Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (Jika dalam 1 RPP terdiri dari beberapa

pertemuan)
1. Pertemuan Kesatu:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (...menit)
1).....................................................................................
2).....................................................................................
3).....................................................................................
4).....................................................................................
b. Kegiatan Inti (...menit)
Sesuaikan sintaks dengan model / pendekatan/metode yang dipilih
1). Mengamati
2). Menanya
3). Mengumpulkan dan Mengasosiasikan
4). Mengkomunikasikan hasil
c. Penutup (...menit)
1)...................................................................................
2). ..................................................................................
3). ..................................................................................
4). .................................................................................
2. Pertemuan Kedua:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (...menit)
1).....................................................................................
2).....................................................................................
3).....................................................................................
4).....................................................................................
b. Kegiatan Inti (...menit)
Sesuaikan sintaks dengan model / pendekatan/metode yang dipilih
1). Mengamati
2). Menanya
3). Mengumpulkan dan Mengasosiasikan
4).Mengkomunikasikan hasil
c. Penutup (...menit)
1)...................................................................................
2). ..................................................................................
3). ..................................................................................
I.Penilaian
1. Jenis/teknik penilaian
(Unjuk Kerja / Kinerja melakukan Praktikum / Sikap / Proyek /
Portofolio / Produk / penilaian diri / tes tertulis)
1.Bentuk instrumen dan instrumen Isi sesuai (Daftar chek/skala
penilaian/Lembar penilaian kinerja/Lembar penilaian sikap/Lembar
Observasi/Pertanyaan langsung/Laporan Pribadi/ Kuisioner/
Memilih jawaban/ Mensuplai jawaban/Lembar penilaian portofolio
3. Pedoman penskoran