KISI-KISI ULANGAN UMUM BERSAMA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib (K - 13) Pilihan Ganda : 30 butir. (Nomor 1 s.d 30)
Kelas/ Semester : X/ GENAP Uraian : 5 butir. (Nomor 31 s.d 35)
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Alokasi waktu : 90 menit
BENTUK NOMOR
No KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
SOAL SOAL
1 READING 3.6 s.d. 3.9 Percakapan tentang: Disajikan soal percakapan siswa dapat:
3. Menganalisis fungsi sosial, struktur - cerita pengalaman - Mengidentifikasi ungkapan salam. PG 1 2
Memahami, teks, dan unsur kebahasaan pada - interview - Mengidentifikasi ungkapan offering help PG 2 2
menerapkan, teks dialog: - menjelaskan - Mengidentifikasi ungkapan ajakan PG 3 2
menganalisis - Talking about past events to - Mengidentifikasi ungkapan perhatian PG 4 2
pengetahuan faktual, develop interactional - Mengidentifikasi ungkapan rencana PG 5 2
konseptual, prosedural communication with others
berdasarkan rasa ingin - Recounting an experience pengumuman, iklan, surat, Disajikan teks tulis SFT berupa notice siswa dapat:
tahunya tentang ilmu notice, dll - Mengidentifikasi main idea dalam teks PG 6 2
pengetahuan, teknologi, Menganalisis fungsi sosial, struktur - Mengidentifikasi.informasi yang tersirat. PG 7 2
seni, budaya, dan teks, dan unsur kebahasaan pada
humaniora dengan short functional texts Disajikan teks tulis SFT berupa letter siswa dapat:
wawasan kemanusiaan, - Mengidentifikasi main idea dalam teks PG 8 2
kebangsaan, Menganalisis fungsi sosial, struktur - Mengidentifikasi.informasi yang tersirat. PG 9 2
kenegaraan, dan teks, dan unsur kebahasaan pada
peradaban terkait teks: Disajikan teks tulis SFT berupa iklan siswa dapat:
penyebab fenomena dan - Recount - Mengidentifikasi.informasi yang tersirat. PG 10 2
kejadian, serta - Biography (the life of prominent - Mengidentifikasi.informasi yang tersurat. PG 11 2
menerapkan figures) - Mengidentifikasi.informasi yang tersirat. PG 12 2
pengetahuan prosedural - legend
pada bidang kajian yang - folktales Text Monolog berbentuk Disajikan monolog tulis berupa recount siswa dapat:
spesifik sesuai dengan berbentuk Recount - Mengidentifikasi.informasi yang tersurat. PG 13 2
bakat dan minatnya - Mengidentifikasi.informasi yang tersurat. PG 14 2
untuk memecahkan - Mengidentifikasi. main idea dalam teks. PG 15 2
masalah. - Mengidentifikasi moral value dalam teks PG 16 2

Text Monolog berbentuk Disajikan teks monolog tulis berupa narative siswa dapat:
prominent figures - Mengidentifikasi.informasi topic of text PG 17 2
- Mengidentifikasi. makna kata dalam teks PG 18 2
- Mengidentifikasi.informasi rinci yang tersirat PG 19 2
- Mengidentifikasi.informasi rinci yang tersirat PG 20 2

Text Monolog berbentuk Disajikan monolog tulis berupa recount siswa dapat:
Narative/legend - Mengidentifikasi. makna kata dalam teks PG 21 2
- Mengidentifikasi. makna kata dalam teks PG 22 2
 - Mengidentifikasi. makna kata dalam teks PG 23 2
- Direct indirect sentence Disajikan soal grammar siswa dapat:
- Past tense - Mengidentifikasi direct and indirect sentence PG 24 2
- Past Continuous - Mengidentifikasi direct and indirect sentence PG 25 2
- adverbial clause - Mengidentifikasi direct and indirect sentence PG 26 2
- Mengidentifikasi Past Continuous PG 27 2
- Mengidentifikasi Relative pronoun PG 28 2

Disajikan monolog tulis berupa recount siswa dapat: PG 29 2

Text Monolog berbentuk - Mengidentifikasi. main topic dalam teks. PG 30 2
Personal Recount - Mengidentifikasi. main idea dalam teks.

- Melengkapi dialog Essay 31 8

2 ESSAY/WRITING Teks Dialog - Menemukan main idea dari teks Essay 32 8
Teks Funsional Pendek - Menemukan.informasi rinci yang tersirat Essay 33 8
Tenses - Direct and indirect sentense Essay 34 8
Direct indirect sentence - Menyusun paragraph Essay 35 8
Dairy