Prediksi Tes Kemampuan dan

Potensi Akademik Paket 1

PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan soal ujian, telitilah nomor dalam berkas soal ini. Tes Kemampuan
Dasar dan Potensi Akademik ini terdiri atas 90 soal dari 4 subtes, yaitu Verbal, Numerikal,
Figural, Matematika Dasar, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara menjawab setiap soal.
3. Tulislah nama dan nomor peserta Saudara pada lembar jawaban di tempat yang disedia-
kan.
4. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian yang tersedia dengan petunjuk yang
diberikan.
5. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak diperkenankan menggunakan alat hitung dalam
segala bentuk.
6. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak diperkenankan menggunakan alat komunikasi.
7. Selama ujian, Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai
soal-soal yang diujikan kepada siapa pun, termasuk pengawas ujian.
8. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak diperkenankan keluar masuk ruang ujian.
9. Waktu ujian yang disediakan adalah 105 menit.
10. Perhatikan lembar ujian agar tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat, dan tidak sobek.
11. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat Saudara sampai pengawas
datang ke tempat Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban. Saudara dipersilahkan
keluar ruang setelah mendapatkan isyarat dari pengawas untuk meninggalkan ruang.
12. Jawaban yang benar diberi skor +4, jawaban yang kosong diberi skor 0, dan jawaban yang
salah diberi skor -1.
13. Untuk keperluan coret-mencoret pergunakanlah tempat yang terluang pada naskah ujian
ini dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.
14. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
Saudara jangan hanya menekankan pada satu komponen mata uji tertentu (tidak ada
komponen mata uji yang diabaikan)

PETUNJUK KHUSUS

Pilihlah satu jawaban (A), (B), (C), (D), atau (E) yang menurut Anda paling benar!

4
 Tes Kemampuan dan Potensi Akademik
Paket 1

Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 5. ABOLISI

4 pilihlah satu di antara lima kemungkinan A. Keringanan
jawaban yang mempunyai arti sama atau B. Potongan
paling dekat dengan arti kata yang dicetak C. Pengurangan
dengan huruf besar. D. Pemberatan
E. pemotongan
1. AKREDITASI
A. Gelar 6. HARMONI
B. Status A. Sesuai
C. Keadaan B. Setara
D. Kedudukan C. Sumbang
E. Pengakuan D. Selaras
E. Cocok
2. KHALIFAH
A. Saudagar 7. SUBSIDI
B. Rombongan haji A. Penggantian
C. Kontingen B. Hal sebenarnya
D. Tenda C. Bantuan
E. Perjalanan D. Permintaan
E. Sumbangan
3. INSENTIF
A. Stimulasi 8. TIMPANG
B. Tambahan A. Benar
C. Penarik B. Sama
D. Honor C. Sempurna
E. Gaji D. Seimbang
E. Guling
4. ESOTERIS
A. Bersifat istimewa Pilihlah pasangan kata yang paling tepat se-
B. Bersifat abadi hingga antarkata pada soal memiliki ana-
C. Bersifat merata logi yang sama!
D. Bersifat khusus
E. Bersifat menyeluruh 9. Piano : senar = ............... :.....................
A. Musisi : gitar
Untuk soal nomor 5 sampai dengan nomor B. Tukang kayu : gergaji
8 pilihlah satu di antara lima kemungkinan C. Musik : penyanyi
jawaban yang mempunyai arti berlawanan D. Not: nada
dengan arti kata yang dicetak dengan huruf E. Organ : pipa
besar.

5
10. Keju : susu = ....................: .................... C. 2 jam 20 menit
A. Celana : baju D. 2 jam 25 menit
B. Tepung : gandum E. 2 jam 30 menit
C. Ayam : daging
D. Padi : beras 16. Seorang pelari berlari dengan kece-
E. Hutan : harimau patan tetap menempuh jarak 8 km se-
lama 14 menit. Berapa menit lama pe-
11. Trotoar berhubungan dengan .... seba- lari tersebut berlari sejauh 20 km?
gaimana .... berhubungan dengan buku. A. 25
A. Pejalan kaki – perpustakaan B. 27,5
B. Pedagang – majalah C. 35
C. Kakilima – membaca D. 37,5
D. Aspal – kertas E. 45
E. Tepi jalan – kertas
17. Jika diketahui xy = 5 dan nilai (x2 + y2 ) =
12. Tuna wisma berhubungan dengan .... 6, maka salah satu nilai (x+y-1) adalah
sebagaimana ..... berhubungan dengan ....
penglihatan A. 1
A. Rumah – buta B. 2
B. Dinas sosial – indra C. 3
C. Pengangguran- rabun D. 4
D. Jalanan – kacamata E. 5
E. Miskin - melihat
18. Jika x= 2, berapakah nilai (x3 - x2)-2?
Pilihlah jawaban yang paling benar dari A. 16
soal berikut! B. 8
C. 4
13. Jika (20,11 x 0,0012) x n = 2011, maka D. ଼
ଵ

nilai n adalah .... ଵ

E.
A. 10 4 ଵ଺
B. 10 5
C. 10 6 19. Jika 2x + 5 = 105 , berapa nilai 4x + 10 =
D. 10 7 ....
E. 10 8 A. 21
B. 105
14. 20 +ξͳ ൅ ͲǡͶͶ+ξͳ െ Ͳǡ͵͸ = .... C. 210
A. 2 D. 315
B. 3 E. 420
C. 4
D. 5 20. Sisi segitiga x, x+3, 2x+6 berapa keliling
E. 6 nya jika nilai x = 3?
A. 19
15. Sebuah mesin fotokopi dapat mengkopi B. 20
4000 lembar dalam 1 jam, berapa lama C. 21
mesin fotokopi itu bekerja jika D. 22
mengkopi 9000 lembar? E. 23
A. 2 jam 10 menit
B. 2 jam 15 menit

6
21. 1,1,2,4,7,13,25,.... 27. Sebuah segitiga sama kaki mempunyai
A. 55 sudut terkecil 30o, maka berapa jumlah
B. 50 sudut terbesar dan terkecilnya?
C. 49 A. 150
B. 120
D. 38
C. 90
E. 31 D. 60
E. 30
22. 8, 1, 11, 4, 14, 9, 17, ....
A. 10 28. Perhatikan gambar!
B. 14
C. 16
D. 21
E. 25

23. 14, 10, 6, 13, 9, 5, 12, ...., .....

A. 8, 11
B. 8, 12 Jika di dalam kubus dimasukan balok
C. 7, 13 kecil berukuran 1 x 0,5 x 2,5 maka be-
D. 7, 14 rapa banyak balok yang bisa dima-
E. 6, 15 sukkan?
A. 80
24. 3, 8, 6, 16, 9, 24, ..... ,..... B. 90
A. 9, 24 C. 100
B. 12, 32 D. 110
C. 15, 28 E. 120
D. 18, 21
E. 21, 9 29. Bunga melati lebih harum dari bunga
kamboja. Bunga yang lebih harum lebih
25. Jika volume kubus 19687, maka bera- mahal dan banyak dibeli orang. Kesim-
pakah luas permukaannya? pulannya adalah ....
A. 4374 A. Ada bunga kamboja yang lebih ma-
B. 4384 hal dan banyak dibeli orang.
C. 4394 B. Bunga melati yang tidak lebih ha-
D. 4474
rum dari bunga kamboja harganya
E. 4484
murah.
26. Jika sebuah tabung mempunyai volume C. Bunga yang lebih banyak dibeli
p cm3 dan di dalam tabung tersebut orang belum tentu lebih harum.
berhimpit sebuah kerucut, maka bera- D. Bunga melati lebih banyak dibeli
pa volume kerucut tersebut? orang walaupun harganya mahal.
ଵ
A. ‫݌‬ ଷ E. Ada bunga melati yang harganya le-
ଵ
B. ‫݌‬ bih mahal tidak banyak dibeli orang.
ସ
ଵ
C. ‫݌‬
ଶ
ଶ 30. Mona hanya membeli sebuah buku dari
D. ‫݌‬
ଷ toko buku yang menjual biografi dan
ଵଶ
E. ‫݌‬
ଷ

7
 novel. Pernyataan yang pasti benar
adalah ....
A. Buku yang dibeli adalah novel.
B. Buku yang dibeli adalah biografi.
C. Buku yang dibeli adalah bukan
kamus.
D. Buku yang dibeli adalah novel Harry
potter.
E. Buku yang dibeli adalah biografi BJ.
Habibie.
31. Jika musim nikah, banyak kendaraan
parkir di pinggir jalan. Saat banyak yang
parkir di pinggir jalan, maka kemacetan
semakin parah. Kesimpulannya .....
A. Saat musim nikah kemacetan tidak
parah.
B. Kemacetan lalulintas terjadi pada
saat bukan musim nikah.
C. Kemacetan yang parah bukan ter-
jadi karena parkir di pinggir jalan.
D. Saat musim nikah kemacetan sa-
ngat parah.
E. Saat bukan musim nikah banyak
kendaraan parkir di pinggir jalan.
32. Tidak ada tanaman sayur yang tumbuh
di gurun pasir. Kaktus tumbuh di gurun
pasir. Kesimpulannya .....
A. Kaktus hanya bisa tumbuh di gurun
pasir.
B. Kaktus bisa tumbuh di mana saja.
C. Kaktus adalah tanaman sayur, ma-
ka bisa tumbuh di gurun pasir.
D. Kaktus bukan tanaman sayur.
E. Kaktus tanaman sayur bisa tumbuh
di mana saja.
Untuk menjawab soal no 33 – 35 gunakan
teks di bawah ini!
Di sekolah Anton setiap siswa harus makan
siang di kantin. Karena sedang panas dalam,
Anton tidak boleh makan gorengan dan mi-
num dingin serta harus banyak makan sa-
yuran dan buah. Selain itu ada beberapa hal
yang harus Anton ingat antara lain:
8
1. Ia boleh minum es paling banyak 2 x da-
lam seminggu.
2. Makanan gorengan hanya boleh 1x da-
lam seminggu dan tidak boleh bersa-
maan dengan es.
3. Ia boleh mengambil 4 porsi makanan di
antaranya 1 minuman es dan 1 porsi
sayuran.
4. Ia tidak boleh makan gorengan dan ma-
kanan pedas disaat yang sama.
33. Jika tiap Senin Anton sudah makan es
buah, makanan yang tidak boleh dima-
kan Anton pada hari Rabu adalah .....
A. sayur bayam, tempe goreng, dan
semangka
B. tempe goreng, buah mangga, dan
tahu goreng
C. sayur jamur dan nasi
D. tahu goreng dan es buah
E. ikan panggang dan sayur
34. Bila dalam minggu ini Anton sudah ma-
kan tempe goreng pada hari Senin, dan
tidak makan es sepanjang minggu pada
hari Kamis, hidangan yang boleh dipilih
adalah .....
A. es buah, tempe dikukus, sayur sop
dan ayam panggang
B. tahu tempe goreng, ayam goreng
pedas, sayur bayam dan sari jeruk
C. ayam panggang, es mangga, sayur
kangkung, ikan mas goreng
D. sayur buncis, es buah, ubi goreng,
dan ayam saus cabai
E. ayam goreng, ikan goreng, sayur
lalap, dan nasi putih
35. Di antara empat paket hidangan di ba-
wah ini yang sebaiknya Anton pilih bila
ia lupa hari terakhir ia makan gorengan
adalah ....
A. daging goreng, tahu goreng, jus
mangga, dan nasi putih
B. tahu pedas, jus melon, es teh, dan
sayur bayam
C. sayur bayam, sayur buncis, nasi,
dan jus jeruk
 D. jus jeruk, nasi, sayur bayam, dan
ayam saus cabai
E. tahu goreng, sayur kangkung, jus
A B C D E
mangga, dan nasi goreng
41.
36.

37.

A B C D E

42. Batu, logam, kayu

38. A. D.

B. E.

C.

39.
43. Sepeda, otoped, mobil
A. D.

B. E.

C.
A B C D E

40.
44. Balok, kubus, prisma
A. D.

9
 B. E. ௫ିଶ ଶ௫ିସ
49. Jika ݂ ቀ ቁ ൌ agar ݂ ିଵ ሺܽ െ ͵ሻ ൌ
ଷି௫ ௫ାଶ
Ͷǡ maka nilai 20a – 5 = ....
A. 25
C. B. 35
C. 40
D. 60
45. Elang , tikus, karnivora E. 80
A. D.
ଽ
50. Jika 2 - cot A = , maka nilai 148(sin 2A
଻
– cos 2A) adalah ....
A. 188
B. E. B. 168
C. 148
D. 128
C. E. 108

51. Nilai ቀŽ‹௫՜ஶ ඥͳ͸‫ ݔ‬െ ͷξ‫ ݔ‬൅ ͹ െ

46. Jika grafik fungsi kuadrat ݂ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ܽ‫ ݔ‬൅
ଶ
ඥͳ͸‫ ݔ‬െ ͹ξ‫ ݔ‬െ ͻቁ ൌ ‫ڮ‬
ܾ‫ ݔ‬൅ ܿ mempunyai titik puncak di ଵ
A(-3,1) dan memotong sumbu x nega- A. ଶ
ଵ
tif, maka pernyataan yang benar ada- B. ଷ
lah... ଵ
C.
A. a < 0, b > 0 dan c < 0 ସ
ଵ
B. a < 0, b < 0 dan c < 0 D. െ
ସ
C. a > 0, b > 0 dan c < 0 ଵ
E. െ
ଶ
D. a < 0, b > 0 dan c > 0
E. a > 0, b < 0 dan c > 0
52. Jika ͻ௠ ൌ ʹͲǡ maka nilai ͵ଶ௠ାହ െ
଺ ͺͳ௠ାଵ = .....
47. Jika Ž‘‰ ܽ െ ͵ ଺Ž‘‰ ܾ ൌ െͳͲ dan A. െʹ͹ǤͷͶͲ
ʹ Ž‘‰ ܾ െ ͷ ଺Ž‘‰ ܽ ൌ െʹǡ maka nilai
଺
B. െʹͷǤͷͶͲ
ͳͲሺܽ ൅ ܾሻ adalah.... C. െʹͶǤͷͶͲ
A. 13310 D. െʹͶǤͶͶͲ
B. 13320 E. െʹ͵ǤͷͶͲ
C. 13330
D. 13340 ܽ െͳ ܽ
53. Jika ‫ ܣ‬ൌ ቀ ቁ dan ‫ ܤ‬ൌ
E. 13350 ͳ ܽ ͵
െ͵ Ͳ
48. Persamaan kuadrat ʹ‫ ݔ‬ଶ െ ͸‫ ݔ‬൅ ܿ െ ൭Ͳ ʹ ൱ dan determinan AB adalah
ͷ ൌ Ͳ mempunyai akar a dan b, jika a > ʹ െʹ
10, maka nilai dari ʹܽଶ െ ͸ܽ adalah ....
3 dan b < 3, maka interval nilai c A. 14
adalah... B. 16
A. c < 7 C. 18
B. c < 5 D. 20
C. c < -2 E. 22
D. c < -5
E. c < -7

10
54. Peluang Andi, Bayu dan Dani menda- ଵ
E. െ ଶ  ൑ ‫ ݔ‬൑ ͵
patkan hadiah adalah 0,4 , 0,6 dan 0,7.
Peluang yang mendapatkan hadiah ha- 59. Nilai ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͳͲ௢ ሻ ൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͶͲ௢ ሻ ൅
nya dua di antara mereka adalah.... ܿ‫ݏ݋‬ ଶ ሺͷͲ௢ ሻ
൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͺͲ௢ ሻ = ....
A. 0,072 ଵ
A.
B. 0,168 ସ
ଵ
C. 0,252 B. ଶ
D. 0,436 C. 1
E. 0,522 D.
ଷ
ଶ
E. 2
55. Jika m dan n bilangan real dan fungsi
݂ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ݊‫ ݔ‬ଵ଴ െ ͵‫ ଼ ݔ‬െ ݉‫ ݔ‬ହ ൅ ʹͲ
60. Tiga bilangan bulat positif membentuk
memenuhi ݂ ᇱ ሺെͳሻ ൌ ݂ ᇱ ሺͳሻ ൌ ͵ǡ maka
barisan aritmetika dengan beda 9, jika
nilai 40m – 60n adalah ....
bilangan kedua dikurangi 4 dan bila-
A. 156
ngan ketiga dikurangi 3 maka diperoleh
B. 144
barisan geometri, maka hasil kali ketiga
C. 10
bilangan tersebut adalah...
D. -20
A. 1501
E. -156
B. 1510
C. 1605
56. Andi mengikuti ujian matematika seba-
D. 1610
nyak 6 kali, jika nilai terendah adalah
E. 1620
40 dan nilai tertinggi adalah 60, maka
rentang rata-rata Andi adalah...
Bacaan berikut untuk soal nomor 61 dan
A. Ͷ͵ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏ ͷ͸
B. Ͷ͵ǡ͵͵ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏ ͷ͸ǡ͸͸ 62.
C. ͶͲ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏ ͷ͸ǡ͸͸
D. ͶͲ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏ ͸Ͳ (1)Beberapa orang ingin menurunkan berat
E. Ͷ͵ǡ͵͵ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏ ͸Ͳ badan dengan melakukan kegiatan olahraga
yang keliru. (2)Mereka hanya melakukan
57. Diketahui suatu fungsi f bersifat f(-x) = - kardio lambat karena mengira itu adalah
2 f(x) untuk setiap bilangan real x. Jika cara tepat untuk membakar lemak, tetapi
f(3) = 2 , f(-10)= -50 , f(4) = -5, maka jumlahnya hanya sebanyak persentase total
f(f(f(-3))) adalah.... kalori yang dibakar. (3)Karena kalori yang
A. 10 dibakar sedikit, berarti jumlah lemak yang
B. 15 dibakar juga sedikit. (4)Lebih dari itu, tidak
C. 25 seperti kebanyakan latihan yang pemba-
D. 50 karan kalorinya tetap berjalan setelah kita
E. 55 berolahraga. (5)Sesi kardio yang tidak efisien
akan berhenti membakar lemak begitu kita
58. Semua nilai x yang memenuhi berhenti berolahraga.
௫ మ ି௫ାଷ
ሺଶ௫ మ ିହ௫ିଷሻሺ௫ మ ାଽሻ
൒ Ͳ adalah ....
ଵ
61. Kalimat topik paragraf tersebut terda-
A. ‫ ݔ‬൏ െ ܽ‫ ݔݑܽݐ‬൐ ͵ pat pada kalimat nomor . . . .
ଶ
ଵ A. (1)
B. ‫ ݔ‬൑ െ ଶ ܽ‫ ݔݑܽݐ‬൒ ͵
B. (2)
C. ‫ ݔ‬൏ െξ͵ܽ‫ ݔݑܽݐ‬൐ ξ͵
ଵ C. (3)
D. െ ଶ ൏ ‫ ݔ‬൏ ͵ D. (4)

11
 E. (5)
62. Kata ganti mereka pada kalimat nomor
(2) merujuk pada . . . .
A. olahraga
B. berat badan
C. beberapa orang
D. latihan
E. pembakaran kalori
63.
Beberapa perguruan tinggi negeri (PTN)
di Indonesia menyelenggarakan pro-
gram pertukaran mahasiswa. Program
ini bermanfaat untuk menambah pe-
ngetahuan dan pengalaman dosen dan
mahasiswa tentang budaya dan pem-
belajaran di PTN lain. Meski sudah
dirintis sejak tujuh tahun silam, pro-
gram tersebut baru dimulai tahun ini
karena memerlukan penyesuaian pada
tiap-tiap PTN.
Pertanyaan yang jawabannya dite-
mukan dalam teks adalah ....
A. Apa saja penyesuaian yang dilaku-
kan pada tiap-tiap PTN di Indo-
nesia?
B. Bagaimana langkah pemerintah
dalam mendukung program pertu-
karan mahasiswa?
C. PTN mana saja yang akan meng-
ikuti program pertukaran maha-
siswa?
D. Apa manfaat dari program pertu-
karan mahasiswa di beberapa per-
guruan tinggi?
E. Mengapa pemerintah merintis
program pertukaran remaja sejak
tujuh tahun silam?
Bacaan berikut untuk soal nomor 64 dan
65.
1) Exxon Mobil memiliki komitmen untuk
selalu menangani risiko-risiko, berkaitan de-
ngan keselamatan saat bekerja. 2)Langkah
pertama, untuk mencapai prestasi kerja
12
tanpa cacat adalah dengan memastikan ting-
kat motivasi dan partisipasi karyawan yang
tinggi dalam mencegah terjadinya kece-
lakaan. 3) Di samping itu, karyawan harus
mengecek dan membenahi adanya keru-
sakan. Exxon Mobil yakin bahwa penciptaan
lingkungan kerja yang aman dapat mem-
berikan kinerja yang baik. 4) Dengan ban-
tuan teknologi baru, Exxon Mobil terus
berupaya membuat kegiatan operasionalnya
lebih aman, sehat, dan ramah lingkungan.
5)Di Exxon Mobil, kesempurnaan dalam
masalah keselamatan, kesehatan, dan
perlindungan lingkungan merupakan unsur
inti yang diutamakan.
64. Kesalahan penggunaan tanda baca ko-
ma terdapat pada kalimat nomor . . . .
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
E. 4) dan 5)
65. Kelemahan paragraf kedua teks ter-
sebut adalah ....
A. langkah-langkah mencapai prestasi
kerja tanpa cacat tidak disampaikan
dalam paragraf
B. alasan penciptaan lingkungan kerja
yang aman tidak dideskripsikan
C. unsur-unsur inti yang diutamakan
oleh exxon mobile tidak dijelaskan
D. risiko-risiko yang terjadi berkaitan
dengan keselamatan kerja tidak
dijelaskan secara jelas.
E. Motivasi dan partisipasi karyawan
dideskripsikan dengan sederhana.
Bacaan berikut untuk soal nomor 66-69.
(1)Penyalahgunaan NAPZA (Narkotika, Alko-
hol, Psikotropika, dan Zat Adiktif) pada re-
maja dapat terjadi karena beberapa faktor.
(2)Salah satu faktor penyebabnya adalah
lemahnya hubungan dalam lingkungan ke-
luarga. (3)Pengasuhan dari orang tua dan
monitoring disiplin yang tidak subjektif
dapat memicu masalah penggunaan obat.
(4)Selain itu kurangnya komunikasi, juga
dapat memicu penggunaan obat pada re-
maja. (5)Sementara itu, faktor-faktor risiko
dalam keluarga dapat memicu munculnya
sumber kerentanan remaja untuk mencoba
melarikan diri dari masalah. (6)Remaja bia-
sanya melarikan diri dari masalah dengan
cara menyalahgunakan NAPZA.
Disadur dari:
http://jurnalilmiahtp.blogspot.co.id/2013/1
1/penyalahgunaan-narkoba-dan-peran.html
66. Gagasan utama paragraf tersebut
adalah . . .
A. monitoring disiplin tidak subjektif
dari orang tua
B. masalah dalam keluarga memicu
kerentanan penggunaan obat
C. cara remaja melarikan diri dari
masalah yang dihadapinya
D. beberapa faktor penyebab peng-
gunaan NAPZA pada remaja
E. lemahnya hubungan dalam ling-
kungan keluarga
67. Diksi tidak tepat terdapat pada kalimat
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
68. Kesalahan penggunaan tanda baca
ditemukan pada kalimat ....
A. Penyalahgunaan NAPZA (Narkotika,
Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adik-
tif) pada remaja dapat terjadi ka-
rena beberapa faktor.
B. Salah satu faktor penyebabnya ada-
lah lemahnya hubungan dalam ling-
kungan keluarga.
C. Pengasuhan dari orang tua dan mo-
nitoring disiplin yang tidak subjektif
dapat memicu masalah penggunaan
obat.
13
D. Selain itu kurangnya komunikasi, ju-
ga dapat memicu penggunaan obat
pada remaja.
E. Sementara itu, faktor-faktor risiko
dalam keluarga dapat memicu mun-
culnya sumber kerentanan remaja
untuk mencoba melarikan diri dari
masalah.
69. Simpulan tepat dalam teks tersebut
adalah . . .
A. Peningkatan jumlah penyalahguna-
an NAPZA di kalangan remaja.
B. Penanggulangan penyalahgunaan
NAPZA di kalangan remaja.
C. Perilaku anak dipengaruhi oleh pe-
ngasuhan orang tua.
D. Rentannya pengaruh penggunaan
narkoba di usia remaja.
E. Bahaya penyalahgunaan NAPZA di
kalangan remaja.
Bacaan berikut untuk soal nomor 10-12.
1)Hubungan atau keterikatan emosional
antara orang tua dan anak adalah anugerah
alami yang dimiliki setiap orang tua dalam
mengasuh dan membesarkan anak-anak
mereka. 2) Orang tua secara alamiah telah
melakukan tugas dan fungsi pengasuhan
anak sejak peran menjadi sebagai orang tua
dimulai. 3) Akan tetapi, dalam realitasnya
tetap diperlukan pengetahuan dalam kha-
zanah pengasuhan anak remaja. 4) Penge-
tahuan tersebut diperlukan agar anak me-
reka tidak terlibat dalam penyalahgunaan
narkotika dan obat-obat terlarang. 5)
Penggunaan narkotika dan obat-obatan ter-
larang akan merusak masa depan anak.
70. Mengapa pengetahuan diperlukan o-
rang tua dalam pengasuhan anak re-
maja?
A. Agar orang tua memiliki kiat khusus
untuk mendekatkan hubungannya
dengan anak-anak.
 B. Agar anak mereka tidak terlibat da-
lam penyalahgunaan narkotika dan
obat-obat terlarang.
C. Agar anak-anak menyadari bahwa
orang tua mereka memiliki penge-
tahuan luas dalam mengasuh anak.
D. Agar orang tua lebih bertanggung
jawab dalam melakukan tugas dan
fungsi pengasuhan anak.
E. Agar orang tua memiliki dasar yang
kuat dalam membesarkan dan me-
ngasuh anak-anaknya.
71. Kalimat tidak efektif ditunjukkan nomor
...
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
72. Penulisan teks tersebut bertujuan ....
A. meyakinkan orang tua dan anak
bahwa kedekatan antara kedua-
nya sangat dianjurkan dalam pen-
didikan anak.
B. mendeskripsikan dampak penya-
lahgunaan narkotika dan obat-
obatan terlarang bagi para remaja.
C. membuktikan bahwa pola penga-
suhan anak yang baik dapat men-
cetak remaja yang anti narkotika
dan obat-obatan terlarang.
D. memaparkan realitas hubungan
antara orang tua dan anak ter-
utama dalam keterkaitan emo-
sional keduanya.
E. menginformasikan kepada pem-
baca bahwa orang tua memer-
lukan pengetahuan dalam khaza-
nah pengasuhan anak remaja.
Bacaan berikut untuk soal nomor 73 dan
74.
Tren jumlah penduduk miskin di
Indonesia dari waktu ke waktu lebih banyak
tinggal di wilayah pedesaan. Tahun 1970
14
sampai 1978, penduduk miskin lebih banyak
tinggal di pedesaan. Antara tahun 1980
sampai dengan 1990 lebih banyak tinggal di
kawasan perkotaan dan tahun 1993 hingga
2000 jumlah penduduk miskin kembali lebih
banyak di pedesaan. Bahkan, tahun 1998
selisih jumlah penduduk miskin yang tinggal
di pedesaan cukup menyolok lebih besar da-
ripada mereka yang tinggal di kota.
Beberapa karekteristik penduduk miskin
dapat dilihat dari jumlah anggota rumah
tangga, pendidikan kepala keluarga, dan
sumber pendapatan. Menurut BPS, TAHUN
1993 rata-rata jumlah anggota keluarga
penduduk miskin sebesar 5,9 orang, se-
dangkan jumlah keluarga yang hidup di atas
garis kemiskinan lebih kecil dari itu. Hal ini
menunjukkan bahwa kepala rumah tangga
miskin mempunyai beban lebih besar dari-
pada yang tidak miskin.
Karakteristik lain yang berkaitan dengan
pendidikan dan distribusi penduduk adalah
sumber pendapatan. Sumber pendapatan
utama penduduk miskin dari sektor perta-
nian sebesar 62%, sektor perdagangan
10,40%, sektor industri sebesar 7,40%,
SEKTOR JASA 6,50 % dan selebihnya dari
selain sektor yang disebutkan tersebut. De-
ngan demikian, sektor pertanian merupakan
kantong kemiskinan penduduk.
73. Apa judul tepat untuk teks tersebut?
A. Tren Penduduk Miskin di Pedesaan
B. Distribusi Penduduk Miskin di Indo-
nesia
C. Tren dan Karakteristik Penduduk
Miskin
D. Karakteristik Penduduk Miskin
E. Upaya Penanggulangan Kemiskinan
74. Kelemahan paragraf kesatu tersebut
adalah ....
A. Penyebab penduduk miskin di wi-
layah pedesaan tidak dijelaskan.
B. Jumlah keluarga yang hidup di atas
garis kemiskinan tidak dijelaskan.
C. Jumlah sumber pendapatan di bi-
dang pertanian tidak disebutkan.
 D. Upaya pencegahan jumlah kemis-
kinan belum dipaparkan.
E. Jumlah penduduk miskin di perko-
taan tidak dijelaskan.
75. Cermati tabel berikut!
Tabel Tren Harga Bahan Pokok
Menjelang Lebaran (Rp/Kg)
Sumber:
http://cdn.metrotvnews.com/images/library/image
s/bahan%20pokok%20mi.jpg
Apa simpulan keseluruhan isi tabel
tersebut?
A. Dari tahun ke tahun harga bahan
makanan selalu mengalami ke-
naikan setiap menjelang lebaran.
B. Kenaikan harga bahan makanan
sudah menjadi sesuatu yang wajar
menjelang datangnya lebaran.
C. Dari tahun ke tahun tidak semua
harga bahan makanan mengalami
kenaikan setiap menjelang leba-
ran.
D. Bahan makanan mengalami jum-
lah kenaikan paling tinggi menje-
lang lebaran tahun 2014.
E. Dari tahun ke tahun semua harga
bahan makanan mengalami penu-
runan setiap menjelang lebaran.
TEXT 1
Jakartans working late at night have
warmly welcomed Transjakarta’s 24-hour
service, which they say facilitates them with
cheap and safe public transportation.
Since June 1, Transjakarta has pro-
vided a 24-hour service to passengers tra-
veling along three of its corridors: Corridor I,
15
the Blok M–Kota route; Corridor III, the
Kalideres–Pasar Baru route; and Corridor IX,
the Pinang Ranti–Pluit route.
A bus serving one of the most
crowded routes during rush hour, Blok M–
Kota, still carried many passengers on its
night shift — from 11 p.m. to 4 a.m. — on
Tuesday night. The Blok M–Kota route
passes several of the city’s business centers
on Jl. Sudirman in South Jakarta, and Jl. MH
Thamrin in Central Jakarta.
Although the streets were deserted
that evening, dozens of passengers were still
queuing for a bus at the Dukuh Atas 1 bus
stop in Central Jakarta. Dukuh Atas 1 is one
of the most jam-packed Transjakarta bus
stops during rush hours.
Around 20 passengers were on board
the bus. One passenger, Damas Wicaksana,
a worker at a government office near the
Sarinah building on Jl. MH Thamrin, was
reading a magazine to stay awake. Damas
said that he often worked late nights and
was forced to take a taxi as he did not own a
private vehicle. He changed from taking a
taxi to Transjakarta as soon as the 24-hour
service was implemented.
“I sometimes get off work at 11 p.m.
or midnight. You can imagine how expensive
it would be if I took a taxi from Sarinah to
my house in Bekasi every day,” Damas said.
Damas added that he would get on at
the Sarinah bus stop and get off at the
Benhil stop to catch a bus at Semanggi for
Pinang Ranti, East Jakarta. “From Pinang
Ranti, I take a taxi. I can save up to Rp
40,000 [US$ 3.43] a day with this route,” he
said.
Jakarta Transportation Agency head
Muhammad Akbar previously said that
Transjakarta would gradually expand the 24-
hour service to the remaining nine corridors
and increase the number of buses to 80.
Currently, 18 buses operate on the night
services — six for each route — and two
buses are on standby as backup. (dwa)
Adopted from: www.thejakartapost.com
76. Why are Jakartans working late able to and purification process. Some of our part-
safe their money more on public trans- ner recycling companies are even able to
port? convert recycled products into another ma-
A. The companies provide public trans- terial, all in one place.
port for them. To start, reclamation facilities use
B. The government suggests them to equipment that breaks apart the bales of
use private transport. plastic for recycling. Then the materials are
C. There are more taxis available. sorted by color and resin type. Next, bottles
D. There is Transjakarta’s 24-hour ser- are ground and shredded into small flakes.
vice. The lighter and heavier flakes are separated
E. The government limits work hour from each other by a special piece of ma-
for the workers. chinery.
Once fully separated, the flakes are
77. Which corridor does serve the most washed with detergents to free them of
crowded routes? further contamination. The clean flakes then
A. Corridor I pass through another piece of equipment
B. Corridor VIII that additionally separates the plastic resin
C. Corridor III types. The flakes are then dried.
D. Corridor V Many of our partners’ reclamation fa-
E. Corridor IX cilities have a process that separates the
flakes one step further, so that it creates a
78. Which one of the followings is the nearly pure plastic, meaning the contami-
source of the news item? nation levels are minuscule. The last step is
A. The Jakarta Post typically to melt down the flakes and con-
B. Damas Wicaksana vert them into pellets.
C. Jakarta Transportation Agency Even though plastics undergo an ex-
D. Muhammad Akbar tensive process to ensure they are as pure
E. Jakartans working late at night as possible, recycled plastics aren’t as pure
or consistent as they once were. That said,
79. “... the streets were deserted that virgin plastics secure higher rates than post-
evening, dozens of passengers were consumer plastics.
still queuing for a bus ...” (paragraph 4) Typically, post-consumer plastics are used
The underlined word is closest in mean- for specific products, which rarely include
ing to ... food or beverage containers due to safety
A. quiet concerns. The reason being is that plastics
B. abandoned are subject to absorbing chemicals during
C. empty the recycling process or are not refined
D. hollow enough to go back into the food packaging
E. effervescent stream.
Adopted from: www.completerecycling.com
TEXT 2
80. From the passage, we know that ...
After the materials leave your facility A. r are as pure or consistent as they
and your profits increase, the general re- once were
cycling process for plastics begins. So, where B. post-consumer plastics are exclud-
does the plastic go once it’s collected? We ed for food and beverage contain-
partner with respected reclamation facilities ers
where your plastics undergo a strict cleaning

16
 C. virgin plastics secure the same rate
as post-consumer plastics
D. there is no separation between the
lighter and heavier flakes
E. clean water is needed to free the
flakes from contamination
81. What is the first process of plastic
recycling?
A. Washing the plastics in order to free
them from contamination
B. Drying the plastics before being
processed
C. Shredding the materials into small
pieces
D. Sorting the materials by color and
resin type
E. Breaking apart the bales of plastic
for recycling
82. “... that it creates a nearly pure plastic,
meaning the contamination levels are
minuscule.” (paragraph 4)
The underlined word is closest in
meaning to ...
A. Very small
B. Zero
C. Minus
D. Undetected
E. Little
TEXT 3
We stood huddled together on the
quayside as the occasional drops of rain
started to fall from the gun metal clouds
above us. I held my mother’s hand tightly
and watched as the turning tide slowly
moved the whaling boat away from the
quay and out into the harbour. All about me
I could hear women sobbing quietly and see
them gently dabbing their red eyes with
frayed squares of cotton fabric.
I could see my father climbing the
rigging to release the large sails which would
speed the ‘Kathleen May’ out to the rolling
waves of the North Sea and then on its
journey up to coast of Greenland in search
of the giant whales that were so prized. As
17
my father got to the top of the mast he
turned to wave and we jumped up and
down excitedly.
For a moment I saw my mother smile
and then her expression changed and she
wiped her eyes again. I tried not to cry but
tears streamed down my face like a fast
flowing river. I wiped my face on the sleeve
of my coat and squeezed my mother’s hand
even tighter.
After that the large white sail fell,
opened up and it billowed out with the wind
inside it. Within seconds the speed of the
boat increased and she was suddenly away
from the harbour and cutting through the
white topped waves. My father could no
longer be seen but I still waved.
The next thing I remembered was
being part of the crowd as it turned and
headed away back up the hill towards our
house. We walked in silence, the only noise
being the shuffling of feet on the wet
cobbles.
Finally we stepped through the back door
into the kitchen. The fire, flames licking
around the logs, warmed the house and
made it feel cozy. The old black kettle sat on
the stove steam rising from the spout and at
the side of it the cook pot bubbled like a
volcano about to erupt as the soup inside it
gurgled. Mother passed me a mug of it,
kissed my head, smiled and I knew we were
going to be just fine until father returned in
two months’ time.
Adopted from: primaryresources.co.uk
83. How many characters are there in the
story above?
A. two
B. three
C. four
D. five
E. six
84. How is the atmosphere of the story
above?
A. heartening
 B. saddening
C. pleasant
D. contented
E. timorous
85. Who is Katleen May?
A. The writer
B. The mother
C. The ship
D. The whale
E. The father
TEXT 4
The harmful effects of sugar go way
beyond empty calories. Added sugar is
so unhealthy that it is probably the single
worst ingredient in the modern diet. Here
are the top reasons to avoid sugar as if your
life depended on it.
First, added sugar supplies a large
amount of fructose. Sugar is half glucose,
half fructose. Glucose is essential and can be
metabolized by pretty much every cell in the
body. If we don’t get it from the diet, our
bodies make it from proteins and fat.
Fructose, however, is not essential to our
functioning in any way. The only organ that
can metabolize fructose is the liver, because
only the liver has a transporter for it.
Second, sugar doesn’t contain any
vitamins or minerals (empty calories). Most
high-sugar foods contain very little essential
nutrients. People who eat them instead of
other more nutritious foods will probably
become deficient in many important
nutrients.
Third, sugar causes deposition of fat
in the liver leading to Non-Alcoholic Fatty
Liver Disease. When we eat fructose, it goes
to the liver. If liver glycogen is low, such as
after a run, the fructose will be used to
replenish it. However, most people aren’t
consuming fructose after a long workout
and their livers are already full of glycogen.
When this happens, the liver turns the
fructose into fat.
18
Fourth, sugar causes insulin
resistance. The main function of insulin is to
drive glucose from the bloodstream into
cells. But when we eat a Western diet, the
cells tend to become resistant to the effects
of insulin. When this happens, the pancreas
start secreting even more insulin to remove
the glucose from the bloodstream. But
insulin also has another important function.
It tells the fat cells to pick up fat from the
bloodstream and to hold on to the fat that
they already carry. This is how insulin causes
obesity. When the body becomes even more
resistant to insulin, the beta cells in the
pancreas eventually become damaged and
lose the ability to produce sufficient insulin.
This is how you get type II diabetes.
Fifth, sugar doesn’t cause proper
satiety. An area in the brain called
the Hypothalamus is supposed to regulate
our food intake. The glucose drinkers had
decreased blood flow in the hypothalamus
and felt satiated, while the fructose drinkers
had increased blood flow in this area of the
brain. The fructose drinkers felt less satisfied
and were still hungry.
Sixth, sugar is addictive. When we eat
sugar, dopamine is released in the brain,
giving us a feeling of pleasure. This is
actually how drugs of abuse like cocaine
function. Our brain is hardwired to seek out
activities that release dopamine. Activities
that release an enormous amount of it are
especially desirable.
Seventh, sugar causes resistance to a
hormone called leptin. Leptin is supposed to
function as a signal to tell the brain that
we’re full and need to stop eating. Obese
individuals actually have high levels of
leptin, but the problem is that the leptin
isn’t working, called leptin resistance.
Fructose is a known cause of leptin
resistance, both because insulin blocks
leptin signalling in the brain and because
fructose raises blood triglycerides which also
blocks the effects of leptin. Those are why
we should avoid sugar in our diet.
Adopted from: authoritynutrition.com
86. What is the passage talking about?
A. The effect of sugar to our body
B. The benefits of consuming more
sugar
C. The hazard of consuming sugar
D. The influence of sugar to the body
E. The similarity between sugar and
drug
87. How many disadvantages of consuming
sugar mentioned in the passage?
A. Five
B. Six
C. Seven
D. Eight
E. Nine
88. We learn from the passage the crucial
importance of ....
A. fructose for our liver
B. vitamins in sugar
C. insulin in removing the glucose
D. sugar in fulfilling the satiety
E. leptin in fighting obesity
89. “This is actually how drugs of abuse like
cocaine function.” (paragraph 7)
The underlined word is closest in
meaning to ...
A. forbidden
B. limited
C. circulated
D. misuse
E. restricted
TEXT 5
Being someone who’s never listened
to a Taylor Swift album before, I genuinely
didn’t know what to expect, but in all ho-
nesty had already decided that I probably
wouldn’t like it very much.
That is quite an ignorant assumption
to make, I know, but a few years ago I heard
her song “Love Story” and harshly decided
that this artist just wasn’t for me, so you can
imagine I wasn’t really looking forward to
writing this review.
19
That was until I started listening
to Red and I was immediately bowled over
by the opening track “State of grace.” I don’t
know if I was more taken aback because I
assumed I was going to hear something
completely different, but I liked “State of
Grace” so much I actually listened to it three
more times before moving on.
The second track on Red, which
shares its name with the album title, was
also extremely uplifting and bold, seamlessly
merging country and pop rock, or nu coun-
try as some might call it, blending together
so well to make what is sure to be a chart
hit.
The whole album seems to have a
narrative swirling around the subject of
boys, relationships and exes — the story of a
girl who has grown up but is still making
mistakes, in some cases willingly but overall
appreciative of the never ending learning
curve that is life.
Overall this was a really good listen,
and I am actually going to buy this album
and then make sure I listen to her past
albums as well because I’ve realized (yet
again) that you just can’t judge an artist or
her album on the lead single alone. Howe-
ver, although saying that if I had
heard Red’s first single “We Are Never Ever
Getting Back Together” without hearing the
rest of the album first, I might’ve made the
same mistake again, not that the lead single
isn’t good because it does do everything a
lead single is supposed to do It just doesn’t
give any hint to the kind of depth that is to
be found on Red.
Finally, if you are open minded towards
music then their will be something
on Red which will satisfy you, and as for me,
I can now say I like Taylor Swift!
Adopted from: policymic.com
90. Which song makes the writer wants to
review the work?
A. Love story
B. State of grace
C. Red
D. We are never ever getting back
together
E. I knew you were trouble

20
 - PEMBAHASAN PREDIKSI -
Tes Kemampuan dan Potensi Akademik
Paket 1

1. Pembahasan CERDAS: 9. Pembahasan CERDAS:

Akreditasi artinya pengakuan. Piano digunakan oleh musisi sedangkan
-------------------------------------Jawaban: E senar digunakan pada gitar.
-----------------------------------Jawaban: A
2. Pembahasan CERDAS:
Khalifah arti katanya saudagar. 10. Pembahasan CERDAS:
-----------------------------------Jawaban: A Keju merupakan hasil dari susu, maka
tepung hasil dari gandum.
3. Pembahasan CERDAS: ------------------------------------Jawaban: B
Insentif artinya tambahan.
------------------------------------Jawaban: B 11. Pembahasan CERDAS:
Trotoar tempat pejalan kaki sedangkan
4. Pembahasan CERDAS: perpustakaan tempat buku.
Esoteris artinya bersifat khusus. -----------------------------------Jawaban: A
-----------------------------------Jawaban: D
12. Pembahasan CERDAS:
5. Pembahasan CERDAS: Tuna wisma berhubungan dengan pe-
Abolisi artiya penghapusan, keringanan, ngangguran rabun dengan penglihatan.
lawan katanya pemberatan. Penglihatan dan pengangguran sama-sa-
-----------------------------------Jawaban: D ma kata kerja
------------------------------------Jawaban: C
6. Pembahasan CERDAS:
Harmoni artinya selaras, lawan katanya 13. Pembahasan CERDAS:
adalah sumbang. (2011 x 10-2) x (10-3)2 x n = 2011
------------------------------------Jawaban: C (2011 x 10-8) x n = 2011
N = 108
7. Pembahasan CERDAS: ------------------------------------Jawaban: E
Subsidi artinya bantuan, antonimnya
adalah penggantian 14. Pembahasan CERDAS:
-----------------------------------Jawaban: A 20 +ξͳ ൅ ͲǡͶͶ+ξͳ െ Ͳǡ͵͸
= 1 +ξͳǡͶͶ +ξͲǡ͸Ͷ
8. Pembahasan CERDAS: = 1 +1,2+0,8
Timpang artinya berat sebelah, lawan =3
katanya adalah seimbang. ------------------------------------Jawaban: B
-----------------------------------Jawaban: D
15. Pembahasan CERDAS:
ଽ଴଴଴
Lama mesin = ‫݆݉ܽͳݔ‬
ସ଴଴଴

21
 ଽ
= ସ ‫݆݉ܽͳݔ‬ -----------------------------------Jawaban: C
ଵ
= 2ସ ‫݆݉ܽͳݔ‬
23. Pembahasan CERDAS:
= 2 jam 15 menit
--------------------------------------Jawaban: B

16. Pembahasan CERDAS:

ଶ଴௞௠
= ଼௞௠ ‫ͳݔ‬Ͷ݉݁݊݅‫ݐ‬ -----------------------------------Jawaban: A
= 35 menit
-----------------------------------Jawaban: C 24. Pembahasan CERDAS:
3, 6 ,9 kelipatan 3, maka deret berikut-
17. Pembahasan CERDAS: nya 12 dan 8,16, 24 kelipatan 8, maka
X2+y2 = (x+y)2 – 2xy berikutnya 32.
2
6 = (x+y) – 2. (5) -----------------------------------Jawaban: B
6 = (x+y)2 – 10
6+10 = (x+y)2 25. Pembahasan CERDAS:
య య
16 = (x+y) 2 ‫ ݇ݑݏݑݎ‬ൌ ξܸ ൌ ξͳͻǤ͸ͺ͹ ൌ ʹ͹
±4 = x+y ‫ ݊ܽܽ݇ݑ݉ݎ݁ܲݏܽݑܮ‬ൌ ͸‫ ݎݔ‬ଶ ൌ
Maka nilai (x+y-1) = 4-1 =3 ͸‫ʹݔ‬͹ଶ ൌ ૝૜ૠ૝
-----------------------------------Jawaban: C -----------------------------------Jawaban: A

18. Pembahasan CERDAS: 26. Pembahasan CERDAS:

=(23 - 22)-2 ܸ‫ݐݑܿݑݎ݁݇ݎܽݑ݈݅݀݃݊ݑܾܽݐ݁݉ݑ݈݋‬
ʹ
=(8- 4)-2 ൌ  ‫݃݊ݑܾܽݐ݉ݑ݈݋ݒ‬
ଵ ͵
= (4)-2 = ܸ‫ ݐݑܿݑݎ݁݇ݎܽݑ݈݅݀݃݊ݑܾܽݐ݉ݑ݈݋‬ൌ
ଵ଺
-----------------------------------Jawaban: E ૛
૜ ࢖
----------------------------------Jawaban: D
19. Pembahasan CERDAS:
4x+10 merupakan 2 kali nya 2x+5, maka
27. Pembahasan CERDAS:
nilainya 105 x 2 = 210
A
-----------------------------------Jawaban: C
૚૛૙ι
20.Pembahasan CERDAS:
keliling segitiga = jumlah seluruh sisi.
4x +9 = 12+9 =21 ૜૙ι
B ૜૙ι C
-----------------------------------Jawaban: C
Sudut terbesar =120
21. Pembahasan CERDAS: Sudut terkecil = 30
Jumlahnya 150
-----------------------------------Jawaban: A
------------------------------------Jawaban: E
28. Pembahasan CERDAS:
22. Pembahasan CERDAS: ‫ ݈݅ܿ݁݇݇݋݈ܾܽܽݕ݊݇ܽݕ݊ܽܤ‬ൌ
௏Ǥ௕௔௟௢௞௕௘௦௔௥

௏௕௔௟௢௞௞௘௖௜௟

22
 ହ௫ହ௫ହ
‫ ݈݅ܿ݁݇݇݋݈ܾܽܽݕ݊݇ܽݕ݊ܽܤ‬ൌ ଵ௫଴ǡହ௫ଶǡହ ൌ
ͳͲͲ
-----------------------------------Jawaban: C
29. Pembahasan CERDAS:
Kesimpulan yang diambil bunga yang le-
bih harum pasti dibeli orang.
----------------------------------Jawaban: D
30. Pembahasan CERDAS:
Pembahasan: yang pasti benar adalah
yang membeli selain buku kamus.
-----------------------------------Jawaban: C
31. Pembahasan CERDAS:
Penyebab kemacetan parkir pinggir
jalan adalah musim nikah.
----------------------------------Jawaban: D
32. Pembahasan CERDAS:
Dari dua premis di atas kesimpulan yang
paling tepat adalah kaktus bukan
tanaman sayur.
----------------------------------Jawaban: D
33. Pembahasan CERDAS:
Tidak boleh makan gorengan dan mi-
num es dalam waktu bersamaan
----------------------------------Jawaban: D
34. Pembahasan CERDAS:
Karena tidak termasuk hal-hal yang per-
lu diperhatikan.
-----------------------------------Jawaban: E
35. Pembahasan CERDAS:
Karena tidak termasuk hal-hal yang per-
lu diperhatikan
-----------------------------------Jawaban: C
36. Pembahasan CERDAS:
Arah ke atas dan penambahan jumlah
lingkaran.
-----------------------------------Jawaban: C
23
37. Pembahasan CERDAS:
Deret gambar berikutnya diperhatikan
bagian yang diarsir.
------------------------------------Jawaban: D
38. Pembahasan CERDAS:
Pola di tengah menunjukkan kebalikan
maka pola berikutnya adalah pola yang
berkebalikan
------------------------------------Jawaban: B
39. Pembahasan CERDAS:
Perhatikan beda gambarnya, maka yang
terakhir bentuk segitiga dengan tanpa
arsiran.
-----------------------------------Jawaban: B
40.Pembahasan CERDAS:
Dari pola berikutnya dapat di tam-
bahkan 1 bangun diarsir dan 1 bangun
tanpa arsiran
------------------------------------Jawaban: D
41. Pembahasan CERDAS:
Perhatikan bagian gambar kiri atas dan
bawah sama, maka kelanjutan gambar-
nya akan sama seperti gambar diatas.
------------------------------------Jawaban: B
42.Pembahasan CERDAS:
Jawaban: A
Ketiganya berbeda dan tidak berkaitan
------------------------------------Jawaban: A
43. Pembahasan CERDAS:
Sepeda dan otoped sama-sama punya 2
roda dan berbeda dengan mobil dengan
4 roda.
------------------------------------Jawaban: B
44.Pembahasan CERDAS:
Balok dan kubus 2 bangun ruang yang
berbeda namun semua termasuk dalam
Prisma.
------------------------------------Jawaban: E
45. Pembahasan CERDAS: ቀ
షమೣషర
ቁିଶ ିସ௫ିଶ
Elang termasuk karnivora sedang tikus ݂ ିଵ ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ೣషమ
షమೣషర ൌ
ଷିቀ ቁ ହ௫ିଶ
ೣషమ
adalah herbivora. ିସሺ௔ିଷሻିଶ ିସ௔ାଵ଴
݂ ିଵ ሺܽ െ ͵ሻ ൌ ൌ ൌͶ
------------------------------------Jawaban: D ହሺ௔ିଷሻିଶ ହ௔ିଵ଻
-4a + 10 = 20a – 68
46. Pembahasan CERDAS: -24 a = -78
ଵଷ
grafik fungsi kuadrat ݂ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ܽ‫ ݔ‬ଶ ൅ ܽ ൌ
ସ
ܾ‫ ݔ‬൅ ܿ mempunyai titik puncak di A(- Sehingga 20 a – 5 = 65 – 5 = 60
3,1) dan memotong sumbu x negatif ------------------------------------Jawaban: D
maka a < 0 dan c < 0
karena puncak berada di kiri sumbu y 50.Pembahasan CERDAS:
dan a < 0 maka nilai b < 0 ଽ
2 - cot A = ଻
------------------------------------Jawaban: B ହ
Cot A = ଻
47. Pembahasan CERDAS: Sehingga sin A =
଻
dan cos A =
ହ
଺
Ž‘‰ ܽ െ ͵ ଺Ž‘‰ ܾ ൌ െͳͲ (x 2) ξ଻ସ ξ଻ସ
sin 2A – cos 2A
ʹ ଺Ž‘‰ ܾ െ ͷ ଺Ž‘‰ ܽ ൌ െʹ (x 3)
= 2 sin A cos A – ሺͳ െ ʹ‫݊݅ݏ‬ଶ‫ܣ‬ሻ
Diperoleh ଻ ହ ଽ଼ ସ଻
െ͸ ଺Ž‘‰ ܾ ൅ ʹ ଺Ž‘‰ ܽ ൌ െʹͲ = 2. . -1+ =
ξ଻ସ ξ଻ସ ଻ସ ଷ଻
ସ଻
͸ ଺Ž‘‰ ܾ െ ͳͷ ଺Ž‘‰ ܽ ൌ െ͸ Jadi, 148 (sin 2A – cos 2A) = 148ቀଷ଻ቁ =
െͳ͵ ଺Ž‘‰ ܽ ൌ െʹ͸ 188
଺
Ž‘‰ ܽ ൌ ʹ dan ଺Ž‘‰ ܾ ൌ Ͷ ------------------------------------Jawaban: A
ܽ ൌ ͸ଶ ൌ ͵͸†ƒܾ ൌ ͸ସ ൌ ͳʹͻ͸
Jadi, nilai 10 (a + b) = 10 ( 36 + 1296) = 51. Pembahasan CERDAS:
13320
-----------------------------------Jawaban: B ቆ Ž‹ ටͳ͸‫ ݔ‬െ ͷξ‫ ݔ‬൅ ͹
௫՜ஶ

48. Pembahasan CERDAS: െ ටͳ͸‫ ݔ‬െ ͹ξ‫ ݔ‬െ ͻቇ

ʹ‫ ݔ‬ଶ െ ͸‫ ݔ‬൅ ܿ െ ͷ ൌ Ͳ mempunyai akar
a dan b, jika a > 3 dan b < 3 Karena koefisien x sama, maka
ି௕
ܽ ൅ ܾ ൌ ൌ ͵ ௔ ቆ Ž‹ ටͳ͸‫ ݔ‬െ ͷξ‫ ݔ‬൅ ͹
௖ ௖ିହ ௫՜ஶ
ܾܽ ൌ  ൌ
௔ ଶ
Akar- akar a > 3 atau a – 3 > 0 dan b < 3 െ ටͳ͸‫ ݔ‬െ ͹ξ‫ ݔ‬െ ͻቇ
atau b – 3 < 0 െͷ െ ሺെ͹ሻ ͳ
(a – 3)(b – 3) < 0 ൌ ൌ
ʹξͳ͸ Ͷ
ab – 3(a + b ) + 9 < 0
௖ିହ ------------------------------------Jawaban: C
െ ͵ሺ͵ሻ ൅ ͻ ൏ Ͳ
ଶ
ܿ െ ͷ ൅ ͳʹ ൏ Ͳ 52. Pembahasan CERDAS:
c < -7 ͻ௠ ൌ ʹͲǡ maka nilai ͵ଶ௠ାହ െ ͺͳ௠ାଵ
------------------------------------Jawaban: E =....
͵ଶ௠ାହ െ ʹ͹௠ାଶ ൌ  ͵ଶ௠ Ǥ ͵ହ െ
49.Pembahasan CERDAS: ͺͳ௠ Ǥ ͺͳ ൌ ʹͲǤ ʹͶ͵ െ ͶͲͲǤͺͳ ൌ
௫ିଶ ଶ௫ିସ
݂ቀ ቁ ൌ agar ݂ ିଵ ሺܽ െ ͵ሻ ൌ Ͷ െʹ͹ǤͷͶͲ
ଷି௫ ௫ାଶ
Maka ------------------------------------Jawaban: A
ଶ௫ିସ ௫ିଶ
݂ ିଵ ቀ ቁൌ agar ݂ ିଵ ሺܽ െ ͵ሻ ൌ Ͷ
௫ାଶ ଷି௫

24
53. Pembahasan CERDAS: -20n = -48 atau ݊ ൌ ଶ଴
ସ଼
െ͵ Ͳ
ܽ െͳ ܽ Jadi 40m – 60n = -12 – 144 = -156
‫ܣ‬ൌቀ ቁ dan ‫ ܤ‬ൌ ൭ Ͳ ʹ൱
ͳ ܽ ͵ ------------------------------------Jawaban: E
ʹ െʹ
Sehingga,
െ͵ Ͳ 56. Pembahasan CERDAS:
ܽ െͳ ܽ
AB=ቀ ቁ൭ Ͳ ʹ ൱ൌ Nilai ujian 40, a, b, c, d, 60
ͳ ܽ ͵
ʹ െʹ Rata –rata terendah Andi adalah
െܽ െʹ െ ʹܽ ସ଴ାସ଴ାସ଴ାସ଴ାସ଴ା଺଴
ቀ ቁ ൌ Ͷ͵ǡ͵͵
͵ ʹܽ െ ͸ ଺
Det (AB) ൌ െʹܽଶ ൅ ͳʹ ൅ ͸ ൅ ͸ܽ Rata –rata tertinggi Andi adalah
ସ଴ା଺଴ା଺଴ା଺଴ା଺଴ା଺଴
ൌ െʹܽଶ ൅ ͸ܽ ൅ ͳͺ ൌ ͷ͸ǡ͸͸
଺
Maka ʹܽଶ െ ͸ܽ ൌ ͳͺ Rentang rata – rata adalah Ͷ͵ǡ͵͵ ൏ ‫ݔ‬ҧ ൏
------------------------------------Jawaban: C ͷ͸ǡ͸͸
------------------------------------Jawaban: B
54. Pembahasan CERDAS:
Peluang Andi dapat hadiah = 0,4 57. Pembahasan CERDAS:
peluang Andi tidak dapat hadiah = 1 – f(-x) = -2 f(x) untuk setiap bilangan real x
0,4 = 0,6 f(3) = 2 , f(-10)= -50 , f(4) = -5
Peluang Bayu dapat hadiah = 0,6 pe- sehingga untuk x = -3
luang Bayu tidak dapat hadiah = 1 – 0,6 f(-3) = -2 f(3) = -4
= 0,4 f(-4) = -2 f(4) = 10
Peluang Dani dapat hadiah = 0,7 pe- ଵ
f(10) = െ ଶ ݂ሺെͳͲሻ = 25
luang Dani tidak dapat hadiah = 1 – 0,7 =
0,3 f(f(f(-3))) = 25
Peluang hanya dua yang mendapat ------------------------------------Jawaban: C
hadiah
K1 = Andi dapat, Bayu dapat, Dani tidak 58. Pembahasan CERDAS:
௫ మ ି௫ାଷ
= 0,4.0,6.0,3 = 0,072 ሺଶ௫ మ ିହ௫ିଷሻሺ௫ మ ାଽሻ
൒Ͳ
K2 = Andi dapat, Dani dapat, Bayu tidak మ
௫ ି௫ାଷ
൒Ͳ
= 0,4.0,7.0,4 = 0,112 ሺଶ௫ାଵሻሺ௫ିଷሻሺ௫ మ ାଽሻ
K3 = Bayu dapat, Dani dapat, Andi tidak Karena ‫ ݔ‬െ ‫ ݔ‬൅ ͵ dan ‫ ݔ‬ଶ ൅ ͻ selalu
ଶ

= 0,6.0,7.0,6 = 0,252 bernilai positif, maka

Jadi peluang total = 0,436 Pembuat nol penyebut adalah x = - ½
------------------------------------Jawaban: D dan x = 3
Jadi daerah penyelesaianya adalah
ଵ
55. Pembahasan CERDAS: ‫ ݔ‬൏ െ ଶ ܽ‫ ݔݑܽݐ‬൐ ͵
݂ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ݊‫ ݔ‬ଵ଴ െ ͵‫ ଼ ݔ‬െ ݉‫ ݔ‬ହ ൅ ʹͲ ------------------------------------Jawaban: A
memenuhi ݂ ᇱ ሺെͳሻ ൌ ݂ ᇱ ሺͳሻ ൌ ͵
Akan dicari ݂ ᇱ ሺ‫ݔ‬ሻ 59.Pembahasan CERDAS:
݂ ᇱ ሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ͳͲ݊‫ ݔ‬ଽ െ ʹͶ‫ ଻ ݔ‬െ ͷ݉‫ ݔ‬ସ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͳͲ௢ ሻ ൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͶͲ௢ ሻ ൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͷͲ௢ ሻ ൅
x ݂ ᇱ ሺെͳሻ ൌ ͵ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͺͲ௢ ሻ
െͳͲ݊ ൅ ʹͶ െ ͷ݉ ൌ ͵ ൌ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͳͲ௢ ሻ ൅ ܿ‫ ݏ݋‬ଶ ሺͶͲ௢ ሻ ൅ ‫݊݅ݏ‬ଶሺͶͲ௢ ሻ
െͳͲ݊ െ ͷ݉ ൌ െʹͳ ൅ ‫݊݅ݏ‬ଶ ሺͳͲ௢ ሻ
x ݂ ᇱ ሺͳሻ ൌ ͵ ൌͳ൅ͳ
ͳͲ݊ െ ʹͶ െ ͷ݉ ൌ ͵ ൌʹ
ͳͲ݊ െ ͷ݉ ൌ ʹ͹ -----------------------------------Jawaban: E
Sehingga
ଷ
-10m = 3 atau ݉ ൌ െ
ଵ଴

25
60.Pembahasan CERDAS:
Misalkan barisan aritmatika
ܷଵ ൌ ܽ െ ͻ , ܷଶ ൌ ܽ , ܷଷ ൌ ܽ ൅ ͻ
Barisan geometri
ܷଵ ൌ ܽ െ ͻ , ܷଶ ൌ ܽ െ Ͷ , ܷଷ ൌ ܽ ൅ ͻ െ
͵ ൌ ܽ ൅ ͸
Dalam barisan geometri berlaku
ܷଶଶ ൌ ܷଵ Ǥ ܷଷ ՞ ܽଶ െ ͺܽ ൅ ͳ͸ ൌ ܽଶ െ
͵ܽ െ ͷͶ
Sehingga -5a = -70 atau a = 14
Jadi barisan aritmatika nya menjadi
ܷଵ ൌ ܽ െ ͻ ൌ ͷ ,
ܷଶ ൌ ͳͶ ,
ܷଷ ൌ ܽ ൅ ͻ ൌ ʹ͵
Hasil kali ketiga bilangan = 1610.
------------------------------------Jawaban: D
61. Pembahasan CERDAS:
Kalimat topik terdapat pada nomor satu.
Paragraf tersebut banyak orang
melakukan olahraga keliru untuk me-
nurunkan berat badan. Sementara itu,
kalimat pada pilihan jawaban B, C, D,
dan E merupakana kalimat penjelas.
------------------------------------Jawaban: A
62. Pembahasan CERDAS:
Kata ganti mereka merupakan kata ganti
orang ketiga jamak. Kata ganti mereka
dalam kalimat nomor (2) merujuk pada
beberapa orang yang ingin menurunkan
berat badan. Sementara itu, kata
rujukan pada pilihan jawaban A, B, D,
dan E tidak sesuai dengan kata mereka.
------------------------------------Jawaban: C
63. Pembahasan CERDAS:
Jawaban pertanyaan pada pilihan ja-
waban A, B, C, dan E tidak terdapat
dalam paragraf yang disajikan. Jawaban
pertanyaan tersebut adalah “Program
ini bermanfaat untuk menambah penge-
tahuan dan pengalaman dosen dan
mahasiswa tentang budaya dan pembe-
lajaran di PTN lain.
----------------------------------Jawaban: D
26
64. Pembahasan CERDAS:
Kesalahan penggunaan tanda baca ko-
ma terdapat pada pilihan jawaban A. Ka-
limat nomor 1) dan 2) salah karena
menggunakan tanda koma. Dalam kali-
mat tersebut, tanda koma tidak diper-
lukan. Perbaikan kedua kalimat tersebut
dengan menghilangkan tanda koma.
Sementara itu, kalimat nomor 3), 4), dan
5) menggunakan tanda koma dengan
tepat.
-----------------------------------Jawaban: A
65. Pembahasan CERDAS:
Gagasan utama paragraf tersebut ter-
dapat pada awal paragraf. Paragraf ter-
sebut seharusnya ditambahkan risiko-
risiko yang terjadi berkaitan dengan ke-
selamatan kerja. Dengan demikian, ga-
gasan utama paragraf tersebut memiliki
kalimat penjelas yang menjelaskannya.
Kelemahan tersebut tampak pada
kurangnya kalimat penjelas dari gagasan
utama.
------------------------------------Jawaban: D
66.Pembahasan CERDAS:
Pada umumnya, gagasan utama disam-
paikan dalam kalimat utama. Untuk me-
nentukan gagasan utama, tentukan da-
hulu kalimat utamanya. Gagasan utama
menjadi dasar penulisan dalam sebuah
paragraf atau bacaan. Gagasan utama
paragraf tersebut yaitu beberapa faktor
penyebab penggunaan NAPZA pada
remaja. Gagasan utama tersebut terda-
pat pada kalimat pertama. Pernyataan
pada pilihan jawaban a, b, c, dan e me-
rupakan kalimat penjelas. Jadi, jawaban
tepat terdapat pada pilihan jawaban d.
------------------------------------Jawaban: D
67. Pembahasan CERDAS:
Diksi tidak tepat dalam paragraf ter-
sebut terdapat pada kalimat nomor (3).
Ketidaktepatan diksi terdapat pada kata
subjektif. Kata tersebut tidak cocok
digunakan dalam kalimat tersebut. Kata
 subjektif memiliki arti menurut pan-
dangan sendiri. Perbaikan diksi tepat
untuk kalimat tersebut seharusnya
menggunakan kata efektif. Kata efektif
memiliki arti ada efeknya dan membu-
ahkan hasil. Jadi, jawaban tepat ter-
dapat pada pilihan jawaban c.
------------------------------------Jawaban: C
68. Pembahasan CERDAS:
Kesalahan penggunaan tanda baca ter-
dapat pada pilihan jawaban D. Kesalah-
an tersebut ditunjukkan dalam peng-
gunaan tanda baca koma. Perbaikan
tanda baca pada kalimat tersebut seha-
rusnya Selain itu, kurangnya komunikasi
juga dapat memicu penggunaan obat
pada remaja. Sementara itu, penggu-
naan tanda baca pada pilihan jawaban
lainnya sudah sesuai dengan aturan
penggunaannya.
------------------------------------Jawaban: D
69. Pembahasan CERDAS:
Paragraf tersebut dapat disimpulkan
bahwa pengasuhan orang tua sangat
memengaruhi perilaku anak. Simpulan
bacaan tersebut terdapat pada pilihan
jawaban C. Simpulan tersebut mewakili
semua isi paragraf. Sementara itu,
simpulan pada pilihan jawaban lainnya
tidak mewakili keseluruhan isi paragraf.
-------------------------------------Jawaban: C
70. Pembahasan CERDAS:
Orang tua memerlukan pengetahuan
dalam khazanah pengasuhan anak re-
maja. Pengetahuan tersebut diperlukan
agar anak mereka tidak terlibat dalam
penyalahgunaan narkotika dan obat-
obat terlarang. Jawaban atas pertanya-
an tersebut dapat ditemukan pada ka-
limat keempat paragraf. Jawaban pada
pilihan jawaban A, C, D, dan E tidak
sesuai dengan paragraf yang disajikan.
Jadi, jawaban tepat terdapat pada pi-
lihan jawaban B.
-------------------------------------Jawaban: B
27
71. Pembahasan CERDAS:
Kalimat pada nomor 1), 3), 4), dan 5)
pada paragraf tersebut sudah efektif.
Sementara itu, kalimat pada nomor dua
tidak efektif. Ketidakefektifan kalimat
tersebut terjadi karena pemakaian kata
menjadi dan sebagai. Kalimat tersebut
dapat diperbaiki menjadi kalimat efektif
dengan menghilangkan salah satu kata
tersebut.
------------------------------------Jawaban: B
72. Pembahasan CERDAS:
Paragraf tersebut memberikan infor-
masi kepada pembaca bahwa peran o-
rang tua sangat penting dalam meng-
asuh dan membesarkan anak-anak me-
reka. Orang tua memerlukan penge-
tahuan dalam khazanah pengasuhan a-
nak remaja. Tujuan pada pilihan
jawaban A, B, C, dan D tidak sesuai de-
ngan paragraf yang disajikan. Jadi,
jawaban tepat terdapat pada pilihan
jawaban E.
------------------------------------Jawaban: E
73. Pembahasan CERDAS:
Judul tepat mewakili teks tersebut ter-
dapat pada pilihan jawaban C. Judul ter-
sebut tepat karena sesuai dengan isi
teks. Sementara itu, judul pada pilihan
jawaban lainnya tidak sesuai dengan isi
teks. Judul-judul tersebut tidak mewakili
keseluruhan isi teks.
------------------------------------Jawaban: C
74. Pembahasan CERDAS:
Paragraf kesatu memaparkan jumlah
penduduk miskin di Indonesia lebih ba-
nyak tinggal di pedesaan. Namun, dalam
paragraf tersebut hanya dijelaskan ta-
hun-tahun yang menunjukkan tingkat
kemiskinan masyarakat di pedesaan. Ke-
lemahan paragraf pertama adalah tidak
ada penjelasan penyebab penduduk
miskin di wilayah pedesaan. Jawaban
tepat terdapat pada pilihan jawaban A.
 Pilihan jawaban lainnya tidak sesuai
dengan isi paragraf kesatu.
------------------------------------Jawaban: A
75. Pembahasan CERDAS:
Simpulan tabel tersebut mewakili kese-
luruhan isi tabel. Simpulan tepat sesuai
tabel tersebut terdapat pada pilihan
jawaban C. Dari tahun ke tahun tidak se-
mua harga bahan makanan mengalami
kenaikan setiap menjelang lebaran. Se-
mentara itu, simpulan pilihan jawaban
A, B, D, dan E tidak sesuai dengan isi
tabel.
-------------------------------------Jawaban: C
76. Pembahasan CERDAS:
Pada paragraf 1 dalam teks jelas dinya-
takan bahwa Transjakarta akan mela-
yani 24 jam di 3 rute yang dapat meng-
hemat pengeluaran pekerja yang kerja
sampai larut malam.
------------------------------------Jawaban: D
77. Pembahasan CERDAS:
Pada paragraf 2 dinyatakan “Corridor I,
the Blok M–Kota route” dan pada para-
graf 3 dinyatakan “A bus serving one of
the most crowded routes during rush
hour, Blok M–Kota,” yang mengindika-
sikan bahwa koridor I adalah yang paling
ramai.
------------------------------------Jawaban: A
78. Pembahasan CERDAS:
Yang dimaksud source dalam teks news
item adalah narasumber, yang biasanya
pembicaraannya dicetak dalam teks
tersebut, maka source yang paling se-
suai adalah Damas Wicaksana.
------------------------------------Jawaban: B
79. Pembahasan CERDAS:
Kata deserted dalam kontek kalimat
tersebut bermakna sepi, maka sinonim
yang paling sesuai adalah quiet.
------------------------------------Jawaban: A
28
80. Pembahasan CERDAS:
Pada teks dinyatakan “Typically, post-
consumer plastics are used for specific
products, which rarely include food or
beverage containers due to safety
concerns.”, maka dapat disimpulkan
bahwa plastik daur ulang tidak dipakai
untuk tempat makanan dan minuman.
------------------------------------Jawaban: B
81. Pembahasan CERDAS:
Pada teks dinyatakan bahwa proses
pertama daur ulang plastik dengan cara
“To start, reclamation facilities use
equipment that breaks apart the bales
of plastic for recycling.”, maka jawaban
yang sesuai adalah pilihan E.
------------------------------------Jawaban: E
82. Pembahasan CERDAS:
Minuscule bermakna sangat kecil, maka
bersinonim dengan very small.
------------------------------------Jawaban: A
83. Pembahasan CERDAS:
Banyaknya pemeran dalam cerita ter-
sebut adalah sebanyak tiga orang, yaitu
sang penulis, ibu, dan ayahnya.
------------------------------------Jawaban: B
84. Pembahasan CERDAS:
Cerita tersebut mempunyai atmosfer
yang menegangkan atau sedih, maka ja-
waban yang paling sesuai adalah
saddening, sedangkan heartening ber-
makna menyenangkan, pleasant ber-
makna nyaman, contented bermakna
puas, dan timorous bermakna gugup
atau malu-malu.
------------------------------------Jawaban: B
85. Pembahasan CERDAS:
Dari kalimat “I could see my father
climbing the rigging to release the large
sails which would speed the ‘Kathleen
May’ out to the rolling waves of the
North Sea” dapat disimpulkan bahwa
 Katleen May adalah nama kapal yang
dipakai Sang Ayah untuk berlayar.
-------------------------------------Jawaban: C
86. Pembahasan CERDAS:
Secara keseluruhan, teks tersebut mem-
bicarakan dampak buruk mengonsumsi
gula.
-------------------------------------Jawaban: C
87. Pembahasan CERDAS:
Pada teks tersebut disebutkan tujuh
efek negatif dari mengonsumsi gula.
-------------------------------------Jawaban: C
88. Pembahasan CERDAS:
Dari teks tersebut kita bisa tahu me-
ngenai pentingnya insulin dalam meng-
hilangkan glukosa dari aliran darah “the
29
pancreas start secreting even more
insulin to remove the glucose from the
bloodstream”.
-------------------------------------Jawaban: C
89. Pembahasan CERDAS:
Kata “abuse” bermakna penyalahgu-
naan, maka bersinonim dengan misuse.
------------------------------------Jawaban: D
90. Pembahasan CERDAS:
Pada teks dinyatakan “That was until I
started listening to Red and I was imme-
diately bowled over by the opening track
“State of grace,” yang mengindikasikan
bahwa penulis tertarik pada album ini
setelah mendengar lagu ‘State of Grace’.
-------------------------------------Jawaban: B