KRITERIA KETUNTASAN MIMINIMAL

Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Paket Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Sistem Komputer
Kelas / Semester : X / 1-2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Kriteria KKM KKM

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komple Intake Sarana Indikat
KD SK
ksitas Siswa Penduk or
3.1 Memahami sistem bilangan 3.1.1.Mengidentifikasi sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) 2 2 3 78 72 75
(Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal 3.1.2.Menerapkan sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) 2 2 2 67

4.1 Menggunakankan sistem 4.1.1. Mengaktifkan sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) dala 2 2 3 78 72
bilangan (Desimal, Biner, 4.1.2. Merancang sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam 2 2 2 67
Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi

3.2 Memahami relasi logik dan fungsi ger 3.2.1. Mengartikan relasi logik dan fungsi gerbang dasar (, NAND, EXOR 2 3 2 78 78
(, NAND, EXOR AND, OR, NOT) AND, OR, NOT)
3.2.3. Menjabarkan relasi logik dan fungsi gerbang dasar (, NAND, EXOR 3 2 2 78
AND, OR, NOT)

4.2 Merencanakan rangkaian penjumlah 4.2.1. Memproses rangkaian penjumlah dan pengurang dengan 3 2 2 78 78
dan pengurang dengan gerbang logika gerbang logika (AND, OR, NOT, NAND, EXOR)
 (AND, OR, NOT, NAND, EXOR) 4.2.2. Mensimulasikan rangkaian penjumlah dan pengurang dengan gerbang log 3 2 2 78
(AND, OR, NOT, NAND, EXOR)

3.3 Memahami operasi Aritmatik 3.3.1. Menjelaskan operasi Aritmatik 2 3 2 78 72

3.3.2. Mencontohkan operasi Aritmatik 2 2 2 67

4.3 Melaksanakan percobaan Aritmatic 4.3.1. Menerangkan percobaan Aritmatic Logic Unit (Half-Full Adder, 2 3 2 78 78
Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple C Ripple Carry Adder)
4.3.2. Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic Unit (Half-Full 2 3 2 78
Adder, Ripple Carry Adder)
3.4 Memahami Arithmatic Logic Unit (Ha 3.4.1.Menjelaskan Arithmatic Logic Unit (Half-Full Adder, 2 2 2 67 67
Adder, Ripple Carry Adder) Ripple Carry Adder 2 2 2 67
3.4.2.Membedakan Arithmatic Logic Unit (Half-Full Adder
Ripple Carry Adder

4.4 Menerapkan operasi aritmatik dan log 4.4.1.Mencontohkan operasi aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit 2 2 3 78 78
pada Arithmatic Logic Unit 4.4.2. Menerapkan operasi aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit 3 2 2 78

3.5 Memahami rangkaian Multiplexer, 3.5.1.Menjelaskan rangkaian Multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan Counter 2 2 2 67 67
Decoder, Flip-Flop dan Counter 3.5.2.Menerangkan rangkaian Multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan Counter 2 2 2 67
(arsitektur komputer)
4.5 Merencanakan dan membuat rangkaia 4.5.1.Merancang rangkaian couter up dan counter down 2 2 2 67 67
couter up dan counter down 4.5.2.Membuat rangkaian couter up dan counter down 2 2 2 67

3.6 Memahami Organisasi dan 3.6.1.Menjelaskan Organisasi dan Arsitektur Komputer 3 2 2 78 78

Arsitektur Komputer 3.6.2.Membedakan Organisasi dan Arsitektur Komputer 3 2 2 78

4.6 Menyajikan gambar struktur sistem 4.6.1. Menyajikan gambar struktur sistem komputer Von Neumann 2 2 3 78 78
komputer Von Neumann 4.6.2.Membuat gambar struktur sistem komputer Von Neumann 3 2 2 78

3.7 Memahami media penyimpan data 3.7.1.Menjelaskan media penyimpan data eksternal (magnetik disk, 2 3 2 78 78
eksternal (magnetik disk, RAID RAID optical disk dan pita
optical disk dan pita magnetik) 3.7.2.Menguraikan media penyimpan data eksternal (magnetik 3 2 2 78
disk, RAID optical disk dan pita
4.7 Membedakan beberapa alternatif
 pemakaian beberapa media penyimpa 4.7.1.Menyesuaikan beberapa alternatif pemakaian beberapa media penyimpan 2 3 2 78 78
data (semikonduktor, magnetik disk, data (semikonduktor, magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik)

RAID, optical disk dan pita magnetik) 4.7.2. Membedakan beberapa alternatif pemakaian beberapa media penyimpan 2 3 2 78
data (semikonduktor, magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik)

3.8 Menganalisis memori berdasarkan kar 3.8.1.Memecahkan memori berdasarkan karakterisrik sistem memori (lokasi, 3 2 2 78 78
karakterisrik sistem memori (lokasi kapasitas, satuan, cara akses, kinerja, tipe fisik, dan karakterisrik fisik)
kapasitas, satuan, cara akses, kinerja, 3.8.2.Menganalisis memori berdasarkan karakterisrik sistem memori (lokasi, 3 2 2 78
tipe fisik, dan karakterisrik kapasitas, satuan, cara akses, kinerja, tipe fisik, dan karakterisrik fisik)

4.8 Menyajikan gagasan untuk merangkai 4.8.1.Mengientifikasikan gagasan untuk merangkai beberapa 2 2 3 78 78
beberapa memori dalam sistem memori dalam sistem computer
komputer 4.8.2.Membuat gagasan untuk merangkai beberapa memori 2 2 3 78
dalam sistem komputer
3.9 Memahami memori semikonduktor 3.9.1.Menjelaskan memori semikonduktor (RAM, ROM, PROM, EPROM, EEP 2 3 2 78 78
(RAM, ROM, PROM, EPROM, EAPROM)
EEPROM, EAPROM) 3.9.2.Menerangkan memori semikonduktor (RAM, ROM, PROM, EPROM, EE 2 3 2 78
EEPROM, EAPROM)
4.9 Menerapkan sistem bilangan pada 4.9.1.Mengkonstruksikan sistem bilangan pada memori 2 2 3 78 78
memori semikonduktor (address semikonduktor (address dan data)
dan data) 4.9.2. Menerapkan sistem bilangan pada memori 2 2 3 78
semikonduktor (address dan data)

3.10 Menganalisa Struktur CPU dan fungsi 3.10.1.Menjelaskan analisa Struktur CPU dan fungsi 2 2 3 78 78
3.10.2.Menerap analisa Struktur CPU dan fungsi 2 2 3 78

4.10 Menyajikan Rangkaian internal CPU 4.10.1.Mengkonstruksikan penyajian Rangkaian internal CPU 2 2 3 78 78
4.10.2.Menerapkan penyajian Rangkaian internal CPU 2 2 3 78

Mengetahui, Manokwari, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Regina A. Wutoy, M.Pd

NIP.19741126 200012 2 006 Erik Tri Wahyuni, S.Pd