Dari data tersebut diperoleh tingkat kesukaran soal no 12 adalah :
Tingkat Kesukaran = jumlah siswa yang menjawab benar butir soal = 19 = 0,55
Jumlah siswa yang mengikuti tes 34
Karena 0,55 berada dalam range tingkat kesukaran (0,3 -0,8) maka dapat disimpulkan
bahwa tingkat kesukaran soal tersebut adalah cukup/ sedang.
2. Daya Pembeda
Dari data di atas dapat dikelompokkan menjadi kelompok atas dan kelompok bawah
sebagai berikut:
Kelompok atas Kelompok bawah
Jawaban Skor Nilai PG Jawaban Skor Nilai
N0 Nama Siswa N0 Nama Siswa
PG
AGUNG LESTARINA C 1 30 RIO BAHTIAR B 0 16
1 1
ALDESRI KALANG C 1 26 D 0 16
SITI HERAWATI
2 BANGI 2

C 1 25 CINTIA B 0 15
LUCKY PRAYOGA
3 3 RAHMATUNAZILAH

NIA NUR SYIFA C 1 25 GITA YULIANA DEWI C 1 15

4 4
ADE SASMITA C 1 23 KARZIKRILLAH C 1 15
5 5
MUHAMAD C 1 23 NURAMALIA TRI C 1 15
6 ZAHRAWANI SYABAN 6 AMANDA

ANDIEN NURHALIZA B 0 21 A 0 14
HAIKAL MUAFI
7 EFFENDI 7

C 1 21 MUHAMAD C 1 14
REMA SITI ROHMAH
8 8 FERGIAWAN

SALMA RAHMAYATI D 0 21 ROHIDIN B 0 14

9 9
ARIF JUNAEDI C 1 20 DEA TIARA B 0 13
10 10
C 1 19 NOVAL MUHAMAD B 0 13
EFAN SUBASTIAN
11 11 YUSUF

FAUZI MAULANA C 1 19 C 1 13
RIANSYAH
12 RAMDANI 12

MUTIA MA'RIPAH C 1 19 SHELMA NURKHOLIS B 0 13

13 13
C 1 18 CAECILIA PELINA A 0 12
DESI ARISANDI
14 14 SIHALOHO

ANISA A 0 17 ERWIN A 0 12
15 15
MARHASAN B 0 17 HERU A 0 12
16 16
MUHAMMAD RIZKY C 1 17 B 0 10
DENI KURNIAWAN
17 ALAMSYAH 17
 C 1 16 DICKY MUHAMMAD D 0 10
INDRI MARDIANI
18 18 GIBRAN

NURSALSA FADILAH A 0 16 C 1 10
RANTI PEBRIYANTI
19 PANGABRAN 19

PAJAR MAULANA C 1 16 DINA HERLINA C 1 8

20 20

Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa :

BA = banyaknya siswa yang menjawab benar pada kelompok atas adalah 14 siswa.
BB = banyaknya siswa yang menjawab benar pada kelompok bawah adalah 5 siswa.
JA = banyaknya peserta kelompok atas
JB = banyaknya peserta kelompok bawah
Daya pembeda = BA- BB = 14 – 5 = 9 = 0,53
JA JB 17 17 17

Karena 0,53 berada pada range (0,40- 0,70) maka dapat disimpulkan bahwa soal no.
12 termasuk dalam kriteria daya pembeda baik.

3. Fungsi Pengecoh (distacter function)

Dari data di atas jawaban siswa dapat dikelompokkan sebagai berikut:
Pilihan Jawaban A B C* D Jumlah
Kelompok atas 2 2 16 0 20
Kelompok bawah 4 7 7 2 20
Jumlah 6 9 23 2 40
D adalah jawaban yang benar.
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa ;
a. P = 23/40 = 0,58
b. D = PA-PB =16/40 – 7/40 = 0,40-0,18 = 0,22
c. Distaktor ; semua distaktornya sudah berfungsi dengan baik karena sudah dipilih oleh
lebih dari
5 % pengikut tes ( 5 % x 40 = 2 orang)
a. Dilihat dari segi omit adalah baik. Karena butir soal dikatakan baik jika omitnya tidak
lebih dari 10% peserta tes (10% x 40 = 4 orang)

4. Reliabilitas
Tabel Nilai PG siswa kelas IX. G
Skor X x2 Skor x x2
N0 Nama Siswa N0 Nama Siswa
no.12 no.12
AGUNG LESTARINA 1 30 900 RIO BAHTIAR 0 16 256
1 21
ALDESRI KALANG 1 26 676 0 16 256
SITI HERAWATI
2 BANGI 22

1 25 625 CINTIA 0 15 225

LUCKY PRAYOGA
3 23 RAHMATUNAZILAH

NIA NUR SYIFA 1 25 625 GITA YULIANA DEWI 1 15 225

4 24
 ADE SASMITA 1 23 529 KARZIKRILLAH 1 15 225
5 25
MUHAMAD 1 23 529 NURAMALIA TRI 1 15 225
6 ZAHRAWANI SYABAN 26 AMANDA

ANDIEN NURHALIZA 0 21 441 0 14 196

HAIKAL MUAFI
7 EFFENDI 27

1 21 441 MUHAMAD 1 14 196

REMA SITI ROHMAH
8 28 FERGIAWAN

SALMA RAHMAYATI 0 21 441 ROHIDIN 0 14 196

9 29
ARIF JUNAEDI 1 20 400 DEA TIARA 0 13 169
10 30
1 19 361 NOVAL MUHAMAD 0 13 169
EFAN SUBASTIAN
11 31 YUSUF

FAUZI MAULANA 1 19 361 1 13 169

RIANSYAH
12 RAMDANI 32

MUTIA MA'RIPAH 1 19 361 SHELMA NURKHOLIS 0 13 169

13 33
1 18 324 CAECILIA PELINA 0 12 144
DESI ARISANDI
14 34 SIHALOHO

ANISA 0 17 289 ERWIN 0 12 144

15 35
MARHASAN 0 17 289 HERU 0 12 144
16 36
MUHAMMAD RIZKY 1 17 289 0 10 100
DENI KURNIAWAN
17 ALAMSYAH 37

1 16 256 DICKY MUHAMMAD 0 10 100

INDRI MARDIANI
18 38 GIBRAN

NURSALSA FADILAH 0 16 256 1 10 100

RANTI PEBRIYANTI
19 PANGABRAN 39

PAJAR MAULANA 1 16 256 DINA HERLINA 1 8 64

20 40

Dari tabel diatas diketahui bahwa :

a. P = proporsi siswa yang menjawab soal benar dari soal no.3 = 23/40 = 0,58
b. q= 1-p = 1-0,58 = 0,42
c. k = jumlah butir soal = 40
d. n = jumlah siswa = 40
e. jumlah x (nilai siswa) = 669
f. jumlah x2 = 12.121
g. s2= n x jumlah x2- (jumlah x)2 = 40 x 12.121 –(669)2 = 484.840-447.561 = 37.279 =23,89
n (n-1) 40 x39 1560 1560
a. jumlah p.q = 20,85
b. Dengan menggunakan rumus KR 20 maka :
 KR 20 = k x ( s2-jumlah pi.qi) = 40 x (23,89-21,85) = 1,026 –0,08=0,946
k-1 s2 39 23,89
karena nilai reabilitas 0,946 berada pada range 0,8-1,00 maka dapat disimpulkan
bahwa soal tersebut memiliki reabilitas sangat tinggi.

5. Validitas
Dengan menggunakan rumus point biserial maka diperoleh :
Koefisien biserial = rata-rata skor yang menjawab benar - rata-rata skor total x akar
p/q
s2
= (407/23) – (669/40) x 1,1 = (18,69- 16,72 ) x 1,1 = 0,92
23,89 23,89
Karena 0,88 berada pada range 0,80-1,00 maka soal tersebut dinyatakan valid dengan
kriteria sangat tinggi.