KISI – KISI SOAL SOSIOLOGI KELAS X IIS ( K-13 )

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
Kelas : X IIS ( K-13 )
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 35 PG, 5 UO
No. Bentuk No.
Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
Urut Soal Soal
I 1. Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk X IIS - Siswa dapat mendeskripsikan gejala sosial PG 1
memahami gejala sosial di masyarakat yang abnormal/tidak wajar

- Siswa dapat mengidentifikasikan gejala sosial PG 2

yang wajar di masyarakat

- Siiswa dapat menganalisa gejala sosial yang UO 1

dikehendaki dan gejala sosial yang tidak
dikehendaki

- Di sajikan 5 pernyataan, siswa dapat PG 3

menganalisa 3 faktor penyebab gejala sosial d

- Siswa dapat mengidentifikasikan faktor PG 4

penyebab kebudayaan gejala sosial

- Siswa menganalisa contoh gejala sosial PG 5

keterkaitan antara norma dan keteraturan
sosial

- Siswa dapat mengidentifikasikan sebab-sebab PG 6

demoralisasi
PG 7
- Siswa dapat mengidentifikasikan tujuan
menganallisis gejala sosial
 - Siswa dapat menganalisa cara mengatasi PG 8
masalah anak jalanan

- Disajikan suatu ilustrasi dalam kehidupan PG 9

sehari-hari, siswa dapat mengidentifikasikan
sebab-sebab gejala sosial

- Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 10

menganalisa dampak gejala sosial

- Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 11

menganalisa dampak positif gejala sosial

- Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 12

menganalisa dampak negatif gejala sosial

- Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 13

menganalisa cara mengatasi gejala sosial

- Siswa dapat mendeskripsikan cara mengatasi PG 14

kenakalan remaja
UO 2
- Siswa dapat menganalisa cara mengatasi
adanya kemiskinan di masyarakat

2. Memahami berbagai metode penelitian sosial yang X IIS - Siswa dapat mendeskripsikan syarat PG 15
sederhana untuk mengenali gejala sosial di rancangan penelitian yang baik
masyarakat
- Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 16
menganalisa salah satu jenis penelitian sosial

- Disajikan 5 pernyataan , siswa dapat PG 17

menganalisa jenis penelitian berdasarkan
cara memperoleh data

- Siswa dapat membedakan antara penelitian UO 3

deskriptif dan penelitian inferensial
 PG 18
- Disajikan 5 pernyataan , siswa dapat
menganalisa 3 cara berpikir seorang peneliti
PG 19
- Siswa dapat mendeskripsikan syarat topik
yang baik
PG 20
- Disajikan 5 indikator, siswa dapat menganalisa
3 syarat judul penelitian yang baik
PG 21
- Disajikan pernyataan, siswa dapat
merumuskan masalah suatu penelitian sosial
PG 22
- Siswa dapat mendeskripsikan fungsi angket
PG 23
- Siswa dapat menganalisa kelebihan salah
satu instrumen
PG 24
- Disajikan 5 pernyataan , siswa dapat
menganalisa 3 kelebihan metode
wawancara/intervie
UO 4
- Siswa dapat mendeskripsikan kelebihan dan
kelemahan metode observasi
PG 25
- Disajikan satu judul penelitian, siswa dapat
mengidentifikasi variabel terikat pada
penelitian sosial PG 26
- Disajikan pernyataan, siswa dapat
mengidentifikasi sampel penelitian sosial PG 27
- Disajikan suatu data, siswa dapat
menganalisa proses pengolahan data PG 28
- Disajikan 5 bagian laporan penelitian sosial,
siswa dapat menganalisa 3 bagian kajian
 pustaka
PG 29

- Siswa dapat meyebutkan penulisan daftar

pustaka yang benar PG 30

- Siswa dapat menghitung median PG 31,32

- Disajikan tabel, siswa dapat menyimpulkan

suatu data penelitian sosial PG 33

- Disajikan pernyataan, siswa dapat

menganalisis data penelitian sosial PG 34,35

- Disajikan pernyataan, siswa dapat

menganalisa manfaat penelitian sosial UO 5

- Siswa dapat menyusun sistematika laporan

penelitian
Dapat