KHAMIS (11 JANUARI 2019)

TEMPAT/
MASA AKTIVITI TINDAKAN
BAHAN

Pengurusan Kelas
 Murid beratur di luar kelas sebelum masuk
ke dalam kelas.
 Kedatangan murid
7.40 – 8.40  Doa Guru Waktu Kelas /
pagi  Guru membimbing murid membacakan Berkenaan Buku aktiviti
doa.
 Murid membaca doa sebelum makan.
 Murid membaca doa selepas makan.

Lembaran Kerja
Mewarna

Kelas/ Dewan
Aktiviti di padang pendidikan jasmani Buku aktiviti
8.40 – 9.10 Guru Waktu
transisi /
Berkenaan
Lembaran
kerja
Kebersihan Diri Kelas/ Dewan
 Bersoal jawab tentang penjagaan Buku aktiviti
Guru Waktu
9.10 – 9.40 kebersihan diri. transisi /
Berkenaan
 Melakonkan cara penjagaan kebersihan Lembaran
diri. kerja

REHAT
Objektif:
Supaya murid-murid tahu peraturan waktu
rehat, sebelum, semasa dan selepas.
Aktiviti:
 Beratur di luar kelas sebelum bergerak ke
9.40 -10.00 kantin.
pagi  Penerangan tentang adab ketika makan
 Guru memerhati dan menyelia murid
membeli makanan dan minuman di kantin Guru Bertugas
Kantin
 Memerhati disiplin murid ketika sedang Waktu Rehat
beratur
 Membaca doa makan
 Adab ketika makan dan selepas makan.
 Tatacara berbaris masuk ke kelas dari
kantin
 Kesihatan Diri
 Guru membimbing murid cara- cara
membasuh tangan dengan betul.
 Murid mempraktikkan cara- cara Guru Waktu
10.00 – membasuh tangan dengan betul. Kelas/ Dewan
Berkenaan
11.00 pagi
Lembaran Kerja
Menyusun susunan cara-cara
membasuh tangan dengan betul

Mengenal buah-buahan
 Guru menunjukkan gambar buah-buahan.
 Murid menamakan buah-buahan.
 Murid menyebut dan membaca nama buah
Guru Waktu
11.00 – dengan sebutan yang jelas. Kelas/ Dewan
Berkenaan
12.00 tghr

Lembaran Kerja
Salin dan tulis perkataan

Buah-buahan Tempatan
 Guru dan murid berbincang mengenai
nama buah yang ada di dalam lagu
"Buah-buahan".
 Guru dan murid berbincang mengenai
warna, bentuk dan khasiat buah-
buahan yang dinyatakan.

Lembaran Kerja
 Bulatkan gambar buah yang ada dalam
12.00 – 1.00
lirik lagu.
ptg
MEMBERSIHKAN KELAS (gotong-royong) Guru Waktu
Kelas
Objektif: Berkenaan
Supaya murid-murid sentiasa menjaga
kebersihan kelas, memahami rutin harian
sebelum balik dan memahami cara
melaksanakan jadual bertugas kelak.
Menerapkan nilai kerjasama dan bertolak
ansur
Aktivit:
 Murid membersihkan kelas
 Tatacara pulang - berbaris, memberi
hormat, membaca doa, dan bersalam
dengan guru
RABU (11 JANUARI 2019)
TEMA: PRATULISAN
TEMPAT/
MASA AKTIVITI TINDAKAN
BAHAN

7.20 – 7.40 Bacaan Yassin pagi Jumaat.

pagi Murid berkumpul di dalam dewan.

Tatacara masuk kelas

 Berbaris dan beratur sebelum masuk
kelas.
 Ucapan selamat
 Bertertib semasa duduk di kelas.
 Mengambil kedatangan.

7.40 – 8.40 Kenderaan Guru Waktu

Kelas
pagi  Guru dan murid berbincang mengenai Berkenaan
kenderaan yang dinaiki ke sekolah.
 Murid menyatakan jenis-jenis
kenderaan darat, air dan udara.

Lembaran Kerja
Menulis kenderaan mengikut

Keselamatan di jalanraya
 Guru dan murid membincangkan
mengenai perkara- perkara keselamatan di
jalanraya.
 Guru dan murid membincangkan sebab
8.40 – 9.40 Guru Waktu
dan akibat tidak memakai tali pinggang Kelas
pagi Berkenaan
keselamatan dan topi keledar .

Lembaran Kerja
 Mencari perbezaan antara gambar
keselamatan di jalanraya.

REHAT
Objektif:
Supaya murid-murid tahu peraturan waktu
rehat, sebelum, semasa dan selepas.
Aktiviti:
9.40 – 10.00  Tatacara ke kantin Kantin
pagi  Guru memerhati dan menyelia murid
untuk membeli makanan dan minuman di
kantin
 Penerangan tentang adab ketika makan
 Membaca doa makan
 Memerhati disiplin murid sedang beratur
 Adab di dalam kelas "
 Guru bercerita tentang adab ketika
berada di dalam kelas.
 Guru bercerita tentang adab ketika
belajar.
10.00 – Guru Waktu
 Tatacara penggunaan peralatan di
11.00 Berkenaan
dalam kelas.

Lembaran Kerja
 Menyambung titik dan mewarna.

Latihan Abakus
 Guru dan murid berbincang mengenai
bahagian-bahagian abakus dan
kedudukan manik bagi nombor 1-10.

Lembaran Kerja
Abakus
11.00 -12.00
tghr
MEMBERSIHKAN KELAS (gotong-royong)
Objektif: Guru Bertugas
Supaya murid-murid sentiasa menjaga Kantin
Waktu Rehat
kebersihan kelas, memahami rutin harian
sebelum balik dan memahami cara
melaksanakan jadual bertugas kelak.
Menerapkan nilai kerjasama dan bertolak
ansur
Aktiviti:
 Murid membersihkan kelas
 Tatacara pulang - berbaris, memberi
hormat, membaca doa, dan bersalam
dengan guru
 PERANCANGAN MINGGU KEDUA
14 - 18 JANUARI 2019

Keluarga, Anggota Badan, Haiwan, Buah-Buahan, Objek, Sayur-Sayuran

B.MALAYSIA ENGLISH MATEMATIK SAINS AGAMA

BUTIR DIRI MYSELF NOMBOR 1 – 10 BADAN SAYA HURUF HIJAIYYAH

- memperkenalkan diri -talk about oneself, name, -membilang anggota -menamakan anggota -memperkenalkan huruf
mengenai nama, umur, age , school, address, badan; mata, hidung , jari badan hijaiyyah dengan
nama ibu/bapa, tempat hobby, birthday and telinga menggunakan isyarat
tinggal, hobi serta cita – ambition -menentukan bahagian tangan
cita -menyanyikan lagu 1 – 10 badan
-exchange greetings dengan menggunakan HURUF JAWI
DIRI SAYA (hello, I am Sally) anggota badan -melabelkan anggota
badan -mengenal huruf awal
-mengenal huruf awal -listen to and repeat the MENULIS NOMBOR perkataan berdasarkan
perkataan berdasarkan sentence correctly -mengetahui kegunaan anggota badan
gambar anggota -menyambung titik yang anggota badan
-ask question with the membentuk nombor -mewarna huruf awal
-menyambung titik correct intonation berdasarkan gambar
huruf awal perkataan -menulis nombor dengan anggota badan
anggota badan MY FAMILY betul

-memadankan gambar -identify he members of

anggota badan dengan the family, father, mother,
huruf awal perkataan sister and brother

-to pronounce and to

know the spelling

-label

PEND JASMANI &

B.ARAB PEND MUZIK PEND SENI VISUAL
KESIHATAN
HURUF HIJAIYYAH KESIHATAN DIRI ANGGOTA BADAN KAMI

-Nyanyian huruf -mengenal bahagian tubuh -menyanyi lagu berkaitan dengan KRAFT TANGAN- POHON 1
hijaiyyah berdasarkan badan tubuh badan GEMILANG
anggota badan -lagu “Kepala, Bahu, Lutut, Kaki”
-menjaga kebersihan kuku dan -lagu “Mana Jari” -membuat dedaun pohon murid
-menyambung huruf gigi masing-masing menggunakan sudu
hijaiyyah Mana jari 2x
-menunjukkan cara membersih Sini ibu 2x -meletakkan dedaun murid pada
-menyebut anggota kuku dan gigi dengan betul Apa khabar ibu batang pokok yang disediakan oleh
badan dalam b.arab Khabar baik saja guru
Sembunyi 2x
 PERANCANGAN MINGGU KETIGA
21 - 24 JANUARI 2019
( AKTIVITI TEMATIK )
Tema :
Haiwan, Tumbuh-Tumbuhan, Kelas, Rumah, Kenderaan

B.MALAYSIA ENGLISH MATEMATIK SAINS AGAMA

BENDA MAUJUD PLACES IN MY NOMBOR 1 – 10 BENDA HIDUP DAN HURUF HIJAIYYAH
SCHOOL BUKAN HIDUP
- memperkenal benda- -membilang benda -menyebut huruf
benda maujud di dalam -name the places in school maujud di dalam kelas -mengenal pasti benda hijaiyyah dengan betul
kelas hidup dan bukan hidup di
-write consonant correctly -menulis nombor dengan sekitar sekolah HURUF JAWI
-menulis huruf awal perkataan
bagi benda maujud THINGS IN MY -menamakan benda hidup -mengenal huruf awal
CLASSROOM dan bukan hidup di berdasarkan benda
-menulis huruf dengan kawasan sekolah maujud di dalam kelas
cara yang betul - name things in the
classroom -menulis huruf jawi
dengan betul
-identify colour and
number of the object

-write words correctly

PEND JASMANI &

B.ARAB PEND MUZIK PEND SENI VISUAL
KESIHATAN
NOMBOR DALAM B. KESELAMATAN DI LAGU NEGARAKU, SEKOLAH SAYA
ARAB SEKOLAH WILAYAH& LAGU
SEKOLAH -membuat aktiviti mewarna
-Mengira nombor dalam -mengenal kawasan sekolah gambar lencana sekolah
Bahasa Arab yang berbahaya - menyanyi lagu Negaraku,
Wilayah & sekolah dengan -murid mewarna gambar
-menekap nombor yang -menyenaraikan tempat – betul dan penuh semangat lencana sekolah serta
dipelajari tempat berbahaya gambar persekitaran
-menyebut lirik lagu sekolah.
-menyanyi nombor dalam -menyatakan cara menjaga Negaraku, Wilayah&
bahasa arab berdasarkan keselamatan diri di kawasan sekolah satu persatu
benda maujud di dalam sekolah
kelas - menyanyi lagu Negaraku,
wilayah & sekolah dengan
betul dan penuh semangat