YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-FALAH

MADRASAH TSANAWIYAH AL-FALAH CISAAT

STATUS TERAKREDITASI
SK. BAN-SM No.02.00/207/BAP-SM/SK/X/2012
NSM. 121232020133. NPSN. 20277782
Jln. Pajajaran I No. 01 Sukamantri – Cisaat – Sukabumi . (0266) 6252234
e-mail : alfalah.cisaat@yahoo.com

JURNAL KEGIATAN HARIAN

Nama : Asep Azizuddin SA, S.Ag

NUPTK : 9413 7556 5620 0013
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Jabatan : Guru
Pangkat/Gol : Penata Muda / III.b
Unit Kerja : Mts Al-Falah Kecamatan Cisaat
Bulan : Juli 2018

No Hari/Tanggal Pukul Jam Ke Kelas Uraian Kegiatan / Materi Pokok Keterangan

07.00 – 07.40 1 Lapang Upacara Bendera
07.40 – 09.00 2–3 VII.A MPLS / MOPDB
Senin,
1 09.00 – 10.40 4–5 VII.B MPLS / MOPDB
16-07-2018
10.40 – 12.00 6–7 VII.C MPLS / MOPDB
12.20 – 13.40 8–9 Kantor MPLS / MOPDB
2 Selasa, Struktur teks
17-07-2018 (Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya)
07.00 – 08.20 1–2 IX.A
a. I hope everything is fine. I hope so.
b. I got the first of Speech Contest. Congratulations.
08.20 – 09.40 3–4 IX.B Struktur teks
(Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya)
 a. I hope everything is fine. I hope so.
b. I got the first of Speech Contest. Congratulations.
Struktur teks
(Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya)
10.00 – 11.20 5–6 IX.C
a. I hope everything is fine. I hope so.
b. I got the first of Speech Contest. Congratulations.
Struktur teks
(Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya)
11.20 – 13.40 7–9 Kantor
a. I hope everything is fine. I hope so.
b. I got the first of Speech Contest. Congratulations.
Teks lisan dan tulis untuk meminta perhatian, mengecek pemahaman,
07.00 – 08.20 1–2 VIII.A menhargai kinerja yang baik, dan meminta/mengungkapkan pendapat
serta responnya.
Teks lisan dan tulis untuk meminta perhatian, mengecek pemahaman,
08.20 – 09.40 3–4 VIII.B menhargai kinerja yang baik, dan meminta/mengungkapkan pendapat
serta responnya.
Rabu,
3 Teks lisan dan tulis untuk meminta perhatian, mengecek pemahaman,
18-07-2018
10.00 – 11.20 5–6 VIII.C menhargai kinerja yang baik, dan meminta/mengungkapkan pendapat
serta responnya.
Teks lisan dan tulis untuk meminta perhatian, mengecek pemahaman,
11.20 – 13.00 7–8 VIII.D menhargai kinerja yang baik, dan meminta/mengungkapkan pendapat
serta responnya.
13.00 – 13.40 9 Kantor
4 Kamis, Unsur Kebahasaan
19-07-2018 07.00 – 08.20 1–2 IX.A 1. Kosa kata : hope, so, Congratulations!
2. Tata bahasa : will, can.
Unsur Kebahasaan
08.20 – 09.40 3–4 IX.B 1. Kosa kata : hope, so, Congratulations!
2. Tata bahasa : will, can.
Unsur Kebahasaan
10.00 – 11.20 5–6 IX.C 1. Kosa kata : hope, so, Congratulations!
2. Tata bahasa : will, can.
11.20 – 13.40 7–9 Kantor Unsur Kebahasaan
 1. Kosa kata : hope, so, Congratulations!
2. Tata bahasa : will, can.
Fungsi Sosial : Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan
teman
Struktur teks :
07.00 – 08.20 1–2 VII.A a. Goog morning. How are you?, Fine, Thank you?
b. Goodbye. Bye. See you later. See you. Take care.
Unsur kebahasaan : Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca
dan tulisan tangan.
Fungsi Sosial : Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan
teman
Struktur teks :
Jum’at,
5 08.20 – 09.40 3–4 VII.B a. Goog morning. How are you?, Fine, Thank you?
20-07-2018
b. Goodbye. Bye. See you later. See you. Take care.
Unsur kebahasaan : Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca
dan tulisan tangan.
Fungsi Sosial : Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan
teman
Struktur teks :
09.40 – 10.20 5–6 VII.C a. Goog morning. How are you?, Fine, Thank you?
b. Goodbye. Bye. See you later. See you. Take care.
Unsur kebahasaan : Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca
dan tulisan tangan.
6 Sabtu, Fungsi sosial
21-07-2018 Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman.
07.00 – 08.20 1–2 VIII.A
Struktur teks
Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya.
Fungsi sosial
Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman.
08.20 – 09.40 3–4 VIII.B
Struktur teks
Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya.
10.00 – 11.20 5–6 VIII.C Fungsi sosial
Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman.
 Struktur teks
Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya.
Fungsi sosial
Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman.
11.20 – 13.00 7–8 VIII.D
Struktur teks
Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya.
13.00 – 13.40 9 Kantor
07.00 – 07.40 1 Lapang Upacara Bendera
07.40 – 09.00 2–3 VII.A “Greeting”, “Introduction”, dan “Leave Taking”
Senin,
7 09.00 – 10.40 4–5 VII.B “Greeting”, “Introduction”, dan “Leave Taking”
23-07-2018
10.40 – 12.00 6–7 VII.C “Greeting”, “Introduction”, dan “Leave Taking”
12.20 – 13.40 8–9 Kantor
Dalam bab ini peserta didik belajar belajar dua keterampilan
komunikatif:
07.00 – 08.20 1–2 IX.A
1. Mengungkapkan keharusan dan himbauan, must.
2. Mengungkapkan persetujuan, I agree with you.
Dalam bab ini peserta didik belajar belajar dua keterampilan
komunikatif:
Selasa, 08.20 – 09.40 3–4 IX.B
8 1. Mengungkapkan keharusan dan himbauan, must.
24-07-2018
2. Mengungkapkan persetujuan, I agree with you.
Dalam bab ini peserta didik belajar belajar dua keterampilan
komunikatif:
10.00 – 11.20 5–6 IX.C
1. Mengungkapkan keharusan dan himbauan, must.
2. Mengungkapkan persetujuan, I agree with you.
11.20 – 13.40 7–9 Kantor
9 Rabu, Ungkapan Meminta Perhatian :
25-07-2018 07.00 – 08.20 1–2 VIII.A Execuse me. Yes, please
Attention, please! All right.
Ungkapan Meminta Perhatian :
08.20 – 09.40 3–4 VIII.B Execuse me. Yes, please
Attention, please! All right.
10.00 – 11.20 5–6 VIII.C Ungkapan Meminta Perhatian :
 Execuse me. Yes, please
Attention, please! All right.
Ungkapan Meminta Perhatian :
11.20 – 13.00 7–8 VIII.D Execuse me. Yes, please
Attention, please! All right.
13.00 – 13.40 9 Kantor
Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan siswa selama
07.00 – 08.20 1–2 IX.A proses pembelajaran didalam maupun diluar kelas, dengan memberikan
keteladanan tentang perilaku sopan dan peduli.
Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan siswa selama
Kamis, 08.20 – 09.40 3–4 IX.B proses pembelajaran didalam maupun diluar kelas, dengan memberikan
10
26-07-2018 keteladanan tentang perilaku sopan dan peduli.
Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan siswa selama
10.00 – 11.20 5–6 IX.C proses pembelajaran didalam maupun diluar kelas, dengan memberikan
keteladanan tentang perilaku sopan dan peduli.
11.20 – 13.40 7–9 Kantor
07.00 – 08.20 1–2 VII.A Let’s sing a song
Jum’at,
11 08.20 – 09.40 3–4 VII.B Let’s sing a song
27-07-2018
09.40 – 10.20 5–6 VII.C Let’s sing a song
12 Sabtu, Mengecek Pemahaman :
28-07-2018 It’s good, isnt’it? Yes, it is.
07.00 – 08.20 1–2 VIII.A
Is it clear? It is.
Do you understand? Yes, I do.
Mengecek Pemahaman :
It’s good, isnt’it? Yes, it is.
08.20 – 09.40 3–4 VIII.B
Is it clear? It is.
Do you understand? Yes, I do.
10.00 – 11.20 5–6 VIII.C Mengecek Pemahaman :
It’s good, isnt’it? Yes, it is.
Is it clear? It is.
Do you understand? Yes, I do.
 Mengecek Pemahaman :
It’s good, isnt’it? Yes, it is.
11.20 – 13.00 7–8 VIII.D
Is it clear? It is.
Do you understand? Yes, I do.
13.00 – 13.40 9 Kantor
07.00 – 07.40 1 Lapang Upacara Bendera
Good morning! Menjelaskan penggunaan ungkapan “Good morning”
07.40 – 09.00 2–3 VII.A dan “Goodbye” sebagai salah satu kata sapaan dan berpamitan kepada
orang lain.
Good morning! Menjelaskan penggunaan ungkapan “Good morning”
Senin,
13 09.00 – 10.40 4–5 VII.B dan “Goodbye” sebagai salah satu kata sapaan dan berpamitan kepada
30-07-2018
orang lain.
Good morning! Menjelaskan penggunaan ungkapan “Good morning”
10.40 – 12.00 6–7 VII.C dan “Goodbye” sebagai salah satu kata sapaan dan berpamitan kepada
orang lain.
12.20 – 13.40 8–9 Kantor
Vocab : don’t, prohibit/ban/forbid, do, allowed, suggested, permitted,
07.00 – 08.20 1–2 IX.A
danger/hazard.
Vocab : don’t, prohibit/ban/forbid, do, allowed, suggested, permitted,
Selasa, 08.20 – 09.40 3–4 IX.B
14 danger/hazard.
31-07-2018
Vocab : don’t, prohibit/ban/forbid, do, allowed, suggested, permitted,
10.00 – 11.20 5–6 IX.C
danger/hazard.
11.20 – 13.40 7–9 Kantor
 Sukamantri, Juli 2018
Kepala MTs Al-Falah Guru,

Syarip Hidayat, S.Pd.I Asep Azizuddin SA, S.Ag

NUPTK:9446751654200002 NUPTK:9413755656200013

Mengetahui
Pengawas Madrasah

Dra. Hj. Nurlaela, M.M.Pd

NIP. 196505051992032004
 JURNAL KEGIATAN
MENGAJAR HARIAN

MTs AL-FALAH CISAAT

MATA PELAJARAN
BAHASA INGGRIS

DISUSUN OLEH :
ASEP AZIZUDDIN SA, S.Ag
9413755656200013

BULAN APRIL S/D MEI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
 JURNAL KEGIATAN
MENGAJAR HARIAN

MTs AL-FALAH CISAAT

MATA PELAJARAN
MATEMATIKA

DISUSUN OLEH :
LILIS FATIMAH, S.Pd
4247762664300043

BULAN APRIL S/D MEI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
 JURNAL KEGIATAN
MENGAJAR HARIAN

MTs AL-FALAH CISAAT

MATA PELAJARAN
MATEMATIKA

DISUSUN OLEH :
LILIS FATIMAH, S.Pd
4247762664300043

BULAN JANUARI S/D DESEMBER

TAHUN 2017
 JURNAL KEGIATAN
MENGAJAR HARIAN

MTs AL-FALAH CISAAT

MATA PELAJARAN
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)

DISUSUN OLEH :
LAYYINAH, S.Pd.I
0457758661210023

BULAN JANUARI S/D DESEMBER

TAHUN 2017