TUGAS MODUL 1 KB 1

Analisis Ringkas tentang Pembelajaran Abad 21

Nama : Asih Fatma Nurmala

Kelas :C
No Peserta : 18040202710302
Kabupaten : Sleman

Dewasa ini, pembelajaran yang dilaksanakan di semua jenjang menjadi lebih baik
seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi. Pembelajaran abad 21 menuntut guru
dan siswa untuk melek teknologi sehingga pembelajaran akan lebih berkesan dan lebih
mengena terhadap siswa yang akan mengakibatkan lebih mudah dalam menyampaikan materi
pelajaran.
Dalam pembelajaran abad 21, guru dan siswa sama-sama harus mampu
mengoperasikan komputer dan memnafaatkan internet guna mendukung terselenggaranya
pembelajaran berbasis ICT.
Dengan adanya pembelajaran abad 21, baik guru maupun siswa dituntut harus
memiliki karakter yang mendukung pembelajaran abad 21. Dari pihak guru, karakter yang
harus dimiliki yaitu guru harus mampu sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator. Jika
zaman dahulu, guru sebagai satu-satunya sumber belajar sekarang tidak lagi karena sumber
belajar berasal darimana saja termasuk dari internet. Guru sebagai mitra, membantu siswa
ketika siswa kesulitan mempelajari materi. Guru harus mampu sebagai motivator, karena
siswa akan menjadikan gurunya sebagai model, sebagai seorang yang akan ditiru dan akan
dikagumi. Guru juga harus menginspirasi siswanya, agar siswa dapat meniru hal-hal baik
yang diajarkannya.
Selain sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator, seorang guru di abad 21 harus
tinggi minat baca karena semakin tinggi minat baca seorang guru, guru tersebut akan lebih
banyak memahami dan mengetahui hal-hal yang belum diketahui. Guru tersebut juga akan
memperbesar peluang menjadi pendidik yang dirindukan siswanya karena luasnya wawasan
sehingga siswanya akan lebih tertarik dengan guru yang berwawasan luas.
Guru juga harus mampu menulis, menuangkan ide dan gagasan ke dalam tulisan. Era
yang semakin berkembang semakin berat tantangan untuk seorang guru. Guru harus mampu
menyusun modul, membuat ringkasan, mendesain pembelajaran yang menarik minat siswa.
Seorang guru yang kreatif sangat diperlukan untuk abad 21. Guru yang semula hanya
menggunakan metode ceramah ketika menjelaskan, sekarang harus berubah menjadi
menyajikan persoalan yang mengharuskan siswa mencari pemecahan masalahnya. Dengan
terbiasanya menyelesaikan masalah yang disajikan ketika pembelajaran berlangsung, akan
lebih meningkatkan kualitas belajar siswa karena siswa tersebut akan berusaha mencari jalan
keluar, mencari informasi dengan memanfaatkan internet. Seorang guru juga harus memiliki
rasa ingin tahu yang tinggi, tekun, dan proaktif.
Selain guru yang dituntut untuk memiliki karakteristik guna menunjang abad 21,
siswa juga harus mampu berpikir kritis karena nantinya akan terbiasa menemukan solusi
ketika melaksanakan pembelajaran. Siswa harus bertanggungjawab terhadap dirinya dan
lingkungannya, harus mampu bersaing secara sehat, mampu berinteraksi di lingkungan
sosialnya. Siswa harus mampu berkolaborasi dengan siapa saja, harus memiliki jiwa
kepemimpinan dan memiliki kecakapan hidup dan karir guna menunjang kehidupannya di
masa mendatang.
Guru yang menurut saya ideal untuk pembelajaran abad 21 yaitu seorang guru harus
mampu menjadi model dan menjadi idola bagi siswanya. Harus melek teknologi, mampu
mengoperasikan komputer dan menggunakan internet untuk berbagai keperluan. Seorang
guru juga harus mampu menyelesaikan setiap masalah yang muncul terkait pembelajaran dan
juga harus memiliki sikap berani, tanggungjawab, kreatif dan inovatif. Mampu menciptakan
suasana pembelajaran yang menarik minat siswa dengan memanfaatkan ICT sehingga
pembelajaran akan lebih bermakna dan hidup