Anda di halaman 1dari 91

DATA SEKOLAH DATA GURU KKM 68

PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI


Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG 1 Nama Guru : Zainal Abidin, S.Pd Rentang Nilai Deskripsi
Kecamatan : Mayong 2 NIP : - 90 - 100 sangat baik
Kabupaten/ Kota : Jepara 79 - 89 baik
Kepala Sekolah : Drs. Hery Totowiyono, M.Pd 68 - 78 cukup
NIP : - 0 - 67 perlu ditingkatkan
INPUT NILAI PREDIKAT NILAI
Rentang Nilai Predikat
90 - 100 A
DATA MATA PELAJARAN 79 - 89 B
68 - 78 C
Paket Keahlian : Teknik Komputer Jaringan 0 - 67 D
Ka. Prodi : Agus Supriyadi, ST
Mata Pelajaran : Kimia INPUT SIKAP
NB : Diisi untuk mapel Pkn, PAI & BK MULTI KKM
Semester : 1 (Gasal)
Tahun Pelajaran : 2018-2019

KI & KD

CETAK NILAI
APLIKASI NILAI K-13|SMK | V.02
DATA UMUM DATA SISWA
Nama Sekolah SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG NO NIS(wajib) NISN (opsional)

1
Alamat Jl. Raya Mayong jepara
2

Kepala Sekolah Drs. Hery Totowiyono, M.Pd 3

NIP - 4

Kelas 10-TKJ 5

Semester 1 6

Tahun Pelajaran 2018-2019 7

Nama Wali Kelas Roynaldi Saputra, S.Pd 8

NIP - 9

Kabupaten/Kota Jepara 10

Tanggal Raport 12/15/2018 11

12

DATA MATA PELAJARAN 13

Nama Guru Zainal Abidin, S.Pd 14

NIP - 15

Mata Pelajaran Kimia 16

Paket Keahlian Teknik Komputer Jaringan 17

Ka Prodi Agus Supriyadi, ST 18

19

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 20

NIS 000555 21

Contoh 1234555 22

NISN 0000000000 23

Contoh 0012345678 24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36
37

38

39

40
1 2 3
Sesuai:
Permen

MK | V.02 dikbud
No 23

DATA SISWA
Home
Tahun
2016
NAMA L/P

ADELLA ISTIARA RHEDA P


INPUT NILAI
AFRIZAL ZAVIS L

AHMAD FANDILAH L

L
Daftar Siwa
AHMAD NOR IRFAN
AHMAD SAFI'I L

ANDI PRASETYA L

ARYA RAMADHAN L

AVINDA DEVIANA SARI P

CHOIRUL KHOMARIYAH P

DWI WAHYU SAPUTRA L

EKO LUTFI PRASETYO L

FADHILAH AKBAR L

FIKA AINUR RAHMA P

FINOLA GAMIARSI P

FIRNANDA HALIM P

GALANG ADITIA PUTRA L

IRA ARISTA NOVA P

ISMED YUSUF L

LESTIYO HADI PRANOTO L

M ASYIF ZAKARIYA L

M. BAHRUL ULUM L

M. FEBRI YULIANTO L

M. WILDAN RIZKI M L

MAIMUN FATKHUL ROHMAN L

MIRZA KHOIRIL ANAM L

MUHAMMAD FARID L

NURUL HAKIM L

SYAHRUL RAMADHON L

SYAIFUL MA'ARIF L

VERA HERAWATI P

WAKHIDATUL KHOIRUL ANAM L

YUSON ILHAM PRAYOGA L


4 5
HOME DAFTAR NILAI SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 10-TKJ Wali Kls. : Roynaldi Saputra, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS

1 ADELLA ISTIARA RHEDA P - Nilai 0-100


2 AFRIZAL ZAVIS L - Semakin bnyk
3 AHMAD FANDILAH L NH, deskripsi
4 AHMAD NOR IRFAN L nilai semakin
5 AHMAD SAFI'I L variatif
6 ANDI PRASETYA L
7 ARYA RAMADHAN L
8 AVINDA DEVIANA SARI P
9 CHOIRUL KHOMARIYAH P
10 DWI WAHYU SAPUTRA L
11 EKO LUTFI PRASETYO L
12 FADHILAH AKBAR L
13 FIKA AINUR RAHMA P
### M. BAHRUL ULUM L

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 10-TKJ Wali Kls. : Roynaldi Saputra, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET

1 ADELLA ISTIARA RHEDA P - Nilai 0-100


2 AFRIZAL ZAVIS L - Tulis kode nilai
3 AHMAD FANDILAH L dikolom nilai
4 AHMAD NOR IRFAN L paling atas.
5 AHMAD SAFI'I L Kode nilai terdiri
6 ANDI PRASETYA L Pt = Praktik
7 ARYA RAMADHAN L Pf = Portofolio
8 AVINDA DEVIANA SARI P Py = Proyek
9 CHOIRUL KHOMARIYAH P
10 DWI WAHYU SAPUTRA L
11 EKO LUTFI PRASETYO L
12 FADHILAH AKBAR L
13 FIKA AINUR RAHMA P
### M. BAHRUL ULUM L

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
BACK X TKJ 1 X TKJ 2

NO NO
NAMA L/P
URUT INDUK URUT INDUK
1 AFRIZAL FELLUSUF L 1
2 AHMAD RIDWAN L 2
3 AHMAT WAMIFTAKHIL A L 3
4 AMIRUDIN ZAKARIA L 4
5 ANDRE RYAN PUTRA L 5
6 ARSYAD FATKHUR ROHMAN L 6
7 DENI RIKU BOWO L 7
8 FERI BUDI CAHYONO L 8
9 FIRDAUS ABIDIN L 9
10 GILANG RAMADHAN L 10
11 HENY YULIYANTI P 11
12 HILMI AKMAL L 12
13 ICHA WILDAFATMA NUGRAHANIE P 13
14 IJAL HAFIZH L 14
15 ILHAM BINTANG L 15
16 INDAH AYU SUNDARI P 16
17 KHOTIBUL UMAM THOIF L 17
18 M. BAYU SAMUDRO L 18
19 M. KHOIRUL MUTTAQIN L 19
20 MIA DWI ASTUTIK P 20
21 MUHAMMAD ADITIA SAPUTRA L 21
22 MUHAMMAD AZZUFAR L 22
23 MUHAMMAD FAHRUR ROZI L 23
24 MUHAMMAD YOGA TRIWIBOWO L 24
25 NAILUL FAROKHI L 25
26 NOOR KHOLIS L 26
27 NOR AHMAD FAHRURROZIQIN L 27
28 RIFKI RAHMANDHANI L 28
29 ROSA LUTFIA P 29
30 RUBIANTI P 30
31 SALMA AHSHAINA SACHILA P 31
32 SELASAR RIZKY L 32
33 SUSILO HADI L 33
34 VERA SHARLA SHALIMAR P 34
35 YANWAR RIKSA L 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
X TKJ 2 X TKJ 3

NO
NAMA L/P NAMA L/P
URUT INDUK
ADELLA ISTIARA RHEDA P 1 ADITYA MAULANA PUTRA L
AFRIZAL ZAVIS L 2 AHMAD GUFRON L
AHMAD FANDILAH L 3 AKHYAR L
AHMAD NOR IRFAN L 4 ALIFAH NUR AINI P
AHMAD SAFI'I L 5 ANA FITRIANA SARI P
ANDI PRASETYA L 6 ANISA FATIKA SARI P
ARYA RAMADHAN L 7 BAGAS ADI PRASETYA L
AVINDA DEVIANA SARI P 8 BIMA AJI SAPUTRO L
CHOIRUL KHOMARIYAH P 9 BRILLIAN AFRO FALAQ L
DWI WAHYU SAPUTRA L 10 DHARMA SANJATA SIDO AGUNG L
EKO LUTFI PRASETYO L 11 DWI ADI PRASETYA L
FADHILAH AKBAR L 12 FAHMI HERI SETIAWAN L
FIKA AINUR RAHMA P 13 FAHREZHA MIFTAKHUL HUDA L
FINOLA GAMIARSI P 14 FARAH FATIMATUZ ZAHRO P
FIRNANDA HALIM P 15 HENDRI SETIAWAN L
GALANG ADITIA PUTRA L 16 IRMA YUSNITA NOVIANA P
IRA ARISTA NOVA P 17 KHASBULLAH ARDIANTO L
ISMED YUSUF L 18 KHOIRUL FIKRI L
LESTIYO HADI PRANOTO L 19 LAILA SAIDATURRAHMAH P
M ASYIF ZAKARIYA L 20 LAILATUL AISYAH P
M. BAHRUL ULUM L 21 M. NURUL RIZAL L
M. FEBRI YULIANTO L 22 M. RIDHO UL KHANIFAH L
M. WILDAN RIZKI M L 23 M. RIKY ARDIYANSYAH L
MAIMUN FATKHUL ROHMAN L 24 MUCHAMAD MAULANA L
MIRZA KHOIRIL ANAM L 25 MUHAMMAD BAHTIAR L
MUHAMMAD FARID L 26 NANDA IKBAL L
NURUL HAKIM L 27 PIPIT LAILA PUTRI P
SYAHRUL RAMADHON L 28 RISQI ARDIANSYAH L
SYAIFUL MA'ARIF L 29 RISQY SAPUTRA L
VERA HERAWATI P 30 ROBBY JUNIAR L
WAKHIDATUL KHOIRUL ANAM L 31 SITI FATIMAH P
YUSON ILHAM PRAYOGA L 32 TRIANA RAHMAWATI P
33 WAFIQ ARDIYANTO L
34 WAHYU RIZKY JANUARYANTO L
35
36
37
38
39
40
X PS
Home
NO
NAMA L/P
URUT INDUK
1 AMANDA HERMALIA PUTRI P
2 DEVIANI DWI SULISTIYANI P
3 DWI RIZKIYANI P
4 DWI SAFITRI P
5 EKA FITRIA ASTUTI P
6 EMA MAHARANI P
7 FILDAN SETIAWAN L
8 HIDAYATURROFIAH P
9 IRVIANA MAULIDIYAH PUTRI P
10 LISA ASTUTIK P
11 MEYDA SAFINA NABILLA PUTRI P
12 MUHAMMAD KATON MAULANA L
13 MUHAMMAD SHIFA HABIBULLAH L
14 MUTIARA DEWI MASYIT P
15 NANDA HIMATUL ALIYAH P
16 NINING MAGHFIROH P
17 NURUL ASTUTIK P
18 NURUL SA'ADAH P
19 PINGKI FARADILLA P
20 REFANIA DAMAYANTI P
21 RENI DINA SOFIANI P
22 RISKA HIDAYATUSANIMAH P
23 SAKA HAKIM L
24 SANTI KUMALA SARI P
25 SHEFTIYANI FAZRINA P
26 SHOLIKATUN P
27 SIRLA ARI VIANA P
28 SITI MUKHAYAROH P
29 SOFIA DWI INDAH LESTARI P
30 TASYA WAFIQ AZIZAH P
31 TRISNA RIZKI AMELIA P
32 USFATUN KHASANAH P
33 VITRIATUL MAGHFIROH P
34 VIVI NETI ALVIANA P
35 WAHYU FITRIANI P
36 WISMIAWATI P
37
38
39
40
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG Untuk desk
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE
JIKA ADA P
K

TULIS
Kelas KI & KD
: 10-TKJ Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019 Kimia
1 1 1 1 1 5 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10 2 1 1

1 ADELLA ISTIARA RHEDA P 89 90 80 90 88 87 76 79 82 B

2 AFRIZAL ZAVIS L 78 81

3 AHMAD FANDILAH L 79 80 70 80 78 77 77 80 78 C

4 AHMAD NOR IRFAN L 77 80

5 AHMAD SAFI'I L 86 87 77 87 85 84 77 80 81 B

6 ANDI PRASETYA L 89 90 80 90 88 87 80 83 84 B

7 ARYA RAMADHAN L 89 90 80 90 88 87 78 81 83 B

8 AVINDA DEVIANA SARI P 92 93 83 93 91 90 76 79 84 B

9 CHOIRUL KHOMARIYAH P 87 88 78 88 86 85 80 83 83 B

10 DWI WAHYU SAPUTRA L 87 88 78 88 86 85 80 83 83 B

11 EKO LUTFI PRASETYO L

12 FADHILAH AKBAR L

13 FIKA AINUR RAHMA P 87 88 78 88 86 85 82 85 84 B

14 FINOLA GAMIARSI P 95 96 86 96 94 93 81 84 88 B

15 FIRNANDA HALIM P 89 90 80 90 88 87 81 84 85 B

16 GALANG ADITIA PUTRA L 94 95 85 95 93 92 77 80 85 B

17 IRA ARISTA NOVA P 84 85 75 85 83 82 82 85 83 B

18 ISMED YUSUF L 4 5 -5 5 3 2 78 81 41 D

19 LESTIYO HADI PRANOTO L

20 M ASYIF ZAKARIYA L 85 86 76 86 84 83 79 82 82 B

21 M. BAHRUL ULUM L

22 M. FEBRI YULIANTO L 82 83 73 83 81 80 81 84 81 B

23 M. WILDAN RIZKI M L
1 1 1 1 1 5 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10 2 1 1

24 MAIMUN FATKHUL ROHMAN L

25 MIRZA KHOIRIL ANAM L

26 MUHAMMAD FARID L 94 95 85 95 93 92 82 85 88 B

27 NURUL HAKIM L

28 SYAHRUL RAMADHON L 82 83 73 83 81 80 77 80 79 B

29 SYAIFUL MA'ARIF L 78 81

30 VERA HERAWATI P 90 91 81 91 89 88 78 81 84 B

WAKHIDATUL KHOIRUL
31 L 86 89
ANAM

32 YUSON ILHAM PRAYOGA L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KI/Materi PENGETAHUAN yang di Nil
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 K-1 Memahami peran kimia dalam kehidupan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 K-2 Menganalisis struktur atom menentukan unsure dalam table periodik
bahan dasar penyusunan 3 K-3 Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam
Deskripsi Nilai. 4 K-4 Menerapkan konsep massa molekul relative dan konsep mol
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 K-5 Menerapkan Hukum-hukum dasar dan persamaan kimia
6 K-6
7 K-7
8 K-8
9 K-9
10 K-10
1 1 1 1 1 5 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10 2 1 1
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100sangat baik
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
0 - 67 perlu ditingkatkan
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yg baik, Isi KD dibawah kolom nilai. DAFTAR NILAI SMK MUHAM
HOME JIKA ADA PH YANG SAMA, PH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2

TULIS
Kelas KI & KD
: 10-TKJ Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN Kimia
1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
NO NIS/NISN NAMA LP Deskripsi
1 0 1 0 0 0 0
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
1 ADELLA ISTIARA RHEDA P 90
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
2 AFRIZAL ZAVIS L 80
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
3 AHMAD FANDILAH L 80
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
4 AHMAD NOR IRFAN L 80
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
5 AHMAD SAFI'I L 87
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
6 ANDI PRASETYA L 90
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
7 ARYA RAMADHAN L 90
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
8 AVINDA DEVIANA SARI P 93
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
dan ikatan logam
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
9 CHOIRUL KHOMARIYAH P 88
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
dan ikatan logam
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
10 DWI WAHYU SAPUTRA L 88
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
11 EKO LUTFI PRASETYO L

12 FADHILAH AKBAR L
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
13 FIKA AINUR RAHMA P 88
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
14 FINOLA GAMIARSI P 96
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
15 FIRNANDA HALIM P 90
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
dan ikatan logam
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
16 GALANG ADITIA PUTRA L 95
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
dan ikatan logam
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
17 IRA ARISTA NOVA P 85
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
Memiliki
kovalen, kemampuan perlu ditingkatkan dalam
dan ikatan logam
Menganalisis struktur atom menentukan unsure dalam
18 ISMED YUSUF L 80
table periodik dan Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen,
dan ikatan logam
19 LESTIYO HADI PRANOTO L
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
20 M ASYIF ZAKARIYA L 86
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
21 M. BAHRUL ULUM L
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
22 M. FEBRI YULIANTO L 83
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
23 M. WILDAN RIZKI M L
1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
NO NIS/NISN NAMA LP Deskripsi
1 0 1 0 0 0 0

24 MAIMUN FATKHUL ROHMAN L

25 MIRZA KHOIRIL ANAM L


Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
26 MUHAMMAD FARID L 95
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
27 NURUL HAKIM L
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur
atom menentukan unsure dalam table periodik, cukup
28 SYAHRUL RAMADHON L 83
kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
29 SYAIFUL MA'ARIF L
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
struktur atom menentukan unsure dalam table periodik,
30 VERA HERAWATI P 91
baik kemampuan dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen, dan ikatan logam
WAKHIDATUL KHOIRUL
31 L 80
ANAM

32 YUSON ILHAM PRAYOGA L

1 2 3 4 24 25 26 27 28 29 30

Ringkasan KI/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Kode KD atau kinerja KETERAM
Tulis
dalam KD yang
kehidupan dinilai DISINI >>> 1 K-1
Penulisan
om menentukan KD dalam
unsure dimaksudkan sebagai
table periodik 2 K-2
bahan dasar
, ikatan kovalen, penyusunan
dan ikatan logam 3 K-3 Menganalis proses pembentukan i
Deskripsi
ssa molekul relativeNilai.
dan konsep mol 4 K-4
kum dasar
Tuliskan
dan persamaan
sesuai urutan
kimiaNilai. 5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
9 K-9
10 K-10
1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
NO NIS/NISN NAMA LP Deskripsi
1 0 1 0 0 0 0
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPIL
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
0 - 67 perlu ditingkatkan
DAFTAR
JANGAN NILAI SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
LAKUKAN
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE

TULIS
Kelas KI & KD
: 10-TKJ Kimia
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN
1
K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
0 0 0
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
1 ADELLA ISTIARA RHEDA P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
2 AFRIZAL ZAVIS L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
3 AHMAD FANDILAH L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
4 AHMAD NOR IRFAN L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
5 AHMAD SAFI'I L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
6 ANDI PRASETYA L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
7 ARYA RAMADHAN L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
8 AVINDA DEVIANA SARI P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
9 CHOIRUL KHOMARIYAH P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
10 DWI WAHYU SAPUTRA L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

11 EKO LUTFI PRASETYO L

12 FADHILAH AKBAR L

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses


13 FIKA AINUR RAHMA P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
14 FINOLA GAMIARSI P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
15 FIRNANDA HALIM P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses
16 GALANG ADITIA PUTRA L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
17 IRA ARISTA NOVA P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
18 ISMED YUSUF L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

19 LESTIYO HADI PRANOTO L

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses


20 M ASYIF ZAKARIYA L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

21 M. BAHRUL ULUM L

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses


22 M. FEBRI YULIANTO L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

23 M. WILDAN RIZKI M L
1
K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
0 0 0

24 MAIMUN FATKHUL ROHMAN L

25 MIRZA KHOIRIL ANAM L

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses


26 MUHAMMAD FARID L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

27 NURUL HAKIM L

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses


28 SYAHRUL RAMADHON L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

29 SYAIFUL MA'ARIF L

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses


30 VERA HERAWATI P pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses
WAKHIDATUL KHOIRUL
31 L pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis
ANAM
proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen

32 YUSON ILHAM PRAYOGA L

1 2 3 4 31 32 33 34 41

KD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


Tulis KD yang dinilai DISINI >>>
Penulisan KD dimaksudkan sebagai
bahan dasar penyusunan
Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen
Deskripsi Nilai.
Tuliskan sesuai urutan Nilai.
1
K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
0 0 0
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Predikat
sangat baik
baik
cukup
perlu ditingkatkan
Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah halam
Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING
Home INPUT NILAI siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK. Untu
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsikan B

Kelas : 10-TKJ Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

PREDIKAT
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit)
Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.

NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN

memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan


1 ADELLA ISTIARA RHEDA P SB awal dan akhir kegiatan manusia dalam
mengendalikan diri
2 AFRIZAL ZAVIS L

3 AHMAD FANDILAH L

4 AHMAD NOR IRFAN L

5 AHMAD SAFI'I L

6 ANDI PRASETYA L

7 ARYA RAMADHAN L

8 AVINDA DEVIANA SARI P

9 CHOIRUL KHOMARIYAH P

10 DWI WAHYU SAPUTRA L

11 EKO LUTFI PRASETYO L

12 FADHILAH AKBAR L

13 FIKA AINUR RAHMA P

14 FINOLA GAMIARSI P

15 FIRNANDA HALIM P

16 GALANG ADITIA PUTRA L

17 IRA ARISTA NOVA

18 ISMED YUSUF

19 LESTIYO HADI PRANOTO

20 M ASYIF ZAKARIYA

21 M. BAHRUL ULUM
22 M. FEBRI YULIANTO

23 M. WILDAN RIZKI M

24 MAIMUN FATKHUL ROHMAN

25 MIRZA KHOIRIL ANAM

26 MUHAMMAD FARID

27 NURUL HAKIM

28 SYAHRUL RAMADHON

29 SYAIFUL MA'ARIF

30 VERA HERAWATI

WAKHIDATUL KHOIRUL
31
ANAM

32 YUSON ILHAM PRAYOGA

1 2 3 4 5 6 7

DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN

berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya

memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan

bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa

mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri

bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu


berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha

memelihara hubungan baik dengan sesama umat

bersyukur sebagai bangsa Indonesia

menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya


pa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
siswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
gap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada NILAI SIKAP
kap bagi siswa yang diasumsikan Baik

Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa


SIKAP SOSIAL YANG

PREDIKAT
tu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
ells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, (tuliskan angka 1 jika karaktern
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
MULAI BERKEMBANG dengan baik. jujur disiplin

bersyukur atas nikmat Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri
dan karunia Tuhan Yang kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap bersyukur atas B 1
Maha Esa nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik. B 1 1
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik. SB 1
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

8 9 10 11 12

n kegiatan

manya

r kegiatan

n Yang Maha Esa

mengendalikan diri

esuatu
telah berikhtiar atau melakukan usaha

ama umat

an ibadah sesuai dengan agamanya


NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN SIKAP SOSIAL


mulai
skan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) MENINGKAT (jika
merah berarti
tanggung percaya ganda)
santun peduli toleransi
jawab diri

1 1 1 1 1 disiplin

1 1 1 tanggung jawab

1 1 1 1 1 jujur
13 14 15 16 17 18

jujur

disiplin

tanggung jawab

santun

percaya diri

peduli

toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong,


santun dan percaya diri dengan baik

Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya


diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap disiplin mengalami
peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli, toleransi,
sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, santun, percaya
diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap jujur mengalami
peningkatan
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik

19
NILAI AKHIR PESERTA DIDIK

Wali Kelas : Roynaldi Saputra, S.Pd Semester : 1


Kelas/ Program : 10-TKJ T.P : 2018-2019
Mata Pelajaran : Kimia KKM : 68
NILAI AKHIR
NO NIS NAMA PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP
NILAI PREDIKAT NILAI PREDIKAT SPIRITUAL SOSIAL
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 79 82 SB B
2 AFRIZAL ZAVIS 81 B
3 AHMAD FANDILAH 80 78 SB
4 AHMAD NOR IRFAN 80
5 AHMAD SAFI'I 80 81
6 ANDI PRASETYA 83 84
7 ARYA RAMADHAN 81 83

8 AVINDA DEVIANA SARI 79 84

9 CHOIRUL KHOMARIYAH 83 83

10 DWI WAHYU SAPUTRA 83 83

11 EKO LUTFI PRASETYO

12 FADHILAH AKBAR

13 FIKA AINUR RAHMA 85 84

14 FINOLA GAMIARSI 84 88

15 FIRNANDA HALIM 84 85

16 GALANG ADITIA PUTRA 80 85

17 IRA ARISTA NOVA 85 83

18 ISMED YUSUF 81 41

19 LESTIYO HADI PRANOTO

20 M ASYIF ZAKARIYA 82 82

21 M. BAHRUL ULUM

22 M. FEBRI YULIANTO 84 81

23 M. WILDAN RIZKI M

24 MAIMUN FATKHUL ROHMAN

25 MIRZA KHOIRIL ANAM

26 MUHAMMAD FARID 85 88

27 NURUL HAKIM
28 SYAHRUL RAMADHON 80 79

29 SYAIFUL MA'ARIF 81

30 VERA HERAWATI 81 84

31 WAKHIDATUL KHOIRUL ANAM 89

32 YUSON ILHAM PRAYOGA

33 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

34 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

35 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

36 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

37 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

38 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

39 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

40 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Menyetujui, Guru Mata Pelajaran,


Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian Kimia

Drs. Hery Totowiyono, M.Pd Agus Supriyadi, ST Zainal Abidin, S.Pd


- -
AKHIR PESERTA DIDIK

NILAI AKHIR
SIKAP
SOSIAL
B
B
SB
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
DESKRIPSI NILAI AKHIR PEENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

Wali Kelas : Roynaldi Saputra, S.Pd Semester :


Kelas/ Program : 10-TKJ Tahun Pelajaran :
Mata Pelajaran : Kimia KKM :

DESKRIPSI NILAI AKHIR


NO NIS NAMA
PENGETAHUAN KETERAM

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
1 ADELLA ISTIARA RHEDA atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki keterampilan baik dalam Meng


2 AFRIZAL ZAVIS ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
kovale

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
3 AHMAD FANDILAH menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

Memiliki keterampilan baik dalam Meng


4 AHMAD NOR IRFAN ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
kovale

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
5 AHMAD SAFI'I menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
6 ANDI PRASETYA atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
7 ARYA RAMADHAN atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
8 AVINDA DEVIANA SARI atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
9 CHOIRUL KHOMARIYAH menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
10 DWI WAHYU SAPUTRA menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

11 EKO LUTFI PRASETYO

12 FADHILAH AKBAR

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
13 FIKA AINUR RAHMA menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
14 FINOLA GAMIARSI atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
15 FIRNANDA HALIM atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
16 GALANG ADITIA PUTRA atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
17 IRA ARISTA NOVA menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

Memiliki kemampuan perlu ditingkatkan dalam Menganalisis Memiliki keterampilan baik dalam Meng
18 ISMED YUSUF struktur atom menentukan unsure dalam table periodik dan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

19 LESTIYO HADI PRANOTO

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
20 M ASYIF ZAKARIYA menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

21 M. BAHRUL ULUM

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
22 M. FEBRI YULIANTO menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

23 M. WILDAN RIZKI M

MAIMUN FATKHUL
24 ROHMAN

25 MIRZA KHOIRIL ANAM

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
26 MUHAMMAD FARID atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

27 NURUL HAKIM

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis struktur atom Memiliki keterampilan baik dalam Meng
28 SYAHRUL RAMADHON menentukan unsure dalam table periodik, cukup kemampuan ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam kovale

29 SYAIFUL MA'ARIF

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis struktur Memiliki keterampilan sangat baik dalam
30 VERA HERAWATI atom menentukan unsure dalam table periodik, baik kemampuan ikatan ion, ikatan kovalen dan Mengana
dalam Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam ikatan kov

WAKHIDATUL KHOIRUL Memiliki keterampilan baik dalam Meng


31 ion, ikatan kovalen dan Menganalis pros
ANAM kovale
32 YUSON ILHAM PRAYOGA

33 #N/A #N/A #N/A #N/A

34 #N/A #N/A #N/A #N/A

35 #N/A #N/A #N/A #N/A

36 #N/A #N/A #N/A #N/A

37 #N/A #N/A #N/A #N/A

38 #N/A #N/A #N/A #N/A

39 #N/A #N/A #N/A #N/A

40 #N/A #N/A #N/A #N/A

Menyetujui, Mengetahui,
Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian

Drs. Hery Totowiyono, M.Pd Agus Supriyadi, ST


-
PEENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

1
2018-2019
68

DESKRIPSI NILAI AKHIR


KETERAMPILAN

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan
ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalis proses pembentukan


ikatan ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen

Memiliki keterampilan baik dalam Menganalis proses pembentukan ikatan


ion, ikatan kovalen dan Menganalis proses pembentukan ikatan ion, ikatan
kovalen
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

Guru Mata Pelajaran,


Kimia

Zainal Abidin, S.Pd


-
DESKRIPSI NILAI SIKAP

Wali Kelas : Roynaldi Saputra, S.Pd Semester : 1


Kelas/ Program : 10-TKJ Tahun Pelajaran : 2018-2019
Mata Pelajaran : Kimia KKM : 68

DESKRIPSI NILAI AKHIR


NO NIS NAMA
SPIRITUAL SOSIAL
Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan;
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jaw
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan
1 ADELLA ISTIARA RHEDA sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap dis
peningkatan
mulai berkembang

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santu
2 AFRIZAL ZAVIS menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
sedangkan sikap tanggung jawab mengala
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Selalu menunjukkan sikap disiplin, tanggung ja
3 AHMAD FANDILAH menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap ju
dengan baik. peningkatan

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
4 AHMAD NOR IRFAN menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
5 AHMAD SAFI'I menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
6 ANDI PRASETYA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
7 ARYA RAMADHAN menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
8 AVINDA DEVIANA SARI menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
9 CHOIRUL KHOMARIYAH menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
10 DWI WAHYU SAPUTRA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,


Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
11 EKO LUTFI PRASETYO menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
12 FADHILAH AKBAR menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
13 FIKA AINUR RAHMA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
14 FINOLA GAMIARSI menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
15 FIRNANDA HALIM menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,


Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
16 GALANG ADITIA PUTRA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
17 IRA ARISTA NOVA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
18 ISMED YUSUF menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
19 LESTIYO HADI PRANOTO menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
20 M ASYIF ZAKARIYA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
21 M. BAHRUL ULUM menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
22 M. FEBRI YULIANTO menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
23 M. WILDAN RIZKI M menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

MAIMUN FATKHUL Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
24 menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
ROHMAN dengan baik. percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
25 MIRZA KHOIRIL ANAM menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
26 MUHAMMAD FARID menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
27 NURUL HAKIM menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
28 SYAHRUL RAMADHON menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
29 SYAIFUL MA'ARIF menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
30 VERA HERAWATI menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.
WAKHIDATUL KHOIRUL Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
31 menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
ANAM dengan baik. percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong ro
32 YUSON ILHAM PRAYOGA menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya percaya diri dengan baik
dengan baik.

33 #N/A #N/A #N/A #N/A

34 #N/A #N/A #N/A #N/A

35 #N/A #N/A #N/A #N/A

36 #N/A #N/A #N/A #N/A

37 #N/A #N/A #N/A #N/A

38 #N/A #N/A #N/A #N/A

39 #N/A #N/A #N/A #N/A

40 #N/A #N/A #N/A #N/A

Menyetujui, Mengetahui, Guru Mata Pel


Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian Kimia

Drs. Hery Totowiyono, M.Pd Agus Supriyadi, ST Zainal Abidin,


- -
SI NILAI SIKAP

2018-2019

DESKRIPSI NILAI AKHIR


SOSIAL

Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya


diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap disiplin mengalami
peningkatan

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli, toleransi,


sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan

Selalu menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, santun, percaya


diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap jujur mengalami
peningkatan

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan


percaya diri dengan baik

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

Guru Mata Pelajaran,

Zainal Abidin, S.Pd


PETUNJUK
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua guru mata pelajaran.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada guru mata pelajaran.
2. Isi Data Sekolah sesuai isian yang ada
untuk pengisian KKM disesuaikan dengan KKM mata pelajaran masing-masing.
3. Isi KI & KD pada menu "KI & KD" yang akan dijadikan acuan untuk deskripsi Nilai Akhir.
Pengisian deskripsi dalam KI & KD diusahakan paling banyak 65 Huruf/ Karakter.
Isian deskripsi disesuaikan dengan KI & KD pada masing-masing mata pelajaran
Pengetahuan ditulis dengan kode 3.1 dan seterusnya
Keterampilan dituliskan dengan kode 4.1 dan seterusnya
4. Isi data siswa sesuai isian yang ada pada menu "INPUT SISWA"
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
pilih menu daftar siswa - pilih data - copy - paste special - values
5. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa)
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan.
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
6. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
7. Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai Raport K-13.
SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 1
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas : 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran : Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi Memahami peran kimia dalam kehidupan

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 100 100
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 89 89 89 L
2 AFRIZAL ZAVIS 0 0
3 AHMAD FANDILAH 79 79 79 L
4 AHMAD NOR IRFAN 0 0
5 AHMAD SAFI'I 86 86 86 L
6 ANDI PRASETYA 89 89 89 L
7 ARYA RAMADHAN 89 89 89 L
8 AVINDA DEVIANA SARI 92 92 92 L
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 87 87 87 L
10 DWI WAHYU SAPUTRA 87 87 87 L
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 0
12 FADHILAH AKBAR 0 0
13 FIKA AINUR RAHMA 87 87 87 L
14 FINOLA GAMIARSI 95 95 95 L
15 FIRNANDA HALIM 89 89 89 L
16 GALANG ADITIA PUTRA 94 94 94 L
17 IRA ARISTA NOVA 84 84 84 L
18 ISMED YUSUF 4 4 4 TL
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 0
20 M ASYIF ZAKARIYA 85 85 85 L
21 M. BAHRUL ULUM 0 0
22 M. FEBRI YULIANTO 82 82 82 L
23 M. WILDAN RIZKI M 0 0
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 0
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 0
26 MUHAMMAD FARID 94 94 94 L
27 NURUL HAKIM 0 0
28 SYAHRUL RAMADHON 82 82 82 L
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 0
30 VERA HERAWATI 90 90 90 L
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 0
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Jumlah skore yang diperoleh ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal 83 ###########################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 19 5. Banyak Soal : 1
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 18 6. Butir soal yang tuntas : 1
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 1 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : 95 % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Choiruzaed, S.Ag. Zainal Abidin, S.Pd


NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 1
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Remidi

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Zainal Abidin, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 2
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas : 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran : Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi : Menganalisis struktur atom menentukan unsure dalam table periodik

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 100 100
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 90 90 90 L
2 AFRIZAL ZAVIS 0 0
3 AHMAD FANDILAH 80 80 80 L
4 AHMAD NOR IRFAN 0 0
5 AHMAD SAFI'I 87 87 87 L
6 ANDI PRASETYA 90 90 90 L
7 ARYA RAMADHAN 90 90 90 L
8 AVINDA DEVIANA SARI 93 93 93 L
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 88 88 88 L
10 DWI WAHYU SAPUTRA 88 88 88 L
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 0
12 FADHILAH AKBAR 0 0
13 FIKA AINUR RAHMA 88 88 88 L
14 FINOLA GAMIARSI 96 96 96 L
15 FIRNANDA HALIM 90 90 90 L
16 GALANG ADITIA PUTRA 95 95 95 L
17 IRA ARISTA NOVA 85 85 85 L
18 ISMED YUSUF 5 5 5 TL
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 0
20 M ASYIF ZAKARIYA 86 86 86 L
21 M. BAHRUL ULUM 0 0
22 M. FEBRI YULIANTO 83 83 83 L
23 M. WILDAN RIZKI M 0 0
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 0
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 0
26 MUHAMMAD FARID 95 95 95 L
27 NURUL HAKIM 0 0
28 SYAHRUL RAMADHON 83 83 83 L
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 0
30 VERA HERAWATI 91 91 91 L
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 0
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Jumlah skore yang diperoleh ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal 84 ###########################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 19 5. Banyak Soal : 1
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 18 6. Butir soal yang tuntas : 1
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 1 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : 95 % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Choiruzaed, S.Ag. Zainal Abidin, S.Pd


NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 2
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Remidi

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Zainal Abidin, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 3
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi Pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan logam

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 100 100
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 80 80 80 L
2 AFRIZAL ZAVIS 0 0
3 AHMAD FANDILAH 70 70 70 TL
4 AHMAD NOR IRFAN 0 0
5 AHMAD SAFI'I 77 77 77 L
6 ANDI PRASETYA 80 80 80 L
7 ARYA RAMADHAN 80 80 80 L
8 AVINDA DEVIANA SARI 83 83 83 L
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 78 78 78 L
10 DWI WAHYU SAPUTRA 78 78 78 L
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 0
12 FADHILAH AKBAR 0 0
13 FIKA AINUR RAHMA 78 78 78 L
14 FINOLA GAMIARSI 86 86 86 L
15 FIRNANDA HALIM 80 80 80 L
16 GALANG ADITIA PUTRA 85 85 85 L
17 IRA ARISTA NOVA 75 75 75 L
18 ISMED YUSUF -5 -5 -5 TL
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 0
20 M ASYIF ZAKARIYA 76 76 76 L
21 M. BAHRUL ULUM 0 0
22 M. FEBRI YULIANTO 73 73 73 TL
23 M. WILDAN RIZKI M 0 0
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 0
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 0
26 MUHAMMAD FARID 85 85 85 L
27 NURUL HAKIM 0 0
28 SYAHRUL RAMADHON 73 73 73 TL
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 0
30 VERA HERAWATI 81 81 81 L
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 0
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Jumlah skore yang diperoleh ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal 79 ###########################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 18 5. Banyak Soal : 1
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 18 6. Butir soal yang tuntas : 1
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : 100 % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Choiruzaed, S.Ag. Zainal Abidin, S.Pd


NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 3
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

Pengayaan

Remidi

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Remidi

Pengayaan

Remidi

Pengayaan

Remidi

Pengayaan
HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Zainal Abidin, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 4
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi : Menerapkan konsep massa molekul relative dan konsep mol

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 100 100
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 90 90 90 L
2 AFRIZAL ZAVIS 0 0
3 AHMAD FANDILAH 80 80 80 L
4 AHMAD NOR IRFAN 0 0
5 AHMAD SAFI'I 87 87 87 L
6 ANDI PRASETYA 90 90 90 L
7 ARYA RAMADHAN 90 90 90 L
8 AVINDA DEVIANA SARI 93 93 93 L
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 88 88 88 L
10 DWI WAHYU SAPUTRA 88 88 88 L
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 0
12 FADHILAH AKBAR 0 0
13 FIKA AINUR RAHMA 88 88 88 L
14 FINOLA GAMIARSI 96 96 96 L
15 FIRNANDA HALIM 90 90 90 L
16 GALANG ADITIA PUTRA 95 95 95 L
17 IRA ARISTA NOVA 85 85 85 L
18 ISMED YUSUF 5 5 5 TL
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 0
20 M ASYIF ZAKARIYA 86 86 86 L
21 M. BAHRUL ULUM 0 0
22 M. FEBRI YULIANTO 83 83 83 L
23 M. WILDAN RIZKI M 0 0
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 0
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 0
26 MUHAMMAD FARID 95 95 95 L
27 NURUL HAKIM 0 0
28 SYAHRUL RAMADHON 83 83 83 L
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 0
30 VERA HERAWATI 91 91 91 L
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 0
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Jumlah skore yang diperoleh ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal 84 ###########################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 19 5. Banyak Soal : 1
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 18 6. Butir soal yang tuntas : 1
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 1 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : 95 % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Choiruzaed, S.Ag. Zainal Abidin, S.Pd


NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 4
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Remidi

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Zainal Abidin, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 5
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi : Menerapkan Hukum-hukum dasar dan persamaan kimia

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 100 100
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 88 88 88 L
2 AFRIZAL ZAVIS 0 0
3 AHMAD FANDILAH 78 78 78 L
4 AHMAD NOR IRFAN 0 0
5 AHMAD SAFI'I 85 85 85 L
6 ANDI PRASETYA 88 88 88 L
7 ARYA RAMADHAN 88 88 88 L
8 AVINDA DEVIANA SARI 91 91 91 L
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 86 86 86 L
10 DWI WAHYU SAPUTRA 86 86 86 L
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 0
12 FADHILAH AKBAR 0 0
13 FIKA AINUR RAHMA 86 86 86 L
14 FINOLA GAMIARSI 94 94 94 L
15 FIRNANDA HALIM 88 88 88 L
16 GALANG ADITIA PUTRA 93 93 93 L
17 IRA ARISTA NOVA 83 83 83 L
18 ISMED YUSUF 3 3 3 TL
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 0
20 M ASYIF ZAKARIYA 84 84 84 L
21 M. BAHRUL ULUM 0 0
22 M. FEBRI YULIANTO 81 81 81 L
23 M. WILDAN RIZKI M 0 0
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 0
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 0
26 MUHAMMAD FARID 93 93 93 L
27 NURUL HAKIM 0 0
28 SYAHRUL RAMADHON 81 81 81 L
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 0
30 VERA HERAWATI 89 89 89 L
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 0
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Jumlah skore yang diperoleh ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal 82 ###########################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 19 5. Banyak Soal : 1
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 18 6. Butir soal yang tuntas : 1
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 1 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : 95 % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Choiruzaed, S.Ag. Zainal Abidin, S.Pd


NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 5
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan

Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Pengayaan
Remidi

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan

Pengayaan
HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Zainal Abidin, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 6
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi :

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 0
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 0 ######
###
2 AFRIZAL ZAVIS 0 ######
###
3 AHMAD FANDILAH 0 ######
###
4 AHMAD NOR IRFAN 0 ######
###
5 AHMAD SAFI'I 0 ######
###
6 ANDI PRASETYA 0 ######
###
7 ARYA RAMADHAN 0 ######
###
8 AVINDA DEVIANA SARI 0 ######
###
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 0 ######
###
10 DWI WAHYU SAPUTRA 0 ######
###
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 ######
###
12 FADHILAH AKBAR 0 ######
###
13 FIKA AINUR RAHMA 0 ######
###
14 FINOLA GAMIARSI 0 ######
###
15 FIRNANDA HALIM 0 ######
###
16 GALANG ADITIA PUTRA 0 ######
###
17 IRA ARISTA NOVA 0 ######
###
18 ISMED YUSUF 0 ######
###
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 ######
###
20 M ASYIF ZAKARIYA 0 ######
###
21 M. BAHRUL ULUM 0 ######
###
22 M. FEBRI YULIANTO 0 ######
###
23 M. WILDAN RIZKI M 0 ######
###
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 ######
###
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 ######
###
26 MUHAMMAD FARID 0 ######
###
27 NURUL HAKIM 0 ######
###
28 SYAHRUL RAMADHON 0 ######
###
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 ######
###
30 VERA HERAWATI 0 ######
###
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 ######
###
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 ######
###
33 0 ######
###
34 0 ######
###
35 0 ######
###
36 0 ######
###
37 0 ######
###
38 0 ######
###
39 0 ######
###
40 0 ######
###
Jumlah skore yang diperoleh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal ##############################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 0 5. Banyak Soal : 0
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 0 6. Butir soal yang tuntas : 0
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : ### % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Drs. Hery Totowiyono,


Taufiq Awaluddin S, S.P
M.Pd
NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 6
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Taufiq Awaluddin S, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 7
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi :

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 0
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 0 ######
###
2 AFRIZAL ZAVIS 0 ######
###
3 AHMAD FANDILAH 0 ######
###
4 AHMAD NOR IRFAN 0 ######
###
5 AHMAD SAFI'I 0 ######
###
6 ANDI PRASETYA 0 ######
###
7 ARYA RAMADHAN 0 ######
###
8 AVINDA DEVIANA SARI 0 ######
###
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 0 ######
###
10 DWI WAHYU SAPUTRA 0 ######
###
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 ######
###
12 FADHILAH AKBAR 0 ######
###
13 FIKA AINUR RAHMA 0 ######
###
14 FINOLA GAMIARSI 0 ######
###
15 FIRNANDA HALIM 0 ######
###
16 GALANG ADITIA PUTRA 0 ######
###
17 IRA ARISTA NOVA 0 ######
###
18 ISMED YUSUF 0 ######
###
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 ######
###
20 M ASYIF ZAKARIYA 0 ######
###
21 M. BAHRUL ULUM 0 ######
###
22 M. FEBRI YULIANTO 0 ######
###
23 M. WILDAN RIZKI M 0 ######
###
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 ######
###
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 ######
###
26 MUHAMMAD FARID 0 ######
###
27 NURUL HAKIM 0 ######
###
28 SYAHRUL RAMADHON 0 ######
###
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 ######
###
30 VERA HERAWATI 0 ######
###
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 ######
###
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 ######
###
33 0 ######
###
34 0 ######
###
35 0 ######
###
36 0 ######
###
37 0 ######
###
38 0 ######
###
39 0 ######
###
40 0 ######
###
Jumlah skore yang diperoleh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal ##############################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 0 5. Banyak Soal : 0
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 0 6. Butir soal yang tuntas : 0
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : ### % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Drs. Hery Totowiyono,


Taufiq Awaluddin S, S.P
M.Pd
NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 7
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Taufiq Awaluddin S, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 8
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi :

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 0
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 0 ######
###
2 AFRIZAL ZAVIS 0 ######
###
3 AHMAD FANDILAH 0 ######
###
4 AHMAD NOR IRFAN 0 ######
###
5 AHMAD SAFI'I 0 ######
###
6 ANDI PRASETYA 0 ######
###
7 ARYA RAMADHAN 0 ######
###
8 AVINDA DEVIANA SARI 0 ######
###
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 0 ######
###
10 DWI WAHYU SAPUTRA 0 ######
###
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 ######
###
12 FADHILAH AKBAR 0 ######
###
13 FIKA AINUR RAHMA 0 ######
###
14 FINOLA GAMIARSI 0 ######
###
15 FIRNANDA HALIM 0 ######
###
16 GALANG ADITIA PUTRA 0 ######
###
17 IRA ARISTA NOVA 0 ######
###
18 ISMED YUSUF 0 ######
###
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 ######
###
20 M ASYIF ZAKARIYA 0 ######
###
21 M. BAHRUL ULUM 0 ######
###
22 M. FEBRI YULIANTO 0 ######
###
23 M. WILDAN RIZKI M 0 ######
###
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 ######
###
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 ######
###
26 MUHAMMAD FARID 0 ######
###
27 NURUL HAKIM 0 ######
###
28 SYAHRUL RAMADHON 0 ######
###
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 ######
###
30 VERA HERAWATI 0 ######
###
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 ######
###
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 ######
###
33 0 ######
###
34 0 ######
###
35 0 ######
###
36 0 ######
###
37 0 ######
###
38 0 ######
###
39 0 ######
###
40 0 ######
###
Jumlah skore yang diperoleh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal ##############################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 0 5. Banyak Soal : 0
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 0 6. Butir soal yang tuntas : 0
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : ### % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Drs. Hery Totowiyono,


Taufiq Awaluddin S, S.P
M.Pd
NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 8
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Taufiq Awaluddin S, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 9
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi :

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 0
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 0 ######
###
2 AFRIZAL ZAVIS 0 ######
###
3 AHMAD FANDILAH 0 ######
###
4 AHMAD NOR IRFAN 0 ######
###
5 AHMAD SAFI'I 0 ######
###
6 ANDI PRASETYA 0 ######
###
7 ARYA RAMADHAN 0 ######
###
8 AVINDA DEVIANA SARI 0 ######
###
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 0 ######
###
10 DWI WAHYU SAPUTRA 0 ######
###
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 ######
###
12 FADHILAH AKBAR 0 ######
###
13 FIKA AINUR RAHMA 0 ######
###
14 FINOLA GAMIARSI 0 ######
###
15 FIRNANDA HALIM 0 ######
###
16 GALANG ADITIA PUTRA 0 ######
###
17 IRA ARISTA NOVA 0 ######
###
18 ISMED YUSUF 0 ######
###
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 ######
###
20 M ASYIF ZAKARIYA 0 ######
###
21 M. BAHRUL ULUM 0 ######
###
22 M. FEBRI YULIANTO 0 ######
###
23 M. WILDAN RIZKI M 0 ######
###
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 ######
###
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 ######
###
26 MUHAMMAD FARID 0 ######
###
27 NURUL HAKIM 0 ######
###
28 SYAHRUL RAMADHON 0 ######
###
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 ######
###
30 VERA HERAWATI 0 ######
###
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 ######
###
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 ######
###
33 0 ######
###
34 0 ######
###
35 0 ######
###
36 0 ######
###
37 0 ######
###
38 0 ######
###
39 0 ######
###
40 0 ######
###
Jumlah skore yang diperoleh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal ##############################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 0 5. Banyak Soal : 0
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 0 6. Butir soal yang tuntas : 0
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : ### % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Drs. Hery Totowiyono,


Taufiq Awaluddin S, S.P
M.Pd
NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 9
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Taufiq Awaluddin S, S.Pd


SMK MUHAMMADIYAH 3 MAYONG
JEPARA
ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN 10
SMK Muhammadiyah 3 Mayong
Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019

Kelas 10-TKJ Semester


Mata Pelajaran Kimia Batas Tuntas
Sub Kompetensi :

Jum.
Skore yang diperoleh pada nomor
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e Nilai L TL
Urt Induk Skor maks tiap soal 0
1 ADELLA ISTIARA RHEDA 0 ######
###
2 AFRIZAL ZAVIS 0 ######
###
3 AHMAD FANDILAH 0 ######
###
4 AHMAD NOR IRFAN 0 ######
###
5 AHMAD SAFI'I 0 ######
###
6 ANDI PRASETYA 0 ######
###
7 ARYA RAMADHAN 0 ######
###
8 AVINDA DEVIANA SARI 0 ######
###
9 CHOIRUL KHOMARIYAH 0 ######
###
10 DWI WAHYU SAPUTRA 0 ######
###
11 EKO LUTFI PRASETYO 0 ######
###
12 FADHILAH AKBAR 0 ######
###
13 FIKA AINUR RAHMA 0 ######
###
14 FINOLA GAMIARSI 0 ######
###
15 FIRNANDA HALIM 0 ######
###
16 GALANG ADITIA PUTRA 0 ######
###
17 IRA ARISTA NOVA 0 ######
###
18 ISMED YUSUF 0 ######
###
19 LESTIYO HADI PRANOTO 0 ######
###
20 M ASYIF ZAKARIYA 0 ######
###
21 M. BAHRUL ULUM 0 ######
###
22 M. FEBRI YULIANTO 0 ######
###
23 M. WILDAN RIZKI M 0 ######
###
24 MAIMUN FATKHUL ROHMA 0 ######
###
25 MIRZA KHOIRIL ANAM 0 ######
###
26 MUHAMMAD FARID 0 ######
###
27 NURUL HAKIM 0 ######
###
28 SYAHRUL RAMADHON 0 ######
###
29 SYAIFUL MA'ARIF 0 ######
###
30 VERA HERAWATI 0 ######
###
31 WAKHIDATUL KHOIRUL AN 0 ######
###
32 YUSON ILHAM PRAYOGA 0 ######
###
33 0 ######
###
34 0 ######
###
35 0 ######
###
36 0 ######
###
37 0 ######
###
38 0 ######
###
39 0 ######
###
40 0 ######
###
Jumlah skore yang diperoleh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah skore maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Prosentase ketuntasan item soal ##############################

HASIL ANALISIS
1. Jumlah siswa yang ikut ulangan : 0 5. Banyak Soal : 0
2. Jumlah siswa yang tuntas belajar : 0 6. Butir soal yang tuntas : 0
3. Jumlah siswa yang tidak tuntas be : 0 7. Butir Soal yang tidak tuntas : 0
4. Prosentase siswa yang telah tunt : ### % 8. Daya serap : ###

Mengetahui Mayong, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Seni

Drs. Hery Totowiyono,


Taufiq Awaluddin S, S.P
M.Pd
NIP. - NIP. 0
NILAI ULANGAN HARIAN 10
uhammadiyah 3 Mayong
1 / Th.Plj : 2018-2019

1 (Gasal)
68

Tindak
Hasil
Lanjut

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

HASIL ANALISIS

Guru Mata Pelajaran, Seni Budaya

Taufiq Awaluddin S, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai