DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF INTERNET

TERHADAP PELAJAR

Guna memenuhi tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Guru Pembimbing :
Shofiah, S.Pd
Disusun oleh
1. Farisan Ahmad Amir
2. Dedy Setiawan Aziz
3. Bangun Bagas Kara
4. M. Arief
5. Akbar Amir Budianto
6. Nur Haqiqi
7. Agus Sopan hadi
8. Iing Gamar
______________________________________________________________________
SMK NEGERI 01 TAPEN
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Alamat : Jl. Jurang Sapi Telp.(0291)434971 Kudus 59322

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillahirabbil’alamin kami panjatkan kehadirat Allah SWT, kami
telah menyelesaikan makalah yang berjudul “ Dampak Positip dan Negatip Internet Terhadap Pelajar
”

Makalah ini dibuat untuk menganalisis berbagai dampak positip dan negativ internet terhadap pelajar
melalui metode pengamatan dan tinjauan pustaka.
Kami tak lupa menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Shofiah, S.Pd Guru Bidang Studi Bahasa Indonesia selaku Pembimbing Penyusunan Makalah.
2. Semua pihak yang ikut membimbing , mengarahkan dan membantu penyusunan makalah ini.

Harapan kami semoga makalah ini bisa bermanfaat dan menjadikan referensi bagi kita sehinga dapat
mengantisipasi berbagai dampak positip dan negatip internet.
Makalah yang kami buat ini tentunya masih banyak kekurangan, oleh karena itu kami mengharapkan
saran dan masukan yang bersifat konstruktif demi kesempurnaan makalah ini.

Kudus, 6 Januari 2011

Penyusun
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ………………………………………………………………………………………………. ii

Kata Pengantar ……………………………………………………………………………………………….
iii
Daftar Isi ……………………………………………………………………………………………………… iv

Bab I. Pendahuluan
1.1. Latar Belakang ……………………………………………………………………………………….. 1
1.2. Tujuan Penulisan ……………………………………………………………………………………….. 1
1.3. Ruang Lingkup ………………………………………………………………………………………….. 1
1.4. Sumber Data ……………………………………………………………………………………………….
2
1.5. Metode ……………………………………………………………………………………………………….
.2

Bab II. Pembahasan dan Isi

2.1. Internet dan perkembangannya ……………………………………………………………………..3
2.2. Dampak positip internet terhadap pelajar ……………………………………………………… 4
2.3. Dampak negatip internet terhadap pelajar …………………………………………………… ..6

Bab III. Penutup

3.1. Simpulan …………………………………………………………………………………………………….
11
3.2. Saran
…………………………………………………………………………………………………………..11

Daftar Pustaka
………………………………………………………………………………………………….13
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latarbelakang
Dengan hadirnya internet yang merupakan pengembangan teknologi komunikasi dan informasi, maka
semakin mudah mengakses berbagai informasi secara internasional. Internet merupakan
Interconnection Networking secara global karena merupakan jaringan komputer dalam skala
internasional. Internet merupakan salah satu sumber belajar bagi pelajar, karena dengan
menggunakan internet pelajar dapat mengakses informasi-informasi secara cepat dan mudah.
Bahkan berbagai sumber informasi dari berbagai media dapat dimodifikasi melalui internet.
Perkembangan teknologi yang semakin modern dan canggih ini bukan hanya memberi manfaat bagi
penggunanya tapi juga menimbulkan pengaruh yang negatif bagi penggunanya, terutama bagi
kalangan pelajar. Informasi-informasi atau situs-situs yang dapat diakses dari internet ada yang
bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan tapi ada juga yang dapat merusak mental dari
kalangan pelajar yaitu situs-situs porno.
Dengan adanya internet yang dapat mempengaruhi sisi baik dan sisi jelek dari pengguna internet
terutama dikalangan pelajar, maka dapat menarik perhatian kami untuk melakukan penelitian ini,
sekaligus menganalisis dampak positip dan dampak negatip internet terhadap pelajar.
1.2. Tujuan Penulisan
1. Menambah pengetahuan tentang pengaruh internet terhadap penggunanya
2. Menambah pengetahuan tentang dampak positip dan negatip internet bagi pelajar.
1.3. Ruang Lingkup
Ruang lingkup penulisan makalah ini adalah mencakup pengaruh atau dampak internet terhadap
penggunanya. Dampak yang ditimbulkan oleh internet terhadap pelajar dapat bersifat positip dan
dapat bersifat negatip. Antisipasi perlu dilakukan agar pelajar tidak kecanduan internet.
1.4. Sumber Data
4.1. Tinjauan pustaka tentang pengertian dan sejarah internet
4.2. Pengamatan langsung terhadap perilaku pelajar sebagi pengguna internet
4.3. Tinjauan pustaka tentang dampak positip dan negatip internet terhadap pelajar.
1.5. Metode
Metode yang kami gunakan untuk penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
5.1. Tinjauan Pustaka
5.2. Pengamatan langsung
Kami mempergunakan metode ini dengan pertimbangan karena metode ini sangat relevan untuk
penulisan makalah dampak positip dan negatip internet terhadap pelajar.

BAB II
PEMBAHASAN DAN ISI
2.1. Internet dan perkembangannya
Internet sendiri berasal dari kata International Networking, yang maksudnya adalah dua komputer
atau lebih yang saling berhubungan kemudian membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan
komputer di dunia (internasional), yang saling berinteraksi dan juga saling bertukar informasi.
Sedangkan pengertian internet menurut segi ilmu pengetahuan, internet adalah sebuah perpustakaan
besar yang didalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang dapat berupa
teks, grafik, audio maupun animasi dan lain lain dalam bentuk media elektronik. Semua orang bisa
berkunjung ke perpustakaan tersebut kapan saja serta dari mana saja, jika dilihat dari segi
komunikasi, internet adalah sarana yang sangat efektif dan efesien untuk melakukan pertukaran
informasi jarak jauh maupun jarak dekat, seperti di dalam lingkungan perkantoran, tempat pendidikan,
atapun instansi terkait.
Pada awalnya internet adalah suatu jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Amerika
Serikat pada awal tahun 60 an, pada waktu itu mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan
hardware dan software computer berbabis UNIX bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak
terhingga melalui saluran telepon. Dulunya internet dikenal sebagai suatu wadah bagi para peneliti
untuk saling bertukar informasi yang kemudian dimanfaatkan oleh perusahaan komersil sebagai
sarana bisnis mereka, dan pada saat ini pengguna internet tersebar di seluruh dunia telah mencapai
jumlah lebih dari dua ratus lima puluh juta orang, dan jumlah itu masih akan terus bertambah lagi.
Bertambahnya jumlah pengguna akses internet tersebut memang sangat wajar sekali, saat ini
internet bukan hanya digunakan sebagai sarana komunikasi atau pun sarana mencari informasi saja,
tetapi juga telah digunakan sebagai sarana untuk jejaring social seperti e-mail dan facebook serta kini
digunakan untuk bisnis mencari uang. Harga tarif akses internet pun saat ini juga telah lebih murah
jika dibandingkan dengan beberapa tahun yang lalu. dan pengguna akses internet pun bukan hanya
orang yang berada di wilayah perkotaan saja, orang yang tinggal di pedesaan pun juga dapat
mengakses internet.
Quarterman dan Mitchell membagi kegunaan internet dalam empat kategori, yaitu:
2.1.1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan
dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
2.1.2. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web
– jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi
dengan cepat dan murah.
2.1.3. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan www
sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
2.1.4. Fungsi komunitas, internet membentuk masyarakat baru yang beranggotakan para pengguna
internet dari seluruh dunia. Dalam komunitas ini pengguna internet dapat berkomunikasi, mencari
informasi, berbelanja, melakukan transaksi bisnis, dan sebagainya. Karena sifat internet yang mirip
dengan dunia kita sehari-hari, maka internet sering disebut sebagai cyberspace atau virtual world
(dunia maya).
2.2. Dampak positip internet terhadap pelajar
Internet telah banyak membantu manusia dalam segala aspek kehidupan sehingga internet
mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial. Dengan adanya internet apapun dapat kita lakukan
baik positif maupun negative. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang
paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna
lainnya di seluruh dunia.
Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web –
jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi
dengan cepat dan murah. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang
pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi.
Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.
Internet sangat memberikan pengaruh positip bagi pelajar. Kemajuan dunia informasi memberikan
manfaat positif pada keberadaan internet. Banyak pelajar yang mendapatkan ilmu dengan bantuan
internet. Bahkan tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di internet.
Kalau dulu, orang harus membuka berbagai jenis buku dan koran untuk mencari tahu tentang suatu
info. Atau dengan menyimak radio dan tv. Tapi kini, cukup dengan bantuan internet, semua info
seakan membanjir.
Banyak pelajar yang sudah fasih dengan manfaat dan kegunaan situs-situs tertentu. Cukup dengan
berkunjung ke wikipedia, misalnya, sesuatu masalah telah terselesaikan. Mereka juga dengan
mudahnya googling untuk mencari tugas dari sekolah.
Selain mempermudah tugas sekolah, internet juga membantu pelajar untuk mengembangkan diri.
Mereka bisa tahu tentang info beapelajar, info lomba, dan berbagai info bermanfaat lainnya.
Pelajar juga dapat menggunakan internet untuk membuka wawasan dan memperluas pergaulan
mereka. Mereka dapat berteman dengan siapa saja dari mana saja. Pelajar pun dapat berlatih
kemampuan bahasa asing yang mereka miliki dari teman-teman baru yang didapatnya dari internet.
Berbagai manfaat internet bagi pelajar antara lain yaitu :
2.2.1.1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan
dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
2.2.1.2. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide
web jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi
dengan cepat dan murah.
2.2.1.3. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan
www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
2.2.1.4. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja
yang terjadi.
2.2.1.5. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain
2.2.1.6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu
pergi menuju ke tempat penawaran/penjualan.
Dampak positip internet terhadap pelajar sangat besar. Dari pengamatan penggunaan internet bagi
pelajar pada warnet, bisa diketahui bahwa semakin lama penggunaan internet semakin penting
sebagai sarana komunikasi pelajar terutama pada kalangan sekolah menengah pertama dan sekolah
menengah atas. Fasilitas internet seperti e-mail, situs web ( www ), YM ( Yahoo Massenger ) dan
jejaring social facebook sudah sangat popular di antara para pelajar, baik sebagai sarana komunikasi
maupun alat untuk mencari data untuk penelitian lain juga sebagai alat untuk memperluas pergaulan
dan perkenalan antar pengguna internet. Selain itu, penggunaan internet telah menimbulkan adanya
bahasa baru yang dikenal sebagai ‘bahasa internet’. Memang, bahasa yang dipakai dengan
menggunakan internet tergantung pada siapa dan dengan siapa pengguna internet berkomunikasi.
Karena dampak positif internet bagi pelajar sangat banyak, maka mau tidak mau, suka tidak suka,
kita harus menggunakan internet sebagai sarana komunikasi yang tercepat dan tercanggih untuk saat
ini dengan resiko menerima dampak negatifnya.
2.3. Dampak negatif internet terhadap pelajar
Dampak Negatif Penggunaan Internet secara umum adalah sebagai berikut :
2.3.1. Cybercrime
Adalah kejahatan yang di lakukan seseorang dengan sarana internet di dunia maya yang bersifat.
• Melintasi batas Negara
• Perbuatan dilakukan secara illegal
• Kerugian sangat besar
• Sulit pembuktian secara hukum
Bentuk-bentuk cybercrime sebagai berikut :
1. Hacking
Usaha memasuki sebuah jaringan dengan maksud mengeksplorasi atupun mencari kelemahan
system jaringan.
2. Cracking
Usaha memasuki secara illegal sebuah jaringan dengan maksud mencuri, mengubah atau
menghancurkan file yang di simpan padap jaringan tersebut.
2.3.2. Pornografi
Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan
kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.Untuk
mengantisipasi hal ini, para produsen ‘browser’ melengkapi program mereka dengan kemampuan
untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi
dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal.
2.3.3. Violence And Gore
Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia internet
tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat ‘menjual’ situs
mereka. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.
2.3.4. Penipuan
Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara
yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan
pada penyedia informasi tersebut.
2.3.5. Carding
Karena sifatnya yang ‘real time’ (langsung), cara belanja dengan menggunakan kartu kredit adalah
cara yang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat internet pun paling banyak
melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi
adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang
digunakan. Untuk selanjutnya mereka menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan
kejahatan mereka.
2.3.6. Perjudian
Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para penjudi tidak perlu
pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya perlu menghindari situs seperti
ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari
pengunjungnya. Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat
internet daripada bertemu secara langsung (face to face). Dari sifat sosial yang berubah dapat
mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi.Kejahatan seperti menipu dan
mencuri dapat dilakukan di internet (kejahatan juga ikut berkembang). Bisa membuat seseorang
kecanduan, terutama yang menyangkut pornografi dan dapat menghabiskan uang karena hanya
untuk melayani kecanduan tersebut.
Walaupun banyak manfaat positif yang dapat diperoleh pelajar dari internet. Namun tidak sedikit pula
pengaruh negatif yang ditimbulkan oleh internet.
Beberapa berita melansir adanya penculikan anak atau kasus pelarian anak di bawah umur yang
masih berstatus pelajar yang berawal dari situs pertemanan atau jejaring sosial facebook di internet.
Sifat anak yang mudah percaya pada siapapun memungkinkan terjadinya hal tersebut.
Pornografi adalah pengaruh negatif internet lainnya. Banyak pelajar yang ditengarai sering
berkunjung ke situs-situs yang berisi gambar atau cerita porno. Hal ini tentu saja merupakan situasi
yang sangat memprihatinkan.
Kecanduan permainan online yang melanda pada pelajar juga merupakan pengaruh negatif internet.
Kecanduan dan ketergantungan dapat membuat pelajar kehabisan waktu dan energi untuk bermain.
Akibatnya prestasi pelajar pun menurun.
Dampak negatif internet pelajar yang makin hari semakin terasa memprihatinkan terutama pornografi
dan jejaring social facebook. Banyak yang tidak menyadari akan pengaruh negatif internet khususnya
facebook ini. Mungkin karena sudah kecanduan dengan internet atau facebook. Tapi justru inilah
yang berbahaya, yang tidak disadari. Pengguna internet atau khususnya facebook di dominasi oleh
para remaja usia 14-24 tahun sebanyak 61,1%.
Berikut ini dampak negatip internet khususnya facebook bagi pelajar :
1. Tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya
Orang yang terlalu asyik dengan dunia yang diciptakannya sendiri sehingga tidak peduli dengan
orang-orang disekitarnya. Hal ini sering dilakukan orang yang kecanduan internet atau Facebook.
Tidak peduli dengan lingkungan sekitar, dunianya berubah menjadi dunia internet atau facebook.
2. Minimnya sosialisasi dengan lingkungan
Ini dampak dari terlalu sering dan terlalu lama bermain internet atau facebook. Ini cukup
mengkhawatirkan bagi perkembangan kehidupan sosial pelajar. Mereka yang seharusnya belajar
sosialisai dengan lingkungan justru lebih banyak menghabiskan waktu lebih banyak di dunia maya
bersama teman teman facebooknya yang rata rata membahas sesuatu yang nggak penting.
Akibatnya kemampuan verbal pelajar menurun.
3. Boros
Akses internet khususnya untuk membuka facebook jelas berpengaruh terhadap kondisi keuangan (
terlebih kalau akses dari warnet ). Dan biaya internet di Indonesia yang cenderung masih mahal bila
dibanding negara negara lain (mereka sudah banyak yg garatis). Ini sudah bisa dikategorikan sebagai
pemborosan, karena tidak produktif. Lain soal jika mereka menggunakannya untuk kepentingan
bisnis.
4. Mengganggu kesehatan
Terlalu banyak melihat di depan monitor tanpa melakukan kegiatan apa pun, tidak pernah olah raga
sangat beresiko bagi kesehatan. Penyakit akan mudah datang. Telat makan dan tidur tidak teratur.
Obesitas ( kegemukan ), penyakit lambung ( pencernaan ), dan penyakit mata adalah gangguan
kesehatan yang paling mungkin terjadi.
5. Waktu belajar berkurang
Ini sudah jelas, terlalu lama bermain internet atau facebook akan mengurangi jatah waktu belajar si
pelajar. Bahkan ada beberapa yang masih asyik bermain facebook saat di sekolah.
6. Kurangnya perhatian untuk keluarga
Keluarga di rumah adalah nomor satu. Slogan tersebut tidak lagi berlaku bagi para pecandu internet
atau facebookers. Buat mereka temen temen di facebook adalah nomor satu. Tidak jarang perhatian
mereka terhadap keluarga menjadi berkurang.
7. Tersebarnya data pribadi
Beberapa facebookers memberikan data mengenai dirinya dengan sangat detail. Biasanya ini untuk
orang yang baru kenal di internet hanya sebatas facebook saja. Mereka tidak tahu resikonya
menyebarkan data pribadi di internet. Ingat data data di internet mudah sekali bocor, apalagi
facebook yang gampang sekali di hack!
8. Mudah menemukan sesuatu berbau pornografi dan sex
Mudah sekali bagi para pecandu internet atau facebookers menemukan sesuatu yang berbau porno
dan sex. Karena kedua hal itu yang paling banyak dicari di internet dan juga paling mudah ditemukan.
nah, inilah fakta tidak dewasanya pengguna intenet Indonesia. Di facebook akan sangat mudah
menemukan grup sex, grup tante kesepian, grup cewek bispak dsb.
9. Rawan terjadinya perselisihan
Tidak adanya kontrol dari pengelola jaringan internet atau khususnya facebook terhadap para
anggotanya dan ketidakdewasaan pengguna internet atau facebook itu sendiri membuat pergesekan
antar facebookers sering sekali terjadi.
10. Rawan penipuan
Facebook juga rawan terhadap penipuan seperti media media lainnya, Apalagi bagi anak anak
pelajar yang kurang mengerti tentang seluk beluk dunia internet. Bagi si penipu sendiri, kondisi dunia
maya yang serba anonim jelas sangat menguntungkan. Belakangan penipuan via facebook kian
merajalela.

BAB III
PENUTUP
3.1. Simpulan
Melihat dampak negatif dan positif dari teknologi informasi dan komunikasi khususnya Internet di
atas, dapat disimpulkan bahwa bila dibandingkan dengan dampak negatif maka dampak positifnya
adalah jauh lebih banyak, jadi tidak mungkin kalau sampai dilarang di Inonesia.
Internet memberikan manfaat yang begitu besar bagi pelajar tetapi di lain pihak internet menjadi
suatu media informasi yang tidak mudah untukdi batasi. Berbagai macam informasi dalam berbagai
bentuk dan tujuan bercampur menjadi satu di mana untuk mengaksesnya hanya perlu satu sentuhan
jari saja. Berbagai informasi dengan mudah didistribusikan kepada pemakai internet.
Terlepas dari dampak yang mungkin akan timbul, internet tetap merupakan suatu teknologi baru di
bidang komputer dan komunikasi yang mampu memberikan berbagai kemudahan bagi para pelajar.
Dalam beberapa tahun ke depan dapat dipastikan bahwa internet akan menjadi tulang punggung
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
3.2. Saran
Untuk mengatasi atau lebih tepat mencegah dampak negatif terutama untuk pelajar atau remaja
adalah sebagai berikut :
1. Online block : banyak dari pelayanan komersil, seperti American Online dan Prodigy mempunyai
mekanisme untuk mengakses daerah terlarang dan tidak tepat untuk anak-anak atau pelajar. Jika
anda bergabung pada pelayanan online, akrabkan dengannya dan gunakan dengan persetujuan.
Khusus di Indonesia, Radnet – salah satu provider yang ada di Indonesia memang telah memblokir
majalah-majalah porno yang terdapat di Internet seperti Playboy dan Penthouse.
2. Cheklist : yakinkan bahwa anak-anak dan remaja tahu mana yang boleh dan tidak boleh. Jangan
pernah berikan informasi pribadi kepada orang asing. Jangan melakukan pertemuan face to face
dengan user yang lain tanpa persetujuan keluarga. Selalu ingat bahwa anonimitas (ketakbernamaan)
dari Net dapat membuat orang menyembunyikan umur dan identitasnya.
3. Menunggu : tetaplah nongkrong ketika anak-anak sedang melakukan sesuatu. Tanyakan favorit
apa yang mereka lihat, biarkan mereka mengajarkan pada Anda beberapa ‘stroke’net. Jika Anda
concern pada kegiatan anak pada online, cobalah berbicara pada mereka tentang hal tersebut.
Buatlah komputer menjadi kegiatan keluarga sehingga dapat dinikmati dan didiskusikan bersama
oleh seluruh keluarga.
4. Lihatlah jam : Perhatikan berapa yang harus dibayar ketika anak menghabiskan waktunya di
online. Banyak tagihan untuk BBS atau Online service. khususnya pada larut malam, mungkin
merupakan indikasi dari suatu masalah.
5. Special Software : Pertimbangkan pembelian software pembersih seperti Surfwatch, yang mana
akan melindungi computer yang meload dari salah satu tempat access pada Internet yang diketahui
berisi hal-hal sexual. Suatu usaha untuk mencari halaman Penthouse Web, sebagai
contoh,menghasilkan tulisan di layar “Block by Surfwatch”.
6. Anda tidak sendiri : Persatuan orang tua dan guru di sekolah atau kelompok lainnya yang concern
terhadap masalah itu bersama- sama akan membawa kita ke tempat dimana kita dapat bertukar
pengalaman dan mendapatkan support dari orang yang menghadapi masalah yang sama. Juga
katakan pada tetangga, karena upaya Anda akan sia-sia jika anak di seberang rumah tanpa batas.

DAFTAR PUSTAKA

http:// belajar-komputer-mu.com/pengertian-internet/
http:// www.scribd.com/doc/21330504/Pengertian-Internet
http:// octahyuuga.wordpress.com/2009/03/02/dampak-negatif-dan-positif-dari-internet/
http:// yayang08.wordpress.com/2008/05/07/dampak-internet-bagi-pelajar/
http:// www.anneahira.com/pengaruh-internet-terhadap-prestasi-belajar-pelajar-5344.htm
http:// qotrinnidaaz.blogspot.com/2009/11/dampak-positif-dan-negatif-internet.html