1. Siswa dapat mengurutkan tingkatan organisasi kehidupan
2. Siswa dapat mengidentifikasi mahluk hidup uniseluler 3. Siswa dapat menyebutkan ilmuan penemu istilah sel pertama sebagai ruang-ruang kososng pada sayatan gabus 4. Siswa dapat menjelaskan fungsi jaringan pada tumbuhan 5. Siswa dapat menyebutkan sistem organ beserta fungsinya secara tepat. 6. Disajikan sebuah gambar jaring-jaring makanan di ekosistem persawahan, siswa dapat menganalisis pengaruh satu tingkat trofik pada tingkat trofik yang lain 7. Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi keseimbangan dalam ekosistem 8. Disajikan data beberapa komponen dalam ekosistem kolam, Siswa dapat menyusun rantai makanan dari data komponen tersebut dengan benar. 9. Siswa dapat menjelaskan urutan aliran energi dalam suatu ekosistem 10. Siswa dapat memberikan contoh dari simbiosis komensalisme 11. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis pencemaran berdasarkan bahan pencemarnya. 12. Siswa dapat menganalisis langkah – langkah dalam mengurangi pencemaran air sungai 13. Siswa dapat menjelaskan macam-macam bahan pencemar serta dampaknya bagi lingkungan 14. Siwa dapat menjelaskan bahaya bahan pencemar apabila masuk ke dalam tubuh 15. Disajikan data beberapa pernyataan tentang upaya untuk mengurangi pemanasan global, siswa dapat menentukan beberapa upaya secara tepat 16. Disajikan data beberapa pernyataan tentang penyebab pemanasan globlal,Siswa dapat mengidentifikasi beberapa pernytaan tersebut secara tepat 17. Disajikan pernyataan tentang penggunaan zat kimia dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menjelaskan dampak penggunaan zat tersebut bagi lingkungan 18. Disajikan beberapa pernyataan tentang dampak pemanasan globlal, Siswa dapat menentukan dampaknya secara tepat 19. Disajikan pernyataan tentang salah satu model pengelolahan lingkungan, Siswa dapat menganalisis contoh tersebut berdasarkan namanya secara tepat 20. Disajikan beberapa data jenis gas ,siswa dapat menentukan gas penyebab rumah kaca secara tepat 21. Disajikan beberapa data tentang lapisan atmosfer, siswa dapat mengurutkannya secara benar 22. Disajikan pernyataan tentang material yang dikeluarkan oleh gunung berapi, siwa dapat menyebutkan istilah pengeluaran material tersebut dengan benar 23. Disajikan pernyataan tentang ciri-ciri tempat dipermukaan bumi, siwa dapat menyebutkan jenis daerah dengan benar sesuai dengan ciri-ciri tersebut 24. Disajikan gambar tentang pergerakan lempeng tektonik, siswa dapat menganalisis arah pergerakan lempeng yang ditunjuk dengan benar 25. Disajikan gambar tentang pergerakan lempeng tektonik, siswa dapat menganalisis arah pergerakan lempeng yang ditunjuk dengan benar 26. Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri benda langit, siswa dapat menentukan ciri- ciri komet secara tepat 27. Disajikan gambar tentang posisi bulan terhadap matahari dan bumi, siswa dapat menentukan posisi bulan pada saat pasang purnama dan perbani dengan tepat 28 Disajikan data beberapa pernyataan tentang ciri-ciri planet, siswa dapat menentukan ciri- ciri planet yupiter dengan tepat 29 Disajikan gambar tentang orbit planet, siswa dapat menentukan letak orbit asteroid secara tepat 30. Disajikan pernyataan tentang bagian-bagian matahari, siswa dapat menentukan bagian yang bukan merupakan bagian dari matahari 31. Disajikan pernyataan tentang salah satu organ, Siswa dapat menganalisa akibat yang terjadi apabila organ tersebut mengalami gangguan 32. Disajikan pernyataan tentang komponen biotik dan abiotic, Siswa dapat memberi contoh ketergantungan ke dua komponen tersebut dalam kehidupan sehari-hari 33. Disajikan data tentang efek rumah kaca, siswa dapat menjelaskan proses terjadinya serta menyebutkan macam-macam polutan yang mengakibatkan hujan asam, menipisnya lapisan ozon, dan lapisan rumah kaca 34. Disajikan pernyataan tentang teori lempeng tektonik, Siswa dapat menjelaskan macam- macam teori lempeng serta memberi contoh hasil pembentukannya 35. Disajikan gambar tentang tata surya, siswa dapat menjelaskan tentang sabuk asteroid dan planet luar