KATA PENGANTAR

Atas rahmat tuhan yang maha pengasih, kami dapat menyelesaikan penulisan makalah ini.

Makalah ini dapat bertujuan untuk membantu memahami tentang pembelajaran Pramuka dan
kami harap makalah ini dapat membantu dan menambah wawasan ilmu pengetahuan.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangan dalam penyusunannya.

Untuk itu kritik dan saran bagi kesempurnaan makalah ini sangat di harapkan.

Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua dan dapat di pahami maupun di
ingat.

Banyuwangi, Mei 2019

Nur Kafilatus S

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i

DAFTAR ISI ii

BAB I: PENDAHULUAN 1

LATAR BELAKANG 1

RUMUSAN MASALAH 1

TUJUAN MASALAH 1

BABII : PEMBAHASAN 2

A. Yel-Yel Motivasi Sebagai Strategi Reenforcement 2

1. Pengertian Yel-Yel Motivasi 2

2.Macam-Macam Motivasi 3

3.Jenis dan Contoh Yel-Yel Motivasi 4

4.Pengelolaan Motivasi 5

B. Strategi Reinforcemen 6

1.Tujuan Pemberian penguatan 7

2.Penerapan reinforcement dalam proses belajar 8

3.Pola penguatan 8

C. Meningkatkan Motivasi Belajar 9

a.Menggairahkan anak didik 10

b.Memberikan harapan realistis 11

c.Memberikan insentif 11

D. Melakukan reorganisasi kelas secara besar-besaran. 11

a.Pergunakan Pujian Verbal35 11

b.Pergunakan Tes dan Nilai Secara Bijaksana 11

c.Membangkitkan Rasa Ingin Tahu dan Hasrat Eksplorasi

ii
d.Melakukan Hal yang Luar Biasa 12

f. Memanfaatkan Apresiasi Anak Didik 12

g.Pergunakan Simulasi dan Permainan37 12

E. Aplikasi Yel-Yel Motivasi Salah Satu Strategi Reenforcement 12

Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa

BAB III : PENUTUP 16

A. KESIMPULAN 16

B. SARAN 16

DAFTAR PUSTAKA 17

iii