RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES HANG TUAH TANJUNGPINANG
TA. 2018/2019
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN T=1 P=1 I 16 Agustus 2017

OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka. PRODI

Wasis Pujiati, S. Kep, Ns, M. Kes Hotmaria Julia, DS, S. Kep, Ns, M. Kep
Capaian Pembelajaran Program Studi
Mampu menjadi lulusan Sarjana Keperawatan yang professional yang mampu berkompetensi di era global
Mata Kuliah

Mahasiswa mampu:
1. Mahasiswa memahami teori dan konsep tehnologi informasi, sistem informasi secara umum dan untuk keperawatan
2. Mahasiswa memahami trend dan issue sistem informasi dalam tehnologi informasi secara umum dan tehnologi
informasi bagi keperawatan
Deskripsi Bahan Kajian Bahan Kajian
dan
Mata kuliah ini menjelaskan dan meningkatkan kemampuan dan praktek mahasiswa keperawatan terhadap konsep dan
Pokok Bahasan ruang lingkup sistem informasi keperawatan. Pada mata ajar ini mahasiswa akan mendapat pemahaman dan praktik yang
lebih mendalam terkait sistem informasi dalam keperawatan

Pokok Bahasan
1. Konsep dasar sistem & informasi
2. Aplikasi sistem tehnologi informasi di level organisasi
3. Sistem informasi keperawatan
4. Manajemen sistem informasi
5. Aplikasi sistem informasi keperawatan
6. Manajemen asuhan keperawata
7. Manajemen pelayanan keperawatan
Pustaka Utama:
1. Heradman. H et.al. (2001), NANDA International Nursing Diagnoses : Definition & classification 2012-2014. John
Wiley & Sons Inc : USA
2. Indrajit, E (2001). Manajemen System Informasi and Infromation Tehnology. Jakarta : Gramedia Group
.Pendukung:
1. Marquis. B. L and Huston, C.J (2014). Leadership roles and manaejemnt functions in nursing. Philadelphia :
Lippincott
2. Saba. K (2001). Essentials of computer for nurses. USA : Mc. Graw-Hill Comp
Media Pembelajaran Software Hardware
Windows; Office PC dan LCD Projector
Power Point
Team Teaching 1. Wasis Pujiati, S.Kep, Ns, M.Kep
2. Ade Pardi, S.T
Assessment Paper-Presentation, Case study, Ujian tulis, Laboratorium
Mata Kuliah Syarat -

Waktu Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran Metode/ Assessment Dosen/

yang diharapkan Strategi Fasilitator
Pembelajaran

Indikator Bentuk Bobot

1 Mahasiswa mampu Konsep dasar sistem & Lecture  Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Ade Pardi,
Senin, 27 memahami teori dan informasi resume perkuliahan: S.T
Agustus 2018 konsep tehnologi 1. Konsep dasar sistem  Mendengarkan membuat
Jam 08.00- informasi, sistem 2. tujuan sistem informasi penjelasan dengan baik resume dalam
09.40 informasi secara 3. Komponen-komponen  Memberikan umpan bentuk tulis
umum dan untuk sistem informasi balik/ bertanya tangan
keperawatan 4. Klasifikasi sistem  Ketepatan menjawab mengenai
5. Karakteristik sistem  Aktif Konsep dasar
6. Aplikasi sistem informasi  Disiplin sistem &
di fungsi-fungsi informasi
 Tertib
organisasi
 Rapi
 2 Aplikasi sistem tehnologi Lecture  Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Ade Pardi,
Senin, 3 informasi di level organisasi resume perkuliahan: S.T
September  Mendengarkan membuat
2018 Jam 1. Pendahuluan penjelasan dengan baik resume dalam
08.00-09.40 2. Sitem pakar  Memberikan umpan bentuk tulis
balik/ bertanya tangan
3. Jaringan neural artifisial mengenai
 Ketepatan menjawab
 Aktif Aplikasi
4. Sistem kantor otomatis sistem
 Disiplin
tehnologi
 Tertib
informasi di
 Rapi
level
organisasi

3 1. Sistem informasi Lecture  Ketepatan membuat  Tugas Pre- 20% Ade Pardi,
Senin, 10 resume perkuliahan S.T
September 2. Manajemen sistem : membuat
 Mendengarkan
2018 Jam informasi
penjelasan dengan baik resume
08.00-09.40  Memberikan umpan dalam
3. Manfaat dan hambatan bentuk tulis
menggunakan sistem balik/ bertanya
 Ketepatan menjawab tangan
informasi mengenai
 Aktif
 Disiplin system
informasi
 Tertib
 Rapi
4 Mahasiswa mampu Sistem informasi PjBL  Ketepatan membuat Makalah dan 5% Ade Pardi,
Senin, 17 memahami trend keperawatan Askep presentasi ST
September dan issue sistem  Ketepatan menjelaskan kelompok 1
2018 informasi dalam 1. Pendahuluan materi seminar
08.00-09.40 tehnologi informasi 2. Pentingnya sistem  Ketepatan menjawab
secara umum dan informasi keperawatan  Pengungkapan data dan
 3. Pengembangan sistem kekuatan argumentasi
informasi keperawatan  Ketepatan menganalisa
dan menyelesaikan
4. Keuntungan & kelebihan
kasus
sistem informasi
 Kerapian menyusun
keperawatan
makalah (tersistematis)
5. Keuntungan dokumentasi  Keterampilan membuat
tehnologi informasi komputer bagi perawat Power point
bagi keperawatan  Keterampilan
mempresentasikan
 Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
 Ketepatan waktu/
kedisiplinan
 Tertib

5 Aplikasi sistem informasi Lecture  Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Ade Pardi,
Senin, 24 keperawatan resume perkuliahan: ST
September 1. Aplikasi sitem tehnologi  Mendengarkan membuat
2018 Jam Mahasiswa mampu informasi dalam sistem penjelasan dengan baik resume dalam
08.00-09.40 memahami trend informasi keperawatan  Memberikan umpan bentuk tulis
dan issue sistem 2. Standart bahasa balik/ bertanya tangan
informasi dalam keperawatan dalam  Ketepatan menjawab mengenai
tehnologi informasi sistem informasi  Aktif Aplikasi
secara umum dan keperawatan  Disiplin sistem
tehnologi informasi 3. Melakukan desain sistem informasi
 Tertib
bagi keperawatan informasi keperawatan keperawatan
 Rapi
4. Integrasi sistem
informasi keperawatan
dengan sistem lain
 6 Pengembangan model Lecture  Ketepatan membuat  Tugas Pre- 20% Ade Pardi,
Senin, 1 sistem informasi resume perkuliahan ST
Oktober 2018 keperawatan  Mendengarkan : membuat
Jam 08.00- Mahasiswa mampu penjelasan dengan baik resume
09.40 memahami trend  Memberikan umpan dalam
dan issue sistem balik/ bertanya bentuk tulis
informasi dalam  Ketepatan menjawab tangan
tehnologi informasi mengenai
 Aktif
secara umum dan Pengembang
 Disiplin
tehnologi informasi an model
bagi keperawatan  Tertib
sistem
 Rapi
informasi
keperawatan
 7 Mahasiswa mampu Implementasi sistem PjBL  Ketepatan membuat Makalah dan 5% Ade Pardi,
Senin, 8 memahami trend dan informasi keperawatan Askep presentasi ST
Oktober 2018 issue sistem informasi  Ketepatan menjelaskan kelompok 2
Jam 08.00- dalam tehnologi materi seminar
09.40 informasi secara  Ketepatan menjawab
umum dan tehnologi  Pengungkapan data dan
informasi bagi kekuatan argumentasi
keperawatan  Ketepatan menganalisa
dan menyelesaikan
kasus
 Kerapian menyusun
makalah (tersistematis)
 Keterampilan membuat
Power point
 Keterampilan
mempresentasikan
 Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
 Ketepatan waktu/
kedisiplinan
 Tertib
 8 Trik dan tips implementasi PjBL  Ketepatan membuat Makalah dan PjBL Wasis
Senin, 15 sistem informasi Askep presentasi Pujiati,
Oktober 2018 keperawatan  Ketepatan menjelaskan kelompok 3 S.Kep, Ns,
Jam 08.00- materi seminar M.Kep
09.40  Ketepatan menjawab
 Pengungkapan data dan
kekuatan argumentasi
 Ketepatan menganalisa
dan menyelesaikan
kasus
 Kerapian menyusun
makalah (tersistematis)
 Keterampilan membuat
Power point
 Keterampilan
mempresentasikan
 Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
 Ketepatan waktu/
kedisiplinan
 Tertib
9 Mahasiswa mampu Batasan tehnologi informasi Lecture  Ketepatan membuat  Tugas Pre- 20% Wasis
Senin, 22 memahami teori dan umum dengan layanan resume perkuliahan Pujiati,
Oktober 2018 konsep tehnologi keperawatan  Mendengarkan : membuat S.Kep, Ns,
Jam 08.00- informasi, sistem penjelasan dengan baik resume M.Kep
09.40 informasi secara  Memberikan umpan dalam
umum dan untuk balik/ bertanya bentuk tulis
keperawatan  Ketepatan menjawab tangan
 Aktif mengenai
 Disiplin Batasan
tehnologi
  Tertib informasi
 Rapi umum
dengan
layanan
keperawatan

10 Peran teknologi informasi PjBL  Ketepatan membuat Makalah dan 5% Wasis

Senin, 29 bagi layanan pemberian Askep presentasi Pujiati,
Oktober 2018 asuhan keperawatan  Ketepatan menjelaskan kelompok 4 S.Kep, Ns,
Jam 08.00- materi seminar M.Kep
09.40  Ketepatan menjawab
 Pengungkapan data dan
kekuatan argumentasi
Mahasiswa mampu  Ketepatan menganalisa
memahami teori dan dan menyelesaikan
konsep tehnologi kasus
informasi, sistem  Kerapian menyusun
informasi secara makalah (tersistematis)
umum dan untuk  Keterampilan membuat
keperawatan Power point
 Keterampilan
mempresentasikan
 Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
 Ketepatan waktu/
kedisiplinan
 Tertib
 11 Mahasiswa mampu Dampak tehnologi informasi Lecture  Ketepatan membuat  Tugas Pre- 20% Wasis
Senin, 5 memahami teori dan pada pengguna asuhan resume perkuliahan Pujiati,
November konsep tehnologi keperawatan  Mendengarkan : membuat S.Kep, Ns,
2018 Jam informasi, sistem penjelasan dengan baik resume M.Kep
08.00-09.40 informasi secara  Memberikan umpan dalam
umum dan untuk balik/ bertanya bentuk tulis
keperawatan  Ketepatan menjawab tangan
 Aktif mengenai
 Disiplin Dampak
tehnologi
 Tertib
informasi
 Rapi
pada
pengguna
asuhan
keperawatan
 12 Manajemen asuhan PjBL  Ketepatan membuat Makalah dan 5% Wasis
keperawatan Askep presentasi Pujiati,
Senin, 12  Ketepatan menjelaskan kelompok 5 S.Kep, Ns,
November materi seminar M.Kep
2018 Jam  Ketepatan menjawab
08.00-09.40  Pengungkapan data dan
kekuatan argumentasi
 Ketepatan menganalisa
dan menyelesaikan
kasus
 Kerapian menyusun
makalah (tersistematis)
 Keterampilan membuat
Power point
 Keterampilan
mempresentasikan
 Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
 Ketepatan waktu/
kedisiplinan
 Tertib
13 Mahasiswa mampu Manajemen pelayanan Lecture  Ketepatan membuat  Tugas Pre- 20% Wasis
memahami teori dan keperawatan resume perkuliahan Pujiati,
Senin, 19 konsep tehnologi  Mendengarkan : membuat S.Kep,Ns.,
November informasi, sistem penjelasan dengan baik resume M.Kep
2018 Jam informasi secara  Memberikan umpan dalam
08.00-09.40 umum dan untuk balik/ bertanya bentuk tulis
keperawatan  Ketepatan menjawab tangan
 Aktif mengenai
 Disiplin Manajemen
pelayanan
  Tertib keperawatan
 Rapi
UAS
E. KRITERIA PENILAIAN
Nilai Point Range
A 4 78,6 – 100
B+ 3,5 73,6 – 78,5
B 3 68,6 – 73,5
C+ 2,5 63,6 – 68,5
C 2 55,6 – 63,5
D 1 45 – 55,5
E 0 < 45

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

UAS : 20 %
Lecture : 20 %
Lab Skills : 20 %
Case Study : 10 %
SGD : 10 %
PjBL :5%
Discovery Learning :5%
Soft Skill : 10 %

NAMA KELOMPOK
KELOMPOK 1 KELOMPOK 2 KELOMPOK 3
Armidawati Endang dwi astute Iin yustari
Azmel delita Endag purnamasari Indah purwanasari
Benni setiawan Endang susilowati Kurniawati
Defi Zuliandri Fitria martawati Lina karlina
Desmi Neli Flora catur sunarti Lola fauziah
KELOMPOK 4 KELOMPOK 5
Martina Indah Sinaga Raja icha husnita
Melly Resty wahyu novita sari
Murad Fajri Riky sutani
Nursalina Tengku aprianty
Putrid Nurhasanah Tri Martina yuli
Widia puji lestari