LK-1e.

Format Desain Pembelajaran Berdasarkan Model Pembelajaran

Perumusan kegiatan dibagi ke dalam beberapa pertemuan, disesuaikan dengan kebutuhan konten materi yang
disajikan.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar permainan dan olahraga, siswa dapat memahami kosakata tentang cara
memelihara kesehatan dengan tepat.
2. Dengan menirukan kata-kata yang dibacakan oleh guru, siswa dapat menambah kosakata tentang cara
memelihara kesehatan dengan tepat dan percaya diri.
3. Melalui kegiatan membaca dan mengajak teman memeragakan, siswa dapat menggunakan kosakata tentang
olahraga sebagai cara memelihara kesehatan dengan tepat.

1. Pertemuan/Pembelajaran Ke: 1
No IPK IPK Keterampilan Kegiatan Pembelajaran Sumber Penilaian
Pengetahuan Belajar/Media

Pendahuluan: Sikap:
 Guru menyapa siswa dan Menggunakan
mengondisikan kelas agar siap lembar
untuk belajar. Salah satu siswa pengamatan
memimpin doa. terlampir
 Guru melakukan apersepsi
dengan melakukan tepuk
olahraga. Pengetahuan:
Tepuk olahraga (tepuk tangan 3x) tes tertulis
Badan gerak (tepuk tangan 3x) (terlampir)
Badan sehat (tepuk tangan 3x) Hati
senang, Hore!
Kemudian mengingatkan siswa
tentang pelajaran sebelumnya dan Keterampilan:
mengaitkan dengan pelajaran yang Kinerja dinilai
akan disampaikan. dengan Rubrik
(terlampir).
 Guru menjelaskan kegiatan
yang akan dilakukan dan
tujuan kegiatan belajar.

Bahasa Bahasa Indonesia Inti:

Indonesia
4.5.1Menyalin penjelasan
3.5.1 Membaca tentang cara
kosakata tentang memelihara
cara memelihara kesehatan.
kesehatan 4.5.2.Membuat penjelasan
3.5.2 Memberi contoh tentang cara
kosakata tentang memelihara
cara memelihara 4.5.3. Menyajikan
kesehatan penjelasan tentang
3.5.3Mengurutkan cara memelihara
kosakata tentang kesehatan
cara memelihara4.5.4. Merumuskan cara
kesehatan memelihara
kesehatan

SBdP
SBdP
4.2.1. Mengikuti elemen
3.2.1Mengulang lagu musik melalui lagu
4.2.2.
3.2.2Mengidentifikasi Meniru elemen
elemen musik musik melalui lagu
 melalui lagu 4.2.3. Mereplikasi elemen
musik melalui lagu

PPKn

PPKn
3.2.1Menyebutkan
aturan yang
berlalu dalam
kehidupan sehari-
hari

Penutup:
1. Diakhir
pembelajaran bersama
Peserta didik, Guru
menyimpulkan materi
pembelajaran
2. 1. Guru meminta peserta
didik melakukan refleksi
seluruh kegiatan yang sudah
dilakukan selama satu hari.
3. 2. Guru memberikan
tindak lanjut berupa remedial
dan pengayaan
4. 3. Guru menginformasikan
materi pelajaran yang akan
dilaksanakan esok hari
5. Pembelajaran ditutup dengan
doa bersama