KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

KELAS : VIII
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghargai dan menghayati 1.1 Menghargai keberagaman produk Teknologi informasi
ajaran agama yang dianutnya dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari sebagai
anugerah Tuhan
2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menghargai rasa ingin tahu dan sikap santun dalam
perilaku jujur, disiplin, menggali informasi tentang keberagaman produk
tanggungjawab, peduli (toleransi, Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai wujud
gotong royong), santun, percaya cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
diri, dalam berinteraksi secara 2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri
efektif dengan lingkungan sosial dalam merancang dan membuat inovasi dari
dan alam dalam jangkauan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
pergaulan dan keberadaannya 2.3 Menghargai kemauan bertoleransi, disiplin dan
bertanggung jawab dalam penggunaan alat Teknologi
dan informasi, serta teliti dan positif saat melakukan
berbagai kegiatan pembuatan karya inovasi
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Menjelaskan berbagai macam format video.
konseptual, dan prosedural) 3.2 Menjelaskan berbagai perangkat lunak pengolahan
berdasarkan rasa ingin tahunya video.
tentang ilmu pengetahuan, 3.3 Mengidentifikasi fitur efek pada program pengolah
teknologi, seni, budaya terkait video.
fenomena dan kejadian tampak 3.4 Menjelaskan fitur teks untuk dipadukan dengan video.
mata 3.5 Mengidentifikasi audio untuk memadukan dengan
video.
3.6 Menjelaskan pembuatan video sesuai skenario.
3.7 Memahami proses produk video.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji 4.1 Memilah berbagai format video.
dalam ranah konkret 4.2 Menggunakan perangkat lunak pengolah video.
(menggunakan, mengurai, 4.3 Memanipulasi menggunakan fitur efek perangkat
merangkai, memodifikasi, dan lunak pengolah video.
mem-buat) dan ranah abstrak 4.4 Mengolah teks untuk dipadukan dengan video.
(menulis, membaca, menghitung, 4.5 Menyajikan hasil perpaduan audio dengan video.
menggambar, dan mengarang) 4.6 Membuat video sesuai dengan skenario.
sesuai dengan yang dipelajari di 4.7 Menyajikan hasil produk video
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori