Bentuk No Soal

Materi Pokok Indikator Soal

Soal
Mengurutkan bilangan bulat Diberikan beberapa bilangan bulat, siswa dapat mengurutan bilangan bulat berdasarkan urutan tertentu PG 1
Diberikan beberapa macam bilangan pecahan, siswa dapat mengurutan bilangan pecahan berdasarkan PG 2
Mengurutan bilangan pecahan
urutan tertentu
Siswa dapat mengubah bilangan pecahan ke bentuk lainnya PG 3
Penjumlahan dan pengurangan Disajikan operasi hitung penjumlahan dengan garis bilangan dari bilangan bulat. Peserta didik dapat PG 4
bilangan bulat menunjukkan operasi yang sesuai dengan operasi tersebut.
Diberikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan bilangan bulat, peserta didik dapat menentukan PG 5
hasil dari operasi tersebut.
Perkalian dan pembagian bilangan Peserta didik dapat menentukan hasil dari operasi hitung gabungan penjumlaan, pengurangan, dan PG 6
bulat perkalian bilangan bulat
Penjumlahan dan Pengurangan PG 7
Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan dari dua buah bilangan pecahan yang diberikan
bilangan pecahan
Penjumlahan dan pembagian bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan penjumlahan dan pembagian bilangan PG 8
pecahan pecahan.
Mengenal Bilangan Bulat Berpangkat PG 9
Peserta didik dapat menentukan nilai bilangan berpangkat bulat positif
Positif
Diberikan beberapa bilangan bulat berpangkat positif, peserta didik dapat mengurutkan dengan aturan PG 10
urutan tertentu
KPK dan FPB Disajikan soal cerita berkaitan dengan KPK. Peserta didik dapat menyelesaikan soal tersebut. PG 11
Peserta didik dapat menentukan FPB dari 3 buah bilangan bulat dengan menggunakan faktorisasi prima Uraian 31
Diberikan pernyataan tentang kumpulan beberapa benda/objek. Peserta didik dapat menentukan PG 12
Konsep Himpunan
kumpulan yang bukan termasuk himpunan.
Disajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan peserta didik dapat menentukan himpunan PG 13
Menyajikan himpunan
yang disajikan dengan mendaftar anggota-anggotanya
Peserta didik dapat menentukan himpunan yang merupakan himpunan kosong dari beberapa himpunan PG 14
Himpunan Kosong
yang disajikan.
Disajikan suatu himpunan. Peserta didik dapat menentukan himpunan semesta yang mungkin dari PG 15
Himpunan Semesta
himpunan tersebut.
Himpunan Bagian Peserta didik dapat menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan yang diberikan PG 16
Disajikan sebuah kata tertentu yang dapat membentuk suatu himpunan, peserta didik dapat menentukan PG 17
Himpunan kuasa
banyaknya anggota dari himpunan tersebut
Peserta didik dapat menentukan himpunan bagian yang mempunyai k anggota dari suatu himpunan yang Uraian 32
mempunyai n anggota. (n ≤ 4).
Disajikan himpunan dan himpunan semesta tetentu. Peserta didik dapat menentukan komplemen dari PG 18
Komplemen Himpunan
himpunan tersebut.
Diberikan dua himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan dan mendaftar anggotanya, peserta PG 19
Operasi himpunan
didik dapat menentukan irisan dari dua himpunan tersebut.
Diberikan tiga buah himpunan yang disajikan dengan mendaftar anggotanya, peserta didik dapat PG 20
menentukan hasil operasi selisih dan dan gabungan dari ketiga himpunan tesebut
Menggunakan sifat operasi himpunan Diberikan soal cerita dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita Uraian 33
untuk memecahkan masalah nyata. tersebut menggunakan sifat-sifat operasi himpunan .
Mengenal bentuk aljabar Peserta didik dapat menentukan koefisien dari suku ke-n dari bentuk aljabar yang diberikan PG 21
Peserta didik dapat menentukan suku-suku yang sejenis pada bentuk aljabar yang diberikan. PG 22
Penjumlahan dan pengurangan bentuk PG 23
Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dua bentuk aljabar suku tiga dengan suku dua
aljabar
Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan dua bentuk aljabar suku tiga dengan suku tiga PG 24
Perkalian bentuk aljabar Peserta didik dapat menentukan bentuk sederhana dari perkalian bentuk suku dua dengan suu dua PG 25
Pembagian bentuk aljabar Peserta didik dapat menentukan hasil bagi bentuk aljabar PG 26
Menyederhanakan pecahan bentuk Uraian 34
Peserta didik dapat menyedarhanakan pecahan bentuk aljabar
aljabar
Memahami konsep persamaan linear Peserta didik dapat menentukan persamaan linear satu variabel dari beberapa kalimat terbuka yang PG 27
satu variabel diberikan
Menyelesaikan masalah persamaan Peserta didik dapat menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan linear satu variabel yang PG 28
linear satu variabel diberikan
Peserta didik dapat menentukan model matematika persamaan linear satu variabel dari masalah yang PG 29
diberikan
Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat menentukan himpunan penyelesaian suatu pertidaksamaan linear satu variabel yang PG 30
pertidaksamaan linear satu variabel diberikan
Diberikan soal cerita yang berkaitan dengan masalah sehari-hari. Peserta didik dapat menentukan Uraian 35
himpunan penyelesaian dengan mengggunakan konsep pertidaksamaan linear satu variabel.