No KD Indikator Materi Model Media Evaluasi

Pembelajaran
1 1. Days, date, Project based Media cetak Tes tulis:
3.3Mengidentifikasi 3.3.1. Menentukan
month and learning ( buku bahasa Tes pilihan
fungsi sosial, struktur fungsi sosial teks
times a. inggris When ganda dan
teks, dan unsur interaksi
1. Fungsi memperhatikan English Rings Uraian
kebahasaan teks transaksional lisan sosial gambar terkait the Bell 7,
interaksi transaksional dan tulis yang Meminta dan tema yang penerbit
lisan dan tulis yang melibatkan memberi disediakan guru Erlangga )
melibatkan tindakan tindakan memberi informasi
memberi dan dan meminta terkait waktu
b. menyimak Gambar hari,
meminta informasi informasi terkait dan hari dari
suatu secara interaktif bulan dan jam
terkait nama hari, nama hari, bulan,
kejadian atau guru
bulan, nama waktu nama waktu dalam
peristiwa menyajikan video tentang
dalam hari, waktu hari, waktu dalam
teks monolog, hari, bulan, dan
dalam bentuk angka, bentuk angka,
2. Struktur dan/atau video jam
tanggal, dan tahun, tanggal, dan tahun,
teks pembelajaran
sesuai dengan konteks sesuai dengan Memulai dan
penggunaannya. konteks menanggapi c. merespon
penggunaannya. tindak tutur beberapa
3.3.2. Menjelaskan lisan dan tulis pertanyaan
struktur teks terkait waktu
dan hari dari
guru terkait
interaksi tayangan yang
suatu
transaksional lisan peristiwa atau disajikan
dan tulis yang kejadian
melibatkan d. bertanya
tindakan memberi kosakata, frasa
dan meminta dan ungkapan-
informasi terkait 3. Unsur ungkapan yang
nama hari, bulan, kebahasaan baru ditemui
nama waktu dalam makna kata yang berkaitan
hari, waktu dalam dan ungkapan dengan tema
bentuk angka, tertentu
tanggal, dan tahun, ucapan,
sesuai dengan tekanan kata,
konteks dan intonasi
penggunaannya. yang benar,
ejaan dan
3.3.3. Mengidentif tanda baca
ikasi unsur yang benar,
kebahasaan teks tulisan tangan
interaksi yang rapih
transaksional lisan dan benar
dan tulis yang pernyataan
dan
melibatkan
pertanyaan
tindakan memberi terkait waktu
dan meminta dan hari.
informasi terkait
nama hari, bulan,
 nama waktu dalam
hari, waktu dalam
bentuk angka,
tanggal, dan tahun,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya.

4.3 Menyusun teks 4.3.1. e.

interaksi transaksional Mengungkapkan dan Mendiskusikan
lisan dan tulis sangat merespon teks dalam
pendek dan sederhana interaksi kelompok
yang melibatkan transaksional lisan untuk
tindakan memberi dan tulis sangat mendapatkan
dan meminta pendek dan jawaban
informasi terkait sederhana yang pertanyaan-
nama hari, bulan, melibatkan tindakan pertanyaan
memberi dan
nama waktu dalam yang diajukan
meminta informasi
hari, waktu dalam terkait nama hari,
bentuk angka, bulan, nama waktu f. Peserta didik
tanggal, dan tahun, dalam hari, waktu menggunakan
dengan fungsi sosial, dalam bentuk angka, kamus untuk
struktur teks, dan tanggal, dan tahun, memperoleh
unsur kebahasaan dengan fungsi sosial, informasi
yang benar dan sesuai struktur teks, dan makna dan lafal
konteks. unsur kebahasaan kata atau
yang benar dan sesuai ungkapan
konteks.
g. Secara
4.3.2 Menyusun teks berkelompok
interaksi atau
transaksional lisan berpasangan
dan tulis sangat peserta didik
pendek dan
merumuskan
sederhana yang
melibatkan tindakan
jawaban yang
memberi dan didapat oleh
meminta informasi kelompoknya
terkait nama hari,
bulan, nama waktu h. Menuliskan
dalam hari, waktu jawaban yang
dalam bentuk angka, sudah diperoleh
tanggal, dan tahun, dalam media
dengan fungsi sosial, yang tersedia
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
i. Menampilkan
yang benar dan
sesuai konteks.
jawaban
3.3.4. 4.3.2 Menampilkan kelompok di
teks interaksi depan kelas
transaksional lisan
dan tulis sangat
pendek dan
sederhana yang
melibatkan tindakan
memberi dan
meminta informasi
terkait nama hari,
bulan, nama waktu
dalam hari, waktu
dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun,
dengan fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.