26

Lampiran 1. Silabus Ekosistem

SILABUS EKOSISTEM

SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PANDEGLANG

MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : X (SEPULUH)/ 2
KOMPETENSI DASAR : 3.10 Menganalisis Hubungan Antara Komponen Ekosistem, Perubahan Materi dan Energi serta
Peranan Manusia dalam Keseimbangan Ekosistem
ALOKASI WAKTU : 6  45 menit

KEGIATAN ALOKASI SUMBER

INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
 Mendefenisikan  Pengertian ekologi sebagai Mengamati Observasi 3 x 45
pengertian ekologi sebagai ilmu  Mengamati  Sikap ilmiah menit  Buku
ilmu  Ekosistem dan komponen permasalahan masa dalam Biologi
 Menjelaskan komponen- penyusunnya kini yang berkaitan mengamati, untuk kelas
komponen penyusun  Pengelompokan komponen dengan ekosistem berdiskusi dan X
ekosistem biotik dan abiotik
dari video dan mereflesikan  Artikel yang
 energiMenjelaskan berdasarkan peranannya
artikel diri terhadap berkaitan
perbedaan komponen  Berbagai interaksi dalam
biotik dan abiotik pada ekosistem perilaku dengan
Menanya
ekosistem  Rantai makanan, jaring- menjaga permasalaha
 Apa saja komponen
 Menganalisis berbagai jaring makanan, dan keseimbangan n mengenai
interaksi dalam ekosistem piramida ekologi biotik dan abiotik
ekosistem ekosistem
 Menjelaskan pola interkasi  Aliran energi dan siklus penyusun
 Video dan
organisme yang terjadi materi dalam ekosistem ekosisitem sawah Portofolio –
gambar
dalam ekosistem  Daur biogeokimia  Mengapa air di Tes
 Menganalisis sebuah  Pemhaman yang
muka bumi tidak
interaksi (Jaring-jaring konsep berkaitan
pernah habis?
makanan) pada suatu mengenai dengan
 27

ekosistem dan  Bagaimana terjadi komponen permasalaha

menentukan komponen- aliran energi di ekosistem, n mengenai
komponen pada ekosistem alam interaksi antar ekosistem
tersebut
komponen,  LKPD
 Menganalisis perbedaa Mengumpulkan data aliran energi
tipe-tipe piramida ekologi (eksplorasi/eksperimen)
 dan siklus
Menganalisis daur  Melakukan
biogeokimia dan biogeokimia
pengamatan
menentukan komponen berdasarkan
ekosistem di
yang terlibat didalamnya permasalahan
lingkungan sekitar
yang terjadi di
dan
alam
mengidentifikasi
komponen-
komponen
penyusunnya
 Menganalisis
hubungan antar
komponen biotik
dan abiotic dalam
ekoiostem teresbut
dan mengaitkannya
dengan
ketidakseimbangan
lingkungan
 Mengamati adanya
interaksi dalam
ekosistem dan
aliran energi
 28

 Menganalisis daur
biogeokimia dan
mendiskusikan
kemungkinan yang
dilakukan berkaitan
dengan pemulihan
ketidakseimbangan
lingkungan
 Mendiskusikan
ketidakseimbangan
lingkungan dan
memprediksi
kemungkinan
proses yang tidak
seimbang

SILABUS EKOSISTEM
 29

SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PANDEGLANG

MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : X (SEPULUH)/ 2
KOMPETENSI DASAR : 4.10. Menyajikan Karya yang Menunjukkan Interaksi Antar Komponen Ekosistem (Jaring-Jaring
Makanan, Siklus Biogeokimia).
ALOKASI WAKTU : 3  45 menit

KEGIATAN ALOKASI SUMBER

INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
 Menjelaskan proses aliran energi dan daur  Aliran energi dan daur Tatap Muka  Jenis tagihan: 3 x 45 Buku Biologi
Biogeokimia dalam ekosistem biogeokimia 1. Laporan menit untui kelas
 Membuat media diagram rantai makanan  Aliran energi dan  Dikusi dan hasil diskusi X, internet,
dan jaring-jaring makanan yang terjadi rantai makanan presentasi aliran dan presentasi koran,
pada suatu ekosistem.  Daur biogeokimia energi dan daur 2. Uji majalah, dan
 Membuat media charta daur biogeokimia dampaknya biogeokimia kompetensi buku lain
(siklus nitrogen/siklus karbon/ siklus tertulis yang relevan
sulfur/siklus fosfor) dari kajian literatur.  Instrumen
 Menggunakan media charta daur Penilaian:
biogeokimia untuk presentasi di kelas. 1. Lembar
penilaian
metakognitif
2. Soal uji
kompetensi
tertulis