KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 1

 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kurikulum: 2013
Lingkup Materi
Level Kognitif Sejarah Peradaban
Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqh
Islam
Pengetahuan dan  Q.S. an-Nahl/16: 114  Asmaul Husna (al-  Perilaku Jujur,  Ketentuan salat  Strategi
Pemahaman serta hadits terkait Alim, al-Khabir, as- Amanah, dan berjamaah. perjuangan dan
 Menyebutkan tentang mengonsumsi Sami, al-Bashir) istiqamah.  Hikmah sujud kepribadian al-
 Mengidentifikasi makanan dan minuman  Beriman kepada syukur, sujud sahwi, Khulafa al-
 Cara menerapkan
 Menjelaskan yang halal dan bergizi. kitab Allah Swt
perilaku jujur dan
dan sujud tilawah. Rasyidun
 Menentukan  Q.S. az-Zumar/39: 53,  sejarah
adil.
 Mengkategorikan Q.S. an-Najm/53: 39- pertumbuhan ilmu
 Mengelompokkan 42, Q.S. Áli Imrān/3: pengetahuan pada
.
 Menguraikan 159 serta hadits terkait masa Abbasiyah
tentang optimis, ikhtiar,
dan tawakal
Penerapan (Aplikasi):  Q.S. al-Mujādilah  Beriman kepada  Ketentuan bersuci  Sejarah
 Empati, terhadap
 Membedakan /58:11, Q.S. ar-Rahman Kitab-kitab Allah
sesama, hormat dan
dari hadas besar perjuangan Nabi
 Menerapkan /55: 33 serta hadits Swt patuh kepada kedua berdasarkan Muhammad saw
 Memberi contoh terkait tentang  Beriman kepada Hari orang tua dan guru. ketentuan syari’at periode Madinah.
 Menghubungkan menuntut ilmu Akhir. Islam  Sejarah
 Penerapan perilaku
 Menginterpretasi  Q.S. al-Furqān/25: 63,  Beriman kepada jujur dan menepati  Tata cara salat perjuangan Nabi
 Membandingkan Q.S. al-Isrā’/17: 26-27 Qada dan Qadar. sunah berjemaah Muhammad saw
janji dalam
serta hadits terkait dan munfarid periode Makkah.
kehidupan sehari-
tentang rendah hati, hari  Tata cara puasa
hemat, dan hidup wajib dan sunnah.  Sejarah
 Cara berbuat baik,
sederhana.  Ketentuan makanan perkembangan

Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 2

 Lingkup Materi
Level Kognitif Sejarah Peradaban
Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqh
Islam
 Q.S. az-Zumar/39: 53, hormat dan patuh dan minuman yang Islam di
Q.S. an-Najm/53: 39- kepada orang tua halal dan haram Nusantara.
42, Q.S. Áli Imrān/3: dan guru.  Ketentuan
159 serta hadits terkait penyembelihan
tentang optimis, ikhtiar, hewan dalam Islam
dan tawakal
 Q.S. al-Hujurat/49: 13
tentang toleransi dan
menghargai perbedaan
dan hadis terkait
Penalaran:  Q.S. an-Nisá/4: 146,  Beriman kepada  Gemar beramal  Ketentuan salat  sejarah
 Menganalisis Q.S. al-Baqarah/2: 153, Rasul Allah Swt saleh dan berbaik jamak qasar.. pertumbuhan ilmu
 Mengevaluasi dan Q.S. Áli Imrān/3:  Iman kepada sangka kepada  Ketentuan Qurban pengetahuan pada
 Menyimpulkan 134 serta hadits terkait malaikat berdasarkan sesama dan Aqiqah masa Bani
 Memecahkan tentang ikhlas, sabar, dalil naqli  Bahaya  Ketentuan zakat Umayah
masalah dan pemaaf  Beriman kepada Hari mengonsumsi  Ketentuan ibadah  Sejarah dan
 Memprediksi  Q.S. al-Furqān/25: 63, Akhir. minuman keras, haji dan umrah. perkembangan
 Mensintesis Q.S. al-Isrā’/17: 26-27  Beriman kepada judi, dan  Ketentuan salat tradisi Islam
serta hadits terkait Qada dan Qadar pertengkaran Jum’at. Nusantara
tentang rendah hati,  Tata krama, sopan
hemat, dan hidup santun dan rasa
sederhana. malu.
 Q.S. an-Nahl/16: 114  Cara berbakti dan
serta hadits terkait taat kepada orang
tentang mengonsumsi tua dan guru.
makanan dan minuman
yang halal dan bergizi.

Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 3