Tryout 2 Ipa 2017 2018 PDF
Tryout 2 Ipa 2017 2018 PDF
IPA
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
TINGKAT SD/MI
IPA
TAHUN 2017- 2018
SELAMAT MENGERJAKAN
Ketiga hewan di atas dapat dikelompokkan ke dalam kelompok yang sama berdasarkan . . . .
A. tempat hidup
B. cara bergerak
C. jenis makanan
D. cara berkembang biak
4. Perhatikan rantai makanan berikut!
padi belalang tikus ular elang
Berdasarkan rantai makanan di atas, makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen III
dan produsen berturut-turut adalah . . . .
A. padi dan ular
B. ular dan padi
C. tikus dan padi
D. elang dan padi
5. Perhatikan rantai makanan berikut!
Rumput . . . . harimau
Makhluk hidup yang dapat menempati bagian kosong pada rantai makanan tersebut
adalah . . . .
A. burung hantu
B. belalang
C. ulat
D. rusa
6. Pasangan makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme, yaitu . . . .
A. mawar dan kupu-kupu
B. ikan hiu dan ikan remora
C. pohon mangga dan benalu
D. kucing dan kutu di rambutnya
SDN Perak Utara I/58, Surabaya
4 2018 untuk
SD/MI
7. Contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara seperti
pada gambar di samping adalah . . . .
A. stroberi
B. kentang
C. mangga
D. bawang merah
8. Unta mampu bertahan hidup di gurun pasir tanpa makan dan minum selama beberapa
hari. Cara yang dilakukan unta agar dapat bertahan hidup adalah . . . .
A. makan kaktus sebanyak-banyaknya
B. selalu berdiam diri untuk menghemat energi
C. menyimpan cadangan lemak pada punuknya
D. makan dan minum terus-menerus selama istirahat
9. Cecak memiliki kemampuan autotomi. Cara dan tujuan cecak memiliki kemampuan
tersebut adalah . . . .
A. memutus ekornya untuk mengelabui musuh
B. mengubah warna tubuhnya untuk mengelabui musuh
C. mengubah warna tubuhnya untuk menarik perhatian mangsa
D. menggulung tubuhnya untuk melindungi diri dari udara dingin
10. Salah satu penyebab meluapnya Sungai Cimanuk, Jawa Barat, adalah erosi di daerah hulu
anak sungai yang terletak di pegunungan. Salah satu cara mencegah terjadinya erosi di
daerah pegunungan adalah . . . .
A. menanam tanaman yang cepat panen untuk cadangan pangan
B. menebang pohon-pohon besar untuk bahan bangunan
C. melarang penebangan hutan di daerah rawan erosi
D. menanam berbagai macam tanaman hias
11. Dampak penggunaan pupuk kimia yang berlebihan pada kegiatan pertanian terhadap
lingkungan di sekitarnya adalah . . . .
A. kesuburan tanah semakin berkurang
B. kesuburan tanah semakin bertambah
C. dapat mengundang hama jauh lebih banyak
D. perairan di sekitar pertanian menjadi semakin subur
12. Salah satu penyebab banjir adalah semakin menyempit dan mendangkalnya sungai. Salah
satu cara yang paling tepat untuk mencegah banjir adalah . . . .
A. membuang sampah ke sungai
B. membuat bangunan permanen di tepi sungai
C. membuat beton di tepi sungai, lalu menemboknya
D. mengeruk sungai agar sungai menjadi dalam dan alirannya lancar
13. Sumber daya alam seperti ditunjuk pada gambar di samping
dimanfaatkan untuk menghasilkan . . . .
A. jas hujan
B. baju hangat
C. kaos olahraga
D. pakaian renang
SDN Perak Utara I/58, Surabaya
Tryout 03 IPA 5
14. Perhatikan daur hidup hewan berikut!
➀
➁
➄
➃ ➂
Tahapan yang tepat untuk daur hidup nomor 4 serta hewan lain yang mengalaminya
adalah . . . .
A. nimfa; lalat dan lebah
B. larva; lalat dan kupu-kupu
C. pupa; kupu-kupu dan lalat
D. nimfa; belalang dan kupu-kupu
15. Kita kadang melihat daun tampak berlubang dan rusak. Salah satu penyebabnya adalah
daun dimakan oleh kupu-kupu yang sedang bermetamorfosis pada tahap . . . .
A. telur
B. larva
C. pupa
D. imago
16. Perhatikan gambar di samping!
Sendi yang ditunjuk oleh panah adalah sendi . . . .
A. engsel
B. peluru
C. geser
D. putar
17.
Perhatikan gambar di samping! P
Tulang yang ditunjukkan oleh huruf P, Q, dan R secara berurutan adalah . . . .
A. tulang lengan atas, tulang hasta, tulang pengumpil
B. tulang lengan atas, tulang pengumpil, tulang hasta Q
R
C. tulang hasta, tulang pengumpil, tulang kering
D. tulang hasta, tulang kering, tulang betis
20. Perubahan wujud yang terjadi saat ibu merebus air dan memanaskan mentega secara
berurutan disebut . . . .
A. menguap dan mencair
B. mencair dan membeku
C. membeku dan menguap
D. menyublim dan mengembun
21. Perhatikan gambar di samping!
Gaya yang dimanfaatkan oleh pemain basket di samping adalah
gaya . . . .
A. otot dan pegas
B. otot dan gravitasi
C. gravitasi dan gesek
D. pegas dan gravitasi
22. Kegiatan di samping membuktikan bahwa gaya dapat mengubah . . . .
A. berat benda
B. wujud benda
C. bentuk benda
D. volume benda
23. Perhatikan gambar di samping!
Perubahan energi benda pada gambar di samping ketika digunakan
adalah . . . .
A. energi bunyi menjadi energi listrik
B. energi listrik menjadi energi bunyi
C. energi gerak menjadi energi bunyi
D. energi kimia menjadi energi listrik
24. Perhatikan gambar-gambar berikut!
1 2 3 4
Alat-alat listrik yang mengalami perubahan energi yang sama saat digunakan ditunjukkan
oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
SDN Perak Utara I/58, Surabaya
Tryout 03 IPA 7
25. Gambar berikut yang menunjukkan pemanfaatan energi alternatif adalah . . . .
A. C.
B. D.
26. Sambungan rel kereta di suatu daerah dipasang rapat tanpa adanya celah. Hal yang dapat
terjadi akibat kondisi tersebut adalah . . . .
A. rel kereta patah pada malam hari
B. rel kereta bengkok pada malam hari
C. rel kereta berkarat pada musim hujan
D. rel kereta melengkung saat suhu udara meningkat
27. Perhatikan gambar berikut!
B. D.
31. Pada siang hari, cahaya masuk ke sebuah ruangan setelah tirai yang menutup jendela kaca
dibuka. Hal tersebut menunjukkan salah satu sifat cahaya, yaitu . . . .
A. dapat dibiaskan
B. merambat lurus
C. dapat dipantulkan
D. menembus benda bening
32. Perhatikan rangkaian listrik berikut!
1
S1
3
4
S2
Lampu yang akan menyala saat sakelar S1 dihubungkan dan sakelar S2 dibuka adalah . . . .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 4 saja
D. semua lampu menyala
33. Cara membuat magnet seperti pada gambar di samping dilakukan
dengan cara . . . .
A. digosok
B. induksi
C. dialiri listrik
D. listrik statis
1 2
3 4
Benda-benda yang terbuat dari sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah
....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
36. Perhatikan gambar berikut!
2
3
1
A B
[
[
[
[
PETUNJUK: J A W A B A N
1. Isilah hanya dengan pensil 2B.
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH 2. Lembar Jawaban ini tidak boleh kotor, basah, robek, atau terlipat. Berilah tanda (X)
SD/MI/SDLB/PAKET A 3. Jawablah dengan memberi Tanda Silang (x) pada salah satu kotak pada salah satu pilihan jawaban yang benar
SD/MI/SDLB/PAKET A/ULA pilihan jawaban yang benar.
PELAJARAN 2014/2015 4. Tulislah Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah
TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 (x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
5. Tulislah Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, 1. A B C D 26. A B C D
lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya.
6. Silanglah (x) kotak pada kolom Nama Mata Ujian yang sedang diujikan. 2. A B C D 27. A B C D
LEMBAR JAWABAN UJIAN
7. Tulislah Nama Sekolah, Tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan 3. A B C D 28. A B C D
pada kotak yang disediakan.
Contoh cara menyilang 8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus. 4. A B C D 29. A B C D
Kemudian, silanglah (x) kotak yang benar. 5. A B C D 30. A B C D
A B C D
BENAR A B C D Salah
Salah
A B C D A B C D Salah
Tanggal Lahir
Nomor Peserta
6. A B C D 31. A B C D
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8. A B C D 33. A B C D
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9. A B C D 34. A B C D
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10. A B C D 35. A B C D
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 11. A B C D 36. A B C D
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 12. A B C D 37. A B C D
H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 13. A B C D 38. A B C D
I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 14. A B C D 39. A B C D
J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 15. A B C D 40. A B C D
K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K Nama Mata Ujian
L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L (Silanglah salah satu)
T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T
Tanda Tangan Peserta
21. A B C D 46. A B C D
U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
22. A B C D 47. A B C D
V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
23. A B C D 48. A B C D
W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W
24. A B C D 49. A B C D
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
25. A B C D 50. A B C D
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
PeTUnJUK: J A w A b A N
TRYOUT US/M 1. Isilah hanya dengan pensil 2B.
2. Lembar Jawaban ini tidak boleh kotor, basah, robek, atau terlipat. Berilah tanda (X)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 3. Jawablah dengan memberi Tanda Silang (x) pada salah satu kotak
pilihan jawaban yang benar.
pada salah satu pilihan jawaban yang benar
TINGKAT SD/MI 4. Tulislah nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah
(x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
5. Tulislah nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, 1. A B C D 26. A B C D
lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya.
2. A B C D 27. A B C D
LEMbAR JAwAbAN UJIAN 6. Silanglah (x) kotak pada kolom nama Mata Ujian yang sedang diujikan.
7. Tulislah nama Sekolah, Tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan 3. A B C D 28. A B C D
pada kotak yang disediakan.
Contoh cara menyilang 8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus. 4. A B C D 29. A B C D
Kemudian, silanglah (x) kotak yang benar. 5. A B C D 30. A B C D
A B C D BenAr A B C D Salah
A B C D Salah A B C D Salah
Tanggal Lahir
Nomor Peserta
N A M A P E S E R TA Tgl bln Thn 6. A B C D 31. A B C D
7. A B C D 32. A B C D
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8. A B C D 33. A B C D
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9. A B C D 34. A B C D
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10. A B C D 35. A B C D
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 11. A B C D 36. A B C D
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 12. A B C D 37. A B C D
H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 13. A B C D 38. A B C D
I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 14. A B C D 39. A B C D
J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 15. A B C D 40. A B C D
K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K Nama Mata Ujian
L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L (Silanglah salah satu)
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M Bahasa Indonesia Matematika IPA
16. A B C D 41. A B C D
n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n
nama SD / MI / SDLB: 17. A B C D 42. A B C D
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
18. A B C D 43. A B C D
P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P Salinlah kalimat berikut ini: “Saya mengerjakan ujian dengan jujur”
19. A B C D 44. A B C D
Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q
............................................................................................................... 20. A B C D 45. A B C D
r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r
S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
Tanggal Ujian .......................................................................................
T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T
Tanda Tangan Peserta
21. A B C D 46. A B C D
U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
22. A B C D 47. A B C D
V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
23. A B C D 48. A B C D
W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W
24. A B C D 49. A B C D
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
25. A B C D 50. A B C D
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z
[
[
[
[
[
[
[
[