SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 1
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menjelaskan
PENCAPAIAN a. System perkuliahan (termasuk tugas) dan sistem ujian dan penilaian
b. Standar penilaian
c. Materi pokok dan daftar bacaan
6. MATERI POKOK 1. Penjelasan mengenai sistem perkulian, tugas, ujian dan peniaiannya
2. Penjelasan mengenai materi pokok perkuliahan dan daftar bacaan.
7. PENGALAMAN Memahami rencana pembelajaran mata kuliah Perekonomian Indonesia beserta
BELAJAR daftar bacn wajib dan acuan.
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
rencana perkulian dan materi penjelasan, mencatat
perkuliahan setiap tatap muka bertanya dan berdiskusi
selama satu semester
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan mengajukan
pengelompokan presentasi pertanyaan dan
untuk setiap kali pertemuan. pendapat, menjawab
pertanyaan
Post Test Pertanyaan lisan terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar:UUP (wajib).
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
4. Hall Hill. 1996. Transformasi Ekonomi Indonesia Sejak 1966. Yogyakarta: PAU Ekonomi
UGM
5. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
6. Soetrisno, P.H. 1992. Kapita Selekta Ekonomi Indonesia (Suatu Studi), Edisi Kedua.
Yogyakarta: Penerbit Andi
7. Suroso, P.C. 1994. Perekonomian Indonesia. Jakarta: Gramedia
8. Tulus T.H. Tambunan. Perekonomian Indonesia: Beberapa Isu Penting. Jakarta: Ghalia
9. Bulletin of Indonesian Economic Studies, Terbitan Terpilih
Dosen:

Tanda Tangan

1
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 2
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menjelaskan
PENCAPAIAN d. pengertian Perekonomian Indonesia sebagai ilmu yang berdiri sendiri
(aspek keilmuan)
e. periodisasi perekonomian Indonesia
f. aspek-aspek pendukung perekonomian Indonesia
6. MATERI POKOK 3. Pengertian Perekonomian Indonesia sebagai ilmu yang berdiri sendiri
4. Periodisasi Perekonomian Indonesia
5. Indikator Geografis, Sosial, dan Ekonomi dalam Perekonomian Indonesia
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan mengenai konsep Perekonomian Indonesia disertai
BELAJAR periodisasi dan indikator pendukung perekonomian
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
pengertian PI sebagai ilmu, penjelasan, mencatat
periodisasi perekonomian bertanya dan berdiskusi
Indonesia, serta indikator
pembentuk perekonomian
Indonesia (Geografis, Sosial,
dan Ekonomi)
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 10. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 1 (wajib).
11. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
12. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
13. Bulletin of Indonesian Economic Studies, Terbitan Terpilih
Dosen:

Tanda Tangan

2
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 3
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis
PENCAPAIAN a. tujuan pembangunan ekonomi Indonesia
b. strategi pembangunan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan
c. penerapan sistem pelaksanaan pembangunan sebagai strategi untuk
mencapai tujuan yang ditetapkan
6. MATERI POKOK 1. Analisa tujuan masyarakat adil dan makmur, material dan spiritual, membangun
masyarakat Indonesia seutuhnya.
2. Analisa Strategi Pencapaian tujuan pembangunan ekonomi Indonesia
3. Memahami data pencapaian
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan tujuan dan strategi pembangunan serta sistem
BELAJAR pelaksanaan pembangunan untuk mencapai tujuan serta data pencapaiannya.
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
tujuan, strategi, dan data penjelasan, mencatat
capaiannya dari waktu ke bertanya dan berdiskusi
waktu
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia, Denpasar: UUP. Bab 2. (Wajib).
2. Internet

Dosen:

Tanda Tangan

3
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 4
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis
PENCAPAIAN a. penerapan sistem ekonomi dualisme di Indonesia
b. penerapan sistem ekonomi sosialis di Indonesia
c. penerapan sistem ekonomi Pancasila di Indonesia
d. penerapan sistem ekonomi kerakyatan di Indonesia
e. memahami sistem ekonomi neolib.
6. MATERI POKOK 1. Analisa Sistem Ekonomi Dualisme
2. Analisa Sistem Ekonomi Sosialis ala Indonesia
3. Analisa Sistem Ekonomi Pancasila
4. Analisa Sistem Ekonomi Kerakyatan dan Neolib.
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan sistem–sistem ekonomi yang diterapkan oleh
BELAJAR Indonesia sampai sekarang.
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
sistem ekonomi yang pernah penjelasan, mencatat
diterapkan di Indonesia bertanya dan berdiskusi
mencakup sistem ekonomi
dualisme, sistem ekonomi
sosialis ala Indonesia, sistem
ekonomi Pancasila dan sistem
ekonomi kerakyatan, serta
Neolib.
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar:UUP. Bab 3 (wajib).
2. Soetrisno, P.H. 1992. Kapita Selekta Ekonomi Indonesia (Suatu Studi), Edisi Kedua.
Yogyakarta: Penerbit Andi
3. Internet.
Dosen:

Tanda Tangan

4
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 5
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai
PENCAPAIAN a. Kependudukan berdasarkan strukturnya
b. Kependudukan berdasarkan permasalahan yang kerap muncul
c. Permasalahan pengangguran dan jenis-jenisnya
d. Kependudukan berdasarkan aspek distribusi dan perpindahan/migrasi
6. MATERI POKOK 1. Analisa Struktur Penduduk
2. Analisa Masalah Kependudukan
3. Analisa Masalah Pengangguran, terbuka, dan tersembunyi
4. Analisa Masalah distribusi dan perpindahan penduduk
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan mengenai kependudukan dan ketenagakerjaan
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
kependudukan dan penjelasan, mencatat
ketenagakerjaan mencakup bertanya dan berdiskusi
struktur penduduk,
permasalahan kependudukan
dan pengangguran, distribusi
serta perpindahan penduduk
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar:UUP, Bab 4 (wajib)
2. Suroso, P.C. 1994. Perekonomian Indonesia. Jakarta: Gramedia
3. Internet
Dosen:

Tanda Tangan

5
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

2. KODE MATA EKU 307

KULIAH
3. WAKTU 3 x 50 menit
PERTEMUAN
4. PERTEMUAN KE- 6

5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai:

PENCAPAIAN a. kemiskinan dengan menggunakan indeks serta pendekatan distribusi
pendapatan ukuran
b. distribusi pendapatan fungsional
c. Kebijakan distribusi pendapatan untuk memeratakan pendapatan
d. Fakta kemiskinan menggunakan data dan telaah kebijakan

6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai indeks dan perkembangan distribusi pendapatan

2. Analisa mengenai distribusi fungsional
3. Analisa mengenai kebijakan distribusi pendapatan
4. Analisa mengenai kemiskinan dalam aspek data dan kebijakan
7. PENGALAMAN Menganalisa dan mendiskusikan mengenai kemiskinan dan distribusi pendapatan
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN

KEGIATAN MEDIA DAN ALAT

TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta mencatat Kuliah, Tugas berstruktur,
kaitannya dengan isi kuliah Textbook, Jurnal, Diktat,
yang lain Slide Presentasi
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
kemiskinan dan distribusi penjelasan, mencatat
pendapatan bertanya dan berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem
bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat,
dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan
latihan berstruktur/mandiri evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian
terhadap unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I.K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP, Bab 5 (wajib).
2. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
3. Bulletin of Indonesian Economic Studies, Terbitan Terpilih
Dosen:

Tanda Tangan

6
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 7
5. INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat menganalisis mengenai kebijakan pangan di Indonesia pada
PENCAPAIAN masa penjajahan, masa Orla, masa Orba, masa reformasi sampai sekarang.
2. Mahasiswa dapat menganalisis mengenai kebijakan pembangunan tanaman
non-pangan pada berbagai era pembangunan
3. Mahasiswa dapat menganalisis mengenai perubahan struktur ekonomi Indonesia
6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai kebijakan pangan dan pembangunan pertanian pada jaman
penjajahan, Orla, Orba,
2. Analisa mengenai kebijakan pembangunan tanaman non-pangan
3. Analisa mengenai perubahan struktur ekonomi Indonesia
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan kebijakan pembangunan pangan dan pembangunan
BELAJAR pertanian pada beberapa era pembangunan di Indonesia
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
kebijakan pangan dan penjelasan, mencatat
pembangunan pertanian pada bertanya dan berdiskusi
berbagai era pembangunan
serta perubahan struktur
ekonomi yang terjadi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012.. Denpasar: UUP Bab 5. (wajib)
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
4. Suroso, P.C. 1994. Perekonomian Indonesia. Jakarta: Gramedia
Dosen:

Tanda Tangan

7
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 8
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai
PENCAPAIAN a. tahap-tahap industrialisasi di Indonesia
b. strategi pembangunan sektor industri protektif dan mendorong
c. Peran teknologi dan dampak industri terhadap pengangguran
d. Kebijakan industrialisasi di Indonesia
6. MATERI POKOK 1. Analisa penahapan industrialisasi
2. Analisa kebijakan Industrialisasi
3. Analisa Teknologi dan Pengangguran
4. Kebijakan industrialisasi di Indonesia.
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan mengenai pembangunan sektor Industri dan
BELAJAR strateginya
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
pembangunan sektor industri penjelasan, mencatat
serta strategi pembangunan bertanya dan berdiskusi
industri
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP bab 7 (wajib.
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius

Dosen:

Tanda Tangan

8
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 9
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis
PENCAPAIAN a. jenis-jenis kebijakan moneter
b. Aspek kelembagaan pada penerapan kebijakan moneter di Indonesia
c. kasus capital flight di Indonesia sebagai salah satu fenomena moneter
d. salah satu aspek kebijakan moneter berupa devaluasi
6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai pilihan kebijakan moneter
2. Analisa mengenai kelembangan
3. Analisa mengenai kasus capital flight dan cara mencegahnya
4. Analisa mengenai Devaluasi
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan kebijakan moneter Indonesia dan kasus capital
BELAJAR flight
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
aspek-aspek kebijakan penjelasan, mencatat
moneter mencakup bertanya dan berdiskusi
kelembagaan, jenis kebijakan,
dan kasus capital
flight/devaluasi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 8 (Wajib).
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
4. Internet.
Dosen:

Tanda Tangan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia

9
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 10
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai
PENCAPAIAN a. pola-pola penerimaan pemerintah Indonesia
b. pola-pola pengeluaran pemerintah Indonesia
c. kebijakan perpajakan dan pengeluaran pemerintah sebagai bagian dari
kebijakan moneter
6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai pola penerimaan negara
2. Analisa mengenai pola pengeluaran negara
3. Analisa mengenai kebijakan perpajakan dan pengeluaran pemerintah
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan kebijakan fiskal Indonesia
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
kebijakan fiskal mencakup penjelasan, mencatat
pola penerimaan pemerintah, bertanya dan berdiskusi
pengeluaran pemerintah, dan
sistem perpajakan negara
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 9 (Wajib).
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
4. Internet (Nota Keuangan)
Dosen:

Tanda Tangan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
10
4. PERTEMUAN KE- 11
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai
PENCAPAIAN g. pembangunan daerah, otonomi, serta hubungan keduanya
h. perbedaan otonomi pada tingkat provinsi dan kabupaten
i. prinsip-prinsip pembiayaan pemerintah daerah
j. sumber-sumber potensial pendapatan suatu daerah
k. sumber pendapatan daerah yang berasal dari pinjaman
6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai pembangunan daerah dan otonomi
2. Analisa mengenai otonomi provinsi dan kabupaten
3. Analisa mengenai prinsip pembiayaan pemerintah daerah
4. Analisa mengenai sumber-sumber pendapatan daerah
5. Analisa mengenai pinjaman daerah
7. PENGALAMAN Menganalisa dan mendiskusikan mengenai kemiskinan dan distribusi pendapatan
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
pembangunan daerah penjelasan, mencatat
mencakup otonomi daerah, bertanya dan berdiskusi
sumber pembiayaan dan
pendapatan daerah
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 10 (wajib).
2. UU No. 32 dan 33 Tahun 2004 mengenai Pemerintahan Daerah dan Mengenai
Perimbangan Keuangan antara Pusat dan Daerah
Dosen:

Tanda Tangan

11
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 12
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis
PENCAPAIAN a. pengaruh perdagangan luar negeri terhadap kesejahteraan
b. kebijakan-kebijakan yang diterapkan pada perdagangan LN (promosi
ekspor)
c. kecenderungan perdagangan LN pada era globalisasi
d. hutang luar negeri dan hubungannya dengan perdagangan LN dan NPI
e. NPI berdasarkan komponen dan tujuan kebijakan NPI

6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai perdagangan luar negeri dan kesejahteraan

2. Analisa mengenai kebijakan dan masalah perdagangan LN (promosi ekspor dan
substitusi impor)
3. Analisa mengenai kecenderungan perdagangan LN (Globalisasi)
4. Analisa mengenai Hutang Luar Negeri
5. Analisa mengenai Neraca Pembayaran Indonesia
7. PENGALAMAN Mempelajari dan mendiskusikan mengenai perdagangan luar negeri serta Neraca
BELAJAR Pembayaran Indonesia
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
perdagangan luar negeri dan penjelasan, mencatat
neraca pembayaran Indonesia bertanya dan berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 11 (wajib).
2. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan
Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam
Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
Dosen:

Tanda Tangan

12
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 13
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis mengenai:
PENCAPAIAN a. Perekonomian Indonesia dalam perspektif ekonomi global
b. bentuk-bentuk kesepakatan perekonomian antar negara-negara di dunia
c. peran penting kesepakatan antar negara bagi Indonesia
d. sengketa dagang antar negara melalui diskusi kasus-kasus sengketa
dagang
e. bentuk-bentuk kerja sama perdagangan dan ekonomi antar wilayah dan
regional di mana Indonesia terlibat di dalamnya
6. MATERI POKOK 1. Analisa mengenai perekonomian dunia
2. Analisa mengenai GATT dan Tindakan Antisipasi
3. Analisa mengenai Putaran Uruguay
4. Analisa mengenai sengketa dagang antar Negara
5. kerja sama Perdagangan & Ekonomi Antar Wilayah & Regional
7. PENGALAMAN Menganalisa dan mendiskusikan Ekonomi Indonesia dan Globalisasi
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
Ekonomi Indonesia serta penjelasan, mencatat
Globalisasi, mencakup bertanya dan berdiskusi
kelembagaan dan kerja sama
wilayah dan regional
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 12 (Wajib).
2. Internet.
Dosen:

Tanda Tangan

13
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
1. MATA KULIAH Perekonomian Indonesia
2. KODE MATA KULIAH EKU 307
3. WAKTU PERTEMUAN 3 x 50 menit
4. PERTEMUAN KE- 14
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat menganalisis
PENCAPAIAN a. wawasan/perspektif global perekonomian Indonesia
b. perekonomian Indonesia di masa datang berdasarkan pola perubahan
struktur ekonomi yang terjadi
c. perekonomian Indonesia di masa datang
6. MATERI POKOK Analisa mengenai perekonomian Indonesia dalam wawasan global
1. Analisa mengenai perubahan struktur Ekonomi Indonesia
2. Analisa mengenai perekonomian Indonesia di masa yang akan datang
7. PENGALAMAN Menganalisa dan mendiskusikan Perekonomian Indonesia di masa yang akan datang
BELAJAR
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
TAHAPAN KEGIATAN
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Kontrak Kuliah,
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Tugas berstruktur, Textbook,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Jurnal, Diktat, Slide Presentasi
yang lain
Penyajian Memberikan ulasan mengenai Melihat, mendengarkan Idem
perekonomian Indonesia di penjelasan, mencatat
masa datang bertanya dan berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Idem
bahasan, memberikan evaluasi mengajukan
dan memberikan materi tugas pertanyaan dan
latihan berstruktur/mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap
unjuk sikap
Referensi 1. Nehen, I K. 2012. Perekonomian Indonesia. Denpasar: UUP Bab 13.
2. Internet.

Dosen:

Tanda Tangan

14