RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATA Page 1/bab 2

RBT TING 3E KEHADIRAN STRATEGI PdPc
PELAJARAN
/ Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
6/03/19 TEMPOH
TARIKH / HARI MASA 9.30-10.30 60 / Pembelajaran Berasaskan Masalah
RABU (MINIT) / Penggunaan Teknologi
MODUL 2.0 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD 2.1. penghasilan produk
KANDUNGAN PAK 21
Entry card / / Group
STANDARD 2.1.1 menyatakan produk yang hedak dihasilkanberdasarkan Exit Card Prensentation
PEMBELAJARAN ,kajian keperluan pelanggan Brainstorming x Stay, y Stray
Gallery Walk Role Play
STANDARD Pada akhir sesi, pelajar dapat: Games Traffic Light
PRESTASI/ 1. menyatakan produk yang ingin dihasilkan
OBJEKTIF 2. membuat soal selidik melalui borang yang disediakan PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
PEMBELAJARAN 3. meningkatkan kemahiran komunikasi di kalangan / Peta Buih / Peta Bulatan
pelajar Peta Titi Peta Dakap
Peta Alir Peta Pelbagai Alir
 Menerangkan tentang standard pembelajaran pada hari Peta Pokok Peta Buih Berganda
ini.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
 Pelajar diberi nota / Mengingat (KBAR) / Menganalisis
 Guru menerangkan topik dengan berbantukan LCD dan / Memahami (KBAR) / Menilai
powerpoint / Mengaplikasi Mencipta
 Guru menyerahkan borang soal selidik dan pelajar
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)
dikehendaki membuat servay dan tinjauan tentang produk
/ Bahasa Patriotrisme
sedia ada yang perlu penambahbaikkan. / Kreativiti & Sains &
AKTIVITI(A)  Guru menilai hasil soal selidik yang dibuat oleh pelajr Inovasi Teknologi
 Komen membina dan contoh diberi / Keusahawanan / Nilai Murni
Kelestarian Alam Pend.
 Tugasan yang kedua diberi (kesinambungan daripada pdp Sekitar Kewangan
terdahulu) / TMK STEM
Kelestarian
Global

PENTAKSIRAN
/ Lisan / Tugasan
/ Pemerhatian Praktikal
/ Hasil Kerja Projek
1. HASIL DARIPADA SOAL SELIDIK PELAJAR, Lembaran kerja Drama
GURU MENDAPATI PEAJAR MALU DAN Latihan Bertulis Kuiz
TAKUT UNTUK MEMBUAT TINJAUAN / Pembentangan
TENTANG PRODUK YANG INGIN MEREKA Lain-lain (Nyatakan) :
HASILKAN.

IMPAK / NILAI
/ Berprinsip Patriotik
REFLEKSI
/ Komunikasi / Toleransi
/ Bermaklumat / Pemikir
Penyayang / Jujur
/ Kerjasama / Berdaya Tahan
Sifat Ingin Tahu

ABM / BBM
/ Buku Teks LCD / VIS
/ Buku Ruj Video
/ Lembaran

TAHAP PENCAPAIAN (KSSM)

*nyatakan bilangan murid*
HAL-HAL LAIN TP1 TP3 TP5
TP2 TP4 TP6

□ Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana

□ Program Rasmi
□ Mesyuarat/Kursus
□ Aktiviti Luar
□ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Jual/Beli Kelas
□ Tugasan / Lembaran Kerja
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MATA Page 1/bab 2
RBT TING 1C KEHADIRAN STRATEGI PdPc
PELAJARAN
/ Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
6/03/19 TEMPOH
TARIKH / HARI MASA 12.30-1.30 60 / Pembelajaran Berasaskan Masalah
RABU (MINIT) / Penggunaan Teknologi
MODUL 2.0 PENGURUSAN PROJEK
STANDARD 2.1. Pengurusan Projek Rekabentuk
KANDUNGAN PAK 21
Entry card / / Group
STANDARD 2.1.1 Mentakrifkan pengurusan projek rekabentuk Exit Card Prensentation
PEMBELAJARAN 2.1.2 Menjana Idea rekabentuk Brainstorming x Stay, y Stray
2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan pelaksanaan projek Gallery Walk Role Play
STANDARD Pada akhir sesi, pelajar dapat: Games Traffic Light
PRESTASI/ 1. Mentakrifkan pengurusan projek
OBJEKTIF 2. Mengenal pasti masalah yang dihadapi PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
PEMBELAJARAN 3. Menjana idea rekabentuk yang dapat menyelesaikan / Peta Buih / Peta Bulatan
masalah Peta Titi Peta Dakap
Peta Alir Peta Pelbagai Alir
 Menerangkan tentang standard pembelajaran pada hari Peta Pokok Peta Buih Berganda
ini.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
 Pelajar diberi nota / Mengingat (KBAR) / Menganalisis
 Guru menerangkan topik dengan berbantukan LCD dan / Memahami (KBAR) / Menilai
powerpoint / Mengaplikasi Mencipta
 Pelajar ditunjukkn gambar dan video berkaitan
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)
rekabentuk
/ Bahasa Patriotrisme
 Setiap pelajar diberi kumpulan. / Kreativiti & Sains &
AKTIVITI(A)  Pelajar bekerja dalam kumpulan dan membuat simulasi Inovasi Teknologi
dan lakonon dalan pengurusan projek / Keusahawanan / Nilai Murni
Kelestarian Alam Pend.
 Dimana salah seorang mereka akan jadi setiausaha, Sekitar Kewangan
bendahari, pengurus, pereka grafik dan pereka bentuk / TMK STEM
 Guru membuat rumusan pada akhir PDPC Kelestarian
Global

PENTAKSIRAN
/ Lisan / Tugasan
/ Pemerhatian Praktikal
/ Hasil Kerja Projek
1. KELAS INI TIDAK MEMPUNYAI MASALAH Lembaran kerja Drama
UNTUK MENCAPAI OBJEKTIF PDP Latihan Bertulis Kuiz
/ Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

IMPAK / NILAI
/ Berprinsip Patriotik
REFLEKSI
/ Komunikasi / Toleransi
/ Bermaklumat / Pemikir
Penyayang / Jujur
/ Kerjasama / Berdaya Tahan
Sifat Ingin Tahu

ABM / BBM
/ Buku Teks LCD / VIS
/ Buku Ruj Video
/ Lembaran

TAHAP PENCAPAIAN (KSSM)

*nyatakan bilangan murid*
HAL-HAL LAIN TP1 TP3 TP5
TP2 TP4 TP6

□ Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana

□ Program Rasmi
□ Mesyuarat/Kursus
□ Aktiviti Luar
□ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Jual/Beli Kelas
□ Tugasan / Lembaran Kerja