KONTRAK PERKULIAHAN

I. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : PAI II /AQIDAH AKHLAK

Kode Mata Kuliah/ SKS :
Fakultas : Pendidikan Agama Islam
Prodi :
Hari Pertemuan/ Jam : Kamis.(18.30 – 20.30)
Dosen Pembina : Sunardin, S.Pd.I. M. Pd.I.

II. Deskripsi Mata Kuliah

Untuk merespon beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa
harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal
ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang
dengan karakteristik beragama secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan
kedamaian dalam totalitas kehidupannya.
Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat
dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang
dalam beragam dimensinya, disinilah peran pendidikan Islam yang sesungguhnya, itulah sebabnya
nilai-nilai Islam terus di kaji dan di dakwahkan terutama di dunia pendidikan era modern saat ini.
Belajar dan mengajar Ilmu keislman merupakan proses yang selalu berkesinambungan, dan
prinsipnya berlangsung seumur hidup, di kenal dengan istilah life long education dalam system
pendidikan Islam. Karena itu. dalam pengajaran, penerapan, penguasaan materi-materi pendidikan
Islam, yang berkaitan dengan masalah ini lebih fokus pada materi aqidah dan akhlak dan seluk-
beluknya.
Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, Pendidiakan agama Islam harus diajarkan da
diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidupan yang damai
dan tentram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di perguruan tinggi
Islam, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata kuliah
yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya di antaranya materi pada Aqidah dan
Akhlak.
III. Manfaat Mata Kuliah
Membicarakan pendidikan Islam selaras di tersebutkan dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, dinyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
 sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.

Pembelajaran Aqidah Akhlak merupakan bagian dari pembelajaran agama Islam yang mampu
mengarahkan dan menghantarkan peserta didik ke fitrah yang benar. Seseorang baru bisa dikatakan
memiliki kesempurnaan iman apabila dia memiliki budi pekerti atau akhlak yang mulia. Oleh
karena itu masalah akhlak merupakan salah satu pokok ajaranI slam yang harus diutamakan dalam
pendidikan agam Islam untuk diajarkan kepada anak didik. Hal tersebut mendapat perhatian penuh
dari dosen,guru, orang tua, serta pihak-pihak yang berkecimpung di dalamnya. Oleh karena itu,
pendidikan agama Islam hendaknya ditanamkan sejak awal, sebab pendidikan pada masa kanak-
kanak merupakan dasar yang menentukan untuk pendidikan selanjutnya.

IV. Kompetensi
a. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat membaca, mengetahui pesan dasar materi PAI lebih khusus pada materi
aqidah dan akhlak, serta membiasakan untuk menerapkannya dikehiduapan bersuku-suku
dan berbangsa, bermasyarakat, dan kehidupan sosial lainnya, sebagai dasar untuk
mpengamalan nilai-nilai rahmatallil ‘alamin .
b. Komptensi Dasar

Mahasiswa dapat memahami ayat-ayat terkait dengan materi aqidah dan akhlak, melaui
sudut pandang keimanan, sosial kemasyarakatan, baik secara teoritik maupun secara
praktek dalam kehidupan sehari-hari.

V. Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan menggunakan metode student centerd learning (SCL), mahasiswa di
arahkan untuk lebih aktif di dalam kelas mapun di luar kelas. Mahasiswa dituntut untuk
melakukan belajar dengan mandiri dengan mencari bahan referensi melalui buku-buku terkait,
jurnal-jurnal,skala, sebagai bahan diskusi dalam kelas. Sebab dosen hanya sebagai fasilitator
dan pemandu disetiap aktivitas mahasiswa, baik pada pertemuan dalam kelas maupun di luar
kelas. Selanjutnya mahaiswa juga di pandu dalam mengerjakan tugas-tugas terkait seperti
tersebut dalam topic-topik yang sesuai dengan materi yang di presentasikan. Mahasiswa di
bimbing dalam melaksanakan diskusi dan belajar mengenai berdiskusi yang baik. Mahasiswa
di bagi menjadi kelompok-kelompok kecil beranggotakan 2-4 orang. Masing-masing
kelompok di berikan topik sesuai dengan yang tertera di Satuan Acara Perkuliahan (SAP).
Kegiatan ini di maksudkan untuk menanamkan pemahaman konsep setiap topic yang di
berikan. Disamping itu, mahasiswa secara individu diminta untuk menulis makalah review
literature materi-materi PAI terutama pada materi Al-Qur’an dan Hadist.

VI. Materi Bahan Bacaan Pekuliahan

 Pertemuan Bahan Kajian Buku Referensi
Pengantar Perkuliahan:  Kementrian Agama RI. (2010). Syaamil Al-
1 Penjelasan SAP dan Qur’an. Miracle The Reference, 22
kontrak perkuliahan Keunggulan Yang Memudahkan Dalam 1 Al-
Pengertian Aqidah serta Qur’an Dengan Referensi Yang Sahih,
2 lengkap, dan Komprensif. Bandung: Sygma
seluk beluknya.
Pengertian Akhlak serta Publishing.
3  Kementerian Agama. Akidah Akhlak
seluk beluknya.
4 Akhlah Terpuji /Kementerian Agama, Jakarta : 2014.
5  Hadiah Salim. Qashaashul Anbiya (Sejarah 25
Akhlak Tercela Nabi). (Bandung. Al ma’rif, 2010)
6 Bersyukur, Qonaah, Ridla dan  Basam Rusydi AZ ZAIN. Sekolah Para Nabi,
Sabar. Menabur Kasih Sayang Bumi. (Jakarta.
Pustaka Marwa, 2007)
7 Tasawuf
.
8 UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)

9 Perilaku Adil, Rida, Amal  Dr. Mustafa Dieb Al-Bugha Muhyidin Mistu.
Shaleh, Persatuan, dan Al Wafi, Syarah Kitab Arbain An Nawawiyah.
Kerukunan (Jakarta. Al I’Tishom, 2003)
11 Perbuatan Syirik  Syamsu Rijal Hamid, Pintar Agama Agama
12 Pergaulan Remaja. Islam. Bogor: Cahaya Islam. 2005).
13 Akhlak Terpuji  Prof. Muh. Matsana, M.A. Pendidikan Agama
Husnuzzan, Raja’ dan Islam, Al Qur’an Hadist. Untuk Madrasah
Tobat Aliyah, Kelas X. Semarang: Karya Toha Putra.
14 Akhlak Tercela 2002).
Licik, Tamak, Zalim dan  Sapinah Kurniah Asih. Pendidikan Agama
Diskriminasi Islam, Al Qur’an Hadist, Untuk Madrasah
15 Isrof, Tabzir, dan Fitnah Aliyah Kelas X. Jakarta: Karya Toha Putra.
2010).
 Sapinah Kurniah Asih. Aqidah Akhlak, Untuk
UAS (UJIAN AKHIR Madrasah Aliyah Kelas X. Jakarta: Arya Duta.
16 SEMESTER) 2010).

VII. Tugas-Tugas

Tugas yang di berikan kepada Mahasiswa terdiri dari tugas individu dan kelompok, tugas
individu diberikan dalam bentuk membuat paper atau makalah pada setiap topik yang di bahas
dalam bahan kajian dan di serahkan pada akhir perkuliahan. Sedangkan tugas kelompok di
berikan pada setiap perkuliahan berlangsung dengan membagi topik pada setiap kelompok,
kemudian di presentasikan di dalam kelas pada setiap pertemuan yang sudah di rencanakan.
 Tugas Individu:
Mencari jurnal tentang materi PAI dan dan studi naskah, litaratur tentang Aqidah dan Akhlak
dan yang berkaitan dengannya, kemudian dibuat dalam bentuk makalah dan di serahkan di
akhir perkuliahan.
Tugas Kelompok:
Membuat makalah lengkap dan dipresentasikan di depan kelas.
VIII. Kriteria Penilaian
Penilaian di lakukan dengan pendekatan proses dan kinerja baik secara individual maupun
secara kelompok, instrument yang digunakan untuk penilaian adalah melalui tes, dan laporan
tugas kelompok dan individu.

Penilaian Individu:
1) Absensi 10 %
2) Ujian tengah semester 30 %
3) Ujian Akhir Semester 40%
4) Tugas Individu 10%
5) Keaktifan dalam diskusi individu10%
Penilaian Kelompok:
1) Bobot Makalah 40 %
2) Kemampuan menjawab dalam diskusi 30 %
3) Kekompakan team dalam bekerja 30%

Standar Konversi nilai yang direncanakan:

A. >80
B. 66-80
C. 56-65
D. 45-55
E. <45

IX. Jadwal Perkuliahan

Perkuliahan dilakukan jam 18.30 – 18-30 WIB, Setiap hari kamis.

X. Kontrak Tambahan.

1) Mahasiswa di tolerir terlambat 15 menit, setelah lewat 15 menit masuk akan

memperoleh punishment tugas-tugas yang di berikan oleh Dosen pengampuh mata kuliah.
2) Dosen di tolerir terlambat 30 menit, setelah lewat 30 menit ketua kelas menghubungi
dosen untuk mancari jadwal pengganti perkuliah
3) Mahasiswa hanya boleh absen paling banyak 3 kali pertemuan, apabila lebih dari 3
kali, maka mahasiswa tidak di benarkan mengikuti ujian, dan harus mengulang mata
kuliah pada semester berikutnya.
4) Setiap mahasiswa wajib memiliki catatan perkuliahan.
5) Mahasiswa boleh minnta izin pada saat perkuliahan berlangsung, tetapi apabila setelah
keluar tidak masuk lagi di anggap absen.
 SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah : PAI II (Dua) /Aqidah Akhlak

Kode Mata Kuliah/ SKS :
Fakultas : Pendidikan Agama Islam
Prodi : Agama Islam
Hari Pertemuan/ Jam : Kamis.(18.30 – 20.30)
Dosen Pembina : Sunardin, S.Pd.I. M. Pd.I.

Deskripsi Mata Kuliah

Pendidikan Islam ibarat pisau bermata dua, sebagai bidang studi dan sebagai wahana pembentukan watak,
akhlaqul karimah, oleh karena itu, pendidikan Islam harus fungsional dalam arti lebih menekankan
pengamalan dan kreativitas, Mata kuliah pendidikan Islam adalah sistem pendidikan yang sengaja
didirikan dan diselenggarakan dengan hasrat dan niat (rencana yang sungguh-sungguh) untuk
mengejawantahkan nilai-nilai Islam, pendidikan agama Islam (PAI) merupakan salah satu perwujudan dari
pengembangan sistem pendidikan Islam terutama pada materi aqidah dan Akhlak.

Berdasarkan hal tersebut di atas, Materi Aqidah akhlak ini akan mengkaji persolan-persoalan aktual dan
mendasar dalam kehidupan bermasyarakat dari berbagai dimensinya, terutama pada moral, yang kian hari
kian rusak, merosot yang berakibat pada tidak stabilnya tatanan perilaku manusia.

Tema-tema yang di kaji dalam pembahasan ini, menjadi sangat penting untuk modal bagi mahasiswa yang
nanti aktif dalam kegiatan keagamaan dan dunia pendidikan pada umum, boleh jadi munculnya berbagai
masalah moral di kalangan pelajar hingga pejabat saat ini salah-satu penyebabnya adalah kurangnya
penghayatan, pengalaman dan kesadaran terhadap perintah dan larangan agama yang diyakininya.

MATERI :

1. Pengantar Perkuliahan: Penjelasan SAP dan kontrak perkuliahan

2. Pengertian Aqidah serta seluk beluknya.
 Pengertian Akidah
 Dalil / Argumentasi dalam Akidah
 Tujuan Akidah Islam
 Metode-Metode Peningkatan Kualitas Akidah
 Prinsip-Prinsip Akidah Islam
3. Pengertian Akhlak serta seluk beluknya
 Pengertian Tauhid
 Nama-Nama Ilmu Tauhid
  Ruang Lingkup Tauhid
 Macam-Macam
 Memahami Makna Kalimat Tauhid
 Hikmah dan Manfaat Bertauhid
 Bahaya Tidak Bertauhid
4. Akhlah Terpuji
 Macam-Macam Akhlak
 Induk-Induk Akhlak Terpuji
 Menggali Hikmah Kehidupan
 Membiasakan Sikap Iffah
 Mengembangkan Sikap Syaja’ah
5. Akhlak Tercela
 Mabuk Mabukan
 Judi
 Zina
 Mencuri
 dll

6. Bersyukur, Qonaah, Ridla dan Sabar

 Hubbu ad-Dunya
 Hasad
 Takabbur-
 Riya
7. Tasawuf
 Pengertian Asal Usul Istilah dalam Tasawuf
 Fungsi dan Peranan tasawuf dalam kehidupan
 Contoh-Contoh dan Perilaku Tasawuf
 Penerapan Tasawuf dalam Kehidupan Modern
8. Perilaku Adil, Rida, Amal Shaleh, Persatuan, dan Kerukunan
 Adil
 Rida
 Amal Shaleh
 Persatuan
 Kerukunan
9. Perbuatan Syirik
 Pengertian Syirik
 Macam-Macam Syirik
 Contoh Perilaku Orang Yang Berbuat Syirik
 Bahaya Perbuatan Syirik
 Cara Menghindari Perbuatan Syirik

10. Pergaulan Remaja

 Akhlak Terpuji dalam pergaulan Remaja
 Contoh contoh akhlah terpuji dalam pergaulan Remaja
 11. Akhlak Terpuji Husnuzzan, Raja’ dan Tobat
 H usnuzzan
 Raja’
 Taubat
12. Akhlak Tercela Licik, Tamak, Zalim dan Diskriminasi
 Licik
 Tamak dan Serakah
 Zalim
 Diskriminasi
13. Isrof, Tabzir, dan Fitnah
 Isrof
 Tabzir
 Fitnah
14. Kisah Teladan Para Rasul Ulul Azmi
 Pengertian Ulul
 Sifat-Sifat Ulul Azmi
 Rasul-Rasul Ulul Azmi

REFERENSI:

Rujukan dalam penulisan makalah dan tugas-tugas lainnya adalah, jurnal, makalah, buku-buku dan karya
ilmiah lainnya yang relevaan dengan materi PAI/ Aqidah Akhlak.

SUMBER BUKU PRIMER:

 Kementrian Agama RI. (2010). Syaamil Al- Qur’an. Miracle The Reference, 22 Keunggulan Yang
Memudahkan Dalam 1 Al-Qur’an Dengan Referensi Yang Sahih, lengkap, dan Komprensif. Bandung:
Sygma Publishing.
 Kementerian Agama. Akidah Akhlak/Kementerian Agama,- Jakarta : 2014.

 Hadiah Salim. Qashaashul Anbiya (Sejarah 25 Nabi). (Bandung. Al ma’rif, 2010)

 Basam Rusydi AZ ZAIN. Sekolah Para Nabi, Menabur Kasih Sayang Bumi. (Jakarta. Pustaka
Marwa, 2007)
 Dr. Mustafa Dieb Al-Bugha Muhyidin Mistu. Al Wafi, Syarah Kitab Arbain An Nawawiyah.
(Jakarta. Al I’Tishom, 2003)
 Syamsu Rijal Hamid, Pintar Agama Agama Islam. Bogor: Cahaya Islam. 2005).

 Prof. Muh. Matsana, M.A. Pendidikan Agama Islam, Al Qur’an Hadist. Untuk Madrasah Aliyah,
Kelas X. Semarang: Karya Toha Putra. 2002).
 Sapinah Kurniah Asih. Pendidikan Agama Islam, Al Qur’an Hadist, Untuk Madrasah Aliyah Kelas
X. Jakarta: Karya Toha Putra. 2010).

 Sapinah Kurniah Asih. Aqidah Akhlak, Untuk Madrasah Aliyah Kelas X. Jakarta: Arya Duta.
2010).