Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Kegiatan Conference

1. Mata Kuliah/Skill : Praktik Klinik Kebutuhan Dasar Manusia

2. Tempat : Lab Komunitas
3. Nama Mentee : Arista Wati Laili
4. Semester (Mentee) : II (dua)
5. Nama Mentor : Khoirun Nisa Amini
6. Waktu Pertemuan/ hari/ tgl/ jam : 30menit/ Kamis/ 2 Mei 2019/
7. Pertemuan ke :
8. Kompetensi : Kebutuhan Dasar Manusia

A. Tujuan Instruksional :
a. TujuanInstruksionalUmum
Setelah mengikuti pembimbingan ini mahasiswa mampu melakukan
asuhan kebutuhan dasar manusia tentang tindakan injeksi intramuscular
(IM) dengan benar sesuai prosedur.
b. Tujuan Instruksional Khusus
1) Mahasiswa mampu untuk menyiapkan media, tempat dan pasien
dalam langkah-langkah untuk asuhan kebutuhan dasar manusia
injeksi intramuscular (IM)
2) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian injeksi intramuscular
(IM)
3) Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pemberian injeksi
intramuscular (IM)
4) Mahasiswa mampu menjelaskan indikasi pemberian injeksi
intramuscular (IM)
5) Mahasiswa mampu menjelaskan kontraindikasi pemberian injeksi
intramuscular (IM)
 6) Mahasiswa mampu menjelaskan teknik pemberian injeksi
intramuscular (IM)
7) Mahasiswa mampu untuk mempraktikkan tindakan pemberian
injeksi intramuscular (IM) sesuai dengan prosedur.
B. Pokok Bahasan : Asuhan Kebutuhan Dasar Manusia
C. Sub Pokok Bahasan : Injeksi Intramuscular (IM)
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Jenis Kegiatan Mentor Kegiatan Mentee
Kegiatan
1. Tahap - Mempersiapkan SAP
Persiapan kegiatan bimbingan
mengenai injeksi
intramuscular (IM)
- Mempersiapkan tempat di - Membantu menyiapkan
lab komunitas tempat,
- Mempersiapkan pasien - Bersama dengan mentor
yang membutuhkan melakukan informed consent
tindakan injeksi pada klien yang akan
intramuscular (IM) serta dilakukan tindakan injeksi
meminta ijin pasien intramuscular (IM).
- Menyiapkan peralatan - Membantu menyiapkan alat
yang diperlukan untuk dan bahan meliputi bak
tindakan.alat dan bahan instrument, spuit, cairan obat,
meliputi bak instrument, pantom panggul, alcohol swab
spuit, cairan obat, pantom
panggul, alcohol swab
- Mengatur lingkungan - Membantu menyiapkan ruang
fisik agar tindakan dapat periksa yang akan digunakan
terlaksana dengan baik. sebagai tempat dilakukanya
tindakan.
2. Tahap - Membuka kegiatan bed - Memperhatikan dan
Pelaksanaan side teaching dengan menjawab salam.
mengucapkan salam
- Menjelaskan kepada - Memperhatikan dan mengerti
peserta didik tentang mengenai kegiatan yang akan
kegiatan yang akan di dilakukan mengenai injeksi
laksanakan yaitu bedsite intramuscular (IM)
teaching yang akan
dilaksanakan pada tanggal
2 Mei 2019/ 10.30.-11.00
WIB.
- Menjelaskan tentang hasil - Yaitu mahasiswa mampu
yang diharapkan dari melakukan tindakan injeksi
tindakan. (tidak di depan intramuscular (IM)
pasien)
- Mengajak mahasiswa - Mengikuti mentor
menuju ruang pasien
untuk melakukan kegiatan
demonstrasi
- Memulai kegiatan - Melakukan tindakan. injeksi
demonstrasi sesuai intramuscular (IM) dibawah
prosedur dan bimbingan.
menggunakan tahap-tahap
interaksi pada pasien yang
dilakukan oleh mahasiswa
- Mengamati mahasiswa
melakukan injeksi
intramuscular (IM)
(meminimalkan intervensi
dan interupsi)
- Memberikan
 reinforcement kepada
pasien berupa ucapan
terimakasih kepada pasien
3. Tahap - Memberikan kesempatan - Melakukan evaluasi diri
Evaluasi kepada mahasiswa untuk mengenai kegiatan yang telah
mengevaluasi diri tentang dilakukan pada tindakan
tindakan yang dilakukan injeksi intramuscular (IM)
mengenai injeksi
intramuscular (IM)
- Memberikan - Memberikan timbal balik saat
reinforcement kepada diberikan reinforcement.
mahasiswa berupa
apresiasi dan motivasi
- Mengevaluasi tindakan - Mendengarkan evaluasi yang
mahasiswa mengenai diberikan oleh mentor.
injeksi intramuscular (IM)
- Merencanakan rencana - Bersama dengan mentor
tindak lanjut mengenai merencanakan tindak lanjut
pengalaman yang peningkatan kemampuan
diperlukan untuk konseling dan komunikasi.
membantu peserta didik
untuk meningkatkan
kemampuannya.
- Menutup kegiatan bed - Menjawab salam dalam
side teaching dengan cara penutupan kegiatan bed side
mengucap salam teaching

-
E. Evaluasi :
a. Prosedur : Pada saat Bed Side Teaching dan Post conference
b. Bentuk : Observasi
c. Alat tes : Lembar check list
F. Referensi
Ambarwati, Eny Retna dan Tri Sunarsih. 2011. KDPK Kebidanan Teori dan
Aplikasi. Yogyakarta : Nuha Medika
Aryani, Ratna, dkk. 2009. Prosedur Klinik Keperawatan Pada Mata Ajar
Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta Timur : CV Trans Info Media
Bandiyah, Siti. 2013. Keterampilan Dasar Dalam Keperawatan (KDDK).
Yogyakarta : Nuha Medika
G. Materi (terlampir)

Magelang, 2 Mei 2019

Disahkan Oleh Disiapkan oleh

Pembimbing Institusi Mahasiswa

Christin HTD, S.ST.,M.Kes Khoirun Nisa Amini

NIP. 198010022002122002 NIM. P1337424518079