Pelatihan Preceptorship_2014

TIM AIPNI

PERSIAPAN DISKUSI KELOMPOK

PROGRAM PRESEPTORSHIP
1
 Pelatihan Preceptorship_2014

RANCANGAN Rancangan
PENGAJARAN program Kontrak
(BPKM) preseptorship
oleh preceptor belajar oleh
DARI INSTITUSI akademik dan mahasiswa
PENDIDIKAN klinik

2
 Pelatihan Preceptorship_2014

PERSIAPAN UNTUK PRAKTIK

 Pembagian kelompok bagi peserta pelatihan

menjadi ...... kelompok
 Setiap kelompok 6 orang untuk diskusi
kelompok dan role play praktikum
 Bahan yang diperlukan: rancangan pengajaran
profesi institusi dan materi pelatihan

3
PEMBAGIAN KELOMPOK
1. KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH
2. KEPERAWATAN KRITIS
3. KEPERAWATAN ANAK
4. KEPERAWATAN MATERNITAS
5. KEPERAWATAN JIWA
6. KEPERAWATAN KOMUNITAS, KELUARGA,
GERONTIK
7. MANAJEMEN KEPERAWATAN
 Pelatihan Preceptorship_2014

Diskusikan dalam kelompok PEMERAN dari

 Preseptor akademik: …………………………

 Preseptor klinik : ..................................
Preseptee :
1. ……………………………………
2. ……………………………………
3. ……………………………………
4. ……………………………………

5
 Pelatihan Preceptorship_2014

 ASPEK YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN

 Kontrak belajar yang telah disepakati oleh preseptor

mendasari kegiatan yang dirancang oleh preseptor.

 Tingkat kemampuan preseptee berbeda dan sangat

individualistik.

 Pendelegasian harus diberikan ketika pembelajar

(preseptee) sudah merasa siap untuk menerima dan
pindah dari satu pendelegasian ke pendelegasian lainnya.

 Penilaian kompetensi dilakukan preceptor klinik bersama

dengan preceptor akademik.

6
 Pelatihan Preceptorship_2014

DISKUSIKAN DALAM KELOMPOK

 Tentukan lama Praktik klinik sesuai dengan beban
studi MA/Stase praktik
 Acuan 1 sks praktik klinik/smt= 1 sks x 4-5 jam x
16 minggu = 64-80 jam
 Tentukan lama stase di ruangan preseptor
 Tetapkan jadwal dinas Sdr sebagai perawat
pelaksana di ruangan.
 Jelaskan jadwal dinas Sdr dan kaitannya dengan
posisi preseptee.
 Bahas kompetensi kritikal yang harus dicapai
preseptee di ruangan Sdr.

7
 Pelatihan Preceptorship_2014

PROSES BIMBINGAN Oleh Preceptor

 Susun Jadwal Bimbingan Model/Pola Preceptorship

selama ......hari di ruangan Saudara (Preceptor)
 Tetapkan program orientasi untuk ... hari.
 Susun pendelegasian tindakan prosedural yang telah
diidentifikasi dari kasus yang Sdr kelola untuk masing-
masing preseptee. Kasus mempertimbangkan kondisi
pasien yang ada di RS selama.... hari
 Rancang pendelegasian kasus sederhana bersama-
sama untuk ke 4 preseptee selama.... hari.

8
 Pelatihan Preceptorship_2014

PROSES BIMBINGAN OLEH PRESEPTOR (LANJUTAN)

 Rancang pendelegasian kasus sederhana mandiri

untuk ke 4 preseptee selama......hari
 Rancang pendelegasian kasus agak kompleks secara
bersama-sama untuk ke 4 preseptee selama....hari
 Rancang pendelegasian kasus agak komplek mandiri
untuk ke 4 preseptee selama.... hari
 Tetapkan jadwal penilaian kompetensi dari preseptee.
 Buat daftar jadwal kegiatan harian untuk orientasi sd
pendelegasian kasus agak komplek mandiri yang
diakhiri dengan evaluasi kompetensi (buat tabel/Gannt
Chart)
9
 Pelatihan Preceptorship_2014

SIMULASI BIMBINGAN
 Setiap pemeran melaksanakan perannya
dengan sebaik-baiknya.
 Preceptor menyusun program preceptorship

 Preseptee menyusun kontrak belajar

 Karena praktik pada pelatihan ini hanya satu

hari, maka pilih jadwal hari yang akan
dilaksanakan dari daftar jadwal kegiatan
harian yang telah disusun.

10
 Pelatihan Preceptorship_2014

CONTOH JADWAL BIMBINGAN

UNIT/STASE:
NAMA PRCEPTOR
PERIODE WAKTU :
Sasaran Rencana tgl tgl tgl tgl tgl tgl tgl tgl tgl tgl
Belajar/ kegiatan
kompetensi

11
 Pelatihan Preceptorship_2014

CONTOH FORMAT KONTRAK BELAJAR

UNIT/STASE:
NAMA PRECEPTEE
NAMA PRECEPTOR
PERIODE WAKTU (JADWAL)

Sasaran Belajar/ Rencana kegiatan Metode/ Target Persetujuan

kompetensi Media Waktu preseptor
Mampu Mengkaji pasien Inspeksi, Hari ke-1
melakukan post apendiktomy Palpasi,
pengkajian fisik perkusi,
pada pasien dg auskultasi.
kasus sederhana
Mampu Merumuskan Analisa Hari ke-1
merumuskan diagnosa hasil
diagnosa keperawatan pengkajian
keperawatan dengan
dengan kasus memperhatikan
sederhana aspek Problem,
12
etiology, symptoma
PERSIAPAN UTK ROLE PLAY
 Setiap kelompok mendapat tugas untuk
menampilkan salah satu kegiatan yang dirancang
untuk program preceptorship dalam bentuk
simulasi (role play)
 Jenis kegiatan harus berbeda utk setiap kelompok
 Penentuan kegiatan dimusyawarahkan/diundi
 Kelompok berdiskusi untuk mempersiapkan role
play
JENIS KEGIATAN YANG AKAN DISIMULASIKAN

1. Kegiatan orientasi ruangan

2. Pre-conference
3. Post-conference
4. Bed side teaching (procedural)
5. Supervisi tindakan keperawatan yang dilakukan
preceptee
6. Penyuluhan/edukasi kesehatan pada pasien
7. Ronde keperawatan (laporan kasus)
ROLE PLAY
 Setiap kelompok diberi kesempatan untuk
menampilkan kegiatan simulasinya setelah istirahat
siang
 Kelompok dapat mempersiapkan peralatan sesuai
kebutuhan
 Waktu yang dialokasikan utk seluruh kelompok + 2
jam
 Refleksi dilakukan oleh kelompok yang melakukan
role play
 Umpan balik hasil role play dilakukan oleh nara
sumber, dan peserta lain
 Pelatihan Preceptorship_2014

CONTOH SITUASI KMB (BEDAH)

 Sebagai perawat pelaksana di ruang medikal
bedah dewasa, Saudara mengelola 6 pasien
dengan tingkat ketergantungan yang bervariasi
dari yang mandiri sampai tingkat
ketergantungan total.
 Sekelompok mahasiswa (4 orang) akan
melakukan praktik magang (internship) di
ruangan dimana Saudara menjadi preseptornya.
Lama magang di ruangan Saudara adalah 6
minggu (6 hari kerja sesuai shift). Total 36 hari

16
 Pelatihan Preceptorship_2014

SITUASI (LANJUTAN)
 Kegiatan telah Sdr rancang mulai dari
minggu pertama sampai minggu terakhir
meliputi: program orientasi 3 hr,
pendelegasian tindakan procedural 8 hari,
pendelegasian kasus sederhana bersama-
sama 5 hari, pendelegasian kasus
sederhana mandiri 5 hari, pendelegasian
kasus agak komplek secara bersama-sama
5 hari, pendelegasian kasus agak komplek
mandiri 10 hari.
17
 Pelatihan Preceptorship_2014

SITUASI (LANJUTAN)
 Masa perkenalan dengan ruangan dilakukan
ketika orientasi dan masa pamitan dilakukan
pada hari terakhir jadwal dinas.
 Kegiatan harian dan mingguan telah Sdr
rancang pula termasuk ronde pasien yang
dikelola, supervisi tindakan keperawatan yang
dilakukan preseptee, diskusi kasus, pembinaan
rutin, presentasi kasus, penilaian kompetensi,
operan dinas, dan refleksi kegiatan harian.

18
 Pelatihan Preceptorship_2014

SELAMAT BERDISKUSI DAN

BERLATIH......

19