RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6

TARIKH/ HARI 25.2.2019 (Isnin) MASA 8.10-9.10 KEHADIRAN

TEMA KOMUNITI PRIHATIN TAJUK Perkongsian Pintar

STANDARD
1.6
KANDUNGAN
STANDARD
1.6.2
PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi Pdpc , murid dapat berbicara dengan menggunakan bahasa yang indah dan mencatat
maklumat dalam bentuk grafik.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
1. Set Induksi.
PENGAJARAN & 2. Murid membaca dialog.
PEMBELAJARAN 3. Murid mengenalpasti bahasa yang indah .
(PdP) 4. Murid mencatat maklumat dalam bentuk grafik
5. Murid menyalin maklumat.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti

 Aktiviti Luar Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6

TARIKH/ HARI 27.02 .2019 (Rabu) MASA 12.10-1.10 KEHADIRAN

TEMA KOMUNITI PRIHATIN TAJUK Perkongsian Pintar

STANDARD
2.5
KANDUNGAN
STANDARD
2.5.3
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir sesi Pdpc murid dapat membaca teks dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
PEMBELAJARAN

1. Set Induksi.
AKTIVITI 2. Murid membaca teks.
PENGAJARAN & 3. Berbincang tentang peta pemikiran.
PEMBELAJARAN 4. Murid memindahkan maklumat.
(PdP) 5. Murid menyalin peta pemikiran dalam buku latihan.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas

Aktiviti pengajaran & pembelajaran
REFLEKSI ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti

 Aktiviti Luar Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6

TARIKH/ HARI 28.03 .2019 (Khamis) MASA 7.40 - 8-40 KEHADIRAN

TEMA KOMUNITI PRIHATIN TAJUK Perkongsian Pintar

STANDARD
3.3
KANDUNGAN
STANDARD
3.3.4
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi Pdpc murid dapat menulis ulasan lengkap tentang kemenangan Kelab Seni Budaya.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

1. Set Induksi
AKTIVITI 2. Membaca contoh ulasan.
PENGAJARAN & 3. Membincangkan format dan isi dalam kumpulan
PEMBELAJARAN 4. Membentangkan jawapan kepada kelas.
(PdP) 5. Menulis ulasan.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas

Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti
REFLEKSI Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6

TARIKH/ HARI 01.03.2019 (Jumaat) MASA 10.10-11.10 KEHADIRAN

TEMA Komuniti Prihatin TAJUK Perkongsian Pintar

STANDARD
5.1
KANDUNGAN
STANDARD
5.1.6
PEMBELAJARAN
Pada akhir Pdpc murid dapat melengkapkan 5 ayat dengan kata hubung yang betul
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
1. Set Induksi
PENGAJARAN & 2. Meneliti nota tentang kata hubung.
PEMBELAJARAN 3. Murid bercerita dengan menggunakan kata hubung.
(PdP) 4. Perbincangan dalam kumpulan.
5. Murid membuat aktiviti menulis.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

REFLEKSI
 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti

 Aktiviti Luar Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________