2011-04-Identifikasi Bahan Dan Alat

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
SEKTOR KONSTRUKSI
SUB SEKTOR ARSITEKTUR
EDISI 2011
JURU GAMBAR ARSITEKTUR

IDENTIFIKASI BAHAN DAN ALAT YANG DIPERLUKAN
NO. KODE : INA.5220.123.01.04.06
BUKU INFORMASI
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Arsitektur INA.5220.123.01.04.06
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... 1
BAB I PENGANTAR ............................................................................................................. 4

1.1. Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi ................................................. 4
1.1.1. Pelatihan Berbasis Kompetensi .............................................................. 4
1.1.2. Kompeten di Tempat Kerja ..................................................................... 4
1.2. Penjelasan Materi Pelatihan ............................................................................... 4
1.2.1. Desain Materi Pelatihan .......................................................................... 4
1.2.2. Isi Materi Pelatihan .................................................................................. 4
1.2.3. Penerapan Materi Pelatihan .................................................................... 5
1.3. Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC) ............................................................... 6
1.3.1. Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current
Competency-RCC) .................................................................................. 6
1.3.2. Seseorang Mungkin Sudah Memiliki Pengetahuan, Keterampilan dan
Sikap Kerja .............................................................................................. 6
1.4. Pengertian-Pengertian Istilah ............................................................................. 6
1.4.1. Profesi ..................................................................................................... 6
1.4.2. Standarisasi ............................................................................................ 6
1.4.3. Penilaian/Uji Kompetensi ........................................................................ 6
1.4.4. Pelatihan ................................................................................................. 7
1.4.5. Kompetensi ............................................................................................. 7
1.4.6. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) .................................... 7
1.4.7. Standar Kompetensi ................................................................................ 7
1.4.8. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)......................... 7
1.4.9. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)......................... 7
1.4.10. Sertifikasi Kompetensi ............................................................................. 8
BAB II STANDAR KOMPETENSI .......................................................................................... 9

2.1. Peta Paket Pelatihan ......................................................................................... 9
2.2. Pengertian Unit Standar .................................................................................... 9
2.2.1. Unit Kompetensi ...................................................................................... 9
2.2.2. Unit Kompetensi yang Akan Dipelajari .................................................... 9
Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

Halaman: 1 dari 80
Buku Informasi Edisi : 2011
2.2.3. Durasi/Waktu Pelatihan ........................................................................... 9
2.2.4. Kesempatan untuk Menjadi Kompeten ................................................... 10
2.3. Unit Kompetensi yang Dipelajari ........................................................................ 10
2.3.1. Kemampuan Awal ................................................................................... 10
2.3.2. Judul Unit ................................................................................................ 10
2.3.3. Kode Unit ................................................................................................ 10
2.3.4. Deskripsi Unit .......................................................................................... 10
2.3.5. Elemen Kompetensi ................................................................................ 10
2.3.6. Kriteria Unjuk Kerja ................................................................................. 10
BAB III STRATEGI DAN METODE PELATIHAN .................................................................. 13

3.1. Strategi Pelatihan .............................................................................................. 13
3.1.1. Persiapan/Perencanaan .......................................................................... 13
3.1.2. Permulaan dari Proses Pembelajaran .................................................... 13
3.1.3. Pengamatan Terhadap Tugas Praktek ................................................... 13
3.1.4. Implementasi ........................................................................................... 14
3.1.5. Penilaian ................................................................................................. 14
3.2. Metode Pelatihan ............................................................................................... 14
3.2.1. Belajar Secara Mandiri ............................................................................ 14
3.2.2. Belajar Berkelompok ............................................................................... 14
3.2.3. Belajar Terstruktur ................................................................................... 14
BAB IV IDENTIFIKASI BAHAN DAN ALAT YANG DIPERLUKAN ...................................... 15

4.1. Umum ................................................................................................................. 15
4.2. Penetapan Ukuran, Jenis Kertas dan Setting Gambar ....................................... 15
4.2.1. Pedoman Ukuran, Jenis Kertas dan Setting Gambar ............................ 16
4.2.2. Pemilihan Ukuran, Jenis Kertas dan Setting Gambar ............................. 18
4.2.3. Pelaporan Ukuran dan Jenis Kertas ....................................................... 19
4.3. Perhitungan Jumlah Gambar .............................................................................. 19
4.3.1. Identifikasi Jenis Gambar ........................................................................ 19
4.3.2. Perhitungan Jumlah Lembar Gambar Arsitektur ..................................... 21
4.3.3. Pelaporan Jumlah Gambar yang akan Dikerjakan .................................. 31
4.4. Penyusunan Daftar Peralatan Gambar, Perangkat Keras dan
Perangkat Lunak. ................................................................................................ 31
4.4.1. Perlengkapan dan Peralatan Menggambar ............................................ 31

Halaman: 2 dari 80
4.4.2. Penyiapan Borang-borang Keperluan Perlengkapan dan Peralatan
Menggambar ........................................................................................... 69
4.4.3. Perhitungan Macam dan Jumlah Perlengkapan dan Peralatan
Menggambar ........................................................................................... 71
BAB V SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN

KOMPETENSI ............................................................................................................ 78
5.1. Sumber Daya Manusia ...................................................................................... 78
5.1.1. Pelatih ..................................................................................................... 78
5.1.2. Penilai ..................................................................................................... 78
5.1.3. Teman Kerja/Sesama Peserta Pelatihan ................................................ 78
5.2. Sumber-sumber Kepustakaan / Buku Informasi ................................................. 79
5.3. Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan .................................................................... 80

Halaman: 3 dari 80
BAB I
PENGANTAR
1.1. Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
1.1.1. Pelatihan Berbasis Kompetensi
Pelatihan berbasis kompetensi adalah pelatihan kerja yang menitikberatkan pada

penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja yang sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan dan
persyaratan di tempat kerja.
1.1.2. Kompeten di Tempat Kerja
Jika seseorang kompeten dalam pekerjaan tertentu, maka yang bersangkutan

memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang perlu untuk
ditampilkan secara efektif di tempat kerja, sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan.
1.2. Penjelasan Materi Pelatihan
1.2.1. Desain Materi Pelatihan
Materi Pelatihan ini didesain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan
Pelatihan Individual / Mandiri :
a) Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaiakan oleh seorang instruktur.
b) Pelatihan individual / mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta
dengan menambahkan unsur-unsur / sumber-sumber yang diperlukan dengan
bantuan dari pelatih.
1.2.2. Isi Materi Pelatihan
a) Buku Informasi
Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta
pelatihan.
b) Buku Kerja
Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap
pertanyaan dan kegiatan praktek, baik dalam Pelatihan Klasikal maupun
Pelatihan Individual / Mandiri.

Halaman: 4 dari 80
Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi :
• Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari
dan memahami informasi.
• Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian
keterampilan peserta pelatihan.
• Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam
melaksanakan praktek kerja.
c) Buku Penilaian
Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan
peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
• Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan
keterampilan.
• Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan
peserta pelatihan.
• Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
keterampilan.
• Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
• Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek.
• Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
1.2.3. Penerapan Materi Pelatihan
a) Pada pelatihan klasikal, instruktur akan :

• Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan
sebagai sumber pelatihan.
• Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.
• Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam
penyelenggaraan pelatihan.
• Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban / tanggapan dan
menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja.
b) Pada pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

• Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.
• Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja.
• Memberikan jawaban pada Buku Kerja.
• Mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja.

Halaman: 5 dari 80
• Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.
1.3. Pengakuan Kompetensi Terkini
1.3.1. Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency-RCC).

Jika seseorang telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk
elemen unit kompetensi tertentu, maka yang bersangkutan dapat mengajukan
pengakuan kompetensi terkini, yang berarti tidak akan dipersyaratkan untuk
mengikuti pelatihan.
1.3.2. Seseorang mungkin sudah memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap

kerja, karena telah:
a) Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang sama atau
b) Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau
c) Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan
keterampilan yang sama.
1.4. Pengertian-Pengertian / Istilah
1.4.1 Profesi
Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta
keterampilan / keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan,
pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi
tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan / jabatan.
1.4.2 Standarisasi
Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu

standar tertentu.
1.4.3 Penilaian / Uji Kompetensi
Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui

perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta
keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan
bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

Halaman: 6 dari 80
1.4.4 Pelatihan
Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu

kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta
lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada
kompetensi yang dipelajari.
1.4.5 Kompetensi
Kompetensi adalah kemampuan seseorang yang dapat terobservasi mencakup

aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja dalam menyelesaikan suatu
pekerjaan atau sesuai dengan standar unjuk kerja yang ditetapkan.
1.4.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat

menyandingkan, menyetarakan dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan
dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian
pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.
1.4.7 Standar Kompetensi
Standar kompetensi adalah rumusan tentang kemampuan yang harus dimiliki

seseorang untuk melakukan suatu tugas atau pekerjaan yang didasari atas
pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan unjuk kerja yang
dipersyaratkan.
1.4.8 Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)
SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat
jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
1.4.9 Sertifikat Kompetensi
Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada

seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi
Profesi.

Halaman: 7 dari 80
1.4.10 Sertifikasi Kompetensi
Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi yang dilakukan secara sistematis

dan obyektif melalui uji kompetensi yang mengacu kepada standar kompetensi
nasional dan/ atau internasional.

Halaman: 8 dari 80
BAB II
STANDAR KOMPETENSI
2.1. Peta Paket Pelatihan
Materi Pelatihan ini merupakan bagian dari Paket Pelatihan Jabatan Kerja Juru Gambar
Arsitektur yaitu sebagai representasi dari Unit Kompetensi Mengidentifikasi bahan dan alat
yang diperlukan, sehingga untuk kualifikasi jabatan kerja tersebut diperlukan pemahaman
dan kemampuan mengaplikasikan dari materi pelatihan lainnya, yaitu:
2.1.1. Melaksanakan prosedur K3 dan lingkungan di tempat kerja
2.1.2. Bekerjasama dengan rekan kerja dan lingkungan sosial yang beragam
2.1.3. Mendiagnosa gambar sketsa/draft
2.1.4. Membuat jadwal kerja
2.1.5. Melakukan penggambaran
2.1.6. Menyimpan/merapikan gambar dan peralatan yang sudah selesai digunakan
2.1.7. Membuat laporan hasil penggambaran
2.2. Pengertian Unit Standar Kompetensi
2.2.1. Unit Kompetensi
Unit kompetensi adalah bentuk pernyataan terhadap tugas / pekerjaan yang akan
dilakukan dan merupakan bagian dari keseluruhan unit kompetensi yang terdapat
pada standar kompetensi kerja dalam suatu jabatan kerja tertentu.
2.2.2. Unit Kompetensi Yang Akan Dipelajari
Salah satu unit kompetensi yang akan dipelajari dalam paket pelatihan ini adalah
“Mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan”.
2.2.3. Durasi / Waktu Pelatihan
Pada sistem pelatihan berbasis kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian

kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Peserta yang berbeda mungkin
membutuhkan waktu yang berbeda pula untuk menjadi kompeten dalam melakukan
tugas tertentu.

Halaman: 9 dari 80
2.2.4. Kesempatan untuk menjadi kompeten
Jika peserta latih belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama,

Pelatih akan mengatur rencana pelatihan dengan peserta latih yang bersangkutan.
Rencana ini akan memberikan kesempatan kembali kepada peserta untuk
meningkatkan level kompetensi sesuai dengan level yang diperlukan.
Jumlah maksimum usaha / kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.
2.3 Unit Kompetensi Kerja Yang dipelajari
Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta
pelatihan atau siswa untuk dapat :
• Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
• Mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan.
• Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
• Menyakinkan, bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah
dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.
2.3.1 Kemampuan Awal

Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan awal K3-LH.
2.3.2 Judul Unit : Mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan
2.3.3 Kode Unit : INA.5220.123.01.04.06
2.3.4 Deskripsi Unit

Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang
diperlukan dalam mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan, yang dilakukan
oleh Juru Gambar Arsitektur
2.3.5 Elemen Kompetensi
2.3.6 Kriteria Unjuk Kerja
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Menetapkan ukuran, jenis 1.1 Pedoman ukuran, jenis kertas, dan setting gambar
kertas dan setting yang diperlukan dikuasai dengan cermat dan teliti.
gambar yang diperlukan 1.2 Ukuran, jenis kertas, dan setting gambar yang
diperlukan dipilih sesuai dengan spesifikasi tehnis
arsitektur.
1.3 Ukuran dan jenis kertas, yang diperlukan
dilaporkan kepada atasan langsung/Arsitek untuk
disiapkan oleh bagian logistik.

Halaman: 10 dari 80
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

2. Menghitung jumlah 2.1. Jenis gambar yang akan dikerjakan diidentifikasi
gambar yang akan dengan cermat
dikerjakan 2.2. Jumlah gambar yang akan dikerjakan di tetapkan
dengan cermat
2.3. Jumlah gambar yang akan dikerjakan dilaporkan
kepada atasan langsung/arsitek untuk disiapkan
oleh bagian logistik.
3. Menyusun daftar 3.1. Pengetahuan mengenai perlengkapan dan
peralatan gambar, peralatan menggambar baik secara manual
perangkat keras dan maupun dengan computer dikuasai dengan cermat
perangkat lunak yang dan teliti.
diperlukan 3.2. Borang borang keperluan peralatan gambar,
perangkat keras dan perangkat lunak disiapkan
dengan menyebutkan jenis, jumlah dan spesifikasi
alat yang diperlukan.
3.3. Keperluan peralatan gambar, perangkat keras dan
perangkat lunak dihitung macam dan jumlahnya
dengan komprehensif dan terinci dan dimasukkan
kedalam borang-borang yang telah disiapkan.
3.4. Jumlah peralatan gambar, perangkat keras dan
perangkat lunak yang diperlukan dilaporkan pada
atasan langsung/Arsitek untuk dipersiapkan oleh
bagian logistik.
BATASAN VARIABEL
1. Kompetensi ini diterapkan pada satuan kerja secara mandiri

2. Dokumen pelaksanaan berupa gambar sketsa/draft dan uraian serta spesifikasi teknis
termasuk spesifikasi bahan harus tersedia.
3. Diberi kewenangan untuk menganalisis waktu pelaksanaan dan kebutuhan bahan yang
diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan sesuai persyaratan mutu dan persyaratan kerja.
PANDUAN PENILAIN
1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemonstrasikan kompetensi,

diperlukan sebagai bukti keterampilan :
1.1. Pemahaman dan penerapan gambar sketsa/draft dalam pelaksanaan di lapangan.
1.2. Penerapan persyaratan mutu dan kerja serta K3 dan Lingkungan.
1.3. Pemahaman dalam jadwal pelaksanaan dan produktifitas kerja.
2. Konteks penilaian
2.1. Unit ini dapat dinilai di dalam tempat kerja.
2.2. Penilaian harus mencakup peragaan praktek baik di tempat kerja maupun melalui
simulasi.

Halaman: 11 dari 80
2.3. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan dan
keterampilan penunjang yang ditetapkan dalam Materi Uji Kompetensi (MUK).
3. Aspek penting penilaian

Aspek penting yang harus diperhatikan :
3.1. Kemampuan menghitung volume pekerjaan.
3.2. Kemampuan menghitung waktu yang diperlukan.
3.3. Kemampuan menghitung kebutuhan bahan.
3.4. Kemampuan menyusun program kerja dan alat kerja.
4. Kaitan dengan unit-unit lain

Unit ini mendukung kinerja efektif dalam serangkaian unit kompetensi pelaksana rancangan
bangunan gedung yaitu terkait dengan unit :
4.1. Membuat program kerja berdasarkan target waktu yang diberikan, dan rencana
kebutuhan bahan.
4.2. Membuat laporan hasil pekerjaan untuk kebutuhan pelaporan.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa gambar 1

kerja/draft dan spesifikasi teknis/bahan.
2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1
3. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas 1
4. Merencanakan kebutuhan bahan dan tenaga kerja 2
5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1
6. Memecahkan masalah 1
7. Menggunakan teknologi 1

Halaman: 12 dari 80
BAB III
STRATEGI DAN METODE PELATIHAN
3.1. Strategi Pelatihan

Belajar dalam suatu sistem pelatihan berbasis kompetensi berbeda dengan pelatihan
klasikal yang diajarkan di kelas oleh pelatih. Pada sistem ini peserta pelatihan akan
bertanggung jawab terhadap proses belajar secara sendiri artinya, bahwa peserta
pelatihan perlu merencanakan kegiatan / proses belajar dengan Pelatih dan kemudian
melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana yang telah dibuat.
3.1.1 Persiapan / Perencanaan
a) Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar

dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar yang
harus diikuti.
b) Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.
c) Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan
pengetahuan dan pengalaman yang telah dimiliki.
d) Merencanakan aplikasi praktek pengetahuan dan keterampilan.
3.1.2 Permulaan Dari Proses Pembelajaran
a) Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktek yang terdapat

pada tahap belajar.
b) Mereview dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan
yang telah dimiliki.
3.1.3 Pengamatan Terhadap Tugas Praktek
a) Mengamati keterampilan praktek yang didemonstrasikan oleh pelatih atau orang

yang telah berpengalaman lainnya.
b) Mengajukan pertanyaan kepada pelatih tentang kesulitan yang ditemukan
selama pengamatan.

Halaman: 13 dari 80
3.1.4 Implementasi
a) Menerapkan pelatihan kerja yang aman.

b) Mengamati indikator kemajuan yang telah dicapai melalui kegiatan praktek.
c) Mempraktekkan keterampilan baru yang telah diperoleh.
3.1.5 Penilaian
Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar peserta pelatihan
3.2. Metode Pelatihan
Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus,
kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.
3.2.1. Belajar Secara Mandiri
Belajar secara mandiri membolehkan peserta pelatihan untuk belajar secara

individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses
belajar dilaksanakan secara bebas, peserta pelatihan disarankan untuk menemui
pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan
belajar.
3.2.2. Belajar Berkelompok
Belajar berkelompok memungkinkan peserta pelatihan untuk datang bersama

secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses
belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi
kelompok memberikan interaksi antar peserta, pelatih dan pakar/ahli dari tempat
kerja.
3.2.3. Belajar Terstruktur
Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan
oleh pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.

Halaman: 14 dari 80
BAB IV
IDENTIFIKASI BAHAN DAN ALAT YANG DIPERLUKAN
4.1. Umum
Sebelum dilakukan penggambaran, seorang Juru Gambar Arsitektur harus melakukan dulu
identifikasi bahan dan alat yang diperlukan agar hal tersebut dapat disiapkan oleh bagian
yang berwenang.
Langkah pertama dalam hal tersebut adalah menetapkan ukuran dan jenis kertas yang
akan digunakan. Ukuran dan jenis kertas yang digunakan dapat dilihat pada KAK untuk
laporan setiap tahap perancangan. Pada proses perancangan awal, arsitek akan membuat
sketsa/draft dari macam-macam kertas sesuai kebutuhan.
Langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi jenis gambar dengan melihat skala gambar,
ukuran-ukuran dan format kertas gambar yang telah ditetapkan oleh pemberi kerja dan
dapat dilihat pada dokumen tender (KAK dan lain-lain). Dengan demikian dapat dibuat
daftar lembar gambar yang akan menghasilkan jumlah gambar secara keseluruhan pada
setiap tahap perancangan.
Dengan mengetahui jumlah gambar yang harus dibuat maka dapat dihitung kebutuhan
peralatan gambar baik peralatan manual maupun peralatan komputer.
4.2. Penetapan Ukuran/Jenis Kertas dan Setting Gambar
Media penggambaran umumnya ditentukan di dalam KAK baik jenis kertas, ukuran kertas,
format lembar gambar termasuk jumlah eksemplar dokumen yang harus diserahkan per
tahap pemasukan dokumen perancangan.
Pada waktu-waktu yang lampau pemberi kerja hanya diberikan gambar cetak biru dari
produk perencanaan-perancangan, sedangkan kertas kalkir (tracing paper) nya masih
merupakan properti dari arsitek/perancang Tetapi saat ini dalam KAK terkadang juga
diminta soft copy dari produk perencanaan-perancangan sebagai bagian dari kewajiban
yang harus diserahkan arsitek.
Master copy dari produk perencanaan-perancangan dalam bentuk hard copy biasanya
disajikan dalam kertas kalkir dengan ketebalan yang cukup (ukuran 100gr), sedangkan
untuk soft copy-nya disimpan dalam CD, USB atau hard disk dalam folder-folder yang
terstruktur dengan baik.

Halaman: 15 dari 80
4.2.1. Pedoman Ukuran, Jenis Kertas dan Setting Gambar
4.2.1.1. Ukuran Kertas Gambar
Sesuai ketentuan BS (British Standard) 1192:1969 standar kertas

gambar ditentukan sebagai berikut :
- A0 : 841 mm x 1.189 mm
- A1 : 594 mm x 841 mm
- A2 : 420 mm x 594 mm
- A3 : 297 mm x 420 mm
- A4 : 210 mm x 297 mm
Ukuran-ukuran kertas gambar di atas adalah standar yang diakui secara

universal sehingga perlu diikuti dengan cermat. Ukuran-ukuran tersebut
ditetapkan dengan menimbang tata cara melipat standar yang merupakan
kelipatan dari ukuran A 4. Sebagai ilustrasi A 3 merupakan kelipatan 2 dari
A 4, A 2 merupakan kelipatan 4 dari A 4, A1 merupakan kelipatan 8 dan A
4 dan A 0 merupakan kelipatan 16 dari A4.
Gambar 4.2.1.1. Ukuran kertas
Pemilihan jenis/tipe kertas gambar tersebut adalah berdasarkan :

- Memudahkan dalam memperkecil dan/atau memperlebar kertas sesuai
dengan kebutuhannya.
- Memudahkan penyimpanan di studio gambar.
- Mudah dibawa sewaktu survey/tugas di lapangan.

Halaman: 16 dari 80
4.2.1.2. Jenis Kertas
Dalam proses perencanaan perancangan, gambar sketsa/draft dibuat
arsitek di atas berbagai media antara lain kertas millimeter, blok HVS atau
kalkir, kertas kalkir, kertas roti, kertas HVS polos, kertas gambar dan lain-
lain.
Kertas kalkir bersifat transparan, berwarna keputih-putihan dan agak
kasar. Kertas yang licin umumnya lebih baik untuk menggambar dengan
tinta, sedangkan kertas yang agak kasar cocok untuk pensil.
a) Kelas sketsa - Kertasnya tipis
- Murah
- Dipakai untuk sketsa, klad dan mudah untuk
menjiplak.
b) Kelas menengah - Agak tebal
- Halus atau agak kasar
- Untuk rencana-rencana yang umum, pra
rencana.
c) Kertas halus - Vellum
- 100% kanvas
- Untuk gambar penyajian final
d) Film - 0,004” plastic bening supaya dapat diperoleh
hasil cetakan yang bermutu tinggi permanen
dan pelapis.
4.2.1.3. Setting Gambar
Parameter-parameter yang perlu dipertimbangkan dalam penetapan

setting gambar adalah:
- Ukuran kertas (A 0, A 1, A 2, A 3, A 4).
- Format kertas (panel judul dan keterangan horizontal, panel judul
dan keterangan vertikal).
- Besaran gambar (skala yang diminta).
- Keterkaitan gambar dalam satu lembar kertas (denah-denah, tampak-
tampak, potongan-potongan, detail-detail).
- Kejelasan informasi yang perlu dipahami oleh pengamat gambar
(pemberi kerja, instansi pemberi izin, kontraktor, supplier dan
sebagainya).
Gambar rencana tapak umumnya berdiri sendiri dalam satu lembar
gambar. Untuk gambar denah-denah, tampak-tampak, potongan-potongan
dan rencana komponen bangunan bisa disajikan satu gambar dalam satu
lembar gambar, atau beberapa gambar dalam satu lembar dengan

Halaman: 17 dari 80
memperhatikan ruang antar gambar dan kejelasan informasi yang
disajikan. Sedangkan untuk gambar detail standar bisa dibuat dalam
kotak-kotak pada lembar gambar sesuai dengan kebutuhan, lihat gambar
4.2.1.3.
Dalam penentuan setting gambar perlu diperhitungkan ruang-ruang yang
perlu disediakan untuk notasi-notasi, ukuran- ukuran dan simbol-simbol
yang melengkapi gambar tersebut.
Gambar 4.2.1.3.
4.2.2. Pemilihan Ukuran, Jenis Kertas dan Setting Gambar
Pemilihan ukuran kertas gambar umumnya ditetapkan dalam spesifikasi teknis

penggambaran, merupakan persyaratan perizinan atau ditetapkan dengan
pertimbangan kepraktisan lapangan. Untuk gambar dengan dimensi besar seperti
rencana tapak atau denah tapak bisa menggunakan A1 atau A2, sedangkan untuk
gambar-gambar perancangan pada proyek-proyek relatif tidak besar sekarang
banyak menggunakan ukuran A3.
Ukuran kertas gambar apakah AO, A1, A2, A3 atau A4 ditentukan dalam KAK,
tetapi untuk dokumen pelaksanaan formal dan gambar perizinan umumnya dipakai
ukuran A1 atau A 0, sedangkan untuk gambar presentasi bagi pemberi kerja
khususnya untuk proyek-proyek skala kecil sekarang banyak digunakan ukuran
kertas A3.
Format gambar termasuk lebar garis tepi, bentuk, isi dan posisi panel judul dan
keterangan terkadang juga ditetapkan dalam KAK atau ditetapkan oleh pemberi

Halaman: 18 dari 80
kerja mengacu pada standar instansi yang bersangkutan. Bila hal itu tidak
ditentukan bisa diambil pedoman sebagai berikut :
- Gambar-gambar proposal umumnya memakai format panel horizontal di sisi
bawah gambar.
- Gambar-gambar kerja dan gambar pelaksanaan umumnya memakai format
panel vertikal di sisi kanan gambar.
- Kertas gambar A 4 memakai panel horizontal di sisi bawah gambar, sedangkan
ukuran A 3 ke atas dapat memakai panel horizontal di sisi bawah atau panel
vertikal di sisi kanan.
Di dalam praktek skala gambar untuk jenis gambar tertentu, bila tidak ditetapkan
lain di dalam KAK, ditetapkan mengikuti kelaziman yang sudah diterapkan dari
waktu ke waktu, yaitu :
- Gambar situasi dan lingkup lingkungan digunakan skala 1 : 500, 1 : 1.000
- Gambar perancangan pada umumnya (rencana tapak, denah, tampak,
potongan) digunakan skala 1 : 200, 1 : 100.
- Gambar perancangan semi-detail (gambar tangga, dapur, pantry) digunakan
skala 1 : 50
- Gambar detail digunakan skala 1 : 20, 1 : 10, 1:5
4.2.3. Pelaporan Ukuran dan Jenis Kertas
Juru Gambar Arsitektur harus meminta ukuran dan jenis kertas seperti pada uraian
tersebut di atas. Biasanya permintaan tersebut termasuk jumlah kertasnya,
sehingga yang bersangkutan perlu mengetahui estimasi jumlah gambar yang akan
dikerjakannya.
4.3. Perhitungan Jumlah Gambar
4.3.1. Identifikasi Jenis Gambar
Gambar arsitektur disajikan dalam berbagai ragam penyajian dengan perbedaan

tingkat kedalaman informasi dan tingkat estetika penyajiannya karena gambar
tersebut diperuntukan bagi pihak-pihak dengan pandangan dan kepentingan yang
berbeda.
Gambar perancangan awal (gambar konsepsi perancangan dan pra-

rancangan) lebih ditujukan kepada pihak pemberi kerja yang mengharapkan

Halaman: 19 dari 80
gambar yang dibuat, baik segi tata ruang, arsitektur maupun estetikanya semirip
mungkin dengan bangunan yang akan diwujudkan.
Pada tahap ini titik berat penyajian pada kejelasan tata ruang, bentuk, aspek-aspek
proporsi, skala, komposisi, irama, juga unsur-unsur penampilan dan bahan
finishing, seperti : warna, texture, pola, dan lain-lain. Gambar pada tahap ini juga
harus menunjukkan notasi-notasi kesesuaian gambar dengan ketentuan
ketatakotaan dan bangunan yang berlaku sebagai pertimbangan persetujuan
rancangan dari pemberi kerja.
Gambar perancangan lanjut (gambar pengembangan rancangan, gambar kerja dan
detail, gambar lelang) lebih ditujukan kepada instansi-instansi pemberi izin (Dinas
Tata Kota, Dinas Penataan dan Pengawasan Bangunan) dan calon pelaksana
pekerjaan/pelaksana pekerjaan (kontraktor).
Pihak instansi pemberi izin mengharapkan gambar yang disajikan memberikan
informasi yang„ lengkap dan terukur tentang kesesuaian rancangan dengan
ketentuan ketatakotaan dan peraturan bangunan yang ditetapkan di daerah
tersebut, antara lain:
1. GSB, GSP, tinggi bangunan, KDB, KLB, ketentuan jumlah parkir, dsb
2. Ketentuan bahaya kebakaran dan evakuasi.
3. Ketentuan aksesibilitas bagi difabel.
4. Ketentuan konservasi bangunan untuk daerah cagar budaya
5. UDGL (Urban Design Guidelines) dan ketentuan-ketentuan lain yang
tertuang dalam UU, Permen, Perda atau SK Gubernur yang berkaitan
dengan pembangunan bangunan gedung di suatu daerah.
Pihak calon pelaksana atau kontraktor mengharapkan gambar yang disajikan

mempunyai akurasi yang tinggi dan informasi yang lengkap dan sesuai dengan
dokumen lelang lainnya termasuk RKS/Spesifikasi Teknis dan SQ / Daftar
Kuantitas Bahan dan Upah.
Gambar kerja pelaksanaan (shop drawing) merupakan media komunikasi dari
pelaksana kepada supervisor/pelaksana/tukang di lapangan, setelah sebelumnya
disetujui oleh pengawas/direksi pekerjaan. Gambar ini merupakan pengembangan
dari gambar lelang yang sudah disesuaikan dengan kondisi existing lapangan dan
sudah dilengkapi dengan detail-detail pelaksanaan berdasarkan metode
pelaksanaan yang diterapkan oleh kontraktor.
Gambar sesuai pelaksanaan (as-built drawing) merupakan dokumentasi akhir

proyek yang dibutuhkan oleh pemilik gedung/pemberi kerja, pengelola gedung atau

Halaman: 20 dari 80
instansi pemerintah terkait yang berkepentingan dengan perizinan kelaikan
bangunan. As-built drawing harus mendokumentasikan secara akurat dan terukur
semua bagian bangunan sesuai hasil pelaksanaan sebagai gambar pedoman
operasionalisasi dan pemeliharaan/perawatan bangunan.
4.3.2. Perhitungan Jumlah Lembar Gambar Arsitektur
Penentuan jumlah lembar gambar arsitektur dari suatu proyek tergantung

daribanyak hal, diantaranya :
1. Ukuran lembar gambar yang dipakai (A 4, A 3, A 2, A 1, A 0) dan formatnya.
2. Besaran gambar yang disajikan menyangkut dimensi fisik proyek dan skala
gambar ( 1 : 200, 1 : 100, 1 : 50, 1 : 20,1 : 10, 1 : 5).
3. Lay out dan jarak wajar antar gambar pada lembar yang ditentukan.
4. Kejelasan informasi yang perlu disampaikan.
5. Pertimbangan estetika presentasi khususnya pada gambar-gambar
perancangan awal (sketsa ide dan pra-rancangan).
Menimbang parameter-parameter di atas bukan hal yang mudah menetapkan

jumlah lembar gambar untuk suatu .proyek pada tahap konstruksi tertentu dan tidak
bisa distandarkan dan harus ditentukan secara spesifik. Umumnya tugas kepala
juru gambar (job captain) atau juru gambar untuk melakukan simulasi penentuan
jumlah lembar gambar untuk suatu penugasan tertentu sesuai ketentuan atas
parameter-parameter di atas.
Beberapa petunjuk praktis yang bisa dipakai sebagai referensi adalah :

- Pada tahap perancangan awal (konsepsi perancangan dan pra rancangan)
umumnya posisi gambar atau gambar-gambar pada lembar gambar lebih
memberikan peluang pengamatan yang fokus bagi pengamat dengan presentasi
yang lebih tinggi tingkat estetikanya. Hal tersebut mengingat pada tahap ini
pemberi kerja perlu konsentrasi untuk menentukan pilihan dan mengkaji
informasi .yang disajikan. Sehingga umumnya jumlah gambar atau gambar-
gambar per lembar jadi lebih sedikit dan ukuran lembar gambarnya juga lebih
kecil (A 4, A3, A 2).
- Pada tahap perancangan lanjut (gambar pengembangan rancangan, gambar
kerja dan detail, gambar. lelang) umumnya lay out gambar pada lembar gambar
lebih efekttf dan padat tanpa mengurangi kejelasan informasi yang ingin
disampaikan. Ukuran kertas gambar yang dipakai umumnya lebih besar (A |, ;A
1; A 0), atau sesuai dengan ketentuan standar dalam proses perizinan.

Halaman: 21 dari 80
- Gambar kerja pelaksanaan (shop drawing), juga gambar sesuai
pelaksanaan as built drawing) umumnya mengadopsi format dan setting
gambar lelang. Tetapi untuk segi kepraktisan lapangan gambar shop drawing:
kadang-kadang diperkecil ukuran kertasnya (A 3) agar lebih handy.
Langkah-langkahi penentuan jumlah lembar gambar arsitektur adalah sbb. :

1. Jenis gambar diinventarisir
Contoh : 1 gambar rencana tapak; 3 gambar denah; 4 gambar tampak; 4 gambar
potongan; 2 gambar potongan tipikal; 1set gambar tangga; 1 set gambar gambar
KM/WC; 1 set gambar dapur; 2 set gambar detail standar (lantai, lantai-dinding,
plafond, palfond-dinding).
2. Skala gambar ditetapkan sesuai spesifikasi penggambaran
Contoh : rencana tapak 1:200; denah 1:100; tampak 1:100; potongan 1:100;
potongan tipikal 1:20; paket rencana bagian bangunan (tangga, KM/WC,dapur)
1:50, 1:20, 1:10; detail standar 1:10, 1:5.
3. Ukuran dan format kertas gambar ditetapkan sesuai spesifikasi penggambaran
Contoh ; ukuran kertas A 3, format panel judul dan keterangan vertikal.
4. Gambar-gambar dengan skala tertentu tersebut disimulasikan pada ukuran dan
format gambar yang ditentukan.
Sehingga didapat jumlah lembar gambar yang dibutuhkan, dengan
mempertimbangkan kesesuaian ragam gambar, kejelasan informasi dan
efektivitas penyajian. Contoh : rencana tapak - 1 gambar Æ 1 lembar; potongan
4 gambar Æ 2 lembar; detail standar - 2 set Æ 2 lembar.
5. Pembuatan daftar lembar gambar
Minimal dilengkapi dengan pengkodean dan penomeran lembar, nama lembar
gambar, skala gambar, ukuran kertas gambar, inisial juru gambar dan kolom
keterangan.
Berikut adalah contoh daftar gambar pekerjaan arsitektur pada konstruksi high rise
building di Jakarta. Daftar tersebut dimulai dengan kode dan singkatan baik untuk
pekerjaan arsitektur maupun pekerjaan interior dilanjutkan dengan daftar gambar
pekerjaan arsitektur.
Dari daftar tersebut dapat dilihat bahwa seluruh proyek tersebut memerlukan 264
lembar gambar.
Dari keseluruhan 264 lembar gambar tersebut dengan memperhatikan waktu
penyelesaian pekerjaan penggambaran, jumlah juru gambar, produktifitas juru

Halaman: 22 dari 80
gambar, maka dapat dianalisa dan dihitung keperluan dari peralatan menggambar
baik secara manual maupun komputer.
CODE DAN SINGKATAN
PEKERJAAN ARSITEKTUR PEKERJAAN INTERIOR
CODE SUB PEKERJAAN CODE SUB PEKERJAAN
MP-01-01 SUB GAMBAR SITE KAWASAN IN —01 SUB GAMBAR LAYOUT FURNITURE
AR-01-01 SUB GAMBAR DENAH IN-02-01 SUB GAMBAR DENAH PARTISI
AR-02-01 SUB GAMBAR TAMPAK IN-03-01 SUB GAMBAR DENAH MATERIAL INTERIOR
AR-03-01 SUB GAMBAR POTONGAN IN-04-01 SUB GAMBAR PINTU/JENDELA INTERIOR
SUB GAMBAR MATERIAL

AR-04-01 IN-05-01 SUB GAMBAR DETAIL PARSIAL INTERIOR
ARSITEKTUR
SUB GAMBAR POLA LANTAI DAN

AR-05-01 IN-06-01 SUB GAMBAR DETAIL FURNITURE MELEKAT
DETAIL '
SUB GAMBAR POLA PLAFOND DAN SUB GAMBAR SPESIFIKASI TEKNIK MATERIAL
AR-06-01 IN-07-01
DETAIL INTERIOR
SUB GAMBAR DETAIL

AR-07-01
PINTU/JENDELA DAN DETAIL
SUB GAMBAR DETAIL

AR-08-0!
TOILET/SANITASI
SUB GAMBAR DETAIL PARSIAL

AR-09-01
ARSITEKTUR
SUB GAMBAR SARANA DAN

AR-10-01
PRASARANA
SUB SPESIFIKASI TEKNIK MATERIAL

AR-11-01
ARSITEKTUR
SUB GAMBAR LANSEKAP DAN

LS-01-01
DETAIL

Halaman: 23 dari 80
DAFTAR GAMBAR PEKERJAAN ARSITEKTUR
NO NO. GAMBAR URAIAN PEKERJAAN SKALA
SUB DAFTAR GAMBAR

01. A01-00-01 SIMBOL DAN SINGKATAN N.T.S
02. A01-00-02 DAFTAR GAMBAR ARSITEKTUR #1 N.T.S
06. A01-00-06 DAFTAR GAMBAR INTERIOR #1 N.T.S
09. A01-00-09 DAFTAR GAMBAR LANSEKAP #1 N.T.S
SUB GAMBAR SITE KAWASAN

10. MP-01-01 BLOK PLAN GEDUNG BARU DPR-RI 1:1000
11. MP-01-02 SITE PLAN GEDUNG BARU DPR-RI 1:500
12. MP-01-03 POTONGAN SILUET KAWASAN DPR-RI 1:500
SUB GAMBAR DENAH

13. AR-01-01 DENAH LANTAI BASEMENT 2 1:250
14. AR-01-01A DENAH LANTAI BASEMENT 2, PARSIAL A 1:100
15. AR-01-01B DENAH LANTAI BASEMENT 2 PARSIAL B 1:100
16. AR-01-02 DENAH LANTAI BASEMENT 1 1:250
17. AR-01-02A DENAH LANTAI BASEMENT 1 PARSIAL A 1:100
18. AR-01-02B DENAH LANTAI BASEMENT 1 PARSIAL B 1:100
19. AR-01-03 DENAH LANTAI DASAR 1:250
20. AR-01-03A DENAH LANTAI DASAR PARSIAL A 1:100
21. AR-01-03B DENAH LANTAI DASAR PARSIAL B 1:100
22. AR-01-04 DENAH LANTAI 1 1:200
23. AR-01-05 DENAH LANTAI 2 1:200
24. AR-01-06 DENAH LANTAI 3 1:200
25. AR-01-06A DENAH LANTAI 3-5, 11-15 & 23, PARSIAL A 1:100
26. AR-01-06B DENAH LANTAI 3-5, 11-15 & 23, PARSIAL B 1:100
27. AR-01-07 DENAH LANTAI 4 1:200
28. AR-01-08 DENAH LANTAI 5 1:200
29. AR-01-09 DENAH LANTAI 6 1:200
30. AR-01-09A DENAH LANTAI 6-8, 24 & 27, PARSIAL A 1:100
31. AR-01-09B DENAH LANTAI 6-8, 24 & 27, PARSIAL B 1:100
32. AR-01-10 DENAH LANTAI 7 1:200
33. AR-01-11 DENAH LANTAI 8 1:200
34. AR-01-12 DENAH LANTAI 9 1:200
35. AR-01-12A DENAH LANTAI 9A 1:100
36. AR-01-12B DENAH LANTAI 9B 1:100
37. AR-01-13 DENAH LANTAI 10 1:200

Halaman: 24 dari 80

38. AR-01-13A DENAH LANTAI 10A 1:100
39. AR-01-13B DENAH LANTAI 10B 1:100
40. AR-01-14 DENAH LANTAI 11 1:200
41. AR-01-15 DENAH LANTAI 12 1:200
42. AR-01-16 DENAH LANTAI 13 1:200
43. AR-01-17 DENAH LANTAI 14 1:200
44. AR-01-18 DENAH LANTAI 15 1:200
45. AR-01-19 DENAH LANTAI 16 1:200
46. AR-01-19A DENAH LANTAI 16,17,19 & 21,22, PARSIAL A 1:100
47. AR-01-19B DENAH LANTAI 16,17,19 & 21,22, PARSIAL B 1:100
48. AR-01-20 DENAH LANTAI 17 1:200
49. AR-01-21 DENAH LANTAI 18 1:200
50. AR-01-21A DENAH LANTAI 18 PARSIAL A 1:100
51. AR-01-21B DENAH LANTAI 18 PARSIAL B 1:100
52. AR-01-22 DENAH LANTAI 19 1:200
53. AR-01-23 DENAH LANTAI 20 1:200
56. AR-01-24 DENAH LANTAI 21 1:200
57. AR-01-25 DENAH LANTAI 22 1:200
58. AR-01-26 DENAH LANTAI 23 1:200
59. AR-01-27 DENAH LANTAI 24 1:200
60. AR-01-28 DENAH LANTAI 25 1:200
63. AR-01-29 DENAH LANTAI 26 1:200
64. AR-01-29A DENAH LANTAI 26,28 & 29, PARSIAL A 1:100
65. AR-01-29B DENAH LANTAI 26,28 & 29, PARSIAL B 1:100
66. AR-01-30 DENAH LANTAI 27 1:200
67. AR-01-31 DENAH LANTAI 28 1:200
68. AR-01-32 DENAH LANTAI 29 1:200
69. AR-01-33 DENAH LANTAI 30 1:200
70. AR-01-33A DENAH LANTAI 30, PARSIAL A 1:100
71. AR-01-33B DENAH LANTAI 30,PARSIAL B 1:100
72. AR-01-34 DENAH LANTAI 31 1:200
74. AR-01-34B DENAH LANTAI 31, PARSIAL B 1:100
75. AR-01-35 DENAH LANTAI 32 1:200
78. AR-01-36 DENAH LANTAI 33 1:200
81. AR-01-37 DENAH LANTAI 34 1:200

Halaman: 25 dari 80

84. AR-01-38 DENAH LANTAI 35 1:200
87. AR-01-39 DENAH LANTAI 36 1:200
90. AR-01-40 DENAH LANTAI ATAP/UTILITAS 1:200
91. AR-01-41 DENAH ATAP RUANG MESIN 1:200
92. AR-01-42 DENAH PUNCAK ATAP 1:200
SUB GAMBAR TAMPAK

93. AR-02-01 TAMPAK DEPAN/BARAT DAYA 1:200
94. AR-02-02 TAMPAK SAMPING KANAN/TENGGARA 1:200
95. AR-02-03 TAMPAK SAMPING KIRI/BARAT LAUT 1:200
96. AR-02-04 TAMPAK SAMPING BELAKANG/TIMUR LAUT 1:200
SUB GAMBAR POTONGAN

97. AR-03-01 POTONGAN A 1:200
98. AR-03-02 POTONGAN B 1:200
99. AR-03-03 POTONGAN C 1:200
100. AR-03-04 POTONGAN D 1:200
SUB GAMBAR POLA LANTAI DAN DETAIL

101. AR-04-01 DENAH POLA LANTAI, LANTAI BASEMENT 2 1:250
102. AR-04-02 DENAH POLA LANTAI, LANTAI BASEMENT 1 1:250
103. AR-04-03 DENAH POLA LANTAI, LANTAI DASAR 1:250
104. AR-04-04 DENAH POLA LANTAI, LANTAI 1 1:200
106. AR-04-06 DENAH POLA LANTAI, LANTAI 3-5, 11-15 & 23 1:200
107. AR-04-07 DENAH POLA LANTAI, LANTAI 6-8, 24 & 27 1:200
110. AR-04-10 DENAH POLA LANTAI, LANTAI 16,17,19 & 21,22 1:200
114. AR-04-14 DENAH POLA LANTAI, LANTAI 26,28 & 29 1:200

Halaman: 26 dari 80

122. AR-04-22 DENAH POLA LANTAI, LANTAI ATAP/UTILITAS 1:200
123. AR-04-23 DENAH POLA LANTAI, ATAP RUANG MESIN 1:200
SUB GAMBAR POLA PLAFOND DAN DETAIL

124. AR-05-01 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI BASEMENT 2 1:250
125. AR-05-02 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI BASEMENT 1 1:250
126. AR-05-03 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI DASAR 1:250
127. AR-05-04 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI 1 1:200
129. AR-05-06 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI 3-5, 11-15 & 23 1:200
130. AR-05-07 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI 6-8, 24 & 27 1:200
133. AR-05-10 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI 16,17,19 & 21,22 1:200
137. AR-05-14 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI 26,28 & 29 1:200
145. AR-05-22 DENAH POLA PLAFOND, LANTAI ATAP/UTILITAS 1:200
SUB GAMBAR DETAIL PINTU/JENDELA DAN DETAIL

146. AR-06-01 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI BASEMENT 2 1:250
147. AR-06-02 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI BASEMENT 1 1:250
148. AR-06-03 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI DASAR 1:250
149. AR-06-04 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI 1 1:200
151. AR-06-06 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI 3-5, 11-15 & 23 1:200
152. AR-06-07 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI 6-8, 24 & 27 1:200
155. AR-06-10 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI 16,17,19 & 21,22 1:200
159. AR-06-14 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI 26,28 & 29 1:200

Halaman: 27 dari 80

167. AR-06-22 DENAH PINTU & JENDELA, LANTAI ATAP/UTILITAS 1:200
168. AR-06-23 DETAIL PINTU #1 1:25
169. AR-06-24 DETAIL PINTU #2 1:25
170. AR-06-25 DETAIL JENDELA #1 1:50
171. AR-06-26 DETAIL JENDELA #2 1:50
SUB GAMBAR DETAIL TOILET/SANITAIR

172. AR-07-01 DETAIL TOILET CORE TYPICAL 1:50
173. AR-07-02 DETAIL TOILET RUANG ANGGOTA TYPICAL 1:50
174. AR-07-03 DETAIL PANTRY 1:50
SUB GAMBAR DETAIL PARSIAL TANGGA DAN RAMP

175. AR-08-01 DETAIL PARSIAL TYPICAL CORE 1:50
176. AR-08-02 DETAIL DENAH TANGGA DARURAT LT. DASAR TYPE 1 1:50
177. AR-08-03 DETAIL DENAH TANGGA DARURAT LT. BASEMENT TYPE 1 1:50
178. AR-08-03A DETAIL DENAH TANGGA DARURAT LT. BASEMENT DAN 1:50
POTONGAN A-A TYPE 1
179. AR-08-04 DETAIL RAILING DAN ANAK TANGGA DARURAT TYPE 1 1:50
180. AR-08-05 DETAIL DENAH TANGGA DARURAT LT. BASEMENT TYPE 2 1:50
181. AR-08-06 DETAIL RAILING DAN ANAK TANGGA DARURAT TYPE 2 1:50
182. AR-08-07 POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1 1:50
183. AR-08-07A POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1, LT.2 S/D LT.5 1:50
184. AR-08-07B POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1, LT.5 S/D LT.8 1:50
185. AR-08-07C POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1, LT.9 S/D LT.34 1:50
186. AR-08-07D POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1, LT.34 S/D LT.36 1:50
187. AR-08-07E POTONGAN TANGGA A-A TYPE 1, LT.36 S/D LT. ATAP 1:50
188. AR-08-08 POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1 1:50
189. AR-08-08A POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1, LT.2 S/D LT.5 1:50
190. AR-08-08B POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1, LT.5 S/D LT.8 1:50
191. AR-08-08C POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1, LT.9 S/D LT.34 1:50
192. AR-08-08D POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1, LT.34 S/D LT.36 1:50
193. AR-08-08E POTONGAN TANGGA B-B TYPE 1, LT.36 S/D LT. ATAP 1:50
194. AR-08-09 POTONGAN TANGGA A-A DAN B-B TYPE 2 1:50
195. AR-08-10 DENAH RAMP. LT. BASEMENT-LT. DASAR (PARKIR) 1:50
196. AR-08-11 DENAH RAMP. LT. DASAR-LT. 1 (ENTRANCE) 1:50
197. AR-08-12 POTONGAN RAMP. A-A LT. BASEMENT-LT.1 (PARKIR) 1:50
198. AR-08-13 POTONGAN RAMP. B-B LT. BASEMENT-LT.DASAR (PARKIR) 1:50
199. AR-08-14 POTONGAN A-A & B-B LT. DASAR- LT. 1 (ENTRANCE) 1:50
200. AR-08-15 DENAH ESCALATOR LT.1-LT.2 1:25

Halaman: 28 dari 80

201. AR-08-16 DETAIL POTONGAN A-A 1:25
202. AR-08-17 DETAIL SPESIFIKASI ESCALATOR 1:25
203. AR-08-18 DETAIL RAILING ESCALATOR 1:20
204. AR-08-19 DENAH RAMP.PERPUSTAKAAN 1:50
205. AR-08-20 POTONGAN A-A RAMP. PERPUSTAKAAN DAN DETAIL A-A 1:15, 1:100
SUB GAMBAR DETAIL PARSIAL LANTAI

206. AR-09-01 DETAIL POLA LANTAI LOBBY MAIN ENTRANCE LANTAI 1:50
DASAR
207. AR-09-02 DETAIL POLA LANTAI LOBBY ENTRANCE LANTAI 1 1:50
208. AR-09-03 DETAIL POLA LANTAI LOBBY LIFT TYPICAL 1:50
SUB GAMBAR DETAIL PARSIAL DENAH, POTONGAN DAN TAMPAK

209. AR-10-01 POTONGAN DETAIL PARSIAL, MAIN ENTRANCE 1:50
210. AR-10-02 DENAH DAN DETAIL, KOLAM ENTRANCE PERPUSTAKAAN 1:100/1:10/1:5
211. AR-10-03 POTONGAN A DAN B, KOLAM ENTRANCE PERPUSTAKAAN 1:50
212. AR-10-04 DENAH KOLAM DAN KUBAH KERUCUT 1:50
213. AR-10-05 DETAIL POTONGAN A DAN B, KOLAM DAN KUBAH KERUCUT 1:50
214. AR-10-06 DETAIL POTONGAN C DAN D, KOLAM DAN KUBAH KERUCUT 1:50/1:20
215. AR-10-07 DETAIL 1,2 DAN 3 KOLAM DAN KUBAH KERUCUT 1:50
216. AR-10-08 DETAIL 4 DAN 5 KOLAM DAN KUBAH KERUCUT 1:50
217. AR-10-09 DETAIL KOLAM DAN TANGGA, KOLAM ENTRANCE LANTAI 1 1:50/1:20
218. AR-10-10 DENAH LANTAI DAN DENAH ATAP, CORIDOR PENGHUBUNG 1:100
NUSANTARA 1
219. AR-10-11 POTONGAN A DAN TAMPAK 1, CORIDOR PENGHUBUNG 1:100
NUSANTARA 1
220. AR-10-12 TAMPAK 2 DAN DETAIL, CORIDOR PENGHUBUNG 1:100/1:50
NUSANTARA 1
221. AR-10-13 DETAIL TAMPAK PARSIAL (A) LT.PUNCAK 1:50
222. AR-10-14 DETAIL TAMPAK PARSIAL (B) LT.PUNCAK 1:50
223. AR-10-15 DETAIL POTONGAN A DAN B 1:5
224. AR-10-17 DETAIL POTONGAN C DAN D 1:5
225. AR-10-18 DETAIL TAMPAK PARSIAL DALAM LT.24 S/D LT.29 1:50
226. AR-10-19 DETAIL POTONGAN E DAN F 1:5
227. AR-10-20 DETAIL PARSIAL AS P-O 1:50
228. AR-10-21 DETAIL A DAN B P-O 1:5
229. AR-10-22 POTONGAN DETAIL PARSIAL AS K-J 1:50
230. AR-10-23 DETAIL A AS K-J 1:5
231. AR-10-24 POTONGAN DETAIL PARSIAL AS G-F 1:50
232. AR-10-25 DETAIL A AS G-F 1:5
233. AR-10-26 POTONGAN DETAIL PARSIAL AS B-A 1:50
234. AR-10-27 DETAIL A DAN B AS B-A 1:5
235. AR-10-28 DETAIL TAMPAK PARSIAL AS P-O 1:50
236. AR-10-29 DETAIL POTONGAN A AS P-O 1:50
237. AR-10-30 DETAIL TAMPAK PARSIAL AS L-K-J 1:50
238. AR-10-31 DETAIL POTONGAN A AS L-K-J 1:50

Halaman: 29 dari 80

239. AR-10-32 DENAH CORE LT. BASEMENT 2-LT. BASEMENT 1 1:50
240. AR-10-33 POTONGAN 1-1, CORE BASEMENT 2 S/D LT. DASAR 1:50
244. AR-10-37 DENAH CORE LANTAI 1 1:50
245. AR-10-38 DENAH CORE LANTAI 2 S/D LANTAI 36 1:50
246. AR-10-39 POTONGAN 1-1, CORE LANTAI 2 S/D LT. 36 1:50
250. AR-10-43 DENAH CORE RUANG MESIN 1:50
251. AR-10-44 POTONGAN 1-1, CORE LT. 36 S/D LT. RUANG MESIN 1:50
255. AR-10-48 POTONGAN PUNCAK ATAP A DAN B 1:100
256. AR-10-49 POTONGAN PUNCAK C 1:100
SUB GAMBAR SARANA DAN PRASARANA

257. AR-11-01 DENAH MATERIAL LINGKUNGAN 1:500
258. AR-11-02 DENAH SALURAN DAN JALAN 1:500
259. AR-11-03 DETAI POTONGAN JALAN 1:50/1:5
260. AR-11-04 DETAIL KANSTIEN DAN SALURAN 1:20/1:5
261. AR-11-05 DETAIL MARKA JALAN N.T.S
262. AR-11-06 DETAIL TIANG BENDERA N.T.S
SUB SCHEDULE MATERIAL ARSITEKTUR

263. AR-12-01 TABEL SCHEDULE MATERIAL N.T.S

Halaman: 30 dari 80
4.3.3. Pelaporan Jumlah Gambar yang akan Dikerjakan
Dari daftar lembar gambar tersebut dapat diketahui kebutuhan bahan untuk
menggambar. Kebutuhan bahan (kertas dan lain-lain) untuk menggambar tersebut
dapat diajukan ke bagian logistik untuk disiapkan secara keseluruhan.
4.4. Penyusunan Daftar Peralatan Gambar, Perangkat Keras dan Perangkat Lunak
Perlengkapan dan peralatan manggambar manual berkembang dari waktu ke waktu, dari
peralatan sederhana ke peralatan yang lebih canggih. Pada saat ini hampir semua
pelaksana penggambaran menggunakan computer dengan software CAD (Computer
Aided Design). Pelaksana penggambaran dengan komputer membuat waktu penyelesaian
pekerjaan lebih cepat, lebih efisien dan efektif.
4.4.1. Perlengkapan dan Peralatan Menggambar
4.4.4.1. Perlengkapan dan peralatan menggambar manual
Perlengkapan dasar penggambaran yang umumnya digunakan dalam

penggambaran manual antara lain adalah :
1) Kertas gambar, berbagai jenis terutama : kertas HVS, kertas roti,
kertas kalkir (tracing paper) dari 60/65, 70/75, 80/85, 90/95, 100/105
gram, kertas sepia, kertas milimeter, dan lain-lain.
2) Pensil gambar, baik pensil kayu pada umumnya atau mechanical
pencil dari ukuran 6B, HB, sampaih 9H.
3) Pena jenis Track Pen, Drawing Pen maupun Raphidograph dari
ukuran 0,13 mm sampai 2,0 mm.
4) Tinta hitam maupun berwarna seperti merah, biru atau hijau.
5) Penghapus pensil raphidograph maupun tinta, silet dan erasing
shield.
6) Rautan pensil, manual maupun mekanis atau elektrik .
7) Taken Hak (T-square), Penggaris panjang, penggaris sudut mekanik,
penggaris segitiga 45 derajat dan 30/60 derajat, pantograph.
8) Mal bulat, elips, mal lengkung dan jangka.
9) Mal huruf berbagai ukuran
10) Mal perabot interior, mal saniter dan mal bentuk lainnya.
11) Perekat kertas, selofan tape atau lakban.
12) Lettering Set, Coloring Set atau simbol arsitektur tempel.
Perabot dan peralatan gambar yang umum dipakai adalah :

Halaman: 31 dari 80
1) Meja gambar standar atau hidrolik, permukaan magnit atau non-
magnit.
2) Meja gambar bercahaya (light table) untuk menduplikasi gambar.
3) Kursi gambar hidrolik atau non hidrolik.
4) Mesin gambar tipe siku/bandul atau tipe-Tracker
Perlengkapan dan peralatan gambar tersebut ada yang umumnya

diperuntukan bagi individu juru gambar seperti pensil, pena perangkat
meja kursi gambar, atau merupakan barang inventaris yang dapat
digunakan secara kolektif seperti bermacam-macam mal, rautan pensil
mekanik dan sebagainya.
Macam-macam perlengkapan dan peralatan menggambar adalah

sebagai berikut :
a) Pensil gambar
Pensil relative murah, serbaguna, dan peka terhadap tekanan dengan
caranya yang unik ketika digunakan untuk menggambar.
Lead Holder
• Lead holder menggunakan isi pensil standar 2 mm.
• Tombol tekan bertindak sebagai mekanisme genggaman yang
memungkinkan penyesuaian panjang batang yang juga bisa ditarik
ke dalam ketika pensil tidak digunakan.
• Ujung pensil, yang mampu menggambar beragam berat garis
harus diusahakan selalu runcing dengan peruncing isi pensil.
Pensil Mekanik
• Pensil mekanik menggunakan isi pensil 0.3 mm, 0.5 mm, 0.7 mm,
dan 0.9 mm.

Halaman: 32 dari 80
• Mekanisme tombol tekan memperpanjang isi pensil secara otomatis
melalui celah logam. Celah ini harus cukup panjang agar mampu
mencapai ketebalan kayu penggaris dan segitiga Anda.
• Isi pensil relatif tipis pada pensil mekanik ini tidak membutuhkan
peruncingan.
• Pensil 0.3 mm menghasilkan garis yang sangat halus, tetapi isi
pensil tipis rentan patah jika diaplikasikan dengan tekanan yang
terlalu besar.
• Pensil 0.55 mm adalah yang paling praktis untuk tujuan
menggambar umum.
• Pensil 0.7 mm dan 0.9 mm berguna untuk mensketsa dan
menulis; hindari menggunakan pensil ini untuk menghasilkan garis
yang tebal.
Pensil Bergagang Kayu

Pensil gambar dari kayu biasanya digunakan untuk menggambar
dengan tangan dan membuat sketsa. Jika digunakan untuk
menggambar (drafting), kayu harus diruncingkan lagi agar dapat
3
mencapai kira-kira /4" dari batang pensil sehingga pensil dapat
diruncingkan kembali dengan amplas atau peruncing pensil.
Ketiga gaya pensil itu mampu menghasilkan gambar garis yang
berkualitas. Ketika Anda mencoba masing-masing pensil itu, Anda
secara bertahap akan mengembangkan kelebih-sukaan atas
karakteristik rasa, berat, dan keseimbangan instrumen tertentu ketika
menggambar.
Isi Pensil Grafit

Tingkatan isi pensil grafit untuk menggambar di permukaan kertas
berkisar dari 9H (sangat keras) hingga 6B (sangat lembut). Menurut
tekanan tangan yang sama, pensil yang lebih keras menghasilkan
garis yang lebih ringan dan tipis, sementara pensil yang lebih lembut
menghasilkan garis yang lebih padat dan lebih lebar.

Halaman: 33 dari 80
Rekomendasi untuk Tingkatan Pensil Grafit 4H
• Tingkatan kepadatan isi pensil ini paling sesuai untuk secara akurat
menandai dan menampilkan garis konstruksi yang ringan.
• Garis yang tipis dan ringan sulit untuk dibaca dan direproduksi dan
karena itu tidak boleh digunakan untuk gambar akhir.
• Ketika digunakan dengan tekanan yang terlalu besar, kepala
pensil yang padat dapat mengukir permukaan kertas dan papan,
sehingga meninggalkan ceruk yang sulit dihilangkan.
2H
• Kepala pensil dengan kekerasan sedang ini juga digunakan untuk
menampilkan gambar dan memiliki tingkatan kepadatan yang
paling sesuai untuk gambar akhir.
• Garis 2H tidak dapat dihapus dengan mudah jika digambar dengan
tangan yang berat.
F dan H
• Ini adalah tingkatan kepala pensil yang sesuai untuk tampilan
gambar, gambar akhir, dan pembuatan huruf dengan tangan.
HB
• Tingkatan kepala pensil yang relatif lembut ini mampu membuat
pekerjaan garis yang padat dan pembuatan huruf dengan tangan.
• Garis HB dapat dihapus dan dicetak dengan baik tetapi
cenderung mudah mengotori.
B
• Tingkatan kepala pensil yang lembut ini digunakan untuk pekerjaan
garis dan pembuatan huruf dengan tangan yang sangat padat.
Tekstur dan kepadatan permukaan gambar memengaruhi rasa keras

atau lembutnya kepala pensil. Semakin banyak gerigi atau kekasaran
yang dimiliki oleh permukaan, semakin keras kepala pensil yang
harus Anda gunakan; semakin padat permukaan, semakin terasa
lembut kepala pensil itu.
Pensil Berwarna
Pensil biru nonfoto digunakan sebagai garis bantu yang tidak akan
terproduksi kembali pada mesin fotokopi. Pensil warna violet
noncetak menghasilkan garis bantu yang tidak akan terproduksi

Halaman: 34 dari 80
kembali pada mesin diazo; akan tetapi, garisnya dapat tercetak pada
mesin fotokopi. Dengan demikian, cetakan percobaan selalu
disarankan ketika menggunakan kepala pensil nonfoto maupun isi
pensil noncetak.
Pensil Plastik
Pensil dengan isi polimer plastik yang diformulasi khusus tersedia
untuk menggambar di film drafting. Tingkatan isi pensil plastik
berkisar dari EO, NO, atau PO (lembut) hingga E5, N5, atau P5
(keras). Huruf E, N, dan P adalah tanda dari produsen; angka 0
sampai 5 mengacu pada tingkat kekerasan.
Saran penggunaan isi pensil

Tingkat kerasnya isi pensil gambar tergantung dari :
1) Jenis isi pensil yang berkisar dari 9H (paling keras) sampai 6B
(paling lunak).
2) Jenis dan sifat permukaan kertas (kasar atau halus) : semakin
kasar permukaannya, semakin keras pensil yang harus anda
pakai.
3) Permukaan meja/alas kertas gambar : semakin keras
permukaannya semakin terasa lunak pensil yang dipakai.
4) Kelembaban : kondisi udara yang mempunyai kelembaban yang
tinggi cenderung memperkeras isi pensil.
4H :
• Keras dan padat
• Digunakan untuk menggambar rencana yang menuntut ketelitian
tinggi.
• Tidak cocok untuk gambar yang final.
• Tidak boleh ditekan terlalu kuat sewaktu menggambar,
meninggalkan bekas di atas kertas dan sukar dihapus.
• Jika dipakai untuk menggambar di atas kertas kalkier, hasil cetak
birunya tidak jelas.
2H
• Agak keras
• Jenis yang paling keras yang bisa dipakai untuk gambar final.
• Sukar dihapus jika ditekan terlalu kuat.

Halaman: 35 dari 80
F dan H
• Sedang
• Cocok untuk segala keperluan.
• Dipakai untuk membuat rencana, gambar final dan menulis.
HB
• Lunak
• Dipakai untuk membuat garis dan tulisan yang besar/lebar dan
jelas.
• Perlu kesabaran untuk membuat garis-garis yang halus.
• Mudah dihapus.
• Hasil cetak birunya cukup baik.
• Mudah luntur bila kena gesekan.
b) Pena teknik
Pena teknik mampu memproduksi garis tinta yang tepat dan konsisten
tanpa aplikasi tekanan. Seperti dengan lead holder dan pensil
mekanik, pena teknik dari produsen yang berbeda juga akan berbeda
bentuk dan cara operasinya. Akan tetapi, banyak pena teknik
menggunakan kabel pengatur aliran tinta di dalam tabung, yang
ukurannya menentukan lebar garis tinta.
Ada selusin ukuran ujung yang tersedia, dari yang sangat halus (6x0,
sama dengan 0.13 mm) hingga sangat lebar (7 sama dengan 2 mm).
Ujung stainless-steel memuaskan untuk menggambar pada vellum
(naskah yang ditulis pada kulit binatang) tetapi memudar terlalu cepat
untuk menggambar film. Ujung tungsten atau bebatuan diperlukan
untuk menggambar pada film.

Halaman: 36 dari 80
Perangkat pena awal harus mencakup ukuran ujung sebagai
berikut:
• 4x0 lebar garis 0.18 mm.
• 0 lebar garis 0.35 mm
• 1 lebar garis 0.50 mm
• lebar garis 0.80 mm

• Ujung tabung harus cukup panjang agar mampu mencapai
ketebalan kayu penggaris dan segitiga Anda.
• Gunakan tinta gambar tahan air, yang tidak menyumbat dan
cepat kering.
• Jaga ujung agar tetap tersekrup dengan aman agar mampu
mencegah kebocoran tinta.
• Setelah setiap penggunaan, tutup sumbat pena dengan kuat
untuk mencegah tinta mengering
• Ketika pena tidak digunakan, simpan dengan ujung mengarah ke
atas.
Digital Stylus
Digital yang setara dengan pena dan pensil adalah stylus. Digunakan
dengan lembaran digitalisasi dan software yang sesuai, ia
menggantikan mouse dan memungkinkan pengguna menggambar

Halaman: 37 dari 80
dengan cara freehand (gambar dengan tangan). Beberapa model dan
software mampu mendeteksi dan merespons sejumlah tekanan
tangan untuk meniru efek yang lebih realistis dari media tradisional.
Pena gambar teknik
Pena gambar teknik mampu menghasilkan garis yang lebarnya

tertentu, pena ini dapat dipakai baik untuk gambar dengan tangan
bebas maupun gambar-gambar teknik yang memakai tinta. Seperti
halnya dengan tangkai pensil, pena gambar teknik pun mempunyai
banyak jenis dan cara memakainya tergantung dari pabriknya. Namun
hampir semua pena teknik, menggunakan kawat halus untuk
memperlancar aliran tinta. Kawat tersebut berada di dalam ujung pena
yang berbentuk pipa halus, ukuran pipa pena inilah yang menentukan
lebar garisnya. Ada 12 macam ukuran pena, mulai dari 5x0 (paling
halus) sampai 6 (2 mm).
ukuran pena harus ada bagi mereka yang
baru pertama kali membeli satu set pena
gambar yang ditujukan pada gambar di
sebelah kiri ini.
Pastikan bahwa pena yang anda

pakai mempunyai ujung cukup
panjang, sehingga melampaui
ketebalan kayu penggaris amda dam
rata ujungnya.
Beberapa hal yang harus diingat :

1) Pasang pena di tempatnya dengan baik supaya tinta tidak
menggumpal dan menyumbat aliran.
2) Setelah dipakai, tutup kembali dengan baik supaya tinta
tidak menjadi kering.
3) Jika sedang tidak digunakan, simpanlah pena dengan posisi
tegak dan ujungnya di atas.

Halaman: 38 dari 80
Pakailah tinta hitam yang tidak luntur kena air. “Pelican Fount
India” adalah jenis tinta yang baik, tidak menggumpal, dibuat
khusus untuk pulpen tetapi juga cocok untuk pena gambar
teknik.
c) Penggaris berbentuk T, penggaris sejajar, penggaris segitiga.

Penggaris berbentuk ‘T’
Penggaris berbentuk ‘T’ adalah penggaris yang memiliki penggaris
kecil yang bersilangan di salah satu ujungnya. Kepala ini dapat
bergeser di sepanjang papan gambar sebagai pedoman untuk
menentukan dan menggambar garis parallel yang lurus. Penggaris
berbentuk ‘T’ relative mudah dan dapat dipindahkan tetapi
membutuhkan tepi yang lurus dan rapi agar kepalanya dapat
bergeser.
• Ujung penggaris T biasanya mudah bergoyang-goyang.
• Penggaris berbentuk T tersedia dengan panjang 18”, 24”, 30”, 36”,
42”, dan 48”. Penggaris sepanjang 42” atau 48” direkomendasikan.
• Sudut logam yang dikencangkan ke papan gambar dapat
memberikan tepi yang rapi.

Halaman: 39 dari 80
Gunakan bagian ini untuk membuat garis yang lurus

Halaman: 40 dari 80
• Penggulung (roller) memungkinkan penggaris parallel bergerak

dengan bebas melintasi permukaan gambar.
• Tepi transparan dari akrilik disarankan untuk mendapatkan
pandangan yang lebih baik ketika menggambar garis. Beberapa
model tersedia dengan tepi-tepi pemotong dari logam.
• Penggaris parallel tersedia dengan panjang 30”, 36”, 42”, 54”, dan
60”. Panjang 48” disarankan.
Penggaris Paralel
Penggaris parallel dilengkapi dengan sistem kabel dan katrol yang
memungkinkan tepinya bergerak melintasi papan gambar hanya
dengan cara parallel. Penggaris parallel lebih mahan dan tidak terlalu
mudah dipindahkan daripada penggaris berbentuk T tetapi
memungkinkan seseorang menggambar dengan kecepatan dan
akurasi yang lebih tinggi.

Halaman: 41 dari 80
Pastikan 36”/42” panjang yang disarankan/48”
bahwa
bagian Gunakan bagian ini untuk membuat garis lurus ada kemungki-
tepinya lurus nan bergoyang
dan rata,
gunakan besi
siku jika
perlu. agar pandangan kita lebih baik disarankan menggunakan sisi yang
transparan.
Jaga supaya *jangan dipakai sebagai penggaris sewaktu memotong dengan pisau.
tetap erat
Walaupun relative harganya lebih mahal, penggaris sejajar lebih tepat dan lebih
mudah dipakai jika dibandingkan dengan penggaris berbentuk T
Penggaris Segitiga/Template
penggaris segitiga berukuran kecil sangat membantu untuk

membuat arsir pendek silang pada permukaan atau bagian yang
tidak begitu luas maupun untuk membuat tulisan.
Segitiga siku-siku sama sisi dan segitiga siku-siku dengan 600 dan
300 dapat digunakan dalam kombinasi untuk membuat garis
dengan sudut kelipatan 150.

Halaman: 42 dari 80
Penggaris segitiga dengan salah satu sudutnya

dapat diubah sesuai dengan keinginan sangat
berguna untuk menggambar garis-garis miring
dalam gambar tangga dan atap.
Sifat bahan pengaris yang menentukan

mutunya.
• Acrylic/warna tidak berubah menjadi kuning.
• Tidak mudah tergores.
• Mudah dibaca.
• Sisinya tetap lurus.
• Dapat diangkat dengan jari.
• Jangan dipakai sebagai alat bantu pada
waktu memotong dengan pisau.
• Jangan dipakai untuk menggaris dengan
spidol.
• Pelihara supaya tetap bersih dengan
menggunakan cairan pembersih yang encer.
Penggaris segitiga adalah alat bantu gambar yang digunakan untuk membantu menggambar
garis vertical dan garis pada sudut tertentu. Penggaris segitiga memiliki sudut yang tepat dan
sudut 45° pada kedua sisinya atau satu sudut 30° dan sudut lainnya 60°.

Halaman: 43 dari 80
Penggaris segitiga adalah alat bantu gambar yang digunakan untuk membantu menggambar
garis vertical dan garis pada sudut tertentu. Penggaris segitiga memiliki sudut yang tepat dan
sudut 45° pada kedua sisinya atau satu sudut 30° dan sudut lainnya 60°.
• Tersedia dengan panjang 4" hingga
24".
• Panjang 8" hingga 10"
direkomendasikan.
• Penggaris segitiga kecil berguna
untuk membuat arsir pendek silang
pada area kecil dan sebagai
pembantu dalam membuat tulisan
dengan tangan. Lihat halaman 182.
• Penggaris segitiga yang lebih besar
berguna untuk membuat perspektif.
• Penggaris segitiga bersudut 45°-45°
dan 30°-60° dapat digunakan secara
kombinasi untuk menghasilkan garis
dengan sudut kelipatan 15°. Lihat
halaman 21.
• Penggaris segitiga terbuat dari
bahan akrilik yang bening, tahan
gores, dan tidak menguningsehingga
memungkinkan pandangan yang
transparan dan tak terhalang ke
bidang kerja di bawahnya. Penggaris
segitiga berwarna oranye fluorescent
juga tersedia untuk mendapatkan
daya pandang yang lebih baik ke
permukaan gambar.
• Sisi yang bermesin harus dipoles
untuk mendapatkan presisi dan
membantu penggambaran. Beberapa
penggaris segitiga memiliki sisi yang
agak naik sehingga dapat memberi
tinta pada pena teknik.

Halaman: 44 dari 80
• Tepi bagian dalam dapat
diserongkan agar dapat mengangkat
penggaris dengan jari.
• Jaga penggaris agar tetap bersih
dengan mencucinya dengan sedikit
sabun dan air.
• Penggaris segitiga tidak boleh
digunakan sebagai alat bantu untuk
memotong bahan.
Penggaris Segitiga yang Dapat Disesuaikan

Penggaris segitiga yang dapat disesuaikan memiliki lengan yang dapat digerakkan yang
dipegang salah satu ujungnya dengan engsel dan pengukur untuk mengukur sudut.
Instrumen ini berguna untuk menggambar garis-garis miring seperti kemiringan tangga atau
atap.
d) Jangka
Jangka sangat penting untuk menggambar lingkaran besar dan
lingkaran yang jari-jarinya tidak tentu.
• Sulit kita mengaplikasikan tekanan
ketika menggunakan jangka. Karena
itu, menggunakan tingkatan kepala
pensil yang terlalu keras dapat
menyebabkan garis yang terlalu tipis.
Tingkatan kepala pensil yang lebih
lembut, yang diruncingkan hingga
titik pahatan biasanya akan
menghasilkan garis yang paling
tajam tanpa tekanan yang berarti.
Akan tetapi, titik pahatan ini akan

Halaman: 45 dari 80
tumpul dengan mudah dan harus
sering diruncingkan.
• Sambungan memungkinkan pena
teknik digunakan dengan jangka.
• Lingkaran yang lebih besar
sekalipun dapat digambar dengan
menambahkan perpanjangan lengan
atau menggunakan jangka batang.
• Beragam 'French-curve' diproduksi

untuk membantu penggambaran
lengkung yang tidak teratur.
• 'French-curve' yang dapat
disesuaikan dibentuk oleh tangan
dan dipegang sesuai dengan
posisinya untuk menggambar
lengkung melalui serangkaian titik.
• Busur derajat adalah instrumen
setengah lingkaran yang digunakan
untuk mengukur dan menetapkan
sudut.

Halaman: 46 dari 80
Jangka sangat bermanfaat untuk membuat gambar lingkaran yang
jari-jarinya tidak tentu, lingkaran dengan jari-jari besar dan hampir
untuk semua gambar yang memakai tinta.
Harus hati-hati dalam membuat sambungan antara lingkaran dan
garis-garis lain yang ada, baik gambar tersebut dalam pensil maupun
tinta (lihat halaman 23).
e) Mal dan sablon

Peralatan lain yang dipergunakan juga, adalah MAL dan SABLON.
Dua jenis perlengkapan inipun dibuat untuk meudahkan dan
mempercepat dalam membuat gambar arsitektur, disamping untuk
mendapatkan gambar yang rapih.
Mal adalah alat bantu untuk membuat sebagian atau segmen-segmen
garis lengkung. Segala macam-macam garis lengkung dapat dibuat
dengan alat ini, baik itu segmen lingkaran, segmen elips, segmen
parabola dan sebagainya.
Sablon terdiri dari beberapa jenis, yaitu :
• Sablon lingkaran
• Sablon furniture
• Sablon huruf
Semua sablon ini dibuat dengan ukuran dan skalanya.
Catatan :
Sebaiknya sebelum ingin mempergunakan alat-alat ini, anda sudah
dapat/terampil dalam membuat lingkaran dan huruf tanpa bantuan alat
(secara freehand).
Gambar ini adalah salah satu jenis mal.
Contoh-contoh jenis sablon :
Sablon elips

Halaman: 47 dari 80
Sablon lingkaran
Sablon furniture
Sablon memiliki gambar potongan untuk memandu gambar wujud
yang sudah ditentukan sebelumnya.
• Sablon lingkaran memberikan
rangkaian lingkaran bertahap yang
umumnya didasarkan pada
pembagian dan perkalian inci ukuran
metrik juga tersedia.
• Ukuran sebenarnya gambar
potongan berbeda dari ukuran yang
digambar karena ketebalan batang
pensil atau ujung pena.
• Beberapa sablon memiliki lekukan
untuk mengangkat sablon dari
permukaan gambar ketika member
tinta.

Halaman: 48 dari 80
Sablon Elektronik
Program menggambar dan CAD berisi
sablon elektronik berupa wujud geometri,
furnishing, sambungan, dan juga elemen-
elemen yang didefinisikan oleh pengguna.
Tujuan sablon fisik dan elektronik tetaplah
sama untuk menghemat waktu ketika
menggambar elemen yang berulang-ulang. • Sablon tersedia untuk
menggambar wujud geometri
Keuntungan yang signifikan dari program lain, seperti elips, dan simbol
CAD adalah kemampuannya menghadirkan untuk sambungan pemipaan dan
furnishing dalam beragam skala.
simbol yang mewakili semua contoh
elemen atau objek grafis ke dalam gambar
atau desain tertentu, seperti dimensi bukaan
jendela atau denah unit dalam proyek
rumah. Perubahan manapun yang dibuat
atas definisi atau atribut simbol tersebut
secara otomatis memperbarui semua
contoh simbol tersebut di seluruh gambar
atau proyek desain.
f) Skala
Dalam menggambar, skala mengacu ke proporsi yang menentukan
hubungan antara ukuran penyajian dan ukuran sebenarnya yang
diwakilinya. Istilah ini juga berlaku untuk beragam instrumen manapun
yang memiliki satu atau lebih ruang yang digraduasi dan dinomori
secara tepat untuk mengukur, membaca, atau mentransfer dimensi
dan jarak dalam gambar.
Skala Arsitek
Skala arsitek memiliki graduasi
sepanjang tepinya sehingga gambar
skala dapat diukur langsung dalam

Halaman: 49 dari 80
satuan kaki (1kaki = 0.3048 m = 1 inci)
dan inci (1 inci = 2.54 cm).
• Skala segitiga memiliki 6 sisi dengan
11skala, yang berupa skala ukuran
sebenarnya dalam kelipatan 1/16 ,dan
skala arsitektur sebagai berikut: 3/32”,
3
/16”, 1/8”, 1/4”, 1/2”, 3/8”, 3/4”, 1”, 11/2”,
dan 3”= 1’-0”.
• Skala dengan pengukur sudut datar
memiliki 2 sisi dengan 4 skala atau 4
sisi dengan 8 skala.
• Tersedia dengan panjang 12" dan 6".
• Skala harus memiliki graduasi yang
terkalibrasi dengan tepat dan tanda
terukir yang tahan pudar.
• Skala tidak boleh digunakan untuk
menggaris.
• Untuk membaca skala arsitek,

gunakan bagian skala yang
tergraduasi dalam satuan kaki dan
pembagian kaki untuk kelipatan yang
lebih kecil daripada satu kaki.
• Semakin besar skala gambar,
semakin banyak informasi yang
dapat dikandungnya.

Halaman: 50 dari 80
Skala Ahli Teknik Lain
Skala ahli teknik lain memiliki satu atau
lebih perangkat ruang yang digraduasi
dan dinomori, masing-masing perangkat
dibagi menjadi 10, 20, 30, 40, 50 atau
60 bagian per inci.
Skala Metrik
Skala metrik (skala dalam meter) terdiri
dari satu atau lebih perangkat ruang
digraduasi dan dinomori, yang masing-
masing perangkat menetapkan proporsi
satu milimeter terhadap jumlah
milimeter tertentu.
Skala metrik yang umum meliputi
sebagai berikut:
1:5, 1:50, 1:500, 1:10, 1:100, 1:1000,
1:20, dan 1:200.
Skala Digital
Dalam gambartradisional, kita berpikir
dalam unit dunia nyata dan
menggunakan skala untuk mengurangi
ukuran gambar hingga ke ukuran yang
dapat dikendalikan. Dalam gambar
digital, kita benar-benar memasukkan
informasi dalam unit dunia nyata, tetapi
kita harus membedakan antara ukuran
gambar yang terlihat pada monitor dan
skala output dari printer atau plotter.

Halaman: 51 dari 80
g) Alat penghapus dan pembersih

Penghapus
Salah satu keuntungan menggambar dengan pensil adalah
kemampuan untuk dengan mudah menghapus bekas pensil. Selalu
gunakan penghapus yang paling lembut yang sesuai dengan medium
dan permukaan gambar. Hindari menggunakan penghapus tinta yang
abrasif.
• Penghapus dari plastik PVC atau vinyl adalah tidak abrasif dan
tidak akan mengotori atau merusak permukaan gambar
• Beberapa penghapus dijenuhkan dengan cairan penghapus untuk
menghapus garis tinta pada kertas dan film penggambar.
• Cairan penghapus cairan menghilangkan tanda pensil dan tinta
dari film penggambar.

Halaman: 52 dari 80
• Penghapus listrik sangat nyaman untuk menghapus bidang besar

dan garis tinta. Model yang kecil dan dioperasikan dengan baterai
sangat praktis.
Pembantu Lain
• Sikat gambar membantu menjaga permukaan gambar agar tetap
bersih dari potongan-potongan penghapusan dan partikel lainnya.
• Bubuk gambar butiran lembut tersedia dan memberikan lapisan
perlindungan sementara untuk gambar selama menggambar,
menghalangi abu pensil, dan menjaga permukaan gambar agar
tetap bersih. Jika digunakan terlaIu sering, bubuk akan
menyebabkan garis yang regang sehingga gunakan seperlunya.
• Bubuk pounce dapat digunakan untuk mempersiapkan permukaan
gambar ketika diberi tinta.

Halaman: 53 dari 80
Pelindung Penghapus
Pelindung penghapus memiliki gambar potongan dengan beragam
wujud dan ukuran sehingga mampu memperjelas area yang akan
dihapus dari gambar. Lembar stainless-steel tipis ini sangat efektif
untuk melindungi permukaan gambar ketika menggunakan
penghapus listrik. Pelindung yang memiliki lubang berpotongan
persegi memungkinkan penghapusan area gambar yang tepat.
Karet penghapus/pembersih
biasakan memakai yang paling lunak yang sesuai dengan
tugas anda untuk menghindarkan adanya bekas-bekas pada
kertas gambar.
Jangan menggunakan karet penghapus untuk tinta, karena
biasanya jenis ini mudah merusak permukaan kertas
gambar.
Merek-merek yang dianjurkan :
¾ Pink pearl
¾ Magic rubah
¾ Mars plastic
¾ Eberhard faber
¾ Faber castell
¾ Mars staedtler

Halaman: 54 dari 80
Perisai untuk menghapus
garis : pakailah yang
lubangnya berbentuk
persegi sehingga
memungkinkan anda
menghapus bagian gambar
yang ingin dihilangkan
dengan tepat juga untuk
melindungi permukaan
kertas gambar ketika anda
menggunakan penghapus
elektris.
Pakailah bubuk ‘Pounce’ sebagai persiapan sebelum membuat gambar dengan tinta.
‘Skum X’ adalah bubuk halus yang dapat melapisi dan melindungi kertas dan gambar pinsil anda
pada saat anda menggambar. Jika terlalu tebal, dapat menyebabkan garis-garisnya tidak tegas,
oleh karena itu pakailah sekedarnya saja.

Halaman: 55 dari 80
h) Letraset/Letratone
Untuk mempercepat rendering hasil suatu gambar, arsitek sering
menggunakan sistim gambar tempel. Gambar tempel ini disebut
letraset/letratone. Gambar-gambar pada letraset/letratone banyak
jenis ragamnya antara lain huruf, pohon, orang, teksture dan Iain-tain.
Cara mengerjakannya ada dua macam, yaitu dengan sistim tempel
dan sistim gosok.
Untuk sistim gosok, sebaiknya menggunakan cairan spray, untuk
mengunakan gambar dari lettra tersebut, agar tidak mudah
mengelupas, cairan spray tersebut dinamakan Pylok.
Selain letraset/letratone masih ada sejenis lettra yaitu lettra film.
Contoh : Lettra pohon.

Halaman: 56 dari 80

Halaman: 57 dari 80

Halaman: 58 dari 80

Halaman: 59 dari 80

Halaman: 60 dari 80

Halaman: 61 dari 80
i) Meja dan mesin gambar
MEJA GAMBAR :
Meja gambar termasuk perlengkapan yang utama, karena
tanpa meja gambar, kita tidak dapat menggambar dengan
leluasa. (dapat diatur kemiringannya).
MESIN GAMBAR :
Alat ini sebenarnya tidak terlalu mutlak diperlukan, tapi
kalau ada akan lebih baik. Mesin ini mempunyai dua mistar
yang saling menyiku.
Pada gambar di samping terlihat dua jenis mesin gambar

berikut meja, kursi dan perlengkapan lainnya.
Gambar atas : mesin gambar dengan tipe SENDI Gambar

bawah : mesin gambar tipe/sistem REL (tracker).
4.4.4.2. Peralatan menggambar dengan komputer

Pelaksanaan penggambaran dengan computer membutuhkan perangkat
keras (hardware) dengan spesifikasi tertentu yang disyaratkan oleh
perangkat lunak (software) yang digunakan. Dari waktu ke waktu
perangkat keras harus di up-grade mengikuti perkembangan perangkat
lunak yang makin canggih, atau sebaliknya perkembangan hardware
yang lebih berkemampuan memicu terciptanya pengembangan software
yang pernah ada.
Secara garis besar perangkat keras mencakup perangkat
penggambaran, perangkat pencetakan dan perangkat keras penyimpan
data (soft copy).
a) Perangkat keras penggambaran
Perangkat keras penggambaran dapat berbentuk laptop atau desktop
lengkap dengan komponen utamanya.

Halaman: 62 dari 80
Setiap komputer baik dari jenis rakitan maupun built up pada dasarnya
sama, yakni disusun dari sejumlah komponen komputer. Untuk
membangun sebuah komputer pribadi setidaknya diperlukan 13
komponen utama sebagai berikut:
1. Motherboard
2. Prosesor
3. Memori RAM
4. Disk Drive/ Floppy Disk
5. Hard Disk
6. Casing
7. CD/ DVD ROM/RW
8. Keyboard
9. Mouse
10. Monitor
11. VGA
12. Soundcard
13. Speaker
Ketiga belas komponen tersebut saling terintegrasi, sehingga bila

salah satu komponen tidak berfungsi, maka komputer tersebut tidak
akan berfungsi dengan baik. Namun, pada perangkat-perangkat yang
tidak begitu vital seperti speaker, sound card, CD drive, dan floppy
disk yang umumnya sudah tidak terpasang, komputer masih tetap
dapat bekerja dengan baik dan tidak mengganggu proses kinerja
komputer, hanya saja fungsi komponen tersebut tidak dapat
digunakan. Berbeda jika yang tidak dipasang adalah perangkat-
perangkat vital seperti prosesor, memori RAM, hard disk, atau
monitor.
Perangkat di atas merupakan perangkat standar pada sebuah PC.
Anda dapat menambahkan perangkat optional atau pilihan lainnya
untuk menunjang kebutuhan Anda dalam menyelesaikan pekerjaan
dengan melengkapi perangkat tambahan seperti scanner, printer,
modem/networkcards, dan stabilizer/UPS.
Spesifikasi teknis computer yang disyaratkan dapat berbeda
tergantung software yang digunakan.

Halaman: 63 dari 80
Kita tidak perlu menggunakan notebook/desktop dengan spesifikasi
tinggi hanya untuk mengolah dokumen ataupun browsing. Namun, kita
membutuhkan spesifikasi yang tinggi untuk beberapa game, animasi,
video ataupun grafik desain. Dalam menentukan spesifikasi, ada
beberapa hal yang harus diperhatikan agar sesuai dengan kebutuhan
akan sebuah notebook. Berikut ini adalah tabel penggunaan notebook
terhadap spesifikasi dan kebutuhan:
Spesifikasi
Kebutuhan Ukuran Kapasitas
Processor RAM
LCD Harddisk
Mengetik Intel Atom,

14"-15" 512 MB 160 Gb
dokumen Pentium/AMD
Intel Atom,
Presentasi 7"-14" 512 MB 160 Gb
Pentium/AMD
Pentium Dual
Desain grafis 14"-15" Core/AMD 1G 250 Gb
Athlon
Gammer 14"-15" Min. Dual Core Min. 1 G 250 Gb
Intel Atom, Min. 512

Browsing 10"-14" 160 Gb
Pentium/AMD MB
Mobilitas tinggi 7"-10" Intel Atom 1G 160 Gb
Min. Core i3/

Video editing 14"-19" Min. 1 G 320 Gb
AMD Turion
Apabila kita lihat spesifikasi komputer tersebut di atas dan kita

merencanakan memakai software program AutoCAD 2010, maka
spesifikasi yang harus dicermati terutama adalah processor, RAM dan
Harddisk.
Memang persyaratan minimum untuk program AutoCAD 2010 adalah
processor Dual Core/AMD Athlon, Ram 1 Gb dan harddisk 250 Gb,
tapi dengan perkembangan teknologi saat ini, apabila kita akan
membeli computer baru untuk program AutoCAD, sebaiknya dengan
spesifikasi minimal sebagai berikut :
- Processor : Pentium Core i3
- RAM : 2 Gb.
- Kapasitas Harddisk : 500 Gb
- System Operasi : Windows 7 Home Premium
- Ukuran LCD : 19”-22”

Halaman: 64 dari 80
- Perlengkapan lain : DVD RW
b) Perangkat keras pencetakan

Perangkat keras pencetakan dapat berupa printer atau plotter. Printer
umumnya digunakan untuk mencetak gambar ukuran maksimal A3,
sedangkan plotter untuk pencetakan dengan ukuran lebih besar.
Untuk suatu studio gambar printer atau plotter dapat dipakai kolektif
oleh beberapa work station melalui sistem jaringan LAN (Local Area
Network). Spesifikasi printer dan plotter tergantung dari pabrik
pembuatnya, bagi printer untuk menjamin kualitas gambar harus
digunakan jenis inkjet, laser printer atau sejenisnya.
c) Perangkat keras penyimpanan data (soft copy)

Dapat berupa CD R, DVD R, atau flashdisk/USB dengan kapasitas
memori yang beragam. Karena gambar memerlukan memori yang
besar maka dianjurkan memakai penyimpanan data DVD R dengan
memori 4 Gb, atau flashdisk dengan memori 8 Gb, 16 Gb atau 32 Gb.
d) Perangkat lunak
Perangkat lunak (software) adalah program penggambaran yang dari
waktu ke waktu terus berkembang dengan fasilitas dan fitur yang
makin kaya dan makin memudahkan proses penggambaran (user’s
friendly). Saat ini ada beberapa brand yang ada dipasaran antara lain
AutoCAD, InteliCAD, ArchiCAD dan lain-lain.
Beberapa brand saling compatible, tapi beberapa tidak bisa saling
membaca atau bisa membaca tapi tidak sempurna.
Saat ini yang biasanya digunakan adalah software AutoCAD 2010.
Berikut adalah gambar-gambar dari perangkat keras sebagai berikut:

Halaman: 65 dari 80
Komputer Desktop
Komputer Laptop

Halaman: 66 dari 80
Plotter
Printer Ink-jet
Macam-macam Printer Laser

Halaman: 67 dari 80
Scanner Dokumen
Stabilizer

Halaman: 68 dari 80
Uninterruptible Power Supply (UPS)
4.4.2. Penyiapan Borang-borang Keperluan Perlengkapan dan Peralatan

Menggambar
Borang borang keperluan perlengkapan dan peralatan menggambar disiapkan.
Contoh borang-borang kebutuhan barang, perlengkapan dan peralatan gambar per

proyek/pekerjaan :

Halaman: 69 dari 80
DAFTAR KEBUTUHAN BAHAN/PERLENGKAPAN/PERALATAN GAMBAR
NOMOR PROYEK :
NAMA PROYEK :
PENANGGUNG JAWAB :
TANGGAL PERMINTAAN :
TANGGAL PEMAKAIAN :
Nama Spesifikasi Jumlah Keterangan

No
Peralatan/Perlengkapan Peralatan/Perlengkapan Kebutuhan Status
I BAHAN HABIS PAKAI
II PERLENGKAPAN GAMBAR
III PERALATAN GAMBAR
Diketahui oleh : Diajukan oleh :
………………………………. ………………………………. ……………………………….

(Penanggung Jawab) (Kepala Studio) (Job Captain)
Disetujui oleh :
…………………………
(Direksi Perusahaan)

Halaman: 70 dari 80
4.4.3. Perhitungan Macam dan Jumlah Perlengkapan dan Peralatan Menggambar
4.4.3.1. Perhitungan Kebutuhan Perlengkapan dan Peralatan Gambar
Pada penyajian gambar untuk suatu proyek atau pekerjaan

penggambaran, kebutuhan perlengkapan dan peralatan gambar
berkaitan erat dengan jumlah juru gambar yang terlibat dalam kegiatan
tersebut. Sedangkan jumlah juru gambar yang terlibat ditentukan oleh
jumlah lembar gambar yang harus diproduksi dan lama waktu penyajian
yang tersedia.
Langkah-langkah penentuan kebutuhan perlengkapan dan peralatan
gambar dapat dijelaskan sbb. :
1. Jumlah dan jenis gambar yang akan diproduksi diketahui (disajikan
dalam daftar), lihat pasal 4.3.2.
2. Kriteria penggambaran manual sesuai spesifikasi penggambaran
dikuasai dengan jelas. Contoh : pena yang dipakai 0,1 mm; 0,2 mm;
0,3 mm; 0,5 mm; warna tinta ;.hitam untuk gambar umum, merah
untuk gird modul, biru untuk pola finishing.
3. Kemampuan penyajian gambar oleh juru gambar diperkirakan
dengan cermat, ukuran kecepatan penyajian umumnya diukur
dengan orang.hari atau man.day. Kecepatan penggambaran juru
gambar dapat lebih cepat dengan penugasan crash-program dimana
bisa ditetapkan lembur (over time) 5 jam per hari misalnya Contoh :
Lembar A - 0201 yang terdiri dari 2 gambar Denah dapat disajikan
oleh juru gambar dalam 2 hari (normal), atau 1 lembar = 2
orang.hari (1 lembar -2 man.days).
4. Dengan mengetahui jumlah lembar gambar dan produktivitas juru
gambar, secara akumulatif dapat diketahui jumlah orang hari untuk
suatu proyek, misalnya untuk proyek A dengan 10 lembar gambar
dibutuhkan 20 orang.hari.
5. Secara garis besar, jumlah orang.hari yang disimulasikan dengan
target waktu akan menghasilkan jumlah juru gambar yang
dibutuhkan.
6. Jumlah juru gambar akan menentukan jumlah perlengkapan dan
peralatan gambar yang dibutuhkan. Pengadaan perlengkapan
dan peralatan perlu menimbang inventaris yang sudah dipegang
juru gambar dan inventaris kolektif existing.

Halaman: 71 dari 80
4.4.3.2. Pemilihan Perangkat Keras
Pada saat ini penyajian gambar dengan komputer sudah merupakan hal
yang lazim, khususnya untuk kota-kota besar. Dalam pemilihan
perangkat keras (hard ware) ada beberapa hal yang perlu
dipertimbangkan terutama aspek ekonomi dan aspek teknis.
Berkaitan dengan aspek ekonomi pertimbangan pemilihan merek
(brand) adalah harga, ketahanan, kemutahiran, peluang upgrade,
layanan purna jual dsb. Merek ternama (branded) umumnya
menawarkan kualitas dengan harga yang lebih tinggi dan ketahanan yang
lebih bisa diandalkan, juga layanan purna jual yang lebih baik dalam
upaya mempertahankan reputasinya.
Pemilihan perangkat keras juga berkaitan dengan aspek teknis,
khususnya dalam rangka pengoperasian perangkat lunak (soft ware)
tertentu pada komputer.
Beberapa aspek yang perlu dicermati antara lain adalah: kapasitas
Prosesor, RAM, Hardisk dan Resolusi Video. Sebagai contoh AutoCAD
2006 hanya membutuhkan RAM 512 MB atau lebih, sedangkan AutoCAD
2010 membutuhkan RAM 1 Gb atau lebih.
Printer dan plotter pemilihannya berkaitan dengan syarat presentasi
gambar yang disajikan.
Printer diperuntukkan bagi pencetakan gambar sampai dengan ukuran
A3, dengan warna penyajian hitam-putih atau berwarna. Umumnya
dipakai jenis Ink-jet atau laser-jet yang dapat menghasilkan kualitas garis
yang tajam.
Plotter diperuntukan bagi pencetakan gambar yang lebih besar ukuran
lebar A2, A1atau A0, sedangkan ukuran panjang sesuai kebutuhan (tipe
rolling). Tipenya bisa hitam-putlh atau berwarna. Menimbang kemahalan
harganya tidak semua studio memiliki fasititas ini dan mereka umumnya
mencetak di pusat pencetakan dengan membawa flashdisk (soft copy)
saja, sedangkan untuk gambar draft biasanya dicetak dalam format
gambar A3,.
4.4.3.3. Pemilihan Perangkat Lunak

Seperti halnya perangkat keras (hard ware), perangkat lunak (soft ware)
dipilih dengan pertimbangan ekonomis dan teknis yang satu sama lain
berkaitan erat dan perlu dipertimbangkan secara terpadu.

Halaman: 72 dari 80
Ditinjau dari aspek teknis dalam banyak kasus perangkat lunak
ditentukan dalam spesifikasi penggambaran, dimana pemberi kerja
menetapkan bahwa perangkat lunak harus dari brand tertentu, seperti
AutoCAD 2010 misalnya, dan soft copynya harus diserahkan. Dalam hal
demikian pelaksana penggambaran tidak bisa memilih perangkat lunak
lain karena ada kemungkinan tidak kompatibel dan tidak bisa dibuka
oleh pemberi kerja.
Setelah diketahui perangkat lunak yang ditetapkan maka ditelitilah
komponen perangkat Iunak yang harus diinstall atau di tambahkan pada
komputer sesuai kebutuhan program, seperti : sistim operasi, browser,
master program. Dari waktu ke waktu pelaksana penggambaran harus
meng-upgrade perangkat keras dan menginstall perangkat lunak baru
sesuai tuntutan proyek. Sangat dianjurkan perangkat lunak yang
dipakai adalah perangkat lunak asli (original soft ware) untuk menghindari
tuntutan hukum karena melanggar Undang-undang HaKI.
Ditinjau dari aspek ekonomi ada beberapa brand perangkat lunak asli
yang ada di pasaran dari yang murah sampai yang mahal. Brand yang
lebih mahal biasanya memiliki fitur yang lebih unggul. Dalam hal brand
perangkat lunak tidak ditetapkan dalam spesifikasi penggambaran dan
perancang hanya perlu menyerahkan hard copy 1 lembar gambar saja
maka jenis perangkat lunak yang lebih murah bisa dipilih sejauh semua
tampilan yang dibutuhkan dalam penggambaran bisa dipenuhi.
4.4.3.4. Pelaporan Jumlah Peralatan dan Perlengkapan Menggambar
Pelaporan mengenai peralatan gambar baik secara manual maupun

komputer biasanya ada 3 macam yaitu :
- Daftar inventaris studio
- Daftar stok bahan
- Daftar kebutuhan bahan, perlengkapan dan peralatan.
Proses pengajuan/permintaan bahan dan peralatan menggambar perlu

diketahui oleh juru gambar arsitektur. Proses tersebtu biasanya berbeda
tergantung SOP perusahaan.
Daftar inventaris adalah catatan mengenai perlengkapan dan peralatan
gambar dengan umur efektif minimal 1 tahun, seperti : komputer, printer,
plotter, meja, kursi dan mesin gambar dan lain-lain. Dalam daftar tersebut
dicatat : nama perlengkapan dan peralatan gambar, spesifikasi

Halaman: 73 dari 80
perlengkapan/peralatan, nomor inventaris, pengguna, tanggal masuk
dan tanggal keluar (lihat contoh). Daftar inventaris diperbaharui dari
waktu ke waktu sesuai dengan penambahan dan pengurangan inventaris
dari daftar.
Daftar stok bahan adalah catatan status bahan habis pakai untuk
penggambaran, seperti : kertas, tinta, pena, pensil, penghapus, dan lain-
lain. Dalam daftar tersebut dicatat nama barang, spesifikasi jumlah stok
awal/penambahan/pengambilan/stok akhir dan catatan pengambilan (lihat
contoh). Daftar stok bahan dibuat sebulan sekali untuk memonitor
efektivitas dan efisiensi penggunaan bahan.
Daftar kebutuhan bahan, perlengkapan dan peralatan diajukan oleh
proyek kepada manajemen. Dalam daftar tersebut dicatat : Nama
bahan/perlengkapan/peralatan gambar, spesifikasi, jumlah kebutuhan
dan keterangan status, yang menjelaskan berapa yang sudah ada dan
bisa dimanfaatkan dan berapa yang harus ditambah (lihat contoh). Daftar
ini bila disetujui akan menjadi masukan bagi proses pengadaan dan
pemutahiran daftar inventaris maupun daftar stok bahan.
Berikut contoh 3 macam pelaporan sebagai berikut :

Halaman: 74 dari 80
1. Contoh borang-borang inventarisasi perlengkapan dan peralatan studio :
DAFTAR INVENTARIS STUDIO
Waktu Pencatatan (tgl / bin / thn) :

Spesifikasi
Kode Nama Peralatan
No. Peralatan/ Tgl/Bln/Thn Pengguna
Inventaris / Perlengkapan
Perlengkapan
Kepala
Masuk Keluar JG
Logistik
PERLENGKAPAN
I
GAMBAR
PERALATAN
II
GAMBAR
Diketahui oleh : Didata oleh :
………………………………… ..............................................
(Kepala Studio) (Bagian Administrasi Keuangan)

Halaman: 75 dari 80
2. Contoh borang-borang atok bahari habis pakai :
DAFTAR STOK BAHAN
Waktu Pencatatan (tgl / bin / thn):
Jumlah Stok Catatan

No. Nama Barang Spesifikasi
pengambilan
Awal (+) (-) Akhir
Diketahui oleh : Didata oleh :
………………………………… ..............................................
(Kepala Studio) (Bagian Administrasi Keuangan)

Halaman: 76 dari 80
3. Contoh borang-borang kebutuhan bahan, perlengkapan, dan peralatan gambar per
proyek/pekerjaan :
DAFTAR KEBUTUHAN BAHAN/PERLENGKAPAN/PERALATAN GAMBAR
NOMOR PROYEK :
NAMA PROYEK :
PENANGGUNG JAWAB :
TANGGAL PERMINTAAN :
TANGGAL PEMAKAIAN :
Nama Spesifikasi Jumlah Keterangan

No
Peralatan/Perlengkapan Peralatan/Perlengkapan Kebutuhan Status
I BAHAN HABIS PAKAI
II PERLENGKAPAN GAMBAR
III PERALATAN GAMBAR
Diketahui oleh : Diajukan oleh :
………………………………. ………………………………. ……………………………….

(Penanggung Jawab) (Kepala Studio) (Job Captain)
Disetujui oleh :
…………………………
(Direksi Perusahaan)

Halaman: 77 dari 80
BAB V
SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI
5.1. Sumber Daya Manusia
5.1.1. Pelatih
Pelatih/ instruktur dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran pelatih adalah
untuk :
a. Membantu peserta untuk merencanakan proses belajar.
b. Membimbing peserta melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap
belajar.
c. Membantu peserta untuk memahami konsep dan praktek baru dan untuk
menjawab pertanyaan peserta mengenai proses belajar.
d. Membantu peserta untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain
yang diperlukan untuk belajar.
e. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
f. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.
5.1.2. Penilai
Penilai melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat kerja.

Penilai akan :
a. Melaksanakan penilaian apabila peserta telah siap dan merencanakan proses
belajar dan penilaian selanjutnya dengan peserta.
b. Menjelaskan kepada peserta mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan
merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan peserta.
c. Mencatat pencapaian/ perolehan peserta.
5.1.3. Teman kerja / sesama peserta pelatihan
Teman kerja /sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan
bantuan. Peserta juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka.
Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat
tim dalam lingkungan belajar/kerja dan dapat meningkatkan pengalaman belajar
peserta.

Halaman: 78 dari 80
5.2. Sumber-Sumber Kepustakaan ( Buku Informasi )
Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses pembelajaran

ketika peserta pelatihan sedang menggunakan materi pelatihan ini.
Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

1. Buku referensi (text book) / buku manual servis
2. Lembar kerja
3. Diagram-diagram, gambar
4. Contoh tugas kerja
5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.
Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu
peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.
Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber

yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk
menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-
sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.
Sumber-sumber bacaan yang dapat digunakan :

1. Francis D.K. Ching, Grafik Arsitektur, Indeks, 2010.
2. Frank Ching, Grafik Arsitektur, Erlangga, 1992.
3. J.Com, Buku Pintar Komputer, Multikom 2011.
4. Mauro, Budi, Yasin, Teknik Menggambar Arsitektur, 1982.
5. Pusbin KPK, Pelatihan Juru Gambar Arsitektur, 2006.
6. Yodya Karya PT, ICB Planning Work Package No. 6 Construction of Workshop.
7. Zainal Abidin, Kitab Suci Pengguna Laptop, Mediakom, 2011.

Halaman: 79 dari 80
5.3. Daftar Peralatan Mesin dan Bahan
1. Peralatan Yang Digunakan :

- Komputer
- Printer
2. Bahan Yang Dibutuhkan :

- Kertas, notes
- Alat tulis

Halaman: 80 dari 80

2011-04-Identifikasi Bahan Dan Alat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2011-04-Identifikasi Bahan Dan Alat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

JURU GAMBAR ARSITEKTUR

DAFTAR ISI ............................................................................................................................... 1

BAB I PENGANTAR ............................................................................................................. 4

BAB II STANDAR KOMPETENSI .......................................................................................... 9

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

BAB III STRATEGI DAN METODE PELATIHAN .................................................................. 13

BAB IV IDENTIFIKASI BAHAN DAN ALAT YANG DIPERLUKAN ...................................... 15

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

BAB V SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

1.1. Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1.1.1. Pelatihan Berbasis Kompetensi

Pelatihan berbasis kompetensi adalah pelatihan kerja yang menitikberatkan pada

1.1.2. Kompeten di Tempat Kerja

Jika seseorang kompeten dalam pekerjaan tertentu, maka yang bersangkutan

1.2. Penjelasan Materi Pelatihan

1.2.1. Desain Materi Pelatihan

1.2.2. Isi Materi Pelatihan

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

1.2.3. Penerapan Materi Pelatihan

a) Pada pelatihan klasikal, instruktur akan :

b) Pada pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

• Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.

1.3. Pengakuan Kompetensi Terkini

1.3.1. Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency-RCC).

1.3.2. Seseorang mungkin sudah memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap

a) Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan,

1.4. Pengertian-Pengertian / Istilah

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu

1.4.3 Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu

Kompetensi adalah kemampuan seseorang yang dapat terobservasi mencakup

1.4.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat

1.4.7 Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah rumusan tentang kemampuan yang harus dimiliki

1.4.8 Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,

1.4.9 Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi yang dilakukan secara sistematis

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

2.1. Peta Paket Pelatihan

2.2. Pengertian Unit Standar Kompetensi

2.2.1. Unit Kompetensi

2.2.2. Unit Kompetensi Yang Akan Dipelajari

2.2.3. Durasi / Waktu Pelatihan

Pada sistem pelatihan berbasis kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan

Jika peserta latih belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama,

2.3 Unit Kompetensi Kerja Yang dipelajari

2.3.1 Kemampuan Awal

2.3.2 Judul Unit : Mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan

2.3.3 Kode Unit : INA.5220.123.01.04.06

2.3.4 Deskripsi Unit

2.3.5 Elemen Kompetensi

2.3.6 Kriteria Unjuk Kerja

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

Judul Modul : Identifikasi Bahan dan Alat yang Diperlukan