Instrumen Penilaian

Berilah tanda centang (√) pada penilaian yang anda anggap cocok di bawah ini !
Penilaian
No Aspek Penilaian Skor
1 2 3 4
Persiapan
1 Mematuhi tata tertib workshop
2 Memahami konsep pembelajaran
Pelaksanaan
3 Menentukan alat dan bahan sesuai kebutuhan
4 Terampil menggunakan alat dan bahan sesuai
kegunaanya
5 Membuat rangkaian sesuai prosedur
6 Menerapkan K3
Hasli
7 Ketepatan ukuran / polaritas rangkaian
8 Kecepatan waktu penyelesaian rangkaian
9 Ketepatan dan kerapian pengawatan rangkaian
10 Rangkaian beroperasi sesuai dengan tujuan
pembelajaran
Total Skor
Nilai

𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟
Nilai = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

Rubrik Penilaian
No Aspek Penilaian Penilaian Keterangan
Persiapan
1 Siswa tidak menaati peraturan workshop
2 Siswa memakai baju pratikum
Mematuhi tata tertip Siswa memaka baju pratikum dan membawa
1 workshop 3 jobsheet
Siswa memakai baju pratikum dan membawa
4 jobsheet selama pratikum
1 Siswa tidak memahami konsep pembelajaran
2 Siswa memahami Sistem dan komponen PLC
Memahami konsep Siswa memahami Sistem dan komponen PLC
2 3 dan Memory dan I/O PLC
pembelajaran
Siswa memami Sistem dan komponen PLC,
4 Memory dan I/O PLC dan Prinsip Operasional
PLC
Pelaksanaan
 Siswa tidak mampu memilih kebutuhan alat
1 dan bahan yang diperlukan
Siswa tidak tahu kegunaan alat dan bahan
Menentukan alat dan 2 yang diperlukan
3 bahan sesuai
Siswa dapat mendefinisikan sebagian alat dan
kebutuhan 3 bahan yang digunakan
Siswa mengetahui alat dan bahan yang
4 dibutuhkanya beserta kegunaanya
Siswa tidak terampil menggunakan alat dan
1 bahan sesuai kegunaanya
Trampilan Siswa mampu menggunakan alat pratikum
menggunakan alat dan
2 dengan benar
4 bahan sesuai Siswa mampu menggunakan sebagian alat
kegunaanya 3 dan bahan pratikum dengan benar
Siswa trampil menggunakan alat dan bahan
4 pratikum dengan benar
1 Siswa tidak mengikuti prosedur saat pratikum
2 Siswa melampaui prosedur pratikum
Membuat rangkaian Siswa tidak mengikuti semua prosedur
5 sesuai prosedur 3 pratikum
Siswa mengikuti semua prosedur pratikum
4 dengan benar
1 Siswa tidak menerapkan K3
2 Siswa tidak mematuhi tata tertib workshop
6 Menerapkan K3 Siswa tidak menerapkan K3 sampai pratikum
3 selesai
Siswa menerapkan K3 sampai pratikum
4 selesai dengan benar
Hasil
1 Rangkaian tidak sesuai dengan jobsheet
Tata letak komponen dan bentuk rangkaian
2 tidak sesuai dengan jobsheet
Ketepatan ukuran /
7 polaritas rangkaian Tata letak komponen betul dan ketepatan
3 rangkaian tidak sesuai dengan jobsheet
Tata letak komponen dan ukuran rangkaian
4 sesuai dengan jobsheet
Rangkaian tidak selesai dalam waktu yang
1 ditentukan
Rangkaian selesai dengan waktu yang telah
Kecepatan waktu 2 ditetapkan
8 penyelesaian
Rangkaian selesai 20 menit sebelum waktu
rangkaian 3 ditetapkan
Rangkaian selesai 30 menit sebelum waktu
4 ditetapkan
1 Rangkaian tidak tepat dan tidak rapi
Ketepatan dan
Ketepatan pemasangan komponen kurang
9 kerapian pengawatan 2 tepat dan rangkaian rapi
rangkaian
3 Ketepatan pemasangan komponen dan
 rangkaian tidak rapi
4 Siswa merangkaia dengan tepat dan rapi
1 Rangkaian tidak bisa dioperasikan
Ragkaian beroperasi Rangkaian tidak beroperasi sesuai dengan
2 tujuan pembelajaran
10 sesuai dengan tujuan
pembelajaran 3 Sebagian rangkaian beroperasi dengan benar
4 Semua rangkaian beroperasi dengang benar