SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Diklat : Dasar-Dasar Keperawatan (KDK) Jam ke : III

Hari/Tanggal : SABTU, 07 Desember 2013 Waktu : 90 MENIT
Kelas/Program : X KEP 1,2 Guru Mata Diklat : Sri Yanti, S.Kep

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar pada huruf a,b,c atau d !

1. Berikut ini yang bukan termasuk dalam fase kehilangan e. Wawancara

adalah.. 9. Pada tahap apa sikap pelayanan perawat dilarang
a. Denial menggunakan kata “jangan”..
b. Bargaining a. Bayi
c. Mania b. Usia sekolah
d. Depresi c. Usia bermain
e. Anger d. Dewasa
2. Berikut ini sumber kehilangan, kecuali.. e. Kanak – kanak awal
a. Dunia 10. Apa yang dimaksud dengan medical check up..
b. Aspek diri a. Pemeriksaan kesehatan berkala
c. Objek eksternal b. Pemeriksaan fisik mata
d. Orang yang dicintai c. Pemeriksaan khusus lansia
e. Lingkungan yang dikenal d. Pemeriksaan untuk bayi
3. Berikut yang tidak termasuk dalam prinsip perkembangan e. Penyuluhan
adalah.. 11. Apa yang dimaksud dengan tindakan preventif…
a. Ada perubahan a. Pengobatan
b. Perkembangan awal lebih kompleks b. Pemeriksaan
c. Perkembangan awal lebih kritis c. Komplikasi
d. Pola perkembangan dapat diramalkan d. Pencegahan
e. Ada perbedaan individu dalam perkembangan e. Perlindungan
4. Perkembangan yang menyebar keseluruh tubuh dari kepala 12. Apa sebutan lain untuk tawar menawar…
ke kaki disebut.. a. Denial
a. Hukum proxmodistal b. Acceptance
b. Hukum proksimal c. Anger
c. Hukum chepalocaudal d. Depresi
d. Hukum distal e. Bargaining
e. Hukum karma 13. Berikut ini adalah cirri perkembangan kecuali..
5. Apa hasil perkembangan pada tahap kanak – kanak awal? a. Kualitatif
a. Trust vs mistrust b. Kuantitatif
b. Initiative vs guilt c. Maturation
c. Autonomy vs shame d. Progesif
d. Industry vs inferiority e. Sistematis
e. Integritas vs despair 14. Berikut yang bukan termasuk dalam cirri tumbang
6. Siapa ahli yang mengungkapkan teori perkembangan.. adalah…
a. Freedman a. Perubahan proporsi
b. Erikson H. Erikson b. Ada tanda baru
c. Gordon c. Hilang tanda lama
d. Maslow d. Perubahan fisik dan psikis
e. Virginia handerson e. Pola otodidak
7. Pada tahap apa seorang anak sering bertanya “ kenapa”.. 15. Pada usia berapa perkembangan disebut toddler…
a. Bayi a. 0 – 1 tahun
b. Usia bermain b. 1 – 3 tahun
c. Usia sekolah c. 3 – 4 tahun
d. Dewasa d. 5 – 7 tahun
e. Kanak – kanak awal e. > 12 tahun
8. Apa yang dimaksud pendidikan kesehatan.. 16. Pada usia berapa seorang anak berada pada tahap oral
a. Sekolah sensori…
b. Penyuluhan a. > 12 tahun
c. Work shop b. 3 – 4 tahun
d. Diskusi c. 1 – 3 tahun

Panitia Ujian Semester Ganjil SMK WIDYA YAHYA Gadingrejo 1

Tahun Pelajaran 2013/2014
 d. 0 – 1 tahun e. Kecacatan
e. 5 – 7 tahun 28. Berikut tanda saat mendekati kematian, kecuali..
17. Berikut ini termasuk komponen konsep diri, kecuali.. a. Hilangnya tonus otot
a. Citra tubuh b. Sirkulasi melemah
b. Ideal diri c. Pucat
c. Kualitas diri d. Perubahan TTV
d. Identitas diri e. Kegagalan sensori
e. Peran 29. Apa yang dimaksud “ algor mortis” pada perubahan setelah
18. Rentang respon diri adaptif sering disebut juga.. kematian..
a. Negative a. Kaku
b. Prioritas b. Pucat
c. Utama c. Lembek
d. Terdahulu d. Lemas
e. Positif e. Dingin
19. Proyeksi adalah tanda adanya gangguan… 30. Berikut ini yang bukan termasuk dalam tahap sikap empati
a. Identitas diri perawat..
b. Ideal diri a. BHSP
c. Peran b. Perhatikan sikap menerima
d. Citra tubuh c. Ajarkan tahap berduka
e. Harga diri d. Bantu klien menghindar
20. Menciderai diri adalah tanda adanya gangguan… e. Bantu menyelesaikan masalah
a. Ideal diri 31. Pandangan berkabut merupakan tanda adanya..
b. Identitas diri a. Kegagalan sensori
c. Citra tubuh b. Perubahan TTV
d. Harga diri c. Hilang tonus otot
e. Peran d. Sirkulasi melemah
21. Penilaian individu tentang pencapaian diri sesuai dengan e. Perubahan kesadaran
ideal diri.. 32. Reaksi terhadap kehilangan akibat perpisahan diwujudkan
a. Harga diri dalam bentuk prilaku, perasaan, disebut…
b. Identitas diri a. Kehilangan
c. Ideal diri b. Berduka
d. Peran c. Berkabung
e. Citra tubuh d. Kematian
22. Apatis atau bosan merupakan cirri adanya gangguan… e. Kecacatan
a. Identitas diri 33. Menarik diri, tidak mau bicara adalah tanda fase
b. Ideal diri kehilangan..
c. Peran a. Depresi
d. Citra tubuh b. Denial
e. Harga diri c. Anger
23. Konsep diri yang sering dianggap cita – cita adalah… d. Acceptance
a. Peran e. Bargaining
b. Identitas diri 34. Prilaku agresif, bicara kasar adalah fase kehilangan….
c. Citra tubuh a. Depresi
d. Ideal diri b. Bargaining
e. Harga diri c. Denial
24. Cara individu memandang dirinya secara utuh fisik d. Anger
intelektual dan spiritual disebut… e. Acceptance
a. Kopiing 35. Berikut ini adalah sumber kehilangan , kecuali..
b. Konsep diri a. Aspek diri
c. Acceptance b. Objek eksternal
d. Ideal diri c. Lingkungan yang dikenal
e. Penguatan d. Orang yang dicintai
25. Seperangkat prilaku yang diharapkan secara social yang e. Dunia
berhubungan dengan kelompok social disebut.. 36. Pada tahap apa seorang anak sering mengungkapkan kata “
a. Citra tubuh tidak”..
b. Peran a. Bayi
c. Identitas diri b. Dewasa
d. Ideal diri c. Remaja
e. Harga diri d. Kanak – kanak awal
26. Mengungkapkan keinginanya yang terlalu tinggi, e. Usia sekolah
merupakan tanda gangguan… 37. Pada tahap apa seorang anak sering meniru apapun yang
a. Harga diri dilakukan orang tuanya…
b. Peran a. Usia bermain
c. Identitas diri b. Usia sekolah
d. Citra tubuh c. Bayi
e. Ideal diri d. Dewasa
27. Suatu keadaan dimana tidak berfungsinya segala aspek e. Remaja
tubuh disebut… 38. Apa kekuatan dasar pada tahap dewasa awal..
a. Kehilangan a. Perhatian
b. Kematian b. Kebijaksanaan
c. Berduka c. Kedekatan dan cinta
d. Berkabung d. Dorongan

Panitia Ujian Semester Ganjil SMK WIDYA YAHYA Gadingrejo 2

Tahun Pelajaran 2013/2014
 e. Tujuan 45. Apa yang dimaksud dengan tahap oral sensori…
39. Apa yang dimaksud dengan isolasi.. a. Masa toilet training
a. Menarik diri b. Masturbasi
b. Terpisah c. Periode tenang
c. Berbeda d. Mulai tenang
d. Privacy e. Aktivitas dengan mulut
e. Dorongan 46. Pada tahap apa toilet training diajarkan..
40. Perkembangan dari yang dekat ke yang jauh disebut… a. Bayi
a. Hukum chepalocaudal b. Dewasa
b. Hukum proksimal c. Remaja
c. Hukum distal d. Usia bermain
d. Hukum proxmodistal e. Kanak – kanak awal
e. Hukum caudal 47. Pada usia berapa seorang anak ada pada tahap falik…
41. Seorang anak bias mengacak – acak mainanya sebelum a. 3 – 6 tahun
bias merapihkanya adalah prinsip perkembangan… b. >12 tahun
a. Perkembangan awal lebih kritis c. < 4 tahun
b. Dapat diramalkan d. 2 – 3 tahun
c. Hasil proses kematangan e. 1 – 2 tahun
d. Ada perbedaaan perkembangan 48. Berikut yang tidak termasuk dalam tahap perkembangan
e. Karakteristik dapat diramalkan psikoseksual adalah…
42. Berapa usia neonatus sesuai tahap tumbang… a. Oral sensori
a. 1 – 3 bulan b. Anal muscular
b. 3 – 4 bulan c. Syaraf cranial
c. O – 1 bulan d. Falik
d. 1 – 6 bulan e. Genital
e. > 6 bulan 49. Apa yang dimaksud dengan kolaborasi…
43. Menirukan suara atau mengulang bunyi adalah ciri bayi usia… a. Kerja sama
a. 1 – 3 bulan b. Patungan
b. 3 – 4 bulan c. Mandiri
c. 1 – 6 bulan d. Sempurna
d. 6 – 9 bulan e. Terpisah
e. 9 – 12 bulan 50. Saat individu berpisah dengan sesuatu yang sebelumnya
44. Berikut adalah ciri anak usia 12 – 18 bulan, kecuali… ada baik sebagian atau keseluruhan disebut….
a. Menyusun 2 kata a. Kehilangan
b. Mampu berjalan b. Kematian
c. Menyusun 2 kotak c. Kopping
d. Mengatakan 5 – 10 kata d. Acceptance
e. Punya rasa bersaing e. Depresi

Panitia Ujian Semester Ganjil SMK WIDYA YAHYA Gadingrejo 3

Tahun Pelajaran 2013/2014