RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BENGKULU

MATAKULIAH KODE MATAKULIAH Rumpun Matakuliah Bobot (sks) Semester Direvisi

ARS-124 T=1 P=2 2 (dua)
Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
DASAR DESAIN ARSITEKTUR 02
Samsul Bahri, S.T.,M.T
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PROGRAM STUDI
a.Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui, memahami, dan menguasai dasar-dasar mengenai struktur (komponen pembentuk)ruang, karakter geometri fisik ruang,
skala/proporsi ruang terhadap manusia, konfigurasi (hubungan dan organisasi) ruang, perancangan sirkulasi)
b.Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui, memahami, dan menguasai dasar-dasar estetika poin diatas dalam rancangan komposisi trimatra (3 dimensi )

MATAKULIAH

DESKRIPSI SINGKAT MATAKULIAH

Mata kuliah ini merupakan sarana mengasah keahlian berkarya mahasiswa arsitektur semester 2 terutama dalam merancang trimatra /3 dimensi (ruang dan massa)
berdasarkan kaidah-kaidah estetika yang mendasar dalam perancangan karya arsitektur.

Utama:
Ching,
ET Francis
White, 1986,D.K.,
BukuARSITEKTUR:
Sumber Konsep, BENTUK - RUANG
Intermedia, & SUSUNANNYA, penerbit Erlangga
Bandung
PUSTAKA Setyo Sutiadji, 1986, Serial Tampak, Djambatan, Jakarta

Wong, Wucius, BEBERAPA ASAS MERANCANG TRIMATRA, ITB Bandung.

MEDIA PEMBELAJARAN Software: Hardware:

TEAM TEACHING Atik Prihatiningrum, S.T., M.Sc; Recky Yundrismein, S.T., M.T
MATAKULIAH PRASYARAT Telah menempuh matakuliah Dasar Desain Arsitektur 1 dengan minimal nilai C
 CP-MK Pokok Bahasan Kriteria Keterangan
MINGGU Metode/Strategi Estimasi Pengalaman Belajar
Pembelajaran Bobot
KE- (Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Waktu Mahasiswa
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8

Menjelaskan mengenai kontrak collaborative learning

Kontrak perkuliahan dan pembagian
kuliah,
kelompok
perrkuliahan, dan tugas
Kebenaran dan
kuliah interaksi kelancaran Bahan atau alat
Membuat salah satu komposisi komunikasi dalam yang dibutuhkan:
1 (1 feb 2018) 1x50 dwimatra (2 dimensi) menjelaskan alat gambar, kertas
Mahasiswa mampu menjelaskan pemahaman dalam A4, alat tulis
unsur pembentuk komposisi, bentuk Review Pengenalan Komposisi membentuk
bentuk komposisi dan kaidah-kaidah Teori Komposisi 2D: Bentuk & Sifat komposisi dwimatra.
tanya jawab/umpan balik
estetika serta menerapkan dalam Komposisi, Kaidah Estetika
sebuah karya komposisi 2 dimensi

Mahasiswa melakukan
Mahasiswa mampu menjelaskan
pembentukan trimatra (3 dimensi) sederhana percobaan pembentukan
pembentukan trimatra (3 dimensi)
trimatra (3 dimensi) Bahan atau alat
yang dibutuhkan:
Ketajaman analisis, lilin mainan,
kelancaran stereofoam, alat
kuliah interaktif dan Melakukan pengamatan dan
2 ( 8 Feb 2018) 1x50 komunikasi, pembuatan maket
praktek pemahaman percobaan terhadap trimatra identifikasi lainnya, alat tulis,
Mahasiswa mampu memahami 3Dimensi platonic solid pemahaman. alat gambar, kertas
pengolahan trimatra 3Dimensi
pengolahan trimatra 3Dimensi Menggambarkan kembali hasil A4.
eksplorasi bentuk dasar.

Bahan atau alat

Melakukan pengamatan dan yang dibutuhkan:
Ketajaman analisis,
Mahasiswa mampu memahami, percobaan sederhana dengan lilin mainan,
kelancaran
menganalisis dan menjelaskan proses Proses pembentukan 3 dimensi (ruang) kuliah interaktif dan menyusun bidang-bidang untuk stereofoam, alat
3 (15 Feb 2018) 1x50 komunikasi,
pembentukan 3Dimensi (ruang) secara tektonis praktek pemahaman membentuk ruang. pembuatan maket
identifikasi
secara tektonis Membuat maket lainnya, alat tulis,
pemahaman.
alat gambar, kertas
A4.

5%

Ketajaman analisis,
Melakukan pengamatan Bahan atau alat
Mahasiswa mampu memahami, kelancaran
4 ( 22 Feb kuliah interaktif dan terhadap sebuah ruang. yang dibutuhkan:
menganalisis dan menjelaskan Pengolahan kualitas ruang 1x50 komunikasi,
2018) praktek pemahaman Membuat sketsa analisis alat gambar, kertas
pengolahan kualitas ruang identifikasi
pengolahan elemen ruang A4, alat tulis
pemahaman
 Melakukan pengamatan Ketajaman analisis,
Bahan atau alat
terhadap sebuah jenis-jenis kelancaran
Menjelaskan pengertian hubungan kuliah interaktif dan yang dibutuhkan:
5 ( 1 Mar 2018) Hubungan ruang dan jenis-jenisnya 1x50 hubungan ruang. komunikasi,
ruang dan jenis-jenisnya. praktek pemahaman alat gambar, kertas
Membuat sketsa analisis identifikasi
A4, alat tulis
hubungan ruang pemahaman

Bahan atau alat

Melakukan pengamatan dan
yang dibutuhkan:
percobaan sederhana dengan Ketajaman analisis,
lilin mainan,
Mahasiswa mampu memahami, menyusun beberapa massa kelancaran
kuliah interaktif dan stereofoam, alat
6 (8 Mar 2018) menganalisis, dan menjelaskan Penataan massa 3 dimensi majemuk 1x50 3Dimensi platonic solid. komunikasi,
praktek pemahaman pembuatan maket
penataan massa 3Dimensi majemuk. Menggambarkan kembali hasil identifikasi
lainnya, alat tulis,
analisis (membuat sketsa) pemahaman.
alat gambar, kertas
A4.

Bahan atau alat

yang dibutuhkan:
Ketajaman analisis,
Mahasiswa mampu memahami, lilin mainan,
Melakukan diskusi dan kelancaran
7 ( 15 Maret menganalisis, dan menjelaskan kuliah interaktif dan stereofoam, alat
konfigurasi bentuk dan ruang antar massa 1x50 eksplorasi ide bentuk, hubungan komunikasi,
2018) konfigurasi bentuk dan ruang antar praktek pemahaman pembuatan maket
ruang, massa, dan sirkulasi. identifikasi
massa lainnya, alat tulis,
pemahaman.
alat gambar, kertas
A4.

Mahasiswa mampu Ketajaman analisis,

mempresentasikan tugas-tugas Pengumpulan sebagian kelancaran
8 (22 Maret presentasi dan display sebagian produk
mingguan sesuai dengan Presentasi UTS 3x50 produk tugas besar dan komunikasi, 10%
2018) karya tugas besar
pemahaman dari materi yang di display identifikasi
ajarkan dari minggu 1-7 pemahaman.

Mahasiswa mampu mengenal, Ketajaman analisis,

Bahan atau alat
menganalisis kondisi fisik tapak dan Mengenal kondisi fisik tapak dan mampu Melakukan pengamatan dan kelancaran
9 ( 29 Maret kuliah interaktif dan yang dibutuhkan:
mampu menjelaskan cara menjelaskan cara menanggapi tapak. 1x50 tanggapan bentuk dan massa komunikasi,
2018) praktek pemahaman alat tulis, alat
menanggapi tapak. pada tugas besar identifikasi
gambar, kertas A4.
pemahaman.
 Ketajaman analisis,
Melakukan pengamatan pada Bahan atau alat
Mahasiswa mampu memahami, prinsip-prinsip komposisi dalam pengolahan kelancaran
10 (5 April kuliah interaktif dan “kulit” massa 3Dimensi platonic yang dibutuhkan:
prinsip-prinsip komposisi dalam “kulit” massa 3Dimensi. 1x50 komunikasi,
2018) praktek pemahaman solid alat tulis, alat
pengolahan "kulit' massa 3Dimensi identifikasi
gambar, kertas A4.
pemahaman.
 Ketajaman analisis,
Bahan atau alat
Mahasiswa mampu menjelaskan dan kelancaran
11 (12 April kuliah interaktif dan yang dibutuhkan:
menganalisis pengolahan artikulasi pengolahan artikulasi trimatra 3 Dimensi 1x50 Menggambarkan kembali hasil komunikasi,
2018) praktek pemahaman alat tulis, alat
trimatra 3Dimensi analisis (membuat sketsa) identifikasi
gambar, kertas A4.
pemahaman.

Bahan atau alat

yang
Ketajaman analisis, dibutuhkan:lilin
Melakukan percobaan
kelancaran mainan,yellowboar
12 ( 19 April Mahasiswa mampu memahami kuliah interaktif dan sederhana bidang bersaf dan
pengolahan trimatra bidang bersaf 1x50 komunikasi, d, stereofoam, alat
2018) pengolahan trimatra bidang bersaf praktek pemahaman menggambarkan kembali hasil
identifikasi pembuatan maket
analisis
pemahaman. lainnya, alat tulis,
alat gambar, kertas
A4.

Ketajaman analisis, 5%
kelancaran
13 ( 26 April Mahasiswa mampu menganalisis kuliah interaktif dan Mempresentasikan hasil analisis Hasil eksplorasi di
pengolahan trimatra bidang bersaf 1x50 komunikasi,
2018) pengolahan trimatra bidang bersaf praktek pemahaman bidang bersaf yang dilakukan kelas
identifikasi
pemahaman.

Ketajaman analisis,
kelancaran
Mahasiswa mampu menyajikan Diskusi eksplorasi ide bentuk, Hasil eksplorasi di
14 ( 3 Mei 2018 Proses eksplorasi bentuk presentasi dan diskusi 1x50 komunikasi,
proses eksplorasi bentuk hubungan ruang, dan sirkulasi. kelas
identifikasi
pemahaman.

Ketajaman analisis,
kelancaran
15 ( 10 Mei Mahasiswa mampu menyajikan Diskusi eksplorasi ide bentuk, Hasil eksplorasi di
Proses eksplorasi bentuk presentasi dan diskusi 1x50 komunikasi,
2018) proses eksplorasi bentuk hubungan ruang, dan sirkulasi. kelas
identifikasi
pemahaman.

Kelengkapan :

Ketajaman analisis,
Mahasiswa dapat menjelaskan dan
Pengumpulan produk kelancaran 1. Maket skala
16 ( 17 Mei menerapkan seluruh materi yang presentasi dan display
Presentasi UAS 3x50 keseluruhan tugas besar dan komunikasi, 1:100 20%
2018 telah diberikan karya
display identifikasi
pemahaman.
 Ketajaman analisis,
Mahasiswa dapat menjelaskan dan
Pengumpulan produk kelancaran
16 ( 17 Mei menerapkan seluruh materi yang presentasi dan display
Presentasi UAS 3x50 keseluruhan tugas besar dan komunikasi, 20%
2018 telah diberikan karya
display identifikasi
pemahaman. 2. Gambar desain

3. Konsep desain