PEMETAAN MATERI PENULISAN SOAL UKK TAHUN 2016/ 2017

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : V (Lima)/ II (dua)
Jumlah Soal : 50
Waktu : 90 menit

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR % SOAL PG ISIAN URAIAN JUMLAH

1. Mendengarkan Memahami percakapan sangat sederhana dengan bantuan

Memahami instruksi sangat sederhana gambar.
dengan tindakan dalam konteks kelas 20 7 2 1 10
Merespon instruksi sangat sederhana berkenaan dengan
meminta & memberi informasi tentang profesi.
2. Berbicara Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang
Mengungkapkan instruksi dan informasi melibatkan ungkapan : Would you please… dan May I …
sangat sederhana dalam konteks kelas Bercakap- cakap untuk menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan tindak tutur meminta dan
membari informasi.
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat 22 8 2 1 11
sederhana dalam konteks sekitar peserta didik.
Bercakap- cakap untuk meminta / memberi informasi
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
mengungkapkan keraguan, menayakan dan meminta
kejelasan.
3. Membaca Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan
Memahami tulisan bahasa Inggris dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan
teks deskriptif bergambar sangat kalimat sangat sederhana.
sederhana dalam konteks kelas Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana.
28 10 3 1 14
Memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
dalam konteks peserta didik.
Memahami teks naratif bergambar sangat sederhana
dalam konteks peserta didik.
4. Menulis Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara
Mengeja dan menyalin kalimat sangat tepat dan berterima seperti : ucapan selamat dan pesan
sederhana dalam konteks kelas tertulis.
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam 30 10 3 2 15
konteks sekitar peserta didik.
Menyusun kalimat sangat sederhana dan paragraf pendek
sangat sederhana secara benar.
100 % 35 10 5 50

Salatiga, Februari 2017

Konsultan Penyusun Soal

Farida, S.Pd Jumadi Susilo, S.Pd

 KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : V (Lima)/ II (Dua)
Kurikulum : KTSP
Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 50 butir
Bentuk Soal : I. Pilihan Ganda : 35 butir. No. 1 s/d 35
II. Isian : 10 butir. No. 36 s/d 45
III. Uraian : 5 butir. No. 46 s/d 50
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.
2. Berbicara
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.
3. Membaca
Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks kelas.
4. Menulis
Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks kelas

Standar Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Uraian Materi Indikator
Kompetensi Soal Soal
1 Mendengarkan Merespon instruksi dan informasi sangat Mengenal bentuk dari Siswa dapat menentukan bentuk dari suatu
sederhana baik dengan tindakan maupun
Shapes suatu benda benda dengan disajikan gambar. 1 PG
bahasa secara berterima di dalam dan di luar
kelas.
2 Berbicara Bercakap- cakap untuk meminta / memberi Memberikan kejelasan Disajikan dialog singkat, siswa dapat
informasi secara berterima yang melibatkan bentuk benda menentukan bentuk suatu benda dengan
tindak tutur : mengungkapkan keraguan, Shapes tepat. 2 PG
menayakan dan meminta kejelasan.

3 Berbicara Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat Shapes Menentukan bentuk dari Siswa dapat menentukan nama benda 3 PG
 sederhana dalam konteks sekitar peserta didik. suatu benda berdasarkan bentuknya.
4 Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Menjawab pertanyaan Siswa dapat menjawab nama benda
sederhana dalam konteks peserta didik. Shapes sesuai dengan bacaan berdasarkan analisis sederhana tentang ciri- 4 PG
ciri suatu bentuk benda.
5 Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Menjawab pertanyaan Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan
sederhana dalam konteks peserta didik. Shapes sesuai dengan bacaan pola Yes/No dalam suatu percakpan 5 PG
rumpang.
6 Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Menyusun kalimat acak Siswa dapat menyusun kalimat acak dengan
paragraf pendek sangat sederhana secara benar. Shapes menjadi kalimat yang tepat. 6 PG
benar.
7 Mendengarkan Memahami percakapan sangat sederhana Menentukan nama alat Siswa dapat menentukan salah satu nama
dengan bantuan gambar. Transportation transportasi sesuai alat transportasi berdasarkan gambar. 7 PG
gambar.
8 Berbicara Bercakap- cakap untuk menyertai tindakan Menentukan kata Siswa dapat melengkapi kata yang
secara berterima yang melibatkan tindak tutur subyek predikat dengan merupakan subjek dan predikat dalam suatu
Transportation 8 PG
menanyakan dan memberikan informasi. tepat percakpan yang masih disembunyikan.

9 Membaca Memahami kalimat dan pesan tertulis Menentukan nama alat Siswa dapat menentukan alat transportasi
sangat sederhana. transportasi sesuai dengan disajikan kalimat analisis sederhana
Transportation 9 PG
dengan informasi yang berdasarkan ciri-ciri suatu benda.
diberikan.
10 Membaca Memahami teks deskriptif bergambar Menjawab pertanyaan Disajikan satu kalimat sederhana tentang alat
sangat sederhana dalam konteks peserta
bacaan tentang alat transportasi, siswa dapat menentukan tempat
didik. Transportation 10 PG
transportasi pemberhentian yang tepat berdasarkan
kalimat informatif.
11 Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Melengkapi dialog Siswa dapat menyusun kalimat dengan tepat
sederhana dalam konteks sekitar peserta Transportation berdasarkan kata yang telah diacak. 11 PG
tentang alat transportasi
didik.
12 Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Transportation Menjawab pertanyaan Disajikan sebuah bacaan, siswa dapat 12 PG
paragraf pendek sangat sederhana secara
bacaan tentang alat menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan.
 benar. transportasi
13 Mendengarkan Merespon instruksi sangat sederhana Menjawab pertanyaan Disajikan sebuah bacaan, siswa dapat
berkenaan dengan meminta & memberi Transportation bacaan tentang alat menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan. 13 PG
informasi tentang profesi. transportasi
14 Berbicara Bercakap- cakap untuk menyertai tindakan Melengkapi dialog Disajikan satu dialog sederhana, siswa dapat
Health and
secara berterima yang melibatkan tindak tentang kesehatan melengkapi dialog dengan kata bantu yang 14 PG
Hospital
tutur meminta dan membari informasi. tepat.
15 Membaca Memahami kalimat dan pesan tertulis Menjawab pertanyaan Disajikan satu petunjuk tentang kesehatan,
Health and
sangat sederhana bacaan tentang siswa dapat menentukan nama penyakit yang 15 PG
Hospital
kesehatan di derita.
16 Menulis Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat Menentukan kalimat Disajikan satu petunjuk tentang kesehatan,
sederhana secara tepat dan berterima Health and
sesuai dengan gambar siswa dapat menentukan nama profesi yang 16 PG
seperti : ucapan selamat dan pesan tertulis. Hospital
sesuai.
17 Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Melengkapi dialog Disajikan gambar dan dialog sederhana,
sederhana dalam konteks sekitar peserta Health and
tentang peralatan siswa dapat menentukan profesi di bidang 17 PG
didik. Hospital
kesehatan kesehatan.
18 Mendengarkan Merespon instruksi sangat sederhana Menyebutkan nama Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
berkenaan dengan meminta & memberi Professions pekerjaan menentukan nama pekerjaan dengan tepat 18 PG
informasi tentang profesi.
19 Berbicara Mengungkapkan instruksi dan informasi Melengkapi dialog Disajikan satu dialog sederhana, siswa dapat
sangat sederhana dalam konteks sekitar Professions 19 PG
tentang pekerjaan melengkapi dialog dengan tepat.
peserta didik.
20 Berbicara Bercakap- cakap untuk meminta / memberi Menentukan kata bantu Siswa dapat menentukan suatu perkejaan
informasi secara berterima yang melibatkan
Professions dengan tepat disertai petunjuk singkat. 20 PG
tindak tutur : mengungkapkan keraguan,
menayakan dan meminta kejelasan.
21 Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Menjawab pertanyaan Disajikan satu bacaan sederhana tentang
sederhana dalam konteks peserta didik.
Professions bacaan tentang pekerjaan siswa dapat melengkapi kalimat 21 PG
pekerjaan yang hilang berdasarkan bacaan
22 Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Professions Menjawab pertanyaan Disajikan satu bacaan sederhana tentang 22 PG
sederhana dalam konteks peserta didik.
bacaan tentang pekerjaan siswa dapat melengkapi kalimat
 pekerjaan yang hilang berdasarkan bacaan
23 Menulis Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat Menentukan nama Disajikan sebuah kalimat informatif
sederhana secara tepat dan berterima
Professions pekerjaan sederhana, siswa dapat menentukan jenis 23 PG
seperti : ucapan selamat dan pesan tertulis.
suatu profesi
24 Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Melengkapi dialog Disajikan satu dialog sederhana, siswa dapat
sederhana dalam konteks sekitar peserta
Professions tentang pekerjaan melengkapi dialog dengan nama profesi 24 PG
didik.
yang tepat
25 Mendengarkan Memahami percakapan sangat sederhana Menyebutkan nama Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
In The Library 25 PG
dengan bantuan gambar. kegiatan di perpustakaan nama suatu tempat dengan tepat.
26 Berbicara Mengungkapkan kesantunan secara Menentukan kata bantu Siswa dapat melengkapi jawaban dari dialog
berterima yang melibatkan ungkapan : In The Library dengan tepat yang disajikan. 26 PG
Would you please… dan May I …
27 Membaca Memahami teks deskriptif bergambar Menjawab pertanyaan Siswa dapat menjawab pertanyaan
sangat sederhana dalam konteks peserta
In The Library bacaan tentang berdasarkan kalimat petunjuk informasi 27 PG
didik.
perpustakaan dengan tepat.
28 Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Melengkapi dialog Disajikan satu contoh-contoh surat kabar,
sederhana dalam konteks sekitar peserta
In The Library tentang perpustakaan siswa dapat menjawab pertanyaan 28 PG
didik.
berdasarkan informasi sebagai petunjuk.
29 Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Mengelompokkan Disajikan beberapa kata, siswa dapat
paragraf pendek sangat sederhana secara
In The Library beberapa nama benda mengelompokkan beberapa kata dalam satu 29 PG
benar.
sesuai dengan kategori kategori
30 Mendengarkan Memahami percakapan sangat sederhana Weather and Menyebutkan nama Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
dengan bantuan gambar. 30 PG
Season cuaca atau musim nama cuaca atau musim dengan tepat
31 Mendengarkan Merespon instruksi dan informasi sangat Menjawab pertanyaan Siswa dapat menjawab nama musim/cuaca
sederhana baik dengan tindakan maupun Weather and sesuai dengan bacaan berdasarkan infomasi/petunjuk yang tersedia.
31 PG
bahasa secara berterima di dalam dan di Season sangat sederhana.
luar kelas.
32 Berbicara Mengungkapkan kesantunan secara Weather and Melengkapi dialog Disajikan satu dialog sederhana, siswa dapat 32 PG
berterima yang melibatkan ungkapan : Season tentang cuaca dan melengkapi dialog dengan kata kerja yang
 Would you please… dan May I … musim tepat
33 Membaca Memahami teks deskriptif bergambar Menjawab pertanyaan Disajikan satu bacaan sederhana tentang
sangat sederhana dalam konteks peserta Weather and
bacaan tentang cuaca cuaca dan musim siswa dapat menjawab 33 PG
didik. Season
dan musim pertanyaan berdasarkan bacaan dialog
34 Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Menjawab pertanyaan Disajikan teks pendek tentang cuaca dan
sederhana dalam konteks peserta didik. Weather and
bacaan tentang cuaca musim, siswa dapat melengkapi jawaban 34 PG
Season
dan musim pertanyaan.
35 Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Menentukan kalimat Disajikan sebuah gambar, siswa dapat
Weather and
paragraf pendek sangat sederhana secara sesuai dengan gambar menentukan nama musim/cuaca yang tepat 35 PG
Season
benar. sesuai dengan gambar tersebut.
36. Mendengarkan Memahami percakapan sangat sederhana Mengenal bentuk dari Siswa dapat menentukan bentuk dari suatu
dengan bantuan gambar. Shapes 36 Isian
suatu benda benda berdasarkan gambar.
37. Berbicara Mengungkapkan instruksi dan informasi Menentukan nama alat Siswa dapat menentukan nama alat
sangat sederhana dalam konteks sekitar Transportation transportasi sesuai 37 Isian
transportasi gambar.
peserta didik. gambar.
38. Membaca Membaca nyaring dengan melafalkan Menjawab pertanyaan Disajikan dialog sederhana tentang
alphabet dan ucapan yang tepat yang bacaan tentang transportasi, siswa dapat menentukan
Transportation 38 Isian
melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat transportasi. jawaban pertanyaan bacaan.
sederhana.
39. Menulis Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat Melengkapi teks Siswa dapat melengkapi teks yang belum
Health and
sederhana secara tepat dan berterima rumpang sempurna disertai dengan kalimat sederhana 39 Isian
Hospital
seperti : ucapan selamat dan pesan tertulis.
40. Mendengarkan Merespon instruksi sangat sederhana Menentukan nama Siswa dapat menentukan nama profesi
berkenaan dengan meminta & memberi Professions pekerjaan sesuai gambar dengan disajikan kalimat sederhana dan 40 Isian
informasi tentang profesi. sesuai gambar. gambar.
41. Membaca Memahami kalimat dan pesan tertulis Menjawab pertanyaan Disajikan teks pendek tentang pekerjaan,
sangat sederhana. Professions bacaan tentang siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan 41 Isian
pekerjaan. bacaan.
42. Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Menyusun kalimat acak Siswa dapat menyusun sebuah kata tentang
paragraf pendek sangat sederhana secara In The Library menjadi kalimat yang benda perpustakaan dengan benar dengan 42 Isian
benar. benar. disajikan beberapa huruf yang diacak.
43. Berbicara Bercakap- cakap untuk meminta / memberi Bertanya jawab tentang Disajikan satu dialog sederhana, siswa dapat
informasi secara berterima yang melibatkan
In The Library perpustakaan dengan melengkapi dialog dengan jawaban yes/ no 43 Isian
tindak tutur : mengungkapkan keraguan,
menayakan dan meminta kejelasan. menjawab yes/ no. berdasarkan gambar.
44. Membaca Memahami teks deskriptif bergambar Menentukan nama Siswa dapat menentukan nama musim
sangat sederhana dalam konteks peserta Weather and
musim sesuai gambar dengan disajikan kalimat sederhana dan 44 Isian
didik. Season
sesuai gambar. gambar.
45. Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Menyusun kalimat acak Siswa dapat menyusun sebuah kata dengan
Weather and
sederhana dalam konteks sekitar peserta menjadi kalimat yang benar dengan disajikan beberapa huruf acak 45 Isian
Season
didik. benar.
46. Mendengarkan Merespon instruksi dan informasi sangat Menjawab pertanyaan Siswa dapat menuliskan 3 jenis bentuk
sederhana baik dengan tindakan maupun Shapes sesuai dengan bacaan 46 Uraian
bangun ruang beserta gambarnya.
bahasa secara berterima di dalam kelas. sangat sederhana.
47. Berbicara Bercakap- cakap untuk menyertai tindakan Menyebutkan nama- Siswa dapat menyebutkan nama- nama alat
secara berterima yang melibatkan tindak Transpotration nama alat transportasi transportasi berdasarkan gambar 47 Uraian
tutur meminta dan membari informasi.
48. Membaca Memahami teks naratif bergambar sangat Menyebutkan nama Siswa dapat menuliskan 3 nama profesi.
sederhana dalam konteks peserta didik.
Professions pekerjaan sesuai dengan 48 Uraian
gambar.
49. Menulis Menulis teks fungsional pendek sangat Weather and Menyusun paragraf Siswa dapat menyebutkan tiga cuaca dengan
sederhana dalam konteks sekitar peserta 49 Uraian
Season benar.
didik.
50 Menulis Menyusun kalimat sangat sederhana dan Weather and Menyebutkan nama Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri cuaca
paragraf pendek sangat sederhana secara 50 Uraian
Season musim pada musim tertentu.
benar.
 PEMERINTAH KOTA SALATIGA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPT DISDIKPORA KECAMATAN TINGKIR
ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : V ( Lima )

Hari / Tanggal : Waktu : 10.00 – 11.30 WIB

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar
pada lembar jawab yang tersedia!

1. This is my hat. The shape is… .

a. semi circle c. cone
b. circle d. cilindrical

2. Jarjit : “What is the shape of the ruler?”

Memei : “The shape of ruler is ….”
a. palarellogram c. semi circural
b. circular d. rectangular
3. The … is semicircle.
a. eraser c. protractor
b. pencilcase d. compasses
4. Its round. It shows time. It is ... .
a. ball c. clock
b. bottle d. ice cube
5. Adit : “ Does the globe circle?”
Adel :”..., it does not.”
a. yes c. not
b. no d. don’t
6. Rearrange these words into a good sentence!
Can – a – you – pentagon – draw ?.
a. You can draw pentagon a ? . c. Pentagon can draw a you ?.
b. Can you draw a pentagon ? d. Draw you can a pentagon?
7. This is a … .
a. bus c. motorcycle
b. bicycle d. train
8. Sopo : “How do you go to shop, Jarwo?”
Jarwo : “ … to the shop by pedicab, Sopo.”
a. He goes c. She goes
b. I go d. You go
9. I am an air transportation.
I have two wings but I am not a bird.
a. airplane c. car
b. train d. pedicab
10. Uncle Rinto will go to Bali Island by train. He goes to the… .
a. harbour c. airport
b. railway station d. hangar
11. Rearrange these words into a good sentence!
Transportation – is – ship – water – a
a. Ship is a water transportation
b. Water transportation is ship a
c. Transportation water a ship is
d. is water a ship transportation
The text bellow is for number 12-13
Transportation
People travel fom one place to another using transportation. There are three kinds of
transportation ; land transportation, air transportation, and water transportation.
12.What is the title of the text ?
a. Travel c. Land transportation
b. Transportation d. Water transportation
13. How many kinds of transportation are there in the story ?
a. one c. three
b. two d. four
14. Tania : “Why were you absent yesterday?”
Nano : “Because I … sick.”
a. am c. was
b. is d. were
15. I was sick. I felt pain in my throat. I’ve got a ... .
a. cough c. sorethroat
b. toothache d. fever
16.I got a tootache. I go to the ... .
a. oculist
b. surgeon
c. nurse
d. dentist
17. Tika : What does your mother do?
Mitha : She is a ... .
a. nurse c. oculist
b. dentist d. doctor
18. Uncle Santoso is a … . He goes to the sea to catch (menangkap) fish.
a. farmer c. policeman
b. fisherman d. carpenter
19. Salma : “ Do you know what does a tailor do ?”
Septi : “ Yes. A tailor … .”
a. teaches the students c. makes thing of wood
b. makes dress d. drive a car
20. A workman who makes things of iron is called ... .
a. sailor c. butcher
b. blacksmith d. architech
Please fill in the blank below for number 21-22
Mr. Lumber is a (21)… . He works in a bank. Mr. Sword is a pilot. He drives an (22) … .
21. a. blacksmith c. banker
b. sailor d. tailor
22. a. car c. taxi
b. airplane d. bus
23. People who like to sing and have beautifull voice are called….
a. singer c. blacksmith
b. fisherman d. lawyer
24. Syifa : “What does your mother do?”
Reva : “My mother is a … . She works in an office. She types and writes letters.”
a. nurse c. teacher
b. secretary d. artist
25. A place where we can borrow books is a ... . .
a. hospital c. apotic
b. library d. office
26. Pamila : “Can I borrow two magazines, Sir?”
Librarian : “Yes, … . Here you are.”
a. He can c. you can
b. She can not d. you can not
27. We can find the meaning of the words from the ... .
a. story book c. encyclopedia
b. magazine d. dictionary
28. Slamet : “Is it newspaper ?”
Tegar : “ … ”.
a. Yes, it is c. Yes, he is
b. Yes, is it d. Yes, she is

29. 1) member card 4) telephone

2) flag 5) newspaper
3) catalogue 6) magazine
The things in the library are ....
a. 1, 3, 5, 6 c. 2, 3, 4, 5
b. 1, 3, 4, 5 d. 1, 3, 4, 5
30. Vina : “What season is it?”
Nuri : “It is ….”
a. winter c. autumn
b. summer d. spring

31. It is … season. The weather is very hot. The sun shines brightly. People often go to beaches.
a. autum c. spring
b. winter d. summer
32. Desy : “Is it winter season?”
Tira : “ Yes. It is ... .”
a. snowy c. foggy
b. sunny d. rainy
33. Tania : “Why do you like spring?”
Irma : “Because the weather is … and I can see many beautiful flowers.”
a. cold c. foogy
b. fresh d. hot
34. There are … seasons in Europe.
a. one c. three
b. two d. four

35. A : “How is the weather today?”

B : It is ....”
a. windy c. sunny
b. hot d. rainy

II. Isilah titik- titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
36. The shape of an ice cream is ….

37. A : “How does mother go to market?”

B : “She goes to market by …”
 38. A : “Does your father go to Jakarta by train?
B : “No, he…”

39. Sandy can’t walk well. He uses ... .

40. A : “What does your sister do?”
B : “She is a ….”

41. I like to draw. I draw many pictures on canvas. I am a ... .

42. o-k-o-b y-s-o-t-r.
The correct word is ….
43. Student : “May I borrow the dictionary?”
Librarian ; “Yes, you…”

44. There are new leaves on the tree and flowers bloom in … season.

45. d – o – c – l – u - y. It is one of name of weather.

The correct word is ….

III. Answer these questions briefly !

46. Draw (gambarlah) 3 kinds of three dimensional shapes and write (tuliskan) their names in
English!

47. Give names for the transportations below !

a. b. c.

48. Write three names of profession!

49. Mention 3 names of weather!

50. Mention 3 characteristics of summer season (pada musim panas)!

 KUNCI JAWABAN
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : V ( lima )

I. PILIHAN GANDA
1. D 8. B 15. C 22. B 29. A
2. D 9. A 16. D 23. A 30. C
3. C 10. B 17. A 24. B 31. D
4. C 11. A 18. B 25. B 32. A
5. B 12. B 19. B 26. C 33. B
6. B 13. C 20. B 27. D 34. D
7. C 14. C 21. C 28. A 35. D
II. ISIAN
36. cone / conical
37. car
38. does not
39. wheelchair / crutch
40. cheff / cook
41. Painter/drawer/artist
42. storybook
43. May
44. spring
45. cloudy

III. URAIAN
46.

CUBE CYLINDRICAL LOG / BOX (Kebijaksanaan korektor).

47. a. TRUCK b. CARRIAGE c. HELICOPTER

48. Farmer, singer, driver etc (Kebijaksanaan korektor).

49. Snowy, windy, rainy, cold, foggy … etc (Kebijaksanaan korektor).

50. Hot, sunny, warm, windy, thin clothes, etc (Kebijaksanaan korektor).

PENILAIAN

A. I X 1 = 35 NA= Skor perolehan x 100

B. II X 2 = 20 70
C. III X 3 = 15