SMK NEGERI 1 BAURENO No.

Dok : FM-WKR-21
Jl. Raya Jurusan Kepohbaru No.258 Kec. Baureno Kab-Bojonegoro 62192
 ( 0322 ) 459140 Revisi : 1

SILABUS Tanggal : 25 Juli 2015

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR
KELAS : XII
UNIT : SMK NEGERI 1 BAURENO – BOJONEGORO
KOMPETENSI INTI :

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
K2
bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin
bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
K3 rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
K4 dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa harus
dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2 Meyakini bahwa lingkungan
alam sebagai anugerah Tuhan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
harus dijaga kelestariannya oleh
karena itu sebuah teknologi
diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi
alam dan merugikan manusia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan

teliti dalam menginterpretasikan
pengertian perawatan berkala
peredam kejut, roda dan system
rem
2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan
berkala peredam kejut, roda dan
system rem sesuai dengan SOP
2.3 Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan
dengan perawatan dan
perbaikan sasis.
3.1 Memahami komponen  Identifikasi komponen Mengamati Tes tulis 144 JP - Buku bacaan (contoh :
mekanisme pengereman sesuai mekanisme Buku Paket , Buku
SOP pengereman  Membuat daftar (tabel) Tes praktek Pedoman Reparasi
komponen mekanisme portofolio (manual service)
 Diagnosa kerusakan pengereman yang perlu di Sepedamotor, Buku
mekanisme periksa secara periodik, Sekolah elektronik (E-
pengereman sesuai dengan buku pedoman book) untuk SMK, dll)
reparasi sepedamotor
 Perbaikan mekanisme - Sumber lain yang
pengereman Menanya relevan.
4.1 Memperbaiki mekanisme  Mendiskusikan cara atau
pengereman
langkah-langkah dalam
melaksanakan perbaikan roda
sesuai dengan SOP,

Eksperimen/explore
 Melakukan pembongkaran,
pemeriksaan dan perbaikan
mekanisme rem sesuai
dengan SOP.

Kompetensi Dasar
3.2 Memahami komponen
kelengkapan kasis (tempat
duduk, fender, dsb) sesuai SOP
4.2 Memperbaiki kelengkapan kasis
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data , serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
 Identifikasi komponen Mengamati Tes tulis 144 JP - Buku bacaan (contoh :
kelengkapan kasis Buku Paket , Buku
 Membuat daftar (tabel) Tes praktek Pedoman Reparasi
 Diagnosa kerusakan komponen kelengkapan sasis portofolio (manual service)
kelengkapan kasis yang perlu di periksa secara Sepedamotor, Buku
periodik, sesuai dengan buku Sekolah elektronik (E-
 Perbaikan pedoman reparasi book) untuk SMK, dll)
kelengkapan kasis
sepedamotor
- Sumber lain yang
Menanya relevan.
 Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan pemeriksaan
dan perbaikan komponen
kelengkapan sasis sesuai
dengan SOP,
Eksperimen/explore
 Melakukan pembongkaran,
pemeriksaan dan perbaikan
komponen kelengkapan sasis
sesuai dengan SOP.
 Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data , serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Membuat laporan tertulis