APLIKASI SISWA
RAPOR DNS
8. 9. 10. 12.
11.
RAPOR LEGER RAPOR PINDAH
PRESTASI
SMT. 1 SMT. 2 SMT . 2 KELUAR
B. Indonesia SBK PJO
INPUT DATA IPS K
SISWA
B. Inggris IPA PAI
PKn
7.
5. 6. LEGER
LAMPIRAN COVER SMT. 1
Isilah sheet data sekolah , seluruh data siswa ( 48 siswa ) berikut nama Kepala Sekola
1. maka Cover Rapor, Rapor Semester 1 & 2, Deskripsi Semester 1 & 2, terisi data-datan
sebelumnya , Contoh: '195809201978031001 )
2. Isilah dengan lengkap, Kelas, Semester, Tahun Pelajaran, nama Wali Kelas, nama Kepa
Bio Data tiap akan membagikan Rapor, maka akan terisi data seluruh siswa ( 48 siswa
Jika Pointer di tempat tertentu tampak pada Formula bar rumus seperti ( =E23... Ata
3. apapun.
4. Isilah nilai setiap Mata Pelajaran pada LEGER sesuai semesternya, dengan Skala 1 -10
dan absensi , maka rapor akan terisi dengan sendirinya.
5. Untuk mengisi Deskripsi antar Mata Pelajaran isilah dengan Skala 1 - 8, untuk mengis
dengan Skala 1 - 5.
6. Tulislah Jenis2 ekstrakurikuler sesuai yang di ambil siswa pada leger, maka pada rapo
7. Untuk Print out Data Sekolah,Prestasi, Pindah Keluar, Pindah Masuk dan Catatan Pres
Copies nya. Untuk Data siswa, Cover dan Rapor sesuai dengan nomor urut siswa.
Hak Cipta pada Drs. Mulyadi, Pengawas DISDIKPORA Kab. Karawang, Jika ada yang kurang jelas dengan Prog
8. program ini bermanfaat menjadi amal ibadah, do'a kan agar bertambah ilmu dan
48 siswa ) berikut nama Kepala Sekolah dan NIP nya dengan benar dan lengkap, KEMBA
kripsi Semester 1 & 2, terisi data-datanya. ( Menulis NIP : beri tanda ( ' ) MEN
)
Pelajaran, nama Wali Kelas, nama Kepala Sekolah, NIP dan Titi mangsa pada sheet
kan terisi data seluruh siswa ( 48 siswa ).
ormula bar rumus seperti ( =E23... Atau =IF(E3<= 2,33 ... ), jangan di input data
esuai semesternya, dengan Skala 1 -100, Nilai Ekstrakurikuler dengan skala 1 -100
endirinya.
isilah dengan Skala 1 - 8, untuk mengisi Keterangan pada Ekstra kurikuler isi
NIS/NSS/NDS : 20.15.01/201020713038/20203910
Alamat Sekolah : Jl. Warung Bitung
:
Kode Pos : 43263
Telp. :
Kelurahan : Sukajadi
Kecamatan : Campaka
Kota/Kabupaten : Cianjur
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail : smpn1campaka@ymail.com
KEMBALI KE
MENU
SMPN 1 Campaka
BIO DATA
Kelas : : VII - B
Semester : 1 ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2016 - 2017
Guru Wali Kelas : YEVVI BUDIANTO,M.Pd.
NIP : -
Kecamatan : CAMPAKA
Titi Mangsa Rapor : Saturday, December 24, 2016
Di terima menjadi
Peserta Didik tanggal : Saturday, July 02, 2016
: VII - B
2 ( Dua )
2016 - 2017
YEVVI BUDIANTO,M.Pd.
-
Campaka
Saturday, June 25, 2016
Menu
P 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 WALI KELAS 0
0 0 DEVI FIRMAN ALAMS 0
0 0 NIP. 198210082014 0
0 0 0 0
0 0 CAMPAKA, ................ 0
Status dalam Keluarga Anak ke Alamat Siswa Nomor Telepon Rumah/HP
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Sekolah Asal Diterima di sekolah ini Nama Orang Tua
Di kelas Pada tanggal Ayah Ibu
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Alamat Orang Tua Nomor Telepon Rumah/ Pekerjaan Orang Tua
Ayah Ibu
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Nama Wali Siswa Alamat Wali Siswa Nomor Telpon Rumah/ Pekerjaan Wali Siswa
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Siswa :
0041268467
4. Jenis Kelamin : 0
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Siswa : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11.Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0
Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
12. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
13. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
14. Nama Wali Siswa : 0
15. Alamat Wali Siswa : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
16. Pekerjaan Wali Siswa : 0
2. Sikap Sosial
Deskripsi :
AGUSTIN PUTRI ARIYANI Sangat baik dalam menerapkan sikap santun, jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi, gotong royong, dan percaya diri.
Pengetahuan Keterampilan
No. MATA PELAJARAN KBM
Angka Predikat Angka
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 84 B 92
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75 79 B 96
3 Bahasa Indonesia 75 80 B 95
4 Matematika 75 80 B 90
5 Ilmu Pengetahuan Alam 75 83 B 85
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 86 B 100
7 Bahasa Inggris 75 82 B 100
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 75 B 90
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 75 86 B 86
3 Prakarya 75 89 A 90
4 Bahasa dan Sastra Daerah 75 83 B 90
Jumlah Nilai 905 1014
Rata-rata 82 92
Peringkat ke 1
C. Ekstrakurikuler
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit 3 hari
:
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan - hari
:
Mengetahui: CAMPAKA ###
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
YEVVI BUDIANTO,M.Pd.
NIP. -
: VII - B ←
1 ( Satu )
2016 - 2017
ajaran agama
dah sesuai
agamanya.
siplin, tanggung
Keterampilan
Predika
t
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
1014
92
h.
###
ANTO,M.Pd.
. -
LEGER
Semester : 1 ( Satu ) KEMBALI KE
MENU
Kelas : : VII - B
Tahun Pelajaran : 2016 - 2017
KBM / KKM : 75
K3 K4 K3 K4
K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3
80 95 80 90 83 85 86 100 82 100 75 90 86
0 90 78 90 78 80 86 100 80 70 75 90 82
84 90 81 100 80 85 87 100 75 99 85 90 87
79 85 77 80 78 80 86 100 78 0 81 90 86
78 85 80 90 80 85 87 100 90 0 75 90 88
0 80 76 80 76 80 85 100 78 0 76 90 86
78 90 82 96 78 80 87 100 85 0 75 90 83
80 80 81 100 82 80 85 100 88 0 76 90 86
88 90 87 100 81 85 86 100 88 0 76 90 88
76 90 77 85 81 80 86 100 85 0 76 90 85
74 90 78 88 78 80 86 100 80 0 75 90 83
84 80 82 94 79 80 86 100 85 0 79 90 83
84 80 79 89 82 85 86 100 85 0 78 90 83
85 90 82 100 83 80 86 100 88 0 79 90 86
79 85 79 80 79 80 86 100 78 0 76 90 86
80 90 90 100 91 90 87 100 87 0 78 90 86
79 90 82 100 82 85 86 100 80 0 75 90 89
88 90 82 100 81 80 86 100 90 0 81 90 87
81 90 78 85 78 80 86 100 85 0 83 90 86
86 90 82 100 85 80 86 100 80 0 75 90 88
78 90 76 80 78 80 86 100 78 0 78 90 83
80 85 76 80 78 80 86 100 78 0 75 90 86
78 85 76 80 78 80 86 100 85 0 75 90 83
0 90 81 100 78 80 86 100 78 0 75 90 83
85 90 80 90 81 90 86 100 80 0 81 90 81
83 90 81 100 84 90 87 100 79 0 79 90 86
83 90 78 80 78 80 86 100 83 0 77 90 83
75 90 81 100 80 85 86 100 82 0 76 90 86
0 80 77 80 75 80 86 100 78 0 76 90 82
0 0 0 0 75 80 0 0 0 0 0 0 0
79 80 79 90 82 90 86 100 78 0 60 90 85
88 90 79 90 0 0 87 100 90 0 62 90 87
0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sikap Spiritual
PJOK Prakarya B Sunda PABP PPKn B. Indo Mat IPA IPS B. Ing SBK
K4 K3 K4 K3 K4 1 2 3 4 5 6 7 8
86 89 90 83 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 90 90 79 90 7 8 8 7 6 8 8 8
90 89 90 78 85 8 8 8 8 6 8 8 8
88 87 89 75 90 6 8 8 7 6 8 8 8
90 89 90 79 80 8 8 8 8 6 8 8 8
87 86 87 76 80 8 8 8 8 6 8 8 8
88 88 88 81 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 88 86 79 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 90 89 82 85 8 8 8 8 6 8 8 8
88 89 88 82 87 7 8 8 8 6 8 8 8
88 87 88 79 85 8 8 8 8 6 8 8 8
88 88 86 75 80 8 8 8 8 6 8 8 8
90 87 89 77 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 89 88 80 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 87 87 80 90 7 8 8 8 6 8 8 8
88 89 86 82 87 8 8 8 8 6 8 8 8
90 86 88 76 80 8 8 8 8 6 8 8 8
90 89 86 80 80 8 8 8 8 6 8 8 8
90 89 87 78 80 8 8 8 8 6 8 8 8
90 87 90 78 90 8 8 8 8 6 8 8 8
88 90 90 76 80 8 8 8 8 6 8 8 8
90 90 90 79 80 7 8 8 7 6 8 8 8
88 89 90 82 90 8 8 8 8 6 8 8 8
86 88 90 79 87 8 8 8 8 6 8 8 8
86 90 90 81 85 8 8 8 8 6 8 8 8
88 91 95 82 90 8 8 8 8 6 8 8 8
88 89 90 77 80 8 8 8 8 6 8 8 8
88 88 90 82 90 8 8 8 8 6 8 8 8
86 87 90 76 80 6 8 8 8 6 8 8 8
0 0 0 0 0 -2 -2 -2 8 6 -2 0 0
86 88 90 79 90 8 8 8 8 6 8 8 8
90 92 95 82 80 8 8 8 8 8 8 8
0 0 0 0 0
ual
Spiritual
PJOK Prakary B PABP PPKn B. Indo Mat IPA IPS B. Ing SBK PJOK Prakarya B Sunda
Sikap
a Sunda
1 2 3 4 5 6 7 8
7 7 3 8 2 2 2 3 3 1 1 2 3 1 1
6 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
7 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
6 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
8 7 3 8
8 7 3 8
8 6 3 8
-2 0 3 -2
8 7 3 8
8 6 3 8
-2 ###
Sikap Sosial
PJOK Prakar B
Spiritual
Sosial
Sikap
Sikap
ya Sunda
2 1 2 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
### 2 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
### 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
### 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 4 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
8 0 8 8 1 0 0 0 0 0 1 0
1 2 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 1 8 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 0 0
Ekstra Kurikuler
Ekstra 1
Ekstra 2
Pendidikan Kepramukaan Bola Volly
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan Pramuka
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan Keagamaan
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan Bola Volly
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan Keagamaan
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan Pramuka
Pendidikan Kepramukaan PMR
Pendidikan Kepramukaan Kesenian
Pendidikan Kepramukaan Bola Volly
Pendidikan Kepramukaan PMR
Pendidikan Kepramukaan Pramuka
Pendidikan Kepramukaan Bola Volly
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan Bola Volly
Pendidikan Kepramukaan Basket
Pendidikan Kepramukaan
tra Kurikuler ABSENSI
Keterangan
Rangking
Ekstra 3
Ekstra 1
Ekstra 2
Ekstra 3
Jumlah
Jumah
Tanpa
Sakit
Ijin
B B 3 2 - 5 1919 1
B - 2 3 5 1759 21
B SB - - - 0 1901 2
B B 2 - 1 3 1748 27
B SB 3 - - 3 1805 9
B B 1 1 2 4 1649 29
B - - - 0 1805 10
B 5 - - 5 1799 13
B SB - - - 0 1851 4
B SB - - - 0 1767 18
B B - - 2 2 1749 26
B 11 - 2 13 1779 17
B B - - 1 1 1795 14
B - - - 0 1828 6
B B 1 - 1 2 1764 20
Kesenian B B B - - - 0 1853 3
B SB 6 - - 6 1786 15
B B 1 - - 1 1825 7
B B - - - 0 1783 16
B SB - - - 0 1817 8
B B 1 - - 1 1753 24
B B - 2 - 2 1759 22
B SB - 1 - 1 1758 23
B B - 1 1 2 1705 28
B B 4 1 2 7 1805 11
B B 2 1 - 3 1847 5
B B 4 - - 4 1765 19
B SB - - - 0 1803 12
B B 6 - 5 11 1640 31
- - - 0 155 32
B B 1 - 2 3 1751 25
B SB - - - 0 1644 30
- - - 0 3 33
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa dalam k
waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di
Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan siswa dalam kuru
waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di
Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor :
Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
Keterangan tentang Diri Siswa diisi lengkap.
Rapor dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas.
Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap siswa yang ditulis ol
guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
Deskripsi sikap menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada posit
Deskripsi sikap menyebutkan perkembangan sikap/perilaku siswa yang sangat baik dan/atau baik dan ya
mulai/sedang berkembang. HINDARI frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkat
dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ....
Ketuntasan belajar minimal diisi dengan nilai KBM yang ditetapkan oleh sekolah.
Capaian siswa dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat, dan deskripsi unt
masing-masing mata pelajaran.
Deskripsi capaian ranah pengetahuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi deng
pilihan kata/frasa yang bernada positif. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik dan/at
baik dikuasai dan yang penguasaannya meningkat atau mulai berkembang. HINDARI frasa yang bermak
kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkatan dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ...
Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa.
Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa.
Prestasi diisi dengan jenis prestasi siswa yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selam
satu semester.
Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi dengan sekol
asal.
Predikat capaian kompetensi:
Sangat Baik (A) : 86 - 100
Baik (B) : 71 - 85
Cukup (C) : 56 - 70
Kurang ( D ) : ≤ 55
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Siswa :
0041268467
1
LEGER
Semester : 2 ( Dua )
Kelas : : VII - B
Tahun Pelajaran : 2016 - 2017
KBM / KKM : 60
Pendidikan Bahasa
Agama dan PPKn Indonesia
NO. Budi Pekert
NISN. NAMA
Urut
K3 K4 K3 K4 K3
K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4
30 88 100 66 77 88 99 100 66 70 75 77 88
45 65 90
34 43 99
23 65 99
Ekstra Kurik
Bahasa dan
Prakarya Sastra Daerah
Spiritual
Sosial
Sikap
Sikap
Ekstra 1
K3 K4 K3 K4
88 88 88 88 8 8 Pendidikan Kepramukaan
2 1 Pendidikan Kepramukaan
1 2 Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Pendidikan Kepramukaan
Ekstra Kurikuler ABSENSI
Ekstra 2
Ekstra 3
Ekstra 1
Ekstra 2
Ekstra 3
Sakit
Engkleh Calung 3 4 5 -
Karate Rohis 1 1 2 2
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) 3 4 5 -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) 3 5 6 -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
Palang Merah Remaja ( PMR ) Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) -
KEMBALI KE
MENU
ABSENSI
Keterangan
Jumah
Tanpa
Ijin
- 12 12
3 4 9
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0 SENI TARI
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0 PASKIBRA
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
- - 0
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi :
AGUSTIN PUTRI ARIYANI Sangat sungguh-sungguh menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutny
sesudah melakukan kegiatan, Menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, Menghormati orang lain yang menj
dengan agamanya.
2. Sikap Sosial
Deskripsi :
AGUSTIN PUTRI ARIYANI Cukup baik dalam menerapkan sikap jujur,disiplin, tanggung jawab, toleransi, go
percaya diri, santun mulai berkembang.
Pengetahuan Keteram
No. MATA PELAJARAN
Angka Predikat Deskripsi Angka
Kelompok A
Penguasaan Konsep
pengukuran berbagai
besaran, mengklasifikasi
mahluk hidup dan benda
5 Ilmu Pengetahuan Alam 66 C berdasarkan karakteristik 77
yang diamati, campuran dan
zat tunggal, sifat fisika dan
kimia mulai berkembang
dengan baik.
Penguasaan memahami
berfikir kronologis,
perubahan dan
kesinambungan dalam
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 88 A kehidupan bangsa Indonesia 99
pada aspek politik, sosial,
budaya geografis telah
dikuasai dengan baik.
Penguasaan
mengidentifikasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan lisan dan
tulis dalam mendeskripsikan
7 Bahasa Inggris 100 A orang, binatang dan benda 66
sangat pendek dan
sederhana juga lirik lagu
terkait kehidupan remaja
sudah sangat baik.
Kelompok B
Penguasaan memahami
unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar
1 Seni Budaya 70 C gubahan flora, fauna dan 75
bentuk geometri menjadi
ragam hias mulai dikuasai
dengan baik.
Penguasaan memahami
konsep gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, B kecil sederhana/ tradisional
2 77 dan gerak spesifik jalan, lari, 88
dan Kesehatan
lompat & lempar dan seni
bela diri dikuasai dengan
baik.
Penguasaan memahami
pengetahuan tentang teknik
pengolahan serat dan tekstil
tentang prinsip perancangan,
3 Prakarya 88 A pembuatan, dan penyajian 88
produk kerajinan dari bahan
kertas dan plastik yang
kreatif dan inovatif telah
dikuasai dengan baik.
Penguasaan
mengidentifikasi, memahami
dan menganalisis teks
Pengalaman pribadi,
4 Bahasa dan Sastra Daerah 88 A Dongeng dan Pupujian 88
tentang kehidupan sehari-
hari sesuai kaidahnya telah
dikuasai dengan baik.
C. Ekstrakurikuler
Mengetahui: Campaka
Orang Tua/Wali, Wali Kelas, Kepala Sekolah
Keterampilan
Predikat Deskripsi
Keterampilan menyelesaikan
operasi bentuk aljabar,
persamaan dan
A pertidaksamaan linear satu
variabel telah dikuasai dengan
sangat baik
Keterampilan memahami
berfikir kronologis, perubahan
dan kesinambungan dalam
A kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek budaya geografis
dan pendidikan telah dikuasai
dengan sangat baik
Keterampilan mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan lisan dan
tulis dalam memberi dan
C meminta informasi terkait
nama hari, bulan , nama waktu
dalam hari, angka, tanggal dan
tahun mulai berkembang
dengan baik.
Menggambar unsur, prinsip,
teknik dan prosedur penerapan
ragam hias ,menggambar
B gubahan flora, fauna dan alam
benda dengan berbagai bahan
buatan telah dikuasai dengan
baik
Penguasaan mengidentifikasi,
memahami dan menganalisis
teks Pengalaman pribadi,
A Dongeng dan Pupujian tentang
kehidupan sehari-hari sesuai
kaidahnya telah dikuasai
dengan baik.
Keterangan
upaten.
.
nsi pada semester ke-1 dan ke-2, siswa
( - )
( Delapan )
S.Pd, M.Pd
0411 198903 1 004
KE
E. Prestasi
1.
2.
G. Tanggapan Orangtua/Wali
Keterangan KEM
M
KEMBALI KE
MENU
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
KELUAR
Sebab-sebab Keluar atau Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang
Tanggal Atas Permintaan Stempel Sekolah dan Tanda
Ditinggalkan ( Tertulis ) Tangan Orang Tua/ Wali
_________ ,
Kepala Sekolah,
__________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
___________________________
_________ ,
Kepala Sekolah,
__________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
___________________________
_________ ,
Kepala Sekolah,
__________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
___________________________
KEMBALI KE
MENU
_______________________
________________________
_______________________
________________________
_______________________
________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
No. MASUK
________ ,
1 Nama Peserta Didik
2 Nomor Induk/NISN Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah
4 Masuk di Sekolah ini.
a. Tanggal
b. Di Kelas __________________________
5 Tahun Pelajaran NIP.
________ ,
1 Nama Peserta Didik
2 Nomor Induk/NISN Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah
4 Masuk di Sekolah ini.
a. Tanggal
b. Di Kelas __________________________
5 Tahun Pelajaran NIP.
________ ,
1 Nama Peserta Didik
2 Nomor Induk/NISN Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah
4 Masuk di Sekolah ini.
a. Tanggal
b. Di Kelas __________________________
5 Tahun Pelajaran NIP.
KEMBALI KE
MENU
____________________
____________________
____________________
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Siswa :
Nama Sekolah :
Nomor Induk / NISN :
Prestasi yang
No. Pernah Dicapai Keterangan
1. Kurikuler
2. Ekstra
Kurikuler
3.
Catatan
Khusus
Lainnya
KEMBALI KE
MENU