மமமமமமமம ¬ñÎ மமமமமமம Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â மமமமமம மமமமமம மமமமமமம

¯ò¾¢Ó¨È¢ý மமமமம மமம மமமமமமமமம மமமமமமமமம ¾¢È¨É §ÁõÀÎòоø.

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBINA AYAT TUNGGAL MELALUI KAEDAH

PETA BUIH BERWARNA DALAM KALANGAN MURID SEDERHANA TAHUN TIGA.

பபபபபபபபபப பபபபபப

PUVENESWARI GANESAN
NAMA PENYELIA : ENCIK MUTHUKUMAR B PALANISAMY
UNIT PENGAJIAN TAMIL, JABATAN BAHASA
Puvaneswari1791993@gmail.com

ABSTRAK

Penyelidik menjalankan satu penyelidikan yang bertajuk ‘Meningkatkan

Kemahiran Membina Ayat Tunggal Melalui Kaedah Peta Buih
Berwarna dalam kalangan Murid Sederhana Tahun 3’. Penyelidik
mengenalpasti masalah dalam kemahiran membina ayat tunggal dari
segi struktur ayat. Kajian tindakan ini dijalankan di salah sebuah
sekolah SJK(T) di daerah Bentong, Negeri Pahang. Seramai 2 orang
murid dilibatkan dalam kajian ini. Melalui penyelidikan ini, penyelidik
menyarankan Teknik Peta Buih Berwarna berkesan dalam
meningkatkan kemahiran pelajar membina ayat tunggal. Kajian
tindakan ini dijalankan mengikut gelungan Kemmis Mc taggart (1998).
Melalui kajian ini, penyelidik dapat menyelesaikan masalah dalam
membina ayat tunggal dan meningkatkan kemahiran membina ayat
tunggal dalam kalangan murid Tahun 3. Kaedah metodologi yang
digunakan ialah ujian sebelum dan selepas intervensi, pemerhatian,
senarai semak dan soal selidik. Pengumpulan data dilaksanakan dengan
data kualitatif yang dikumpul dalam penyelidikan. Hasil analisis kajian
ini menunjukkan bahawa kesesuaian Teknik Peta Buih Berwarna dapat
membantu murid sederhana untuk meningkatkan kemahiran membina
ayat tunggal. Oleh itu, penyelidik berharap pada masa hadapan boleh
menggunakan kaedah formula dalam usaha meningkatkan kemahiran
membina ayat tunggal dengan betul.

¬öÅ¢ý º¡Ãõ

‘ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢

ŨÃÀ¼õ ¯ò¾¢Ó¨È¢ý ãÄõ ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢È¨É
§ÁõÀÎòоø’ மமமமம மமமமமமமமம ¦¾¡மமமமமம மமமமம மமமமம
மமமம¦¸¡மமமமமமð¼Ð. மமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமமமமம
மமம மமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமம மமமமமமம மமமமமமம
மமமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமமமமம.
þó¾ ¬ö× À¸¡í Á¡¿¢Äமம, ¦À󧾡í Á¡Åð¼ò¾¢ø
«¨Áó¾¢ÕìÌõ §¾º¢Â Ũ¸மம ¾Á¢úôÀûǢ¢ø À¢Öõ ãýÈ¡õ
¬ñ¨¼î º¡÷ó¾ மமமமமம Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â §Áü¦¸¡ûÇôÀð¼Ð.
¬öÅ¡Ç÷ Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ š¢ġ¸மம ¾É¢ š츢Âõ
«¨ÁìÌõ ¾¢È¨É §ÁõÀÎò¾×ûÇ¡÷ ±ýÀÐ ÌÈ¢ôÀ¢¼ò¾ì¸¾¡Ìõ.
þó¾ ¬ö× ¦¸õÁ¢Š ¦Á쾡¸ð (1998) ¦ºமÄ¡ö× ÍÆüº¢ô
ÀÊ¿¢¨Ä¸¨Ç «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ §Áü¦¸¡ûÇôÀð¼Ð. þó¾
¬ö¨Å §Áü¦¸¡ûžý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¾É¢ š츢Âõ «¨Áì¸
 ±¾¢÷§¿¡ìÌõ º¢ì¸¨Ä மமமமமமமமமம மமமம மமமமமமமமம
மமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமம
மமமமமமமமமம. மமமம மமமமமமம மமம மமமமமமமமமமமமம மமம
மமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமம மமமமமமமமம.
þÂÄ¡öÅ¢மம மமமமமமமம ¾Ã׸¨Çò ¾¢ÃðΞüÌ ÓýÉÈ¢
ÁüÚõ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É, ¯üÚ§¿¡ì¸ø, Ţɡ ¿¢Ãø,
மமமமமமம மமமமமமமம ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢ÔûÇ¡÷.
மமமமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமம மமமமமமமமம
மமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமமமமம. ¦¾¡¼÷óÐ ÅÕõ
¸¡Äí¸Ç¢ø மமமமமமமமமமமமம மமமம மமமமமமமம மமமமமமமமம
மமமமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமமமமமம மமமமம மமம
மமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமமமமமம மம
மமமமமமமமம ¦¸¡û¸¢È¡÷.

ÓýÛ¨Ã

¦Á¡Æ¢ மமமமமம மமமமமம மமமமமமமமமமமம மமமம§Ã¡Î மமமமமம

¦¾¡மமமமம즸¡மமமமமமமமமம மமமமமம¦¾¡மம மமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமம.
þì¸Õò¨¾ «¸ò¾¢ÂÄ¢í¸õ (2011), ´மம ÁÉ¢¾மம ¾மமமமமமம ±ñ½ò¨¾ô ÀâÁ¡È¢ì
¦¸¡ûÙžüÌ ¦Á¡Æ¢மம மமம மமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமம ±É À¨Èº¡üÚ¸¢È¡÷.
மமமமமமமமமம, மமமமமமமமமமமமமமம மமமமம¦Á¡Æ¢ ¦ÀÕõ Àí¨¸ Ÿ¢ì¸¢ýÈÐ ±ýÈ¡ø
«Ð Á¢¨¸Â¡¸¡Ð. மமமம மமமமமமமமமமமம மம.மமம.மமம.மமம மமமமம¦Á¡Æ¢ மம
மமமமமமமமம மமமமமமம - §Àமமமம, மமமமமமமம, மமமமமமம, மமமமமமமம மமமமமமம
மமமமமமமமம ³óÐ Üڸǡ¸ô À¢Ã¢ì¸ôÀðÎûÇÉ. மமமமம மமமமமமமமம, மமமமமமமமமம
¦¸¡மமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமமமம
மமமமமமமýÈÉ. மமமமமமமம மமமமமமமமம மமம மமமமமமமமமமமம
¦¾¡மமமமமìமமமமமமமமமம மமமமமமமமம¾ôÀθ¢ýÈÐ. மமமமமமமம மமமமமமம மமமமம
Á¡½ÅáÖõ மமமமமமம மமமமம மமமமம மமம மமமமமம þÕ츢ýÈÐ. மமமமமம,
மம.மமம.மமம.மமம மமமமம¦Á¡மமமம மமமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமம
மமமம மமமமமமமமமமமமமம ¦¸¡மமமமமமமமமமமமமமமமம. மமமமமமமமமமமமமமமம
(2000), மமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமம மமமமமமமமமம மமமம மமமமமமமமம§Â¡
மமமமமம மமமமமமமமம§Â¡ மமமமமமம மமமமமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமமமமமமம
மமமமம மமமம மமமமமமமமமம. «ùŨ¸Â¢ø மமமமமமம 1-மமம மமமமம¦Á¡மம மம
மமமமமமமமம 3.4 மமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமம மமம மமமமமமமமமமமமமம
மமமமமமமமமமமமமமமம மமமம மமமமமமமமமமமமமமமமமம. மமமமமமமமம மமமமமம
மமமமமமமமமமம ¦º¡ü¦È¡¼÷¸û ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ «¨ÁôÒ Ó¨È¢ø þ¨½óÐ ¿¢ýÚ ´Õ ÓüÚô
¦À¡Õ¨Çò ¾Õõ ¦Á¡Æ¢Â¡ì¸õ ±É «¸ò¾¢ÂÄ¢í¸õ (2011) ÜÈ¢ÔûÇ¡÷. ´Õ š츢Âõ
«¨ÁôÀ¾üÌ Å¡ì¸¢Âò¾¢ý «¨Áô¨ÀÔõ š츢 þ¨ÂÒ¸¨ÇÔõ Á¡½Å÷¸û ¿ýÌ
«È¢ó¾¢Õì¸ §ÅñÎõ. þùÅ¢Ãñ¨¼Ôõ ¨¸ÅÃô¦ÀÈ¡¾ ¸¡Ã½ò¾¢É¡ø மமமமமமமம மமமமம
Á¡½Å÷¸மம ´Õ ÓبÁÂ¡É Å¡ì¸¢Âò¨¾ ±Ø¾ ÓÊ¡Áø º¢ÃÁôÀθ¢ýÈÉ÷. ±É§Å,
¬öÅ¡Ç÷ மமமமமம மமமமமம மமமமமமம ¯ò¾¢Ó¨È¢ý மமமமம þ츨Äì ¸¨ÇÂ
ÓʦÅÎòÐûÇ¡÷.

¬öÅ¢ý ÌÅ¢Âõ

þó¾ ¬öÅ¢ø Á¡½Å÷¸û ±ØÅ¡ö, ÀÂÉ¢¨Ä, ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû ¬¸¢Â ¾É¢

š츢Âõ «¨ÁôÒ ÜÚ¸¨Çமம ¦¸¡ñÎ ºÃ¢Â¡É «¨ÁôÀ¢ø ¾É¢ š츢Âõ ±ØО¢ø
º¢ì¸¨Ä ±¾¢÷§¿¡ì¸¢É÷. þЧŠ¬öÅ¢ý Ó¾ý¨Á º¢ì¸Ä¡Ìõ. §ÁÖõ, Á¡½Å÷¸û ãýÚ
«øÄÐ ¿¡ýÌ ¦º¡ü¸Ç¢§Ä§Â š츢Âò¨¾ ±ØО¡ø «ùš츢Âõ ¾ÃÁ¢øÄ¡Áø
þÕôÀ¨¾ ¬öÅ¡Ç÷ ¸ñ¼È¢ó¾¡÷. š츢Âò¾¢ø ¦º¡øÅÇõ ̨ÈŢɡø Á¡½Å÷¸Ç¡ø
மமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமம ¾ÃÁ¡É š츢Âí¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì¸ þÂÄ¡Áø
§À¡¸¢ýÈÐ. ¯üÚ§¿¡ì¸Ä¢ý š¢ġ¸ Á¡½Å÷¸û ±ØÅ¡öìÌ ²üÈ ÀÂÉ¢¨Ä¨Â
±ØО¢ø º¢ì¸¨Ä ±¾¢÷§¿¡ì̸¢ýÈÉ÷. «ÐÁðÎÁ¢ýÈ¢, Á¡½Å÷¸மம ±ØÐõ
š츢Âò¾¢ø «¾¢¸Á¡É ±ØòÐô À¢¨Æ¸û ¿¢Ä׸¢ýÈÉ. ¬¨¸Â¡ø, §Áü¸ñ¼ «¨ÉòÐ
º¢ì¸ø¸Ùõ ¸¨ÇÔõ Åñ½õ ¬öÅ¡Ç÷ மமமம ¯ò¾¢மமமமமமô ÀÂýÀÎò¾¢î மமமமமமமமம
மமமமம §Áü¦¸¡ñ¼¡÷.

¬öÅ¢ý §¿¡ì¸õ

• ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä மமமமமமமÇ¢¨¼§Â மமம மமமமமமமமம மமமìÌõ

¾¢ÈÉ¢ø ²üÀÎõ மமமமம¨Ä மமமமமமமம மமமமமமம.
• ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ
மமமமமமமமம¨Âì ¦¸¡ñÎ ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢È¨É §ÁõÀÎòоø.
• Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ மமமமமமமமம¢ý ãÄõ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾É¢
š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢ÈÉ¢ø Å¢¨ÇÀ¨Éì ¸ñ¼È¢¾ø.

¬öÅ¢ý Ţɡ

• ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä மமமமமமமமம மமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமம

±¾¢÷§¿¡ìÌõ மமமமமமமமû ¡¨Å?
• Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ மமமமமӨȨÂì ¦¸¡ñÎ ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä
Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢È¨É §ÁõÀÎò¾ þÂÖÁ¡?
• Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ ¯ò¾¢Ó¨È Á¡½Å÷¸ÙìÌò ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ
¾¢ÈÉ¢ø ±ò¾¨¸Â Å¢¨ÇÀ嬃 «Ç¢ò¾Ð?

¬ö×ìÌðÀ𧼡÷

¬öÅ¡Ç÷ À¸¡í Á¡¿¢Äò¾¢ø ¯ûÇ ¦À󧾡í Á¡Åð¼ò¾¢ø «¨ÁóÐûÇ மமம

மமமமமமம ¾Á¢úமமÀûǢ¢ø ¾ÉÐ ¬ö¨Å மமமம¦¸¡ñ¼¡÷. ¬öÅ¡Ç÷ ãýÈ¡õ ¬ñÎ þÃñÎ
þ¨¼¿¢¨Ä Á¡½Å÷¸¨Çò ¾ÉÐ ¬ö×ìÌ ¯ðÒÌò¾¢ÔûÇ¡÷. ãýÈ¡õ ¬ñÊø À¢Öõ ¬ñ ¦Àñ
þÕÀ¡Ä¨ÃÔõ ¬öÅ¡Ç÷ ¾ÉÐ ¬öÅ¢ø ¯ðÀÎò¾¢É¡÷. «Å÷¸Ç¢ø 1 ¬ñ Á¡½ÅÕõ 1 ¦Àñ
Á¡½ÅÕõ «¼íÌÅ÷.

¦ºÂø¾¢ð¼ ӨȨÁ

பபபபப பபபபபபபபப பபபபபபபபபபபப

 «È¢Ó¸ Å¡Ãõ
1  ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É ¿¼òоø
Á¾¢ôÀ£ðÎì ¸ÕÅ¢ -  Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¾É¢ š츢Âõ
«¨ÁìÌõ ¬üȨÄì ¸ñ¼È¢¾ø.
ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É
 ¬ö×ìÌðÀ𧼡¨Ã ¿¢÷½Â¢ò¾ø
 ¬ö×ìÌ ¯ðÀÎò¾ôÀ𧼡â¼õ Ţɡ
¿¢Ãø ÅÆí̾ø.

 Ó¾ý¨Á º¢ì¸ø :
2 ¿¼ÅÊ쨸 1: ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁôÒ Ó¨È «È¢Â¡¨Á.
 ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ¾É¢
¿¢¸¦º Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ š츢Âõ «¨ÁôÒ Ó¨È¨Â
ŨÃÀ¼õ Å¢Çì̾ø.
 ¾É¢ š츢Âò¾¢ø þ¼õ¦ÀüÚûÇ
 ¾É¢ š츢Âõ
 «¨ÁôÒ Ó¨È¨Â ±ØÅ¡ö, ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû, ÀÂÉ¢¨Ä
Å¢Çì̾ø. ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Çô À¼í¸Ç¢ý ãÄõ
º¢ÅôÒ, Áïºû, À ¬¸¢Â
Åñ½í¸Ù¼ý Å¢Çì̾ø.
 «ð¼Å¨½Â¢ø «¾ü§¸üÈ ¦º¡ü¸¨Çô
ÒÌò¾¢ ¾É¢ š츢Âõ ±Øоø.
Á¾¢ôÀ£Î (Å¢¨Ç¡ðÎ
 5 À¼í¸¨Çì ¸¡ñÀ¢ò¾ø.
Ó¨È)
 ÅÌôÀ¢ý ¾¨Ã¢ø ¾Â¡÷ ¦ºöÂôÀð¼
 Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ மñமì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼ò¾¢ý ¿Î§Å
ŨÃÀ¼õ ¿ÎÅ¢ø Á¡½Å÷¸û ¿¢üÈø.
¿¢üÈø.  ¬öÅ¡Ç÷ ‘¿¢ø’ ±ýÚ ÜȢɡø
 ¸¡ñÀ¢ì¸ôÀÎõ Á¡½Å÷¸û º¢ÅôÒ ¿¢È «ð¨¼ìÌî
À¼ò¾¢ø ÜÚõ ¦ºýÚ ¦¸¡Îì¸ôÀðÎûÇ «ð¼Å½Â¢ø
¦º¡øÖ째üÀ ±ØÅ¡ö ¦º¡ø¨Äô ÒÌò¾¢ ¾É¢
Å÷½í¸¨Ç š츢Âõ ¯ÕÅ¡ì̾ø.
«¨¼Â¡Çõ ¸ñÎ  Á¡½Å÷¸Ç¢ý ®ÎÀ¡Î, ¬÷Åõ,
ºÃ¢Â¡É ¦º¡ø¨Ä ¿¼ò¨¾ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯üÚ§¿¡ì̾ø.
«ð¼Å¨½Â¢ø ±Ø¾¢  «¨¼×¿¢¨Ä¨Âì ¸ñ¼È¢¾ø.
ºÃ¢Â¡É «¨ÁôÀ¢ø  ¯üÚ§¿¡ì¸ø À¡Ãò¾¢ø ¾Ã׸¨Çì
¾É¢ š츢Âõ ÌÈ¢òÐ ¨Åò¾ø.
±Øоø
 ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â º¢ì¸ø :
3 ¿¼ÅÊ쨸 2: ¾É¢ š츢Âõ Ţâšì¸õ Ó¨È
«È¢Â¡¨Á.
 ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ¾É¢
¿¢¸¦º2± Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ š츢Âõ Ţâšì¸õ ӨȨÂ
ŨÃÀ¼õ Å¢Çì̾ø.
 ¾É¢ š츢Âò¾¢ø þ¼õ¦ÀüÚûÇ
 ¾É¢ š츢Âõ ±ØÅ¡ö, ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû, ÀÂÉ¢¨Ä
Ţâšì¸õ ¬¸¢ÂÅüÚżý ±íÌ, ±ô¦À¡ØÐ
ӨȨ ŢÇì̾ø. ¬¸¢Â þÃñÎ ÜÚ¸¨Çô À¼í¸Ç¢ý
ãÄõ º¢ÅôÒ, Áïºû, À,
¿£Äõ, °¾¡ ¬¸¢Â Åñ½í¸Ù¼ý
Å¢Çì̾ø.
 «ð¼Å¨½Â¢ø «¾ü§¸üÈ ¦º¡ü¸¨Çô
Á¾¢ôÀ£Î (Å¢¨Ç¡ðÎ ÒÌò¾¢ ¾É¢ š츢Âò¨¾
Ó¨È) Ţâ×ÀÎò¾¢ ±Øоø.
 5 À¼í¸¨Çì ¸¡ñÀ¢ò¾ø.
 Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢  ÅÌôÀ¢ý ¾¨Ã¢ø ¾Â¡÷ ¦ºöÂôÀð¼
ŨÃÀ¼õ ¿ÎÅ¢ø மñமì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼ò¾¢ý ¿Î§Å
¿¢üÈø. Á¡½Å÷¸û ¿¢üÈø.
 ¸¡ñÀ¢ì¸ôÀÎõ  ¬öÅ¡Ç÷ ‘±íÌ’ ±ýÚ ÜȢɡø
À¼ò¾¢ø ÜÚõ Á¡½Å÷¸û ¿£Ä ¿¢È «ð¨¼ìÌî
¦º¡øÖ째üÀ ¦ºýÚ ¦¸¡Îì¸ôÀðÎûÇ «ð¼Å½Â¢ø
Å÷½í¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ²üÈ ¦º¡ø¨Äô ÒÌò¾¢ ¾É¢
¸ñÎ ºÃ¢Â¡É š츢Âò¨¾ Ţâš츢 ±Øоø.
¦º¡ø¨Ä  Á¡½Å÷¸Ç¢ý ®ÎÀ¡Î, ¬÷Åõ,
«ð¼Å¨½Â¢ø ±Ø¾¢ ¿¼ò¨¾ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯üÚ§¿¡ì̾ø.
¾É¢ š츢Âò¨¾  «¨¼×¿¢¨Ä¨Âì ¸ñ¼È¢¾ø.
 Ţâ×ÀÎò¾¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø À¡Ãò¾¢ø ¾Ã׸¨Çì
±Øоø. ÌÈ¢òÐ ¨Åò¾ø.
 ºÃ¢À¡÷ ÀðÊÂÄ¢ø ÌȢ¢ξø.
 À¢ýÉÈ¢ò §¾÷× ¿¼òоø
4 Á¾¢ôÀ£ðÎì ¸ÕÅ¢ -  Á¡½Å÷¸Ç¢ý «¨¼×¿¢¨Ä¨Âì
¸ñ¼È¢¾ø.
À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É
 Ţɡ ¿¢Ã¨Ä ÅÆí̾ø.
 Á£ðν÷¾ø/¾Ã×츨Çô ÀÌôÀ¡ö¾ø.

¾Ã׸û ¾¢ÃðÎõ Å¢ä¸õ

¬öÅ¡Ç÷ þùÅ¡ö× ¦¾¡¼÷À¡É ¾¸Åø¸¨Çò ¾¢Ãð¼ º¢Ä ¬ö×ì ¸ÕÅ¢¸¨Çô

ÀÂýÀÎò¾¢ÔûÇ¡÷. ¬öÅ¡Ç÷ §¾÷ó¦¾ÎòÐ ¦ºÂøÀÎò¾¢Â ¬ö×ì ¸ÕÅ¢¸Ç¢ý ÅÆ¢
¸¢¨¼ì¸ô¦ÀüÈ ¾¸Åø¸û ¡×õ ¿õÀ¸ò¾ý¨Á¨Âì ¦¸¡ñÎûÇÐ. ¬öÅ¡Ç÷ þÂÄ¡öÅ¢ø
ÓýÉÈ¢, À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É, ¯üÚ§¿¡ì¸ø, Ţɡ ¿¢Ãø, ºÃ¢À¡÷ ÀðÊÂø,
¸ÇìÌÈ¢ôÒ ¬¸¢Â ¬ö×ì ¸ÕÅ¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾Ã׸¨Çî §º¸Ã¢ò¾¡÷.

¾Ã׸û ÀÌôÀ¡ö× Ó¨È¨Á

Å¡Ãõ ¦ºÂø¾¢ð¼õ ¾Ã׸û ÀÌôÀ¡ö× Ó¨È¨Á

 Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø ¦ÀüÈ
Å¡Ãõ 1 ÓýÉÈ¢î ÒûÇ¢ Å¢ÅÃí¸Ùì¸¡É Àð¨¼ìÌȢŨÃ×
(¿¡û §º¡¾¨É  Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ìÌõ º¢ì¸ø¸¨Ç
2) «¨¼Â¡Çí¸ñΠŢØ측Π«ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É
Àð¨¼ìÌȢŨÃ×.
 ¾É¢ š츢Âõ ¸üÈÄ¢ø Å¢ÕõÒõ
À¡¼òШ½ô¦À¡Õû¸Ç¢ý Å¢Ø측Î
«ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É Àð¨¼ìÌȢŨÃ×.
Å¡Ãõ ¿¢¸¦º Åñ½ì  þù×ò¾¢Ó¨È¢ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û «¨¼ó¾
2 ÌÁ¢Æ¢ «¨¼×¿¢¨Ä¨Âì ¸¡ðÎõ «ð¼Å¨½.
(¿¡û ŨÃÀ¼õ
2-3)
Å¡Ãõ ¿¢¸¦º2±  þù×ò¾¢Ó¨È¢ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û «¨¼ó¾
3 Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ÓÊ׸¨Çì ¸¡ðÎõ «ð¼Å¨½
(¿¡û ŨÃÀ¼õ
2-3)
 À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÒûÇ¢
Å¡Ãõ À¢ýÉÈ¢î Å¢ÅÃí¸¨Çì ÌÈ¢ìÌõ Àð¨¼ÌȢŨÃ×.
4 §º¡¾¨É  ÓýÉÈ¢, À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø
(¿¡û மமமமமமமமமமம «¨¼×¿¢¨Äì¸¡É ´ôÀ£ðʨÉì
2) ¸¡ðÎõ Àð¨¼ìÌȢŨÃ×.

¾Ã׸பப ÀÌôÀ¡ö×
 ¾É¢ š츢Âõ «Á̈ôÀ¾¢ø Á¡½Å÷¸û
±¾¢÷§¿¡ìÌõ º¢ì¸ø¸û
150

100 100 100 100

விழுக்காடு

100
50

50

0
சிக்கல் கள்
வாக்கிய அமைப்பு அறியாமை

பிமையான எழுவாய் , பயனிமை

பயன்பாடு

Àð¨¼ìÌȢŨÃ× 1. Á¡½Å÷¸மம ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢ÈÉ¢ø ±¾¢÷§¿¡ìÌõ

º¢ì¸ø¸û

மமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமம 1 மமமமம மமமமமமமம

மமமமமமமமமமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமம
மமமமமமம மமமமமமம மமமமம§¿¡மமமமமமமமமமமம மமமமமமமì ¸ñ¼È¢ó¾¡÷. §Áü¸¡Ïõ
Àð¨¼ìÌȢŨ芧¿¡ìÌí¸¡ø, ±ØÅ¡ö, ¦ºÂôÀΦÀ¡Õû, ÀÂÉ¢¨Ä ÀÂýÀ¡Î
«È¢Â¡¾¾¡ø 100% Á¡½Å÷¸Ç¢ý š츢 «¨ÁôÒ ¾ÅÈ¡¸ ¯ûÇÐ ±É ¾Ã׸û
ÀÌôÀ¡öŢĢÕóÐ ¬öÅ¡Ç÷ ¯½÷ó¾¡÷. þ¾¨É§Â ¬öÅ¡Ç÷ ¾ÉÐ ¬öÅ¢ø Ó¾ý¨Á
º¢ì¸Ä¡¸ò §¾÷ó¦¾ÎòÐ Åñ½ì ÌÆ¢Á¢ ŨÃÀ¼õ ¯ò¾¢Ó¨È¢ý ãÄõ Á¡½Å÷¸û
š츢 «¨Áô¨À «È¢óÐ ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁòÐ ±Ø¾ô À½¢ò¾¡÷. ¦¾¡¼÷óÐ, 100%
Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ¦º¡ü¸ÇﺢÂõ ¬Ù¨Á þøÄ¡¾¾¡ø š츢Âò¾¢ý ¾Ãõ ÌýȢ¢ÕôÀ¨¾
¬öÅ¡Ç÷ ¸ñ¼È¢ó¾¡÷. «Îò¾ôÀÊ¡¸, 50% Á¡½Å÷¸û மமம மமமமமமமமம
மமமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமமம, மமமமமம மமமமமமமம º¢ì¸¨Ä
±¾¢÷§¿¡ì̸¢ýÈÉ÷. 100% Á¡½Å÷¸û ±ØÐõ š츢Âõ ÓبÁ¦ÀÈ¡Áø þÕôÀ¨¾
¬öÅ¡Ç÷ ¸ñ¼È¢ó¾¡÷. þÚ¾¢Â¡¸, Á¡½Å÷¸û ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ §À¡Ð 100%
Á¡½Å÷¸û ±ØòÐô À¢¨Æ¸û ¦ºö¸¢ýÈÉ÷ ±É ¬öÅ¡Ç÷ ÀÌôÀ¡öóÐ «È¢óÐ ¦¸¡ñ¼¡÷.
 90
முன்னறி மற் றும் பின்னறிச் §º¡¾É̈ «¨¼×¿¢Ä̈
80
80 70
70
60 50

புள் ளிக்ள் (100%)

50
40 35
30
20
10
0
P1 P2
முன்னறித்
ததர்விை் 35 50
அமைவுநிமை
பின்னறித்
ததர்விை் 70 80
அமைவுநிமை மாணவர்கள்
Àð¨¼ìÌȢŨÃ× 2. ÓýÉÈ¢ ÁüÚõ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É ´ôÀ£Î

Àð¨¼ìÌȢŨÃ× 2 Å¢ÅÃí¸¨Çô À¡÷쨸¢ø மமமமமமமமம §º¡¾¨É¨Âì

¸¡ðÊÖõ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ý ÓÊÅ¢ø ¾É¢ š츢Âõ ±ØО¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý
«¨¼×¿¢¨Ä «¾¢¸ ¯Â÷× ¸ñÎûÇÐ. ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø Á¡½Å÷¸û «¨ÉÅÕõ ̨Èó¾
Á¾¢ô¦Àñ¸û ¦ÀüȨ¾Ôõ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø «õÁ¡½Å÷¸Ç¢ý «¨¼×¿¢¨Ä
«¾¢¸Ã¢òÐûǨ¾Ôõ §Áü¸ñ¼ Àð¨¼ìÌȢŨÃ× ¦¾Ç¢Å¡¸ì ¸¡ðθ¢ÈÐ. þ¾üÌî
º¡ýÈ¡¸, P1 மமமமமமமம மமமமமம மமமமமமமமம §º¡¾¨É¢ø 35% ÒûÇ¢¸¨Çô
¦ÀüÚûÇ¡÷. «§¾ Á¡½Å÷ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø 70% ÒûÇ¢¸¨Çô ¦ÀüÚ 35%
Óý§ÉüÈõ «¨¼óÐûÇ¡÷. ¦¾¡¼÷óÐ, P2 மமமமமமமம மமமமமம ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø
50% ÒûÇ¢¸¨Çô ¦ÀüÚ 30% Óý§ÉüÈõ ¸ñÎ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø 80% ÒûÇ¢¸¨Çô
À¾¢× ¦ºöÐûÇ¡÷.

«ð¼Å¨½ 1
¬öÅ¢ý ´ðÎ ¦Á¡ò¾ þÚ¾¢ «¨¼×¿¢¨Ä

Á¡½Å÷¸û P1 P2 பபபபபப (%)

பபபபபபபபப §º¡¾¨É 35 50 42.5

¿¼ÅÊ쨸 1
பபபபப பபபபபப 70 80 75
பபபபபப பபபபபபப
¿¼ÅÊ쨸 2
பபபபப2ப பபபபபப 73 87 80
பபபபபப பபபபபபப

À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É 70 80 75
 §Áü¸¡Ïõ «ð¼Å¨½ 1 ¬öÅ¡Ç÷ ¿¡ýÌ Å¡Ãí¸Ç¢ø ¿¼ò¾¢Â ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ý
´ðÎ ¦Á¡ò¾ «¨¼×¿¢¨Ä¸¨ÇÔõ ¸¡ðθ¢ýÈÐ. ¬öÅ¡Ç÷ ¨¸Â¡ñ¼ மமமமமம மமமமமம
மமமமமமம ¯ò¾¢Ó¨È Á¡½Å÷¸ÙìÌ மமமமமமம Å¢¨ÇÀ嬃 «Ç¢òÐûÇÐ ±ýÀ¨¾
மமமமமமமமமம «ð¼Å¨½மமமம ¦¾ûÇò ¦¾Ç¢Å¡¸ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. ¬öÅ¡Ç÷ ¨¸Â¡ñ¼
¯ò¾¢Ó¨È ´ù¦Å¡Õ Ó¨ÈÔõ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¿øÄ Å¢¨ÇÀ¨Éì ¦¸¡ÎòÐûÇÐ ±ÉÄ¡õ.
ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ý §À¡Ð ¬ö×ìÌðÀð¼ மமமமமம Á¡½Å÷¸Ùõ 50-மமமமமம மமமமமமம
மமமமமமமமமமம மமமமமம மமமமமம மமமமமமமமம 42.5% மம மமமமமமம மமமமம
மமமமமமமமமமமமமமமமம. ¬É¡ø, À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢மம மமமமமமமமம 70-மமமமமம
மமமமமமமம மமமமமமமமமமம மமமமமம ºÃ¡ºÃ¢ «¨¼×¿¢¨Ä 75% மமமமமமமமமமமமம.
மமமமமமம, ¬öÅ¡Ç÷ மமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமம
மமமமமமமமமமமம Á¡½Å÷¸Ç¢ý மமமமமமமமம §º¡¾¨É¢ý «¨¼×¿¢¨Ä¸û ´Õ º¡ýÈ¡¸
«¨Á¸¢ýÈÐ.

¬öÅ¢ý பபபபபபபபபபபபபபபப

மமமமமமமம ‘மமமமமமமம மமமமம மமமமமமம மமமமமமமமமமமமம மமமமமம

மமமமமம மமமமமமம மமமமம மமம மமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமம
மமமமமமமமமமமமமம’ மமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமம மமமம¦¸¡ñ¼¡÷.
þÂÄ¡öÅ¢ø ¦ºÂøÀÎò¾¢Â ¿¼ÅÊ쨸¸û ãÄõ ¸¢¨¼ì¸ô¦ÀüÈ ÒûÇ¢ò ¾Ã׸û
¬öÅ¢ý ¦ÅüÈ¢¨Â Á¢¸ò ¦¾Ç¢Å¡¸ì ¸¡ðθ¢ÈÐ. ¬öÅ¡Ç÷ þÂÄ¡öÅ¢ø
¦¾¡Ìì¸ôÀð¼ Ţɡì¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ìÌõ Åñ½õ ¬öÅ¢ý ÓÊ׸û «¨ÁóÐûÇÉ. ¬öÅ¡Ç÷
¬öÅ¢ý ŢɡŢø ¾É¢ š츢Âõ ±ØО¢ø Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ìÌõ º¢ì¸ø¸¨Çô
ÀüÈ¢ ¦¾Ç¢Å¡¸ Å¢Ç츢ÔûÇ¡÷. Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁôÒ Ó¨È
«È¢Â¡¾§¾ þùÅ¡öÅ¢ý Ó¾ý¨Áî º¢ì¸Ä¡¸ ¬öÅ¡Ç÷ ¸ñ¼È¢ó¾¡÷. ¬öÅ¡Ç÷ ¦¾¡Ìò¾
þÃñ¼¡ÅРŢɡ þ츨Äì ¸¨Ç ¨¸Â¡ñ¼ Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ ¯ò¾¢Ó¨È ¬Ìõ.
¬öÅ¡Ç÷ ÀÂýÀÎò¾¢Â þù×ò¾¢Ó¨È Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¿øĦ¾¡Õ Å¢¨ÇÀ¨É
«Ç¢òÐûÇÐ. Á¡½Å÷¸û §Áü¦¸¡ûÙõ ´ù¦Å¡Õ ¿¼ÅÊ쨸¢Öõ Óý§ÉüÈõ þÕôÀ¨¾
¬öÅ¡Çáø ¸¡½ Óʸ¢ÈÐ. ¬öÅ¡Ç÷ þù×ò¾¢Ó¨È¨Â þÃñÎ ÀÊ¿¢¨Ä¸Ç¡¸
¦ºÂøÀÎò¾¢É¡÷.
ӾĢø, ¿¢¸¦º Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ ãÄõ ¾É¢ š츢Âõ «¨Áô¨Àô
À¼í¸Ç¢ý Ш½Ô¼ý Åñ½í¸Ç¢ý š¢ġ¸ Å¢Ç츢ɡ÷. À¢ý, Á¡½Å÷¸û
þó¿¼ÅÊ쨸¢ø Á¡½Å÷¸û ºÃ¢Â¡É «¨ÁôÀ¢ø ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢È¨Éì
¨¸ÅÃô¦ÀüÚûÇÉ÷. Á¡½Å÷¸û ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁôÀ¢ý ÜÚ¸¨Ç Åñ½í¸Ç¢ý ãÄõ
þÄÌÅ¡¸ ¿¢¨ÉÅ¢ø ¨ÅòÐì ¦¸¡ñÎ ºÃ¢Â¡É «¨ÁôÀ¢ø ¾É¢ š츢Âõ «¨Áò¾É÷.
þó¿¼ÅÊ쨸¢ø Á¡½Å÷¸û 75% Óý§ÉüÈõ ¸ñÎûÇÉ÷. Á¡½Å÷¸மமமம þó¿¼ÅÊ쨸¢ø
Åñ½í¸û þ¼õ¦ÀüȾ¡ø மமமமமமம Á¢Ìó¾ ¬÷Åòмமம ¦ºÂøÀமமமம ¸ÅÉ¢ìÌõ ¾¢Èமம
§ÁõÀமமமமமமமம ¦¸¡ñ¼¨¾ ¯üÚ§¿¡ì¸Ä¢ý ãÄõ ¬öÅ¡Ç÷ ¸ñ¼È¢ó¾¡÷.
þÃñ¼¡Å¾¡¸, ¬öÅ¡Ç÷ ¿¢¸¦º2± Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ ãÄõ ¾É¢
š츢Âò¨¾ Ţâšì¸õ ӨȨ ŢÇ츢ɡ÷. Á¡½Å÷¸û Ţɡ¡ü¸¨Çô
ÀÂýÀÎò¾¢ ¬Ú ¦º¡ü¸ÙìÌ §Áø «¼í¸¢ÔûÇ ¾ÃÁ¡É ¾É¢ š츢Âò¨¾î ºÃ¢Â¡É
«¨ÁôÀ¢ø º¢ÈôÀ¡¸ «¨Áò¾É÷. þó¿¼ÅÊ쨸¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ºÃ¡ºÃ¢ «¨¼×¿¢¨Ä
80% §Á§Ä¡í¸¢ þÕó¾¨¾ì ¸ñ¼È¢ó¾¡÷.
¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¾¢Èý ¦¾¡¼÷À¡¸ ¬öÅ¡Ç÷ ÅÆí¸¢Â ÓýÉÈ¢î
§º¡¾¨É¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ºÃ¡ºÃ¢ «¨¼×¿¢¨Ä 42.5% «Ç× ÁðΧÁ þÕó¾Ð. «Ð§Å,
À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ºÃ¡ºÃ¢ «¨¼×¿¢¨Ä 75% Óý§ÉüÈõ «¨¼ó¾Ð.
ÓýÉÈ¢î §º¡¾¨É¨Âì ¸¡ðÊÖõ À¢ýÉÈ¢î §º¡¾¨É¢ø Á¡½Å÷¸û 32.5% Óý§ÉüÈõ
¸ñÎûÇÉ÷. ¬¸§Å, ãýÈ¡õ ¬ñÎ þ¨¼¿¢¨Ä Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â Åñ½ì ÌÁ¢Æ¢
ŨÃÀ¼í¸Ç¢ý š¢ġ¸ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁìÌõ ¬ü鬀 §ÁõÀÎò¾
þÂÖõ ±Ûõ §¿¡ì¸ò¨¾ ¬öÅ¡Ç÷ ¬öÅ¢ý ÓÊÅ¢ø ¯Ú¾¢ôÀÎòи¢È¡மம.
¦¾¡¼Ã¡öÅ¢ü¸¡É ÀâóШøû

¬öÅ¡Ç÷ ãýÈ¡õ ¬ñÎ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾É¢ š츢Âõ ±ØÐõ ¾¢È¨É

§ÁõÀÎòоø §¿¡ì¸¢ø þùÅ¡öÅ¢¨É §Áü¦¸¡ñ¼¡÷. «¾ý «ÊôÀ¨¼Â¢ø
Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ À¡¼ò¾¢ð¼ò¾¢ø ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇ ¾É¢ š츢Âõ
±ØО¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¬Ù¨Á¨Â §ÁõÀÎò¾ þýÛõ ÀÄ ¬ö׸¨Ç ¬öÅ¡Ç÷ ¦¾¡¼÷óÐ
§Áü¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ. «ùŨ¸Â¢ø, ¬öÅ¡Ç÷ ¾É¢ š츢Âõ ±Øоø ¾¢Èý «ÊôÀ¨¼Â¢ø
º¢Ä ¬öÅ¢ý ¾¨ÄôÒ¸¨Çô ÀâóШÃì¸ Å¢¨Ç¸¢È¡÷. «¨Å:-

1. மமமமம ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ š¢ġ¸ ¾É¢ š츢Âõ «¨Áமமமமமம மமமமம

மமமமமமமமமமமமமம.
2. ¦¾¡¼÷ À¼ Å¢¨Ç¡ðÎ ¯ò¾¢Ó¨È¢ý ãÄõ ¾É¢ š츢Âò¾¢ø
¦º¡ü¸ÇﺢÂò¨¾ô ¦ÀÕì̾ø.
3. 5W1H மமமமமமமமமமமமம ¦¸¡ñÎ ¾É¢ š츢Âõ ±ØÐமம மமமமம
மமமமமமமமமமமமமம.
4. Åñ½ì ¨¸Å¢Ãø ¸½ì¸¢¼ø ¯ò¾¢Ó¨È¢ý ãÄõ ¾É¢ š츢Âò¨¾ ŢâšìÌமம
மமமமம மமமமமமமமமமமமமம.
5. Ýò¾¢Ãò¾¢ý ÅÆ¢ ¾É¢ š츢Âõ «¨ÁôÒ Ó¨È¨Â «È¢óÐ மமம š츢Âõ
±ØÐõ ¬ü鬀 §ÁõÀÎòоø.

§Áü§¸¡û

áø¸û

«¸ò¾¢ÂÄ¢í¸õ, ம. (2011). ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ «¨ÁôÀ¢Âø. ¦ºý¨É: ¦ÁöÂôÀý

¾Á¢Æ¡öŸõ.

மமமமம, மம. (2007). ¿üÈÁ¢ú ¸üÀ¢ìÌõ Өȸû. மமமமமம: மமமமமம

மமமமமமமமமம.

மமமமமமமமமமமமமமமம, ¿. (2000). ததததத ததததததததத தததத. மமமமமம:

மமமமமமமமமம மமமமமமமமமமம.

ÀÃó¾¡ÁÉ¡÷, ம.மம. (2005), ¿øÄ ¾Á¢ú ±Ø¾ §ÅñÎÁ¡?. ¦ºý¨É: À¡Ã¢

¿¢¨ÄÂõ.

¬öżí¸ø

¾¢Ä¸Å¾¢ ±øÄôÀý. (2013). மமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமமமமம மமமமமமமம மமம

š츢Âõ
«¨ÁòÐ ÐÄíÌõ மமமமம§¸¡மமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமம. «மமமமமமமம
Åá¾ ¸øÅ¢Âø þÇí¸¨Ä ¬ö×, ¦¾íÌ «õÒÅ¡ý மமமமமமம மமமமமமமம ¸øÅ¢ì
¸Æ¸õ, §¸¡Ä¡ Ä¢ôÀ¢Š.

À¡ÛôÀ¢Ã¢Â¡ ¦ºøÅქ. (2015). ¾É¢ôÀ¼ò¨¾¦Â¡ðÊ Å¡ì¸¢Âõ «¨ÁìÌõ ¬üȨÄ

§ÁõÀÎòÐõ À¡.¦À¡.¦º ¯ò¾¢Ó¨È. மமமமமமமமம மமமம மமமமமமமம மமமமமமம
மமமமம, மமமமமம மமமமமமமமம «ôº¡ý ¬º¢Ã¢Â÷ ¸øÅ¢ìமமமமம, §¸¡Ä¡
Ä¢ôÀ¢Š.

§Ä¡¸Ã¡ƒ¡ º¢ýɺ¡Á¢. (2013). ºÃ¢Â¡É Å¢¨ÉÓüமமமம ¦¸¡ñÎ ¾É¢ š츢Âõ

«¨ÁìÌõ ¾¢È¨É §ÁõÀÎòоø. மமமமமமமமம மமமம மமமமமமமம þÇí¸¨Ä
மமமமம, மமமமமம மமமமமமமமம «ôº¡ý ¬º¢Ã¢Â÷ ¸øÅ¢ì ¸Æ¸õ, §¸¡Ä¡
Ä¢ôÀ¢Š.