PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

A. Penilaian Sikap Spiritual

Lembar Observasi :
Kelas :
Hari/tanggal :
Materi Pokok/Tema :

Aspek
Penilaian/ Skor Jumlah Konversi
Predikat
No Nama Siswa 1 2 3 Skor Nilai
25 25 50
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Aspek Penilaian :
1. Selalu mendoakan orang yang membenci kita
2. Memberikan maaf kepada orang meminta maaf
3. Menolong sesama yang membenci kita

Skor:
86-100 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
71-85 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
56-70 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
10-55 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Konversi Nilai :
Skor perolehan x100
Skor masium
Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 86-100
Baik : apabila memperoleh skor : 71-85
Cukup : apabila memperoleh skor : 56-70
Kurang : apabila memperoleh skor : 10-55

Instrumen Penilaian Sikap Spiritual

Nama Siswa : ………………………………
Kelas : VII ……
Hari/tanggal : ………………………………
Materi Pokok : ………………………………

Skor
No Sikap/nilai Aspek Penilaian
10-100
1 Berdoa mandiri Selalu mendoakan orang yang membenci kita
2 Rendah Hati Memberikan maaf kepada orang meminta
maaf
3 Peduli Menolong sesama yang membenci kita
 Skor:

86-100 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

71-85 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
56-70 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
10-55= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

B. Penilaian Sikap Sosial

Lembar Observasi :
Kelas :
Hari/tanggal :
Materi Pokok/Tema :

Aspek Penilaian/ Skor Juml

ah

Tanggung Jawab
Ramah dengan

Menapati janji
Hormat pada
Keterbukaan

Kepedulian
Kerjasama

Kejujuran
orang tua
Nama Siswa

teman

Konversi Nilai

Predikat
S
No k
o
10-100 10 -100 10 -100 10 -100 10 -100 10 -100 10 -100 10 -100 r

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
…
…

Aspek yang dinilai :

1. Tulus mengampuni kesalahan orang lain
2. Berpartisipasi mendamaikan teman yang berselisih paham
3. Menghargai teman berbagai kelemahan dan kelebihan
4. Memaafkan kesalahan orang tua
5. Jujur mengakui kesalahan
6. Tidak menyimpan dendam kepada siapapun
7. Selalu memberikan bantu saat teman yang membenci kita membutuhkan
8. Mau memberikan bantuan pada orang yang pernah menyakiti kita

Skor :
86-100 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
71-85 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
56-70 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
 10-55 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Konversi Nilai :
Skor perolehan x100
Skor masium

Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 86-100
Baik : apabila memperoleh skor : 71-85
Cukup : apabila memperoleh skor : 56-70
Kurang : apabila memperoleh skor : 10-55

Instrumen Penilaian Sikap Sosial

Nama Siswa :
Kelas : VII
Hari/tanggal :
Materi Pokok :

Skor
No Sikap/nilai Butir Instrumen
10-100
1. Keterbukaan Tulus mengampuni kesalahan orang lain
2. Kerjasama Berpartisipasi mendamaikan teman yang
beselisih paham
3. Ramah dengan Menghargai teman berbagai kelemahan dan
teman kelebihan
4. Hormat pada Memaafkan kesalahan orang tua
orang tua
5. Kejujuran Jujur mengakui kesalahan
6. Menapati janji Tidak menyimpan dendam kepada siapapun
7. Kepedulian Selalu memberikan bantu saat teman yang
membenci kita membutuhkan
8. Tanggung Jawab Mau memberikan bantuan pada orang yang
pernah menyakiti kita

Skor:
86-100 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
71-85 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
56-70 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
10-55 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
 LAMPIRAN 1
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

A. Penilaian Sikap Spiritual

Kelas :
Hari/tanggal :
Materi Pokok/Tema :

Aspek Penilaian/
Skor Jumlah Konversi
Predikat
No Nama Siswa 1 2 3 Skor Nilai
1-4 1-4 1-4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Aspek Penilaian :
4. Selalu mendoakan orang-orang yang diperlakukan tidak adil
5. Tidak main hakim sendiri
6. Menegur orang yang melakukan tindakan main hakim sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Konversi Nilai :

Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
 Instrumen Penilaian Sikap Spiritual
Nama Siswa :
Kelas : VII
Hari/tanggal :
Materi Pokok :

Skor
No Sikap/nilai Aspek Penilaian
1-4
1 Berdoa Selalu mendoakan orang-orang yang
mandiri diperlakukan tidak adil
2 Rendah Hati Tidak main hakim sendiri
3 Peduli Menegur orang yang melakukan tindakan
main hakim sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
B. Penilaian Sikap Sosial
Lembar Observasi :
Kelas :
Hari/tanggal :
Materi Pokok/Tema :
Keterbukaan

Konversi Nilai
Kepedulian
Kerjasama

Tanggung
Kejujuran

Jawab

Predikat

Nama
No Skor
Siswa

0-4 0-4 0-4 0-4 0–4

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
….

Aspek yang dinilai :

9. Tidak main hakim sendiri
10. Berpartisipasi menyelesaikan masalah yang dialami teman
11. Membela teman yang benar
12. Peduli terhadap apa yang dialami orang lain
13. Menegur teman yang main hakin sendiri

Skor :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
 Konversi Nilai :

Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33

Instrumen Penilaian Sikap Sosial

Nama Siswa : ………………………………

Kelas : VII ……
Hari/tanggal : ………………………………
Materi Pokok : ………………………………

Skor
No Sikap/nilai Butir Instrumen
1–4
1. Keterbukaan Tidak main hakim sendiri
2. Kerjasama Berpartisipasi menyelesaikan masalah yang
dialami teman
3. Kejujuran Membela teman yang benar
4. Kepedulian Peduli terhadap apa yang dialami orang lain
5. Tanggung Jawab Menegur teman yang main hakin sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
 LAMPIRAN 1
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

A. Penilaian Sikap Spiritual

Lembar Observasi : ……………………
Kelas : ………………………
Hari/tanggal : ………………………
Materi Pokok/Tema : ………………………

Aspek Penilaian/
Skor Jumlah Konversi
Predikat
No Nama Siswa 1 2 3 Skor Nilai
1-4 1-4 1-4
1
2
3
…

Aspek Penilaian :
7. Selalu mendoakan orang-orang yang diperlakukan tidak adil
8. Tidak main hakim sendiri
9. Menegur orang yang melakukan tindakan main hakim sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Konversi Nilai :

Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33

Instrumen Penilaian Sikap Spiritual

Nama Siswa :
Kelas : VII ……
Hari/tanggal : ………………………………
Materi Pokok : ………………………………

Skor
No Sikap/nilai Aspek Penilaian
1-4
1 Berdoa Selalu mendoakan orang-orang yang
mandiri diperlakukan tidak adil
2 Rendah Hati Tidak main hakim sendiri
3 Peduli Menegur orang yang melakukan tindakan
main hakim sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
B. Penilaian Sikap Sosial
Lembar Observasi : ………………………
Kelas : ………………………
Hari/tanggal : ………………………
Materi Pokok/Tema : ………………………
Keterbukaan

Konversi Nilai
Kepedulian
Kerjasama

Tanggung
Kejujuran

Jawab

Predikat
Nama
No Skor
Siswa

0-4 0-4 0-4 0-4 0–4

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
….

Aspek yang dinilai :

14. Tidak main hakim sendiri
15. Berpartisipasi menyelesaikan masalah yang dialami teman
16. Membela teman yang benar
17. Peduli terhadap apa yang dialami orang lain
18. Menegur teman yang main hakin sendiri

Skor :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Konversi Nilai :

Predikat/Konversi
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33

Instrumen Penilaian Sikap Sosial

 Nama Siswa : ………………………………
Kelas : VII ……
Hari/tanggal : ………………………………
Materi Pokok : ………………………………

Skor
No Sikap/nilai Butir Instrumen
1–4
1. Keterbukaan Tidak main hakim sendiri
2. Kerjasama Berpartisipasi menyelesaikan masalah yang
dialami teman
3. Kejujuran Membela teman yang benar
4. Kepedulian Peduli terhadap apa yang dialami orang lain
5. Tanggung Jawab Menegur teman yang main hakin sendiri

Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan