PETUNJUK
1. Silahkan baca petunjuk, dan tulislah nama dan NIM jangan sampai salahr).
2. Jawablah dengan memilih Materi yang dianggap mudah.
Pertanyaan:
1. Tulislah satu contoh soal dibawah ini dan analisis keunggulannya dan
kelemahannya.
TES
URAIAN OBJEKTIF
97, 93, 92, 90, 87, 86, 86, 83, 81, 80,80, 78, 76, 76, 75, 74, 73, 72, 72, 71,
69, 67, 67, 67, 64, 63, 63, 62, 62, 60,58, 57, 57, 56, 56, 54, 52, 50, 47, 45,
43, 39, 36, 36, 32, 29, 27, 25, 20, 16.
4. Silahkan baca dengan hati hati table di bawah ini, dan silah ditafsirkan dengan
rinci dan jelasi.
Soal 1 2 3 4 5
Pre tes (A) A B A B A B A B A B
Pos tes (B)
DESIKA - + + + - + + - - +
OKTAVIA
AKHMAD + + + + - - + - + +
SHOBRI
DELIA - + + + - - + - - +
TSURAYA MN
WELLA + + + + - - + - - +
FATIMAH ZALIK
DESIKA - + + + - + + - + +
OKTAVIA
AKHMAD - + + + - - + - - -
SHOBRI
Notes = + respon benar
= - respon salah
Analisis 5 pertanyaan di atas dan gunakan formula sbb:
E
= Ba - Bb
-----------------
T
E = Indek Belajar efektif
Ba = Nomor siswa Yang member jawaban benar, sesudah menerima Pembelajaran
Bb = Nomor siswa yang member jawaban benar sebelum menerima pembelajaran
T = Jumlah siswa
Buatlah apakah analisis apakah proses pemnelajaran berlangsung cukup efektif?