1.

Diketahui nilai ujian praktikum mata kuliah Statistika Dasar yaitu sebagai berikut:
52 57 59 83 82 50 57 58 59 62 62 77 79 73 63 65 68 87 83
83 82 69 67 79 78 92 91 95 78 75 88 84 75 76 78 78 85 88
84 87 89 81 80 86 90 93 95 64 66 63

a. Buatlah tabel distribusi frekuensi dan histogram!

Interpretasi Tabel:
Berdasarkan data yang telah diurutkan dengan menggunakan Ms. Excel didapat table
distribusi frekuensi dengan data sebagai berikut:

Pada kelas interval 50 – 56 didapat 2 data

Pada kelas interval 57 – 63 didapat 9 data
Pada kelas interval 64 – 70 didapat 6 data
Pada kelas interval 71 – 77 didapat 5 data
Pada kelas interval 78 – 84 didapat 15 data
Pada kelas interval 85 – 91 didapat 9 data
Pada kelas interval 92 – 98 didapat 4 data

Berdasarkan table frekuensi diatas dapat kita ketahui bersama bahwa frekuensi paling
banyak terdapat pada kelas interval 78 sampai 84 dengan nilai bin 84 yaitu dengan
jumlah frekuensi sebanyak 15. Kemudian frekuensi paling kecil terdapat pada kelas
interval 50 sampai 56 dengan nilai bin 56 yaitu dengan jumlah 2 frekuensi saja.
Interpretasi Gambar:
Dari histogram diatas dapat diketahui bahwa terjadi kenaikan dari interval 0 sampai 60
kemudian menurun pada interval 70 dan mengalami kenaikan lagi pada interval data 80
lalu kembali mengalami penurunan secara berturut-turt pada interval data 90 sampai 100.
Berdasarkan gambar histogram diatas dapat diketahui bahwa histogram tersebut memiliki
data distribusi tidak normal dikarenakan menceng ke kanan dan rata disebelah kiri. Hal
ini dapat kita ketahui dari interval data ke 60 sampai 70 dimana terlihat rata di sebelah
kiri. Kemudian pada interval data 80 sampai 100 terlihat menceng ke kanan.
b. Tentukan mean, median, modus, standar deviasi, varian, range, kuartil 1, kuartil 3,
persentil 25, dan persentil 75!

Statistics
data
N Valid 50
Missing 0
Mean 75.90
Median 78.00
Mode 78
Std. Deviation 12.094
Variance 146.255
Range 45
Percentiles 25 64.75
50 78.00
75 85.25

Interpretasi table:
Berdasarkan table diatas dapat kita ketahui:
Mean
Mean adalah rata-rata dari sejumlah data, mean dapat dihitung secara manual dengan cara
menjumlahkan semua data kemudian dibagi dengan banyaknya data, untuk kasus data
tunggal. Dalam praktikum kali ini kita dapat menentukan nilai mean menggunakan SPSS
dan didapatkan hasil yaitu 75.90.

Median
Median adalah nilai yang berada di tengah-tengah dengan mengurutkan data dari yang
terkecil sampai terbesar. Median membagi data dengan dua bagian yang sama
banyaknya. Untuk data ganjil, median terletak pada nilai yang berada di tengah dari data
tersebut. Sedangkan untuk data genap median terletak pada satu per dua bagian dari data
yang berada ditengah. Dalam praktikum kali ini kita dapat menentukan nilai median
menggunakan SPSS dan didapat hasil yaitu 78.00.
Modus
Modus adalah nilai yang paling sering muncul dalam kumpulan data. Dalam praktikum
kali ini kita dapat menentukan nilai modus dengan menggunakan SPSS dan didapat hasil
yaitu 78.

Quartil
Quartil berarti membagi data menjadi empat bagian yang sama banyak. Dalam praktikum
kali ini kita dapat menentukan nilai quartil 1 (q1) dan quartil 3 (q3) serta jarak antar
quartil dengan menggunakan SPSS dan didapat hasil secara berturut-turut yaitu q1 =
64.75 dan q3 = 85.25.

Persentil
Persentil berarti membagi data menjadi seratus bagian yang sama banyak. Dalam
praktikum kali ini kita dapat menentukan nilai persentil 25 dan persentil 75 dengan
menggunakan SPSS dan didapat hasil untuk persentil 25 = 64.75 dan untuk persentil 75 =
85.25.

Range
Range berarti mengurangi nilai data maks dengan nilai data min. dalam praktikum kali ini
kita dapat menentukan nilai range dengan menggunakan SPSS dan didapat hasil untuk
range yaitu 45.

Varians
Varians menunjukkan keberagaman dalam suatu data. Dalam praktikum kali ini kita
dapat menentukan nilai varians dengan menggunakan SPSS dan didapat hasil yaitu
146.255.

Standar Deviasi
Standar deviasi adalah akar dari nilai varians. Dalam praktikum kali ini kita dapat
menentukan nilai standar deviasinya dengan menggunakan SPSS dan didapat hasil yaitu
12.094.
2. Pengukuran kekuatan tekanan tangan kiri dan tangan kanan dari 10 orang tukang ketik kidal
dicatat sebagai berikut:

Orang

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tangan kiri 140 90 125 130 95 121 85 97 131 110

Tangan kanan 138 87 110 132 96 120 86 90 129 100

a. Buat selang kepercaaan 90% untuk beda rata-ratanya!

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 kiri 112.40 10 19.574 6.190
kanan 108.80 10 19.764 6.250

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.
Pair 1 kiri & kanan 10 .962 .000

Paired Samples Test

Paired Differences
90% Confidence
Std. Interval of the
Std. Error Difference d Sig. (2-
Mean Deviation Mean Lower Upper t f tailed)
Pair kiri - kanan
3.600 5.461 1.727 .434 6.766 2.085 9 .067
1
 Interpretasi Hasil:
Data diatas kita menggunakan estimasi selang kepercayaan data berpasangan. Data
tersebut termasuk dalam varian berbeda, karena varian data yang bersangkutan tidak
diketahui. Data tersebut merupakan data yang berdistribusi t karena banyak sampel atau n
= (n < 30). Signifikansi (α) yang diperoleh dari soal yaitu sebesar 10% atau 0.10. Maka,
α/2 yang diperoleh sebesar 0.05 Dengan derajat bebas (18-1) = 17. Jadi nilai dari
distribusi t itu sendiri sebesar 2.085. Nilai 𝑑̅ di dapat dari persamaan 𝑑̅ = x1 – x2 dimana
𝑑̅ = 3.6 . simpangan baku dari data tersebut atau s = 5.461 . Sehingga dari hasil
keseluruhan data diperoleh beda rata–rata untuk data berpasangan diatas sebesar
𝑃( 0.434 ≤ (µ1 − µ2) ≤ 6.766 ).

b. Lakukan pengujian untuk mengetahui kebenaran pernyataan bahwa tangan kiri lebih kuat
dari tangan kanan pada orang kidal! Gunakan tingkat signifikansi 5%
H0: tangan kiri lebih kuat dari tangan kanan pada orang kidal
H1: tangan kiri tidak lebih kuat dari tangan kanan pada orang kidal
Dari data di atas diketahui Sig = 0,007
Sig < α
0.007 < 0.05
Sehingga diketahui kalua H0 ditilak
Kesimpulan :
Tangan kiri tidak lebih kuat dari tangan kanan pada orang kidal.

3. Seorang dosen ingin melakukan pengujian terhadap perolehan hasil belajar mahasiswa yang
disebabkan oleh lama waktu belajar (dalam jam) yang dikelompokkan menjadi empat yaitu 2
jam, 3 jam, 4 jam, 5 jam dan tingkat kemampuan awal mahasiswa yang dikelompokkan
menjadi tinggi dan rendah. Jumlah mahasiswa untuk masing‐masing kelompok sebanyak 4
orang dan tingkat signifikansi yang dipilih yaitu 5%. Setelah dilakukan tes kepada seluruh
mahasiswa maka diperoleh data sbb:
Lamanya belajar (Jam)
2 3 4 5
79.30 85.50 84.00 83.30
83.80 87.20 86.80 84.00
Tinggi 82.00 87.50 83.10 82.80
82.50 87.00 87.80 82.50
Tingkat 80.30 84.00 83.30 85.50
kemampuan 81.80 86.80 83.00 85.20
awal Rendah 80.00 83.10 82.80 84.50
82.50 87.80 81.50 83.00
Lakukan pengujian untuk mengetahui pengaruh lamanya waktu belajar dan tingkat
kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa.

Between-Subjects Factors

Value Label N

waktu 2 8

3 8

4 8

5 8

kemampuan 1 Tinggi 16

2 Rendag 16

Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable:hasil

Type III Sum of

Source Squares df Mean Square F Sig.

Corrected Model 90.571a 4 22.643 8.449 .000

Intercept 225154.051 1 225154.051 8.402E4 .000

waktu 84.446 3 28.149 10.504 .000

kemampuan 6.125 1 6.125 2.286 .142

Error 72.358 27 2.680

Total 225316.980 32

Corrected Total 162.929 31

a. R Squared = .556 (Adjusted R Squared = .490)

 Multiple Comparisons

hasil
Tukey HSD

95% Confidence Interval

Mean Difference (I-
(I) waktu (J) waktu J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound

2 3 -4.5875* .81852 .000 -6.8274 -2.3476

4 -2.5125* .81852 .024 -4.7524 -.2726

5 -2.3250* .81852 .040 -4.5649 -.0851

3 2 4.5875* .81852 .000 2.3476 6.8274

4 2.0750 .81852 .077 -.1649 4.3149

5 2.2625* .81852 .047 .0226 4.5024

4 2 2.5125* .81852 .024 .2726 4.7524

3 -2.0750 .81852 .077 -4.3149 .1649

5 .1875 .81852 .996 -2.0524 2.4274

5 2 2.3250* .81852 .040 .0851 4.5649

3 -2.2625* .81852 .047 -4.5024 -.0226

4 -.1875 .81852 .996 -2.4274 2.0524

Based on observed means.

The error term is Mean Square(Error) = 2.680.

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

 hasil

Tukey HSD

Subset

waktu N 1 2 3

2 8 81.5250

5 8 83.8500

4 8 84.0375 84.0375

3 8 86.1125

Sig. 1.000 .996 .077

Means for groups in homogeneous subsets are displayed.

Based on observed means.
The error term is Mean Square(Error) = 2.680.

Interpretasi Hasil:
Uji hipotesis pengaruh lamanya waktu belajar terhadap hasil belajar mahasiswa:

H0: Ada pengaruh lamanya waktu belajar terhadap hasil belajar mahasiswa
H1: Tidak ada pengaruh lamanya waktu belajar terhadap hasil belajar mahasiswa
Dari table diatas diketahui Sig = 0.00 dan α = 5%
Sig < α
0.0 < 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 ditolak
Kesimpulan:
Tidak ada pengaruh lamanya waktu belajar terhadap hasil belajar mahasiswa.

Uji hipotesis pengaruh tingkat kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar
mahasiswa:

H0: Ada pengaruh tingkat kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa
H1: Tidak ada pengaruh tingkat kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar
mahasiswa
Dari table diatas diketahui Sig = 0.142 dan α = 5%
Sig > α
0.142 > 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 diterima
Kesimpulan:
Ada pengaruh lamanya waktu belajar terhadap hasil belajar mahasiswa.
4. Lakukan analisis regresi untuk mengetahui seberapa besar pengaruh jam kerja pegawai da
jam kerja mesin terhadap pajak aktual yang tidak dibayar dengan tingkat signifikansi 5%!

Pajak aktual yang

Bulan Jam kerja Jam kerja mesin / tidak dibayar
pegawai komputer (Rp. 1000)
Januari 45 16 29
Februari 42 14 24
Maret 44 15 27
April 45 13 25
Mei 43 13 26
Juni 46 14 28
Juli 44 16 30
Agustus 45 16 28
September 44 15 28
Oktober 43 15 27

Variables Entered/Removedb

Variables Variables
Model Entered Removed Method

1 pegawai, mesina . Enter

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: pajak

Model Summary

Change Statistics

Adjusted R Std. Error of R Square Sig. F

Model R R Square Square the Estimate Change F Change df1 df2 Change

1 .854a .729 .651 1.071 .729 9.411 2 7 .010

a. Predictors: (Constant), pegawai, mesin

 ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 21.576 2 10.788 9.411 .010a

Residual 8.024 7 1.146

Total 29.600 9

a. Predictors: (Constant), pegawai, mesin

b. Dependent Variable: pajak

Coefficientsa

Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients

Model B Std. Error Beta t Sig.

1 (Constant) -13.820 13.323 -1.037 .334

mesin 1.099 .313 .703 3.511 .010

pegawai .564 .303 .372 1.859 .105

a. Dependent Variable: pajak

Interpretasi Hasil:

Berdasarkan table diatas terdapat dua variable terikat yaitu jam kerja pegawai dan jam
kerja mesin serta variabel bebas yaitu pajak.

Uji hipotesis untuk mengatahui seberapa besar pengaruh jam kerja pegawai dan
jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar dengan tingkat signifikansi 5%:

H0: Ada pengaruh jam kerja pegawai dan jam kerja mesin terhadap pajak yang akan
dibayar
H1: Tidak ada pengaruh jam kerja pegawai dan jam kerja mesin terhadap pajak yang akan
dibayar
Dari table diatas diketahui Sig = 0.334 dan α = 5%
Sig > α
0.334 > 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 diterima
Kesimpulan:
Ada pengaruh jam kerja pegawai dan jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar.
 Uji hipotesis untuk mengatahui seberapa besar pengaruh jam kerja mesin terhadap
pajak yang akan dibayar dengan tingkat signifikansi 5%:

H0: Ada pengaruh jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar
H1: Tidak ada pengaruh jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar
Dari table diatas diketahui Sig = 0.010 dan α = 5%
Sig < α
0.010 < 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 ditolak
Kesimpulan:
Tidak ada pengaruh jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar.

Uji hipotesis untuk mengatahui seberapa besar pengaruh jam kerja pegawai
terhadap pajak yang akan dibayar dengan tingkat signifikansi 5%:

H0: Ada pengaruh jam kerja pegawai terhadap pajak yang akan dibayar
H1: Tidak ada pengaruh jam kerja pegawai terhadap pajak yang akan dibayar
Dari table diatas diketahui Sig = 0.105 dan α = 5%
Sig > α
0.105 > 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 diterima
Kesimpulan:
Ada pengaruh jam kerja mesin terhadap pajak yang akan dibayar.

5. Waktu yang dibutuhkan karyawan untuk menyelesaikan satu unit barang sebelum dan
sesudah mengikuti pelatihan adalah sebagai berikut (dalam jam):

Karyawan 1 2 3 4 5 6
Sebelum 6 8 7 10 9 7
Sesudah 5 6 7 8 7 5
 a. Lakukan pengujian terhadap dugaan bahwa waktu yang diperlukan karyawan untuk
menyelesaikan satu barang tidak berbeda antara sebelum dan sesudah mengikuti
pelatihan dengan tingkat signifikansi 5%.

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 belum 7.83 6 1.472 .601

sudah 6.33 6 1.211 .494

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 belum & sudah 6 .823 .044

Paired Samples Test

Paired Differences

95% Confidence Interval

of the Difference
Std. Std. Error Sig. (2-
Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed)

Pair 1 belum -
1.500 .837 .342 .622 2.378 4.392 5 .007
sudah

Interpretasi Hasil:

Uji hipotesis untuk mengatahui waktu yang diperlukan karyawan untuk

menyelesaikan satu barang tidak berbeda antara sebelum dan sesudah mengikuti
pelatihan

H0: Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang tidak berbeda
antara sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan
H1: Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang berbeda antara
sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan
 Dari table diatas diketahui Sig = 0.007 dan α = 5%
Sig < α
0.007 < 0.05
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 ditolak
Kesimpulan:
Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang berbeda antara
sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan.

b. Buat selang kepercayaan dengan tingkat signifikansi 10%!.

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 belum 7.83 6 1.472 .601

sudah 6.33 6 1.211 .494

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 belum & sudah 6 .823 .044

Paired Samples Test

Paired Differences

90% Confidence Interval of

the Difference
Std. Std. Error Sig. (2-
Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed)

Pair 1 belum -
1.500 .837 .342 .812 2.188 4.392 5 .007
sudah
 Interpretasi Hasil:

Uji hipotesis untuk mengatahui waktu yang diperlukan karyawan untuk

menyelesaikan satu barang tidak berbeda antara sebelum dan sesudah mengikuti
pelatihan

H0: Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang tidak berbeda
antara sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan
H1: Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang berbeda antara
sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan
Dari table diatas diketahui Sig = 0.007 dan α = 10%
Sig < α
0.007 < 0.1
Sehingga dapat diketahui bahwa H0 ditolak
Kesimpulan:
Waktu yang diperlukan karyawan untuk menyelesaikan satu barang berbeda antara
sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan.

6. Apakah semakin tua mobil menyebabkan semakin besar juga emisi(gas buang) yang
dihasilkan?
Diiambil contoh 10 mobil secara acak , kemudian dicatat jarak tempuh yang sudah dijalani
mobil (dalam ribu kilometer) dan diukur emisinya (dalam ppm) gunakan tingkat kepercayaan
90%.
 Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 jarak 64.6000 10 22.46578 7.10430

emisi 7.3010E2 10 127.38869 40.28384

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 jarak & emisi 10 .950 .000

Paired Samples Test

Paired Differences

90% Confidence Interval

of the Difference
Std. Std. Error Sig. (2-
Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed)

Pair 1 jarak - -
emisi 6.65500 106.26618 33.60432 -727.10050 -603.89950 -19.804 9 .000
E2

Interpretasi Hasil:

Berdasarkan data diatas dapat diketahui rata-rata untuk jarak mobil adalah 64.6 dan rata-
rata emisinya adalah 7.301x10−2 dengan tingkat kepercayaan 90% diketahui batas
bawahnya adalah -727.1 dan batas atasnya adlah -603.899. Sehingga dapat dsimpulkan
ahawa semakin tua mobil menyebabkan semakin besar juga emisi (gas buangan) yang
dihasilkan.
7. Tuliskan saran dan kesan selama praktikum berlangsung.
Interpretasi Hasil:
Saran: Sebaiknya praktikum dilakukan di laboratorium yang memadai sehingga jika ada
mahasiswa yang tidak mempunyai laptop tidak kebingungan saat praktikum
berlangsung.
Kesan: Asique kak, itu kalo koasnya kak adit sama kak andre. Gak tegang, gak takut. Kalo
koas kakak yang cewe takut kak, galaknya bisalah dikurangin.

NAMA : ZALIZAH ISNAINI

NIM : G1B016050