SATUAN ACARA PENYULUHAN

CUCI TANGAN 6 LANGKAH

R. Alamanda RSUD BANGIL

Oleh:

Kelompok 8

Departemen Anak

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS TRIBHUWANA TUNGGADEWI

MALANG

2019

1
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP)

Pokok Bahasan : Cuci tangan 7 langkah

Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan tentang cara mencuci tangan 7 langkah

Sasaran : Keluarga, bapak, ibu dan anak

Tempat : R. Alamanda RSUD Bangil

Hari/ Tanggal : Minggu,28 April 2019

Waktu : 1 × 45 Menit

A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan diharapkan keluarga dan pasien di ruang nifas dapat
mengerti tentang cuci tangan 7 langkah.
2. Tujuan Khusus
Setelah di beri penyuluhan 1 × 45 menit sasaran di harapkan mampu :

a) Menyebutkan definisi tentang mencuci tangan

b) Menyebutkan tujuan mencuci tangan
c) Menyebutkan indikasi mencuci tangan
d) Menyebutkan prinsip mencuci tangan
e) Menyebutkan prosedur/cara mencuci tangan 7 langkah

B. Materi penyuluhan
Materi tentang mencuci tangan 7 langkah

1. Menyebutkan definisi tentang mencuci tangan

2. Menyebutkan tujuan mencuci tangan
3. Menyebutkan indikasi mencuci tangan
4. Menyebutkan prinsip mencuci tangan
5. Menyebutkan prosedur/cara mencuci tangan 7 langkah

2
C. Kegiatan penyuluhan
1. Pembukaan selama 10 menit
a) Menyebutkan salam
b) Memperkenalkan diri
c) Kontrak waktu
d) Mengkondisi keluarga dan pasien
e) Apersepsi
2. Kegiatan inti selama 25 menit

a) Menyebutkan definisi tentang mencuci tangan

b) Menyebutkan tujuan mencuci tangan
c) Menyebutkan indikasi mencuci tangan
d) Menyebutkan prinsip mencuci tangan
e) Menyebutkan prosedur/cara mencuci tangan 7 langkah

3. Kegiatan penutup selama 10 menit

a) Salam penutup

D. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab

E. Media
1. LCD
2. Leaflet

F. Sumber
Tietjen, Linda, Bossemeyer, Debora, & Melntosh, Noel (2004). Panduan
Pencegahan Infeksi untuk Fasilitas Pelayanan Kesehatan dengan Sumber Daya
Terbatas. Tridasa Printer: Jakarta.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia bekerjasama dengan PERDALIN,
(2007). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di Rumah Sakit dan Fasilitas
Pelayanan Kesehatan lainnya. Cetakan Pertama.

3
 Poter, Patricia, Pery, (2002). Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby:Elsevier
Science.

G. Evaluasi

1. Evaluasi persiapan
a. Materi sudah siap dan dipelajari 3 hari sebelum penkes
b. Media sudah siap 2 hari sebelum penkes
c. Undangan untuk peserta disampaikan 3 hari sebelum penkes
d. Tempat sudah siap 2 hari sebelum penkes
e. SAP sudah siap 2 hari sebelum penkes

2. Evaluasi proses
a. 75 % peserta didik datang tepat waktu
b. Peserta didik memperhatikan penjelasan penyaji
c. Peserta didik aktif bertanya dan memberikan pendapat
d. Media dapat digunakan secara aktif

3. Evaluasi hasil ( BISA BERISI PERTANYAAN UNTUK MEMPEROLEH HASIL

DI BAWAH)
a. Menyebutkan kembali pengertian mencuci tangan
b. Menyebutkan kembali indikasi melakukan cuci tangan
c. Menyebutkan kembali atau mempraktikan prosedur/cara memcuci tangan 7
langkah

1) Prosedur : Setelah pembelajaran meteri

2) Jenis : Lisan
3) Bentuk : Uraian singkat
4) Alat evaluasi :
a) Menyebutkan kembali pengertian mencuci tangan
b) Menyebutkan kembali indikasi melakukan cuci
tangan
c) Menyebutkan kembali atau mempraktikan
prosedur/cara memcuci tangan 7 langkah

4
5) Kunci jawaban sesuai materi :
a) Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok kedua pergelangan tangan
dengan kuat secara bersamaan menggunakan zat pembersih yang sesuai
dan dibilas dengan air mengalir dengan tujuan menghilangkan
mikroorganisme sebanyak mungkin.
b) Indikasi melakukan cuci tangan
(1) Sebelum dan setelah kontak dengan kulit bayi atau cairan tubuh
(2) Sebelum melakukan teknik aseptic
(3) Sebelum memegang makanan
(4) Bila terlihat kotor
(5) Setelah dari toilet
(6) Setelah kontak dengan peralatan yang kotor atau berpotensi
terkontaminasi
(7) Setelah melepaskan sarung tangan
c) Cara/prosedur mencuci tangan 7 langkah
(1) Tuangkan sabun secukupnya dan ratakan sabun pada kedua telapak
tangan
(2) Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan
dan sebaliknya
(3) Gosok kedua telapak tangan dan sela-sela jari
(4) Bersihkan punggung jari dengan gerakan mengunci
(5) Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan,
lakukan sebaliknya
(6) Bersihkan ujung jari tangan kanan dengan gerakan memutar pada
telapak tangan kiri dan lakukan sebaliknya
(7) Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan,
dan lakukan sebaliknya, kemudian bilas kedua tangan dengan air
mengalir

5
 Rancangan Penyuluhan / Pendidikan Kesehatan

Pokok Bahasan : Cuci tangan 7 langkah

Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan tentang cara mencuci tangan 7 langkah

Sasaran : Keluarga, bapak, ibu dan anak

Tempat : R. Alamanda RSUD Bangil

Hari/ Tanggal : Minggu,28 Maret 2019

Waktu : 1 × 45 Menit

Tujuan
Kegiatan Strategi belajar
Tujuan Intruksioanal
Rencana
Intruksioanal Khusus ( TIK ) Materi mengajar Metode Media
Umum ( TIU Evaluasi
)

Penyuluh Peserta
Setelah Setelah di beri Terlam- Kegiatan pra a menja 1.LCD Terlam
1. Ceramah
pir wab pir
diberikan penyuluhan 1 × penyuluhan: 2.Lea-
salam 2. Diskusi
penyuluhan 45 menit sasaran b menyi flet
a. Mengucapkan 3.
mak
diharapkan di harapkan Tanya J
salam c menyi awab
keluarga dan mampu : mak
b. Memperkenal
pasien di a) Menyebutkan kan diri.
ruang nifas definisi c. Menjelaskan
dapat tentang
tujuan dan
mengerti mencuci kontrak waktu.
tentang cuci tangan d. Apersepsi
tangan 7 b) Menyebutkan
Kegiatan inti:
langkah. tujuan
a. Memberikan
mencuci
penjelasan
tangan
tentang materi a. menyi

6
c) Menyebutkan mencuci mak
b. berta
indikasi tangan
nya
mencuci b. Memberikan c. menyi
mak
tangan kesempatan
d. menja
d) Menyebutkan kepada wab
prinsip audiens untuk
mencuci bertanya
tangan c. Menjawab
e) Menyebutkan pertanyaan
prosedur/cara dari audiens
mencuci d. Memberikan
tangan 7 pertanyaan
langkah kepada

Kegiatan Penutup
:

a. Menyimpulka
n materi
penyuluhan
b. Memeriksa
evaluasi secara
lisan /tulisan a. menyi
mak
c. Memberikan b. menyi
salam mak
c. men ja
Penutup. wab
salam

7
 MATERI PENYULUHAN

A. Pengertian Mencuci Tangan

Mencuci tangan adalah menggosok kedua pergelangan tangan dengan kuat secara
bersamaan menggunakan zat pembersih yang sesuai dan dibilas dengan air mengalir dengan
tujuan menghilangkan mikroorganisme sebanyak mungkin. Ada dua prosedur pencucian
tangan yang dapat dilakukan.
Kegagalan untuk melakukan kebersihan dan kesehatan tangan yang tepat dianggap
sebagai sebab utama infeksi nosokomial yang menular di pelayanan kesehatan, penyebaran
mikroorganisme multiresisten dan telah diakui sebagai kontributor yang penting terhadap
timbulnya wabah (Boyce dan Pitter, 2002). Cuci tangan dianggap sebgai salah satu langkah
paling efektif untuk mengurangi penularan mikroorganisme dan mencegah infeksi.
Cuci tangan sebaiknya dilakukan sebelum memeriksa atau kontak langsung dengan
pasien,sebelum memakai sarung tangan bedah steril atau DTT setelah kedua tangan
terkontaminasi (memegang instrumen yang kotor dan alat lainnya ; menyentuh selaput
lendir,darah/duh tubuh lainnya;kontak yang lama dan intensif dengan pasien) setelah melepas
sarung tangan.

B. Tujuan Mencuci Tangan

Mencuci tangan merupakan suatu teknik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya
kuman kedalam tubuh dimana tindakan ini dilakuakn dengan tujuan :

1. Menghilangkan kotoran yang melekat di tangan

2. Menghilangkan bau yang melekat di tangan
3. Mencegah penyebaran infeksi silang
4. Menjaga kondisi tangan agar tetap steril
5. Memberikan perasaan yang segar dan bersih

C. Indikasi Mencuci Tangan

Dalam kehidupan sehari-hari banyak penyebaran penyakit yang melalui tangan, oleh karena
itu berikut indikasi mencuci tangan :
1. Sebelum dan setelah kontak dengan kulit bayi atau cairan tubuh
2. Sebelum melakukan teknik aseptic
3. Sebelum memegang makanan

8
4. Bila terlihat kotor
5. Setelah dari toilet
6. Setelah kontak dengan peralatan yang kotor atau berpotensi terkontaminasi
7. Setelah melepaskan sarung tangan

D. Prinsip Mencuci Tangan

Dalam mencuci tangan terdapat beberapa prinsip, antara lain :
1. Anggap bahwa semua alat terkontaminasi : jangan terlalu sering memegang keran,
tempat sabun, wastafel, alat pengering, terutama setelah mencuci tangan :
dianjurkan untuk menggunakan tempat sampah yang dapat dibuka tutup
menggunakan injakan kaki, keran yang diputar dengan siku.
2. Jangan memakai perhiasan : cincin meningkatkan jumlah mikroorganisme yang
ada ditangan; perhiasan juga menimbulkan kesulitan dalam mencuci tangan secara
seksama.
3. Gunakan air hangat yang mengalir, alirannya diatur sedemikian rupa demi
kenyamanan; air yang terlalu panas akan membuka pori-pori dan menyebabkan
iritasi kulit; cegah terjadinya percikan air, terutama kebaju, karena mikroorganisme
akan berpindah dan berkembang biak di tempat yang lembab.
4. Gunakan sabun yang tepat dan gunakan sampai muncul busa: sabun akan
mengemulsikan lemak dan minyak serta mengurangi tegangan permukaan,
sehingga memudahkan pembersihan.
5. Gunakan gerakan memutar, menggosok dan bergeser: gerakan ini mengangkat dan
menghilangkan kotoran dan mikroorganisme.
6. Gunakan handuk atau tisu sekali pakai untuk mengeringkan tangan : handuk ini
lebih sedikit menyebarkan mikroorganisme dibandingkan pengering udara panas
atau handuk.

E. Prosedur/cara mencuci tangan 7 langkah

1. Peralatan dan perlengkapan
a. sabun biasa/ antiseptik
b. handuk bersih atau tisu
c. wastafel atau air mengalir
2. Prosedur pelaksanaan
a. Siapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan

9
b. Lepas cincin, jam tangan, dan gelang.
c. Basahi kedua tangan degan menggunakan air mengalir
d. Tuangkan sabun secukupnya
e. Ratakan sabun pada kedua telapak tangan
f. Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan dan
sebaliknya.
g. Gosok kedua telapak tangan dan sela-sela jari
h. Bersihkan punggung jari dengan gerakan mengunci
i. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan, lakukan sebaliknya
j. Bersihkan ujung jari tangan kanan dengan gerakan memutar pada telapak tangan
kiri dan lakukan sebaliknya
k. Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan, dan lakukan
sebaliknya
l. Bilas kedua tangan dengan air mengalir
m. Keringkan tangan dengan tisu sekali pakai sampai benar-benar kering
n. Gunakan tisu tersebut untuk menutup keran

10