IKHTISAR

Ade Amran, Penerapan Metode Loci dan Pengaruhnya terhadap Daya Ingat
(Penelitian pada Jamaah Majlis Taklim Al Barokah Desa Citeureup Kecamatan
Kawali Kabupaten Ciamis)

Kemampuan daya ingat merupakan salah satu aspek penting dalam proses
pembelajaran, karena dapat mengukur sejauh mana kemampuan peserta didik
dalam menangkap informasi. Apalagi kenyataan pelaksanaan Majlis Taklim,
terkesan apa adanya, seperti kurikulum yang tidak jelas dan peserta didik asal
hadir dan mendengarkan, tanpa arahan untuk menulis dan mengulang kembali
hasil pembelajaran. Potensi Majlis Taklim yang eksistensinya luar biasa di
masyarakat, mulai dari perkotaan maupun pedesaan, akan sedikit hasilnya bila
keadaan ini tidak disentuh oleh metodologi yang mendukung keberhasilan
pembelajaran di majlis taklim. Salah satu metode pembelajaran yang dapat
diterapkan adalah metode loci. Metode Loci adalah tehnik mengingat yang paling
sering digunakan oleh para peserta dan pemenang tahunan dalam Kejuaraan
Memori Dunia. Kejuaraan ini menuntut para partisipan untuk menghafal
informasi sebanyak mungkin. Data yang harus diingat-ingat biasanya berupa
urutan angka, digit biner, kata-kata acak, nama serta wajah, tanggal bersejarah,
gambar abstrak, dan kartu. Metode loci ini akan penulis coba terapkan kepada
Jamaah Majlis Taklim khususnya pada Majlis Taklim Al-Barokah.
Rumusan masalah yang diajukan adalah sebagai berikut: 1) Bagaimana
penerapan metode loci pada jamaah Majlis Taklim Al Barokah? 2) Bagaimana
gambaran daya ingat jamaah Majlis Taklim Al Barokah? 3) Bagaimanakah
pengaruh penerapan metode loci terhadap daya ingat jamaah Majlis Taklim Al
Barokah? Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui
penerapan metode loci pada jamaah Majlis Taklim Al Barokah, 2) Untuk
mengetahui gambaran daya ingat jamaah Majlis Taklim Al Barokah, 3) Untuk
mengetahui pengaruh penerapan metode loci terhadap daya ingat jamaah Majlis
Taklim Al Barokah.
Penerapan metode loci di Majlis Taklim Al-Barokah termasuk kategori
tinggi. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata jawaban jamaah terhadap 15 item
angket yang diajukan, mencapai nilai 4,03. Tingkat daya ingat jamaah pada
tentang Q.S. Al Bayyinah beserta terjemahannya di Majlis Taklim Al-Barokah
termasuk kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata jawaban jamaah
terhadap 15 item angket yang diajukan, mencapai nilai 4,10. Besarnya Pengaruh
Penerapan metode loci terhadap daya ingat jamaah pada tentang Q.S. Al Bayyinah
beserta terjemahannya mencapai nilai 0,62. Angka tersebut menunjukkan adanya
korelasi tinggi.