A.

apa yang bapak ibu pahami tentangg teori belajar kognitif dan bagaimana karakteristik teori
belajar kogniktf

teori belajar kognitif lebih mengutamakan proses pembelajaran dari pada hasil belajarnya,
merupakan proses internal mencakup ingatan, retensi, pengolahan informasi, emosi dan aspek-
aspek kejiwaan. juga menekankan bahwa bagian-bagian dari suatu situasi saling berhubungan
dengan kotenks situasi tersebut.

tingkah laku seseorang ditentukan oleh persepsi serta pemahamannya tentang situasi yang
berhubungan dengan tujuang belajarnya, belajar merupakan perubahan, persepsi dan pemahaman
yang tidak selalu dapat terlihat sebagai tingkah laku yang tampak. dalam proses pembelajaran
sangat pentingnya faktor individu tanpa menghilangkan faktor ekternal atau lingkungan, jadi
belajar merupakan interaksi individu dengan lingkungan. ciri khas teori ini terletak dalam
belajar memperoleh dan mempergunakan bentuk-bentuk representatif yang mewakili objek-
objek dihadirkan dalam diri seseorang melalui tanggapan, gagasan atau lambang, yang semuanya
merupakan yang barsifat mental.

karakteristik teori belajar kognitif

teori kognitif lebih mementingkan proses belajar dari pada hasil belajar. belajar tidak sekedar
melibatkan hubungan antara stimulus dan respon, lebih dari itu belajar melibatkan proses
berpikir yang sangat kompleks, belajar adalah perubahan presepsi dan pemahaman tidak selalu
berbentuk perubahan tingkah laku yang bisa diamati.

B. pernerapan teori belajar koknitif dalam pembelajaran IPS SMP

jenis kegiatan atau penerapan terhadap teori koknitif yaitu

- pengalaman langsung, artinya siswa diminta untuk mengalami, atau berbuat sendiri dan
mengolah serta merenung apa yang diolahnya.

- pengalaman yang diatur, contoh nya yaitu menbicara suatu negara, sudah jelas suatu negara
tidak bisa kita hadir kan didalam kelas, maka negara tersebut dapat kita peragakan dengan peta,
atlas dan globe.

- dramatis, contohnya permainan peran, sandiwara para tokoh-tokoh perjuangan dalam

merumuskan teks proklamasi

- demontrasi, bisa kita lakukan dengan menggukan proyektor, gambar, peta atau globe

- karyawisata, kegiatan ini sangat bagus dan sangat disenangi oleh peserta didik, contoh nya
mengunjingi objek wisata sejarah seperti pengingalan kerajaan, atau benteng-benteng
peninggalan penjajah belanda.

- menyajikan kan film sejarah perjuangan kemerdekaan ata