KISI-KISI SOAL US TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenis Sekolah : SMA / IPA Jumlah Soal : 35 ( PG :30 ;Esay :5)

Mata : Matematika Peminatan Alokasi Waktu : 120

Pelajaran

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : Marlon Y. Henukh, S.Pd

Andronikus Polin, S.Pd

INDIKATOR KELA KUNCI

LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
1 Mendeskripsikan dan Menganali Pertidaksamaa X/1 Peserta didik dapat C3 PG 1 D
menentukan sis: n Eksponensial menetukan himpunan
penyelesaian fungsi  pertidaksa penyelesaian
eksponensial dan maan pertidaksamaan
fungsi logaritma exponensia exponensial.
menggunakan l Fungsi X/1 Peserta didik dapat C4 PG 2 C
masalah kontekstual,  Persamaan Exponensial menentukan sisa
serta logaritma peluruhan suatu zat
keberkaitanannya  Masalah dengan menggunakan
peluruhan fungsi exponensial.
pada Persamaan X/I Peserta didik C4 PG 3 C
exponensia Logaritma menentukan himpunan
l penyelesaian
persamaan logaritma.
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
2 Menganalisis konsep Menyelesaikan Menyelesaikan X/I Peserta didik dapat C4 PG 4 D
dan prinsip Masalah Masalah menghitung besar
matematika keuangan kontekstual kontekstual simpanan uang dengan
terkait bunga dengan konsep dengan konsep bunga majemuk
majemuk, angsuran, dan prinsip konsep dan (fungsi exponensial
dan anuitas serta matematika prinsip atau deret).
menerapkannyadalam keuangan terkait matematika
memecahkan masalah bunga majemuk, keuangan
keuangan. angsuran, dan terkait bunga
anuitas serta majemuk,
menerapkannyada angsuran, dan
lam memecahkan anuitas serta
masalah menerapkann
keuangan. yadalam
memecahkan
masalah
keuangan.
3 Menganalisis Menetukan Suku Banyak XI/II Peserta didik dapat C3 PG 5 A
keterbagian dan keterbagian dan menentukan hasil bagi
faktorisasi polinom. faktorisasi dan sisa pembagian
polinom. suku banyak.

4 Menjelaskan dan Menggunakan sistem X/I Peserta didik dapat C4 PG 6 C

menentukan konsep sistem pertidaksamaa Menggunakan konsep
penyelesaian sistem pertidaksamaan n dua sistem pertidaksamaan
pertidaksamaan dua dua variabel dua variabel (linear-
variabel (linear- variabel (linear- (linear- kuadrat dan
kuadrat dan kuadrat dan kuadrat dan kuadratkuadrat) dalam
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
kuadratkuadrat) kuadratkuadrat) kuadratkuadra penyelesaian masalah
dalam t)
penyelesaian
masalah
5 Menjelaskan dan Menentukan Pertidaksamaa X/I Peserta didik dapat C3 PG 7 E
menentukan penyelesaian n irasional menentukan
penyelesaian pertidaksamaan penyelesaian dari
pertidaksamaan irasional satu pertidaksamaan
rasional dan variable irasional dengan tepat
irasional satu variabel
6 Menjelaskan dan Menentukan limit limit fungsi XII / I Peserta didik dapat C3 PG 8 E
menentukan limit fungsi trigonometri trigonometri menentukan limit
fungsi trigonometri fungsi trigonometri
dengan tepat
7 Menjelaskan dan Menentukan Limit Limit fungsi di XII / I Peserta didik dapat C3 PG 9 B
menentukan limit fungsi di ketakhinggaan menentukan
di ketakhinggaan ketakhinggaan penyelesaian limit
fungsi aljabar fungsi aljabar di
dan fungsi ketakhinggaan
trigonometri
9 Menjelaskan dan Menentukan limit limit fungsi XII /I Peserta didik dapat C3 PG 10 D
menentukan limit fungsi trigonometri trigonometri menentukan limit
fungsi trigonometri fungsi trigonometri
dengan tepat
limit fungsi XII /I Dari masalah yang C4 PG 11 B
trigonometri diberikan Peserta didik
dapat menentukan nilai
limit dengan tepat
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
Menjelaskan Menentukan Penerapan XII /I Peserta didik dapat C4 PG 12 D
10 keberkaitan turunan  nilai Turunan menentukan kurva
pertama dan kedua maksimum, fungsi trigonometri
fungsi dengan nilai dengan konsep turunan
nilai maksimum, nilai minimum, Penerapan XII / I Peserta didik dapat C4 PG 13 A
minimum, titik stationer turunan menentukan titik
selang kemonotonan  kemiringan maksimum/minimum
fungsi, garis fungsi trigonometri
kemiringan garis singgung dengan konsep turunan
singgung serta fungsi
titik belok dan selang trigonometri
kecekungan  kurva fungsi
kurva fungsi trigonometri
trigonometri
11 Mendeskripsikan  Menentukan Integral XI / II Peserta didik dapat C4 PG 14 A
integral (anti turunan) Integral parsial. menentukan luas
fungsi aljabar dan  Menyelesaikan daerah antara dua
trigonometri,  Luas daerah kurva.
menghitung luas antara dua
daerah, dan volume kurva. Integral XI / II Peserta didik dapat C4 PG 15 E
benda putar.  Volume menentukan volume
benda putar. benda putar

Integral XI / II Peserta didik dapat C4 PG 16 A

menentukan integral
suatu fungsi dengan
teknik parsial.
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
12 Menganalisis dan Menentukan Transformasi XI / I Peserta didik dapat C3 PG 17 E
membandingkan hasil translasi Geometri menentukan hasil
transformasi dan translasi dengan tepat
komposisi
transformasi dengan
menggunakan
matriks
13 Menganalisis Menentukan Lingkaran XI / II Peserta didik dapat C# PG 18 C
lingkaran secara persamaan menentukan persamaan
analitik lingkaran lingkaran jika diketahui
titik pusatnya
14 Menjelaskan dan Menentukan persamaan XII / I Peserta didik dapat C$ PG 19 E
menentukan penyelesaian dari trigonometri menentukan himpunan
penyelesaian persamaan penyelesaian dari
persamaan trigonometri persaamaan
trigonometri trigonimetri dengan
tepat
15 Membedakan Menentukan jumlah dan XI / I Peserta didik dapat C4 PG 20 D
penggunaan jumlah jumlah dan selisih selisih sinus menentukan
dan selisih sinus dan sinus dan cosines dan cosines penjumlahan sinus dan
cosines cosinus.
16 Mendeskripsikan Menentukan jarak jarak dalam XII / I Peserta didik dapat C4 PG 21 D
jarak dalam dari titik ke garis ruang (antar menentukan jarak dari
ruang (antar titik, titik titik, titik ke titik ke garis dengan
ke garis, garis, tepat
dan titik ke bidang) dan titik ke
bidang)
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
17 Menjelaskan vektor, Menentukan besar Besar sudut X / II Peserta didik dapat C3 PG 22 A
operasi vektor, sudut antar vector menentukan nilai
panjang vektor, sudut dan panjang vector jika diketahui
antarvektor proyeksi besar sudut antara dua
dalam ruang vector
berdimensi dua Menentukan X/II Peserta didik dapat C3 PG 23 C
(bidang) panjang proyeksi Panjang menentukan nilai
dan berdimensi tiga vector proyeksi vector vector jika diketahui
panjang proyeksinya
18 Menganalisis konsep Menentukan Irisan kerucut XI / I Peserta didik dapat C3 PG 24 C
sifat- sifat irisan persamaan garis Menentukan persamaan
kerucut (parabola, singgung parabola garis singgung parabola
hiperbola, dan ellips) dengaan tepat
dan menerapkannya
dalam pembuktian
dan menyelesaikan
masalah matematika.

19 Menganalisis dan Menentukan Transformasi XI / I Peserta didik dapat C4 PG 25 A

membandingkan komposisi geometri Menentukan komposisi
transformasi dan transformasi transformasi
komposisi
transformasi dengan
menggunakan
matriks
20 Menjelaskan dan  Menentukan Variable XII / II Peserta didik dapat C4 PG 26 E
menentukan distribusi variable random random menentukan peluang
peluang binomial dari variable random
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
berkaitan dari suatu Distribusi XII / II Peserta didik dapat C4 PG 27 A
percobaan binomial peluang dari suatu
 Menentukan percobaan binomial
peluang pada pelemparan dadu
distribusi Variable XII / II Peserta didik dapat C4 PG 28 E
binomial dari random menentukan peluang
percobaan acak dari variable random
21 Menjelaskan Menentukan Distribusi XII/II Peserta didik dapat C4 PG 29 B
karakteristik data peluang distribusi normal Menentukan peluang
berdistribusi normal normal dari suatu distribusi normal dari
yang berkaitan percobaan suatu percobaan.
dengan data Melakukan Peserta didik dapat C4 PG 30 B
berdistribusi normal penarikan Melakukan penarikan
kesimpulan dari kesimpulan dari
percobaan percobaan berdistribusi
berdistribusi normal.
normal.
22 Menganalisis konsep MenyelesaikanMa Bunga XI / I Peserta didik dapat C4 Uraian 31
dan prinsip salah kontekstual majemuk menggunakan konsep
matematika keuangan dengan konsep angsuran dalaam
terkait bunga dan prinsip menyelesaikan masalah
majemuk, angsuran, matematika nyata
dan anuitas serta keuangan terkait
menerapkannyadalam bunga majemuk,
memecahkan masalah angsuran, dan
keuangan. anuitas serta
menerapkannyada
lam memecahkan
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
masalah
keuangan.
23 Mendeskripsikan Menentukan luas Integral XI / II Peserta didik dapat C4 Uraian 32
integral tak daerah kurva Menentukan luas daerah
tentu (anti turunan) kurva
fungsi
aljabar dan
menganalisis
sifatsifatnya
berdasarkan sifat-sifat
turunan fungsi
24 Menganalisis Menentukan nilai Turunan XI / II Peserta didik dapaat C4 Uraian 33
keberkaitanan maksimum dan menentukan nilai
turunan pertama minimum maksimum dari suatu
fungsi dengan masalah
nilai maksimum, nilai
minimum,
dan selang
kemonotonan fungsi,
serta kemiringan garis
singgung
kurva
25 Mendeskripsikan Menentukan jarak jarak dalam XII / I Dari masalah yang C4 Uraian 34
jarak dalam antara dua titik ruang (antar diberikan peserta didik
ruang (antar titik, titik titik, titik ke dapat menentukan jarak
ke garis, garis, dari titik ke titik
dan titik ke bidang) dan titik ke
bidang)
 INDIKATOR KELA KUNCI
LEVEL BENTU NO.
NO KOMPETENSI MATERI S/ JAWAB
KOMPETENSI KOGNI K SOA
. UJI SEME INDIKATOR SOAL AN
TIF SOAL L
STER
26 Menjelaskan Menentukan Distribusi XII / II Dari masalah yang C4 Uraian 35
karakteristik data peluang distribusi normal diberikan peserta didik
berdistribusi normal normal dari suatu dapat menentukan
yang berkaitan percobaan peeluang distribusi
dengan data binomial dengan tepat
berdistribusi normal