ketekunan, dan kerajinan. Oleh karena itu agar proses belajar mengajar
yang
sedang berlangsung berhasil dan berdaya guna secara efektif, maka pros
es
belajar mengajar tersebut benar-benar akan semakin baik. Dalaru hal ini
guru dituntut untuk dapat memilih secara selektif metode atau model p
embelajaran
mana yang dapat digunakan dan sesuai dengan tujuan, bahan materi, al
at bantu,
siswa terhadap materi yang diajarkan dan peran guru dalam mengatasi
kesulitan belajar.
mata pelajaran fisika diketahui bahwa rerata hasil ujian siswa pada mat
eri
adala suatu model pembelajaran yang berpusat pada siswa (student cen
tered)
kegiatan praktikum yang telah dirancang oleh guru, siswa juga dapat
aktif.
siswa serta tercipta dialog antara siswa dengan guru sehingga proses