Judul

Penerapan Model
Pembelajaran Inkuiri Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar
IPS Siswa Kelas V SDN
Jarakan Sewon, Bantul

Riatika Meningkatkan Aktivitas

Berliana Dan Hasil Belajar Siswa
Melalui Model Inquiry
Dalam Pembelajaran IPA
Pada Kelas V Sd Negeri 59
Gedong Tataan Kecamatan
Gedong Tataan Pesawaran

Peneliti Pengaruh Model

Pembelajaran Inkuiri
Tehadap Hasil Belajar
Siswa Pada Pembelajaran
Tematik Tema Benda-
Benda Di Sekitar Kita Di
Kelas V SD Negeri Sekaran
Tahun Pelajaran 2018/2019

Cc

C
 Judul Persamaan Perbedaan Hasil
Mince Meningkatkan Aktivitas menggunakan menggunakan melalui penerapan
Tonda Dan Hasil Belajar Siswa model Penelitian model pembelajaran
Meja Melalui Model Inquiry pembelajaran Tindakan Inkuiri dalam
Dalam Pembelajaran IPA Inkuiri Kelas (PTK) pembelajaran IPS
Pada Kelas V Sd Negeri 59 dapat meningkatkan
Gedong Tataan Kecamatan hasil belajar siswa
Gedong Tataan Pesawaran
Riatika Penerapan Model menggunakan menggunakan
aktivitas belajar
Berliana Pembelajaran Inkuiri Untuk model Penelitian
siswa dan hasil
Meningkatkan Hasil pembelajaran Tindakan belajar siswa pada
Belajar IPS Siswa Kelas V Inkuiri Kelas (PTK)
siklus I dan siklus II
SDN Jarakan Sewon, meningkat secara
Bantul signifikan.
Peneliti Pengaruh Model menggunakan menggunakan -
Pembelajaran Inkuiri model penelitian
Tehadap Hasil Belajar pembelajaran eksperimen
Siswa Pada Pembelajaran Inkuiri
Tematik Tema Benda-
Benda Di Sekitar Kita Di
Kelas V SD Negeri
Sekaran Tahun Pelajaran
2018/2019