1 C30

MATEMATIKA SMP/MTs
3
1. Hasil dari 6  12 adalah ...
2

A. 36 3 C. 12 6

B. 36 2 D. 12 3

2. Hasil dari  11  15 : 3  5  (3) adalah ...

A. 21 C. 31

B.  21 D.  31

1 2 1
3. Hasil dari 4 : 2  2 adalah ...
3 3 4
5 5 4 4
A.  B. C.  D.
8 8 5 5

4. Sebuah taman berbentuk persegi panjang luasnya 800 m2 . Jika taman tersebut digambar
dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah ...
A. 200 cm 2 C. 150 cm 2

B. 175 cm 2 D. 125 cm 2

5. Hasil dari 9a 2b5c7 : 3a 5b3 adalah ...

3c 7 3a 3b 2
A.  C. 
a 3b 2 c7
3c 7 3a 3b 2
B. D.
a 3b 2 c7

6. Sebuah rumah direncanakan selesai dibangun selama 45 hari oleh 15 pekerja. Setelah
dikerjakan 7 hari, pekerjaan dihentikan selama 8 hari. Jika kemampuan bekerja setiap orang
sama dan supaya pembangunan rumah selesai tepat waktu, banyak tambahan pekerja yang
diperlukan adalah ...
A. 7 pekerja C. 5 pekerja
B. 6 pekerja D. 4 pekerja

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 2 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
7. Setelah 6 bulan uang tabungan Rika di bank berjumlah Rp 1.622.400,00. Bank memberikan
bunga 8% pertahun. Tabungan awal Rika di bank adalah ...
A. Rp 1.550.000,00 C. Rp 1.570.000,00
B. Rp 1.560.000,00 D. Rp 1.580.000,00

8. Seorang pedagang membeli 40 kg apel dengan harga Rp 200.000,00. Sebanyak 25 kg apel

dijual dengan harga Rp 6.000,00 tiap kg, sedangkan sisanya dijual Rp 5.000,00 tiap kg.
Persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut adalah ...
1 3
A. 12 % C. 12 %
6 4
1 1
B 12 % D. 12 %
4 2

9. Septi membeli 32 kg gula yang akan diberikan kepada beberapa temannya. Jika setiap
1
temannya mendapatkan 1 kg gula, maka banyak teman Septi yang menerima gula adalah
3
...
A. 18 anak C. 24 anak
B. 20 anak D. 28 anak

10. Dua suku berikutnya dari barisan bilangan : 5, 6, 10, 19, 35, …, … adalah ...
A 50 dan 86 C. 60 dan 90
B. 56 dan 86 D. 60 dan 96

11. Diketahui suatu barisan aritmatika dengan U 9  15 dan U17  47 . Nilai dari U 6 adalah ...
A. 2 C. 4
B. 3 D. 5

12. Himpunan penyelesaian dari

1
x  9  1 x  3 , untuk x bilangan bulat adalah ...
2 3
A. ..., 6, 7, 8, 9 C. ..., 5, 6, 7, 8

B. ..., 7, 8, 9, 10 D.  9, 10, 11, 12, ...

E.

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 3 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
6 x2  5x  6
13. Bentuk sederhana dari adalah ...
4x2  9
2x  2 2x  3
A. C.
3x  3 3x  2
3x  2 2x  3
B. D.
2x  3 3x  2

14. Diketahui himpunan – himpunan :

A  x 11  x  20, x  bilangan prima

B  x10  x  19, x  bilangan ganjil 

A  B  ...
A. 13, 17, 19 C. 11, 13, 17, 19
B. 11, 13, 17 D. 11, 13, 15, 17, 19
15. Dalam suatu kelas terdapat 35 siswa. Jika 14 siswa menyukai olah raga sepak bola dan
basket, sedangkan 26 siswa menyukai sepak bola, maka banyak siswa yang menyukai bola
basket adalah ...
A. 21 siswa. C. 23 siswa
B. 22 siswa D. 24 siswa

16. Ditentukan fungsi f ( x)  13  2 x . Nilai f (5) adalah ...

A.  2 C. 2
B.  3 D. 3

17. Grafik garis dengan persamaan 2 x  3 y  6 adalah ...

A. . B.

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 4 C30
MATEMATIKA SMP/MTs

.C. D.
18. Persamaan garis yang melalui titik (2,3) dan tegak lurus terhadap garis 4 x  5 y  2  0
adalah ....
A. 5x  4 y  22  0 C. 5x  4 y  22  0

B.  5x  4 y  22  0 D. 5x  4 y  22  0

19. Perhatikan grafik berikut !

Persamaan garis tersebut adalah ...
A.  5x  2 y  10  0

B. 5x  2 y  10  0

C. 5x  2 y  10  0

D. 5x  2 y  10  0

20. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 4 x  3 y  27 dan 7 x  5 y  4 ,

maka nilai dari 5x  5 y adalah ...
A. 5 C.  5
B. 10 D.  10
21. Perhatikan gambar persegi ABCD dan persegi panjang PQRS !
Jika panjang AB  20 cm , PQ  25 cm ,
QR  24 cm dan luas daerah yang tidak

diarsir adalah 634 cm 2 , maka luas daerah

yang diarsir adalah …

A. 183 cm 2 C. 366 cm 2

B. 184 cm 2 D. 368 cm 2

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 5 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
22. Perhatikan gambar berikut !

Jika panjang AD  30 cm , BC  23 cm , DC  24 cm dan EF  5 cm , maka keliling daerah

yang diarsir adalah ...
A. 102 cm C. 106 cm
B. 104 cm D. 108 cm
23. Perhatikan gambar berikut !
Trapesium ABCD sebangun dengan
trapesium KLMN. Jika panjang
AD  16 cm , AB  28 cm , dan
KN  10 cm maka panjang KL adalah ...

A. 13,5 cm C. 11,5 cm
B. 10,5 cm D. 12,5 cm
24. Perhatikan gambar berikut !

Jika panjang AC  25 cm dan

BD  12 cm maka panjang BC adalah ...
A. 15 cm
B. 16 cm
C. 20 cm
D. 18 cm
25. Perhatikan gambar berikut !

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 6 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
Diketahui panjang AB  18 cm dan EF  14 cm . Jika DE : EA  2 : 1 maka panjang CD adalah
...
A. 8 cm C. 6 cm
B. 7 cm D. 5 cm
26. Perhatikan gambar berikut !

Segitiga ABC adalah segitiga siku – siku sama kaki. Jika AC  25 2 cm maka panjang CD
adalah ...
A. 25 2  25 cm C. 50 2  50 cm

B. 50  25 2 cm D. 50 2  25 2 cm
27. Perhatikan gambar berikut !

Jika besar ECD  2 xo , DCF  3x  40o dan ABF  130o maka besar BAC adalah ...
A. 71o C. 73o
B. 72 o D. 74 o
28. Perhatikan gambar berikut !

Jika besar AFE  5x  99o dan

DGH  124o maka nilai dari 6 x  6o adalah ...
A. 36 o C. 38 o

B. 37 o D. 39 o

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 7 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
29. Perhatikan gambar berikut !
Garis LN adalah ...
A. garis berat
B. garis tinggi
C. garis sumbu
D. garis bagi

30. Perhatikan gambar berikut !

A. 56 o

B. 58 o

C. 60 o

D. 62o

Jika ACB  2 x  14o dan AOB  6 x  10o

maka besar ABO adalah ...
31. Perhatikan gambar berikut !

Jika O adalah pusat lingkaran dan AB  7 cm maka luas daerah yang diarsir adalah ...
1 5
A. 6 cm 2 C. 6 cm 2
12 12
3 7
B. 6 cm 2 D. 6 cm 2
12 12

32. Perhatikan gambar berikut !

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 8 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
Banyak bidang diagonal pada balok tersebut adalah ...
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
33. Yang merupakan jaring – jaring balok adalah ...

A.

B.

C.

D.

34. Kedalam tabung berisi air setinggi 40 cm dimasukkan 6 bola besi yang masing – masing
berdiameter 7 cm. Jika diameter tabung 21 cm maka tinggi air setelah dimasukkan 6 bola
besi adalah ...
1 1
A. 42 cm C. 43 cm
9 9
2 2
B. 42 cm D. 43 cm
9 9
35. Perhatikan gambar berikut !

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 9 C30
MATEMATIKA SMP/MTs

Jika tinggi tabung 9 cm, tinggi kerucut 6 cm dan jari – jari tabung 7 cm, maka volume tabung
diluar kerucut adalah ...
A. 1807 cm 3 C. 1087 cm 3

B. 1708 cm 3 D. 1078 cm 3

36. Perhatikan gambar berikut !

T

C
D
P
A B

Limas T.ABCD alasnya berbentuk persegi. Keliling alas limas adalah 96 cm dan panjang
TP  16 cm . Luas permukaan limas tersebut adalah ...

A. 1563 cm 2 C. 1653 cm 2

B. 1356 cm 2 D. 1536 cm 2
37. Perhatikan gambar berikut !
Sebuah bandul terdiri dari tabung dan
setengah bola. Jika tinggi tabung adalah
10 cm dan jari – jari tabung adalah 7 cm
maka luas permukaan bandul tersebut
adalah ...

A. 902 cm 2 B. 922 cm 2

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com

 10 C30
MATEMATIKA SMP/MTs
C. 802 cm 2 D. 822 cm 2

38. Nilai Matematika siswa disajikan dalam table berikut :

Nilai 5 6 7 8 9 10
Banyak
3 2 4 2 7 6
siswa

Median dari data diatas adalah ...

A. 8,5 C. 7,5
B. 9 D. 8

39. Nilai rata – rata siswa putri disuatu kelas adalah 86, sedangkan nilai rata – rata siswa putra
adalah 77. Jika jumlah siswa di kelas itu 18 anak dan nilai rata – rata seluruh siswa adalah
80,5 maka banyak siswa putri adalah ...
A. 9 anak
B. 8 anak
C. 7 anak
7. 6 anak
40. Sebuah kantong berisi 6 kelereng putih, 9 kelereng merah, 4 kelereng biru dan 8 kelereng
kuning. Jika diambil sebuah kelereng secara acak, peluang yang terambil kelereng merah
adalah ...
1
A.
4
1
B.
3
1
C.
6
1
D.
9

Diunggah oleh tuaffi.wordpress.com